人教部编版九年级下册道德与法治第七课第1课时回望成长ppt课件.pptx

1、第七课第七课 从这里出发从这里出发 课时课时 1 1 回望成长 教学目 标 导入导入新课 （见教材见教材P P8181的的“运用你的经验运用你的经验”） 想一想：在以往的学习生活中想一想：在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深有没有哪件事给你留下深 刻印象刻印象? ? 提示：提示：在进入初中的第一次期中考试时在进入初中的第一次期中考试时，因为自己的粗心因为自己的粗心 大意大意，成绩非常不理想成绩非常不理想，我很伤心我很伤心，几乎丧失了学习的信心几乎丧失了学习的信心。 老师找我谈话老师找我谈话，帮我分析原因帮我分析原因，并帮我出主意改变自己的不良并帮我出主意改变自己的不良 习惯习惯，调节自己

2、的情绪调节自己的情绪，从此我的成绩一直保持优秀从此我的成绩一直保持优秀。通过这通过这 件事件事，我学会了如何调节自己的情绪我学会了如何调节自己的情绪，懂得了如何反思自己的懂得了如何反思自己的 行为行为，形成了良好的行为习惯形成了良好的行为习惯。 【小结小结】 六月六月，阳光明媚阳光明媚，回忆斑驳回忆斑驳，校园里总是弥漫校园里总是弥漫 着温馨而感伤的离别氛围着温馨而感伤的离别氛围。回首往事回首往事，我们有我们有 欢笑欢笑，也有泪水也有泪水，有收获有收获，也有失落也有失落，这些都这些都 是我们人生宝贵的财富是我们人生宝贵的财富。今天今天，我们就一起来我们就一起来 学习学习回望成长回望成长。 活动一

3、活动一 见教材见教材P82P82“探究与分享”“探究与分享” 一、收获的季节一、收获的季节 想一想：想一想： 三年来三年来，你收获了什么你收获了什么? ?请在下面的个人成长树上填上请在下面的个人成长树上填上“果实果实”的的 名称名称，并与同学分享并与同学分享。 提示提示： 友谊果友谊果。我结交了几个好朋友我结交了几个好朋友，在学习上互相帮助在学习上互相帮助，在生活上在生活上 互相照顾互相照顾，建立了真挚的友谊建立了真挚的友谊。 意志果意志果。在学习上刻苦钻研在学习上刻苦钻研，锻炼了坚强的意志锻炼了坚强的意志。 智慧果智慧果。在老师的带领下在老师的带领下，在知识的海洋里遨游在知识的海洋里遨游，掌

4、握知识掌握知识， 为今后的学习奠定了基础为今后的学习奠定了基础。 自立果自立果。在学校里我学会了生活上自理在学校里我学会了生活上自理，自立能力大大增强自立能力大大增强。 理想果理想果。通过三年的学习通过三年的学习，我的人生目标更加明确我的人生目标更加明确，树立了远树立了远 大的理想大的理想。 【小结小结】 初中三年初中三年，我们在学海中泛舟我们在学海中泛舟，掌握越来越多掌握越来越多 的知识；我们参加丰富多彩的实践活动的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人学会做人 ，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成在成 长的路上互帮互助长的路上互帮互助，风雨同

5、行；我们不断修炼自己风雨同行；我们不断修炼自己 的道德操守的道德操守，提高自己的法治意识提高自己的法治意识，坚持与德并进坚持与德并进 ，与法同行；我们逐步树立全球视野与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人主动思考人 类的前途命运类的前途命运。 活动二活动二 见教材见教材P83P83的“探究与分享”的“探究与分享” （2 2）你是否有过类似的经历你是否有过类似的经历? ?如果有如果有，请与同学分享请与同学分享。 提示提示：有过有过。有一次有一次，学校举行演讲比赛学校举行演讲比赛，班级推荐我参加比班级推荐我参加比 赛赛，临到上台时临到上台时，我很紧张我很紧张，担心自己发挥不好担心自己发挥不好，

6、给班级丢脸给班级丢脸 。老师鼓励我说老师鼓励我说: :“你一定行你一定行，大胆上台大胆上台。”在老师的鼓励下在老师的鼓励下 ，我平静了心态我平静了心态，发挥正常发挥正常，最终获得大奖最终获得大奖。 想一想：想一想： （1 1）你如何理解教练所说的你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上先把自己的心从横杆上摔摔 过去过去”句话句话? ? 提 示提 示 ：正确认识自己正确认识自己，勇于战胜自己勇于战胜自己，才能成为真正的强者才能成为真正的强者 。 【小结】【小结】 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正 的强者。初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，的强者

