部编版七年级历史下册第20课《清朝君主专制的强化》优秀课件 (共38张PPT).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编版七年级历史下册第20课《清朝君主专制的强化》优秀课件 (共38张PPT).ppt》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 清朝君主专制的强化 部编版七年级历史下册第20课清朝君主专制的强化优秀课件 共38张PPT 部编版七 年级 历史 下册 20 清朝 君主专制 强化 优秀 课件 38 PPT 下载 _七年级下册_(部)统编版_历史_初中
- 资源描述:
-
1、明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第第2020课课 清朝君主专制的强化清朝君主专制的强化 这是北京故宫里在隆宗门内的军机处,靠近当年雍正帝寝宫养这是北京故宫里在隆宗门内的军机处,靠近当年雍正帝寝宫养 心殿。军机处是军机处大臣的值班房,内部陈设简单。心殿。军机处是军机处大臣的值班房,内部陈设简单。 阅读书本阅读书本P99-100,思考:,思考: 军机处是什么时候设置的?军机处是什么时候设置的? 设置军机处的目的是什么?设置军机处的目的是什么? 军机处的设置起到了什么作用?又产生了怎样的影响?军机处的设置起到了什么作用?又产生了怎样的影响? 一、军机处的设立一、军机处的设立 目的:目的: 设立
2、时间:设立时间: 影响:影响: 雍正帝时设立雍正帝时设立 作用:作用: 清朝前期中央机构的演变:清朝前期中央机构的演变: 清初,清初,议政王大臣会议议政王大臣会议 康熙康熙时,设立时,设立南书房南书房 雍正雍正年间,设立年间,设立军机处军机处 目的目的/ /作用:君主专制加强作用:君主专制加强 一、军机处的设立一、军机处的设立 目的:目的: 设立时间:设立时间: 影响:影响: 雍正帝时设立雍正帝时设立 加强君主专制加强君主专制 作用:作用: 一、军机处的设立一、军机处的设立 清代史学家赵翼在清代史学家赵翼在檐曝檐曝 p杂记杂记卷一卷一军机处军机处中中 说:说:“(军机大臣