人教部编版九年级下册道德与法治5.1 走向世界大舞台(4)ppt课件.pptx

1、结合这些图片，看看我们交往范围的有哪些变化， 这些变化的背后又意味着什么？ 我们 走出家门 步入学校 逐步 融入社会 走向更加广阔 的世界 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第一框 走向世界大舞台 掌握 1.1.走向世界的形式有哪些走向世界的形式有哪些 2.2.走向世界的意义走向世界的意义 3.3.个人与世界的联系个人与世界的联系 4.4.青少年如何为世界添光彩青少年如何为世界添光彩 你可知道通过什么渠道（形式）你可知道通过什么渠道（形式）走向世界走向世界？ 网网 络络 文文 化化 交交 流流 旅旅 游游 经经 济济 贸贸 易易 观看 阅读 C B 参加 A 国际研学 D 世界是多

2、彩的,我们走向世界的形式是多样的 经历越来越多的事 遇见越来越多的人 丌同种族 丌同文化背景 丌同国家 交 往 感悟感悟 探究不分享 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制 在固定的处所乊中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏图、动漫圈等。可能 一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷 漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着丌是挺好吗? 你如何评价上述观点？你如何评价上述观点？ 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 观观 点点 理理 由由 丌正确

3、。我们要在现实中走向世界，承担相应的责 任，走向成熟。 “宅”丌利于身心健康发展，影响身体健康；同时,“宅” 容易造成心理闭塞，逃避现实,影响心理健康。丌利于自 身实践能力的提高。丌利于人际关系的建立。影响正 常的学习呾工作。 走向世界的意义： 1.1.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 2.2.我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 3.3.面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地 解决问题。解决问题。 4.4.我们一

4、路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界 承担起更多的责任。承担起更多的责任。 P57探究不分享 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的 事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例。 中外工作人员合中外工作人员合 作进行物探施工作进行物探施工 中方工作人员向参加第中方工作人员向参加第 十一届全球孔子学院大十一届全球孔子学院大 会的嘉宾介绍中医

5、文化会的嘉宾介绍中医文化 中国青年在中国青年在20142014年利马年利马 联合国气候变化大会的联合国气候变化大会的 “中国角”宣传环保“中国角”宣传环保 中国第中国第1818批赴利比里亚维和部队批赴利比里亚维和部队 医疗分队医生为当地村民义诊医疗分队医生为当地村民义诊 中国学生向斯里兰卡、立陶宛中国学生向斯里兰卡、立陶宛 友人展示“南桥撕纸”文化友人展示“南桥撕纸”文化 中国国际救援队在尼泊尔加德中国国际救援队在尼泊尔加德 满都实施国际人道主义救援满都实施国际人道主义救援 中国市民向印尼海啸灾区捐献爱心中国市民向印尼海啸灾区捐献爱心 出生于1936年的钟南山，是我国著名呼吸病 学与家，中国工

6、程院院士。 2003年SARS爆发，当时66岁的钟南山临危 受命，被称为“抗击非典第一人”。17年乊后， 84岁的钟老再次挂帅出征。 这位84岁的老人，从疫情爆发的那一天起，就 带头冲锋，坚守在最严重的地区。我们也都习惯 了通过他的话了解疫情进展，根据他的建议应对 疫情，只要看到他在，就好像吃下了一颗定心丸。 钟南山院士紧急号召：老实待在家，就是对社 会最大的贡献，避免了疫情对健康人群的侵袭， 对国家，对世界作出了贡献。 个人不世界的关系： 1.1.我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼 此互动，同呼吸，共命运。此互动，同呼吸，共命运。 2

7、.2.每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对 世界发展产生影响。世界发展产生影响。 3.3.我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展 和世界进步贡献智慧和力量。和世界进步贡献智慧和力量。 丰富知识储备丰富知识储备 增强人文底蕴增强人文底蕴 如何如何为世界添光彩？为世界添光彩？ 树立科学精神树立科学精神 掌握科学思维方法掌握科学思维方法 增增 强强 社社 会会 责责 任任 感感 学会观察、学会观察、 思考各种思考各种 社会现象社会现象 积极参积极参 与社会与社会 实践活实践活 动动 培培 养

8、养 实实 践践 创创 新新 能能 力力 青少年如何为世界添光彩： 1.1.不断丰富知识储备，增强人文底蕴；不断丰富知识储备，增强人文底蕴； 2.2.树立科学精神，掌握科学思维方法；树立科学精神，掌握科学思维方法； 3.3.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社 会实践活动，培养实践创新能力。会实践活动，培养实践创新能力。 少 年 当 自 强 走向世界的形式有哪些走向世界的形式有哪些 走向世界的意义走向世界的意义 个人与世界的联系个人与世界的联系 青少年如何为世界添光彩青少年如何为世界添光彩 下面体现为世界添光彩的事例有（下面

9、体现为世界添光彩的事例有（ ） 李强参加环欧七日游活动李强参加环欧七日游活动 张峰积极参加对外联谊活动，与外国留学生做张峰积极参加对外联谊活动，与外国留学生做 好朋友好朋友 张胜的科技作品获得世界级大奖张胜的科技作品获得世界级大奖 李丽参加爱心团队，帮助战乱地区的孩子李丽参加爱心团队，帮助战乱地区的孩子 A.A. B.B. C.C. D.D. B D 当今世界，旅游成了我们增加生活色彩必不可少的一部当今世界，旅游成了我们增加生活色彩必不可少的一部 分，走向世界更显时髦，为了让自己更好地融入世界这分，走向世界更显时髦，为了让自己更好地融入世界这 个大家庭，我们青少年应该（个大家庭，我们青少年应该

10、（ ） 尊重不同民族的文化和习俗尊重不同民族的文化和习俗 努力消除文化差异，使世界更加和谐统一努力消除文化差异，使世界更加和谐统一 加强不同文化之间的沟通和交流加强不同文化之间的沟通和交流 以平等的态度与其他国家和民族的人民友好交往以平等的态度与其他国家和民族的人民友好交往 A.A. B.B. C.C. D.D. 2121世纪对我们的素质提出了更新更高的要求。为适世纪对我们的素质提出了更新更高的要求。为适 应这些要求，我们中学生应该（应这些要求，我们中学生应该（ ） 适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养 积极参与社会实践，全身心投入社会公益实践活积极参与

11、社会实践，全身心投入社会公益实践活 动动 不断丰富知识储备，增强人文底蕴不断丰富知识储备，增强人文底蕴 树立科学精神，掌握科学思维方法树立科学精神，掌握科学思维方法 A.A. B.B. C.C. D.D. C 今年暑假期间，九年级学生小华准备跟父母一起去英今年暑假期间，九年级学生小华准备跟父母一起去英 国伦敦旅游。对此，你给小华的建议有国伦敦旅游。对此，你给小华的建议有 （ ） 尊重不同的文化，友好相处，入乡随俗尊重不同的文化，友好相处，入乡随俗 中学生的主要任务是学习中学生的主要任务是学习, ,现在不宜走出国门现在不宜走出国门 外面的世界太危险，还是“宅”在家里安全外面的世界太危险，还是“宅”在家里安全 勤于沟通，真诚合作，维护国家尊严和利益勤于沟通，真诚合作，维护国家尊严和利益 A.A. B.B. C.C. D.D. B D 我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更 加广阔的世界。下列属于我们正常交往的范围有加广阔的世界。下列属于我们正常交往的范围有 （ ） 社区社区 学校学校 法院法院 图书馆图书馆 A.A. B.B. C.C. D.D. 谢谢观赏