7、。初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑， 但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结 成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习 和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的 长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 活动三活动三 见教材见教材84的“探究与分享”的“探究与分享” 想一想：想一想： “当我们追求一个遥远的目标时当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记切莫忘记，旅途处处有美旅途处处有美 景景！” 你如何理解这句话你如何理

8、解这句话？ 提 示提 示 ：在人生旅途中在人生旅途中，学业或事业成功的美景固然令人欣喜学业或事业成功的美景固然令人欣喜 ，但是失败的体验也是一笔宝贵的财富但是失败的体验也是一笔宝贵的财富，亲情亲情、友情等永远友情等永远 值得回忆的东西更是我们难以忘怀的景致值得回忆的东西更是我们难以忘怀的景致。有时候有时候，虽然我虽然我 们追求的们追求的“一个遥远的目标一个遥远的目标”没有达到没有达到，但是但是，只要我们能只要我们能 够有一双善于发现美的眼睛够有一双善于发现美的眼睛，“旅途处处有美景旅途处处有美景”，我们就我们就 会有一个充实而有意义的人生会有一个充实而有意义的人生! ! 【小结】【小结】 马上

9、要毕业了，我们不免为未来担心，多了一马上要毕业了，我们不免为未来担心，多了一 些焦虑、紧张。结果很重要，过程同样重要。过程些焦虑、紧张。结果很重要，过程同样重要。过程 中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长 的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获 得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 知识归纳知识归纳 1.1.初中三年我们有哪些收获？初中三年我们有哪些收获？ （1 1）初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来）初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来 越多

10、的知识。越多的知识。 （2 2）我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学）我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学 会做事。会做事。 （3 3）我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上）我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上 互帮互助，风雨同行。互帮互助，风雨同行。 （4 4）我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法）我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法 治意识，坚持与德并进，与法同行。治意识，坚持与德并进，与法同行。 （5 5）我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途）我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途 命运。命运。 知识归纳知识归纳 2 2. .如何看待初中三年我们的经历？如何

11、看待初中三年我们的经历？ （1 1）“知人者智，自知者明。胜人者有力，胜己者知人者智，自知者明。胜人者有力，胜己者 强。强。”正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真 正的强者。正的强者。 （2 2）初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始）初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始 终勇敢面对，奋力前行。终勇敢面对，奋力前行。 （3 3）我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，）我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训， 每天都在进步。每天都在进步。 （4 4）在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，）在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己， 发现自己的长

12、处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 知识归纳知识归纳 3 3. .正确认识过程与结果的关系正确认识过程与结果的关系 （1 1）马上要毕业了马上要毕业了，我们不免为未来担心我们不免为未来担心，多了一些多了一些 焦虑焦虑、紧张紧张。结果很重要结果很重要，过程同样重要过程同样重要。过程中的种过程中的种 种经历种经历，无论顺利还是曲折无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累都是我们成长的重要积累， 也是人生的宝贵财富也是人生的宝贵财富。 （2 2）在过程中所获得的体验与感悟在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义才是真正有意义 的学习收获的学习收获。 活

13、动四活动四 观察漫画观察漫画 二、结束与开始二、结束与开始 想一想：想一想：漫画漫画给我们什么启示给我们什么启示? ? 提示提示：在人生的十字路口在人生的十字路口，我们面临多种选我们面临多种选 择择。 【小结】【小结】 九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、 升学与工作、学校与社会、过去与未来升学与工作、学校与社会、过去与未来有许多有许多 可能，有许多机会，我们该如何选择可能，有许多机会，我们该如何选择? ?回望成长历程，回望成长历程， 我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地 走向远方的目标。走向远

14、方的目标。 活动五活动五 阅读材料和教材阅读材料和教材P85“探究与分享”“探究与分享” 材料一 宋仁宗庆历五年(1045年)，范仲淹因提 倡改革被贬至邓州。在遭受政治上的无情打击之后，范 仲淹既没有消极颓废，随波逐流，更没有降志屈节，与 邪恶势力同流合污，而是留下千古绝唱“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”，铭志千古。 材料二 见教材P85“探究与分享” 想一想：想一想： （1 1）范仲淹的故事给了我们什么启示范仲淹的故事给了我们什么启示? ? 提示提示：在人生道路上在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产我们每次关键性的选择都将对未来产 生重要影响生重要影响。 想一想：想一想： （

15、2 2 ） 初中的学习为你的选择做了哪些准备初中的学习为你的选择做了哪些准备? ?请按照下面的示例填请按照下面的示例填 写写。 提 示提 示 ：我选择升学我选择升学，读普通高中读普通高中，因为初中三年我的各门功课因为初中三年我的各门功课 成绩突出成绩突出，文化基础比较牢固文化基础比较牢固，培养了良好的学习习惯培养了良好的学习习惯。 我选择读职业学校我选择读职业学校，掌握一技之长掌握一技之长，为就业做好准备为就业做好准备，因为初因为初 中三年我的动手能力和实际操作能力得到了锻炼中三年我的动手能力和实际操作能力得到了锻炼，职业学校毕业职业学校毕业 后会掌握更多的实践经验后会掌握更多的实践经验, ,

16、为参加工作做好准备为参加工作做好准备。 我选择当一名篮球运动员我选择当一名篮球运动员。初中三年初中三年，我积极参加体育锻炼我积极参加体育锻炼， 培养自己的篮球素养和技巧培养自己的篮球素养和技巧，而且代表学校参加了很多比赛而且代表学校参加了很多比赛，积积 累了比赛经验累了比赛经验。 我选择考上高中我选择考上高中，继续学习继续学习，报考北京大学报考北京大学。初中三年我认真初中三年我认真 学习学习，努力探讨科学的学习方法努力探讨科学的学习方法，广泛阅读广泛阅读，开阔自己的视野开阔自己的视野， 为高中的学习打下了坚实的基础为高中的学习打下了坚实的基础。 【小结】【小结】 在人生道路上，我们每次关键性的

17、选择都将对在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对 未来产生重要影响。现在，我们就面临着重要的选未来产生重要影响。现在，我们就面临着重要的选 择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目 标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践 行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤 劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 方法与技能方法与技能 学会合理选择学会合理选择 1 弄清自己的真实需要弄清自己的真实需要 思考哪些是对自己最有帮助的思

18、考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的哪些是最急迫的， 哪些是一时冲动哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见哪些是认知上的偏见，从而作从而作 出最优的选择出最优的选择。 2 多方面收集信息多方面收集信息 为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什 么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。 3 掌握选择的策略掌握选择的策略 在制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中在制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中 选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可 以暂缓一步，确实重要的可考虑

19、其他替代目标。以暂缓一步，确实重要的可考虑其他替代目标。 4 活动六活动六 阅读材料和教材阅读材料和教材P85“探究与分享”“探究与分享” 人生发展是分阶段的，每个阶段都面临不同的任务 ，解决不同的问题。 想一想：想一想： （1 1）古今中外有许多名人对人生发展阶段进行划分古今中外有许多名人对人生发展阶段进行划分。找一找比较找一找比较 经典的有关人生发展阶段的理论经典的有关人生发展阶段的理论，想一想对我们有哪些启示想一想对我们有哪些启示。 提 示提 示 ：理论理论: :A A. .职业生涯发展理论专家金兹伯格将人生职业生涯发展职业生涯发展理论专家金兹伯格将人生职业生涯发展 划分为三个阶段划分为

20、三个阶段，即幻想期即幻想期( (1111岁以前岁以前) )、尝试期尝试期( (11111818岁岁) )和实现期和实现期 ( (1818岁以后岁以后) )，从金兹伯格的三个阶段划分来看他着重研究的是一个人的从金兹伯格的三个阶段划分来看他着重研究的是一个人的 早期生涯发展早期生涯发展。B B. .职业生涯发展研究领域权威人物萨珀将人生职业生涯职业生涯发展研究领域权威人物萨珀将人生职业生涯 发展划为五个阶段发展划为五个阶段，即成长阶段即成长阶段( (0 01414岁岁) )、探索阶段探索阶段( (15152424岁岁) )、创创 业阶段业阶段( (25254444岁岁) )、维持阶段维持阶段( (

21、45456464岁岁) )和衰退阶段和衰退阶段( (6565岁以上岁以上) )，在探在探 索阶段又分为试探期索阶段又分为试探期、转变期转变期、尝试和初步承诺期尝试和初步承诺期，在创业阶段分为稳在创业阶段分为稳 定期和建立期定期和建立期。C C. .我国孔夫子根据自己的亲身经历将人生十年作为一个我国孔夫子根据自己的亲身经历将人生十年作为一个 阶段阶段。孔夫子曰孔夫子曰: :“三十而立三十而立，四十而不惑四十而不惑，五十而知天命五十而知天命，六十而耳六十而耳 顺顺，七十而从心所欲七十而从心所欲，不逾矩不逾矩。”其基本含义是其基本含义是: :三十岁确立人生目标三十岁确立人生目标 ，四十岁就不会困惑了

22、四十岁就不会困惑了，五十岁就会知道哪些事可以做五十岁就会知道哪些事可以做，哪些事不能做哪些事不能做 ，比较客观地了解自己比较客观地了解自己，六十岁更能理解他人判别是非分清真假六十岁更能理解他人判别是非分清真假，七十七十 岁便能随心所欲岁便能随心所欲，任何念头都不会越出规矩任何念头都不会越出规矩。启示启示: :我们要明确人生我们要明确人生 各个阶段的任务各个阶段的任务，珍惜美好的青春时光珍惜美好的青春时光，为高质量的人生奠定基础为高质量的人生奠定基础。 想一想：想一想： （2 2）初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，你认为下你认为下 一个阶段的任

23、务是什么一个阶段的任务是什么? ?要解决的问题是什么要解决的问题是什么? ? 提示提示：任务任务: :进入更高一级学校进入更高一级学校，开始一段新的学习旅程开始一段新的学习旅程，或者或者 步入社会步入社会，走上工作岗位走上工作岗位。问题问题: :是选择升学还是就业是选择升学还是就业? ?是选择是选择 进入普通高中还是职业学校进入普通高中还是职业学校? ? 知识归纳知识归纳 1.1.站在初中毕业的交汇点上，我们应如何做？站在初中毕业的交汇点上，我们应如何做？ （1 1）回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下。）回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下。 （2 2）立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。）立

24、足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。 知识归纳知识归纳 2.2.现在和未来，我们应该如何面对？现在和未来，我们应该如何面对？ （1 1）在人生道路上，我们每次关键性的选择都将）在人生道路上，我们每次关键性的选择都将 对未来产生重要影响，我们要学会合理选择。（现在）对未来产生重要影响，我们要学会合理选择。（现在） （2 2）初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段，）初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段， 站在人生的十字路口，必须思考并决定自己的目标和站在人生的十字路口，必须思考并决定自己的目标和 方向。（现在）方向。（现在） （3 3）未来，无论身在何处、走向何方，我们都需）未来，无论身在何处

25、、走向何方，我们都需 要努力奋斗，实现自己的人生价值。（未来）要努力奋斗，实现自己的人生价值。（未来） 拓展空间拓展空间 请你坐在椅子上，请你坐在椅子上， 闭上眼睛，想象自闭上眼睛，想象自 己经由时空隧道来己经由时空隧道来 到三年后的世界，到三年后的世界， 想象自己毕业三年想象自己毕业三年 后的学习与生活。后的学习与生活。 请用画笔或文字把刚才的心境与感请用画笔或文字把刚才的心境与感 受描绘出来，并与同学分享。受描绘出来，并与同学分享。 想象初中毕业想象初中毕业 三年后的我，思三年后的我，思 绪万千，对美好绪万千，对美好 未来的憧憬，我未来的憧憬，我 信心百倍，充满信心百倍，充满 期待。期待。

26、 随堂练随堂练 1.1.20192019年火热的年火热的6 6月，将又是一年毕业季，回首三年，我们一起月，将又是一年毕业季，回首三年，我们一起 经历酸甜苦辣，一块成长。三年来，我们一直在努力，也不断有经历酸甜苦辣，一块成长。三年来，我们一直在努力，也不断有 收获。初中三年，我们的收获有收获。初中三年，我们的收获有( ( ) ) 掌握了越来越多的知识掌握了越来越多的知识 学会了做人学会了做人，学会了做事学会了做事 结交了一群志同道合的朋友结交了一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助在成长的路上互帮互助，风风 雨同行雨同行 不断修炼自己的道德操守不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识提高自己

27、的法治意识，坚持与坚持与 德并进德并进，与法同行与法同行 A A. . B B. . C C. . D D. . 随堂练随堂练 2.遇见未知的自己遇见未知的自己一书中有这样一句话：一书中有这样一句话：“亲爱的亲爱的，外面没外面没 有别人有别人，只有自己只有自己。”我们看到的我们看到的、遇到的遇到的，都是我们自己；如果要改变都是我们自己；如果要改变 世界世界，最好的方法就是改变自己最好的方法就是改变自己。20192019年年，将意味着一个新的起点将意味着一个新的起点，我们我们 要做更好的自己要做更好的自己，就要就要( ( ) ) 正确认识自己正确认识自己，勇于战胜自己勇于战胜自己 以自我为中心以

28、自我为中心，唯我独尊唯我独尊 认识自己认识自己，发现自己的长处发现自己的长处，不断激发自身潜能不断激发自身潜能 学会反思学会反思，总结成功的经验和失败的教训总结成功的经验和失败的教训 A A B B C C D D 随堂练随堂练 3.“知人者智知人者智，自知者明；胜人者有力自知者明；胜人者有力，自胜者自胜者 强强。”这句话主要提醒我们这句话主要提醒我们( ( ) ) A A应该用发展的眼光看待自己应该用发展的眼光看待自己 B B要战胜别人就要学会换位思考要战胜别人就要学会换位思考 C C要正确认识自己要正确认识自己，克服弱点克服弱点 D D生活中生活中，我们要善于发扬长处我们要善于发扬长处 随

29、堂练随堂练 4.有的同学初中毕业后，选择进入社会就业，有的同学初中毕业后，选择进入社会就业， 由于缺乏科学文化知识，常常感到不能胜任所担负由于缺乏科学文化知识，常常感到不能胜任所担负 的工作，后悔没有继续升学学习。这给我们的启示的工作，后悔没有继续升学学习。这给我们的启示 是是( ) A.初中生不应该进行自主选择初中生不应该进行自主选择 B.理想和现实有很大的差别理想和现实有很大的差别 C.升学学习是走向成功的唯一选择升学学习是走向成功的唯一选择 D.中学生要慎重选择自己的道路中学生要慎重选择自己的道路 随堂练随堂练 5.即将初中毕业的我们面临着人生的一次重大即将初中毕业的我们面临着人生的一次

30、重大 选择选择，在做出选择之前在做出选择之前，我们应该我们应该( ( ) ) A A首先考虑把个人利益放在第一位首先考虑把个人利益放在第一位 B B弄清楚自己的真实需要弄清楚自己的真实需要，考虑目标的重要性及考虑目标的重要性及 实现的可能性实现的可能性 C C首先考虑自己的兴趣和爱好首先考虑自己的兴趣和爱好 D D完全听从家长的要求和朋友的建议完全听从家长的要求和朋友的建议 随堂练随堂练 6 6. .初中三年初中三年，让人留念让人留念，催人奋进催人奋进。某校毕业班同学在微信群里回忆某校毕业班同学在微信群里回忆 起这三年起这三年“最好的时光最好的时光”。让我们摘录两则让我们摘录两则，分享感受分享

31、感受。 会飞的鱼：这三年会飞的鱼：这三年，我们除了努力学习外我们除了努力学习外，还参加过很多次公益行还参加过很多次公益行 动动。印象很深的有印象很深的有，七年级时给灾区捐款七年级时给灾区捐款，八年级时去敬老院慰问老人八年级时去敬老院慰问老人， 九年级时进行环保宣传活动等九年级时进行环保宣传活动等。我们在这些活动中携手成长我们在这些活动中携手成长，有许多收有许多收 获获 独立寒秋：我们班独立寒秋：我们班，真的很让人留恋真的很让人留恋。三年来三年来，同学之间难免发生同学之间难免发生 矛盾和分歧矛盾和分歧，但我们学会了如何相处但我们学会了如何相处。我会珍惜最后的时间我会珍惜最后的时间，奋力一搏奋力一

32、搏， 不给青春留下遗憾不给青春留下遗憾！ 随堂练随堂练 （1 1）请概括一下初中三年你的收获有哪些请概括一下初中三年你的收获有哪些。 我们在学海中泛舟我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识掌握越来越多的知识。 我们参加丰富多彩的实践活动我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人学会做人，学会做事学会做事。 我们结交一群志同道合的朋友我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助在成长的路上互帮互助， 风雨同行风雨同行。 我们不断修炼自己的道德操守我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识提高自己的法治意识， 坚持与德并进坚持与德并进，与法同行与法同行。 我们逐步树立全球视野我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运主动思考人类的前途命运。 ( (结合自己实际情况结合自己实际情况，言之有理即可言之有理即可) ) 随堂练随堂练 （2 2）初中三年有收获初中三年有收获，也有迷茫也有迷茫、彷徨彷徨、忧虑忧虑，面对明天面对明天 怎样才能更好地发展自己怎样才能更好地发展自己？ 我们要学会反思我们要学会反思，总结成功的经验和失败的教训总结成功的经验和失败的教训，每天每天 都会有进步都会有进步。 在学习和探索的道路上在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己我们逐渐认识自己，发现自己发现自己 的长处的长处，不断挖掘自己的潜能不断挖掘自己的潜能，实现自我超越实现自我超越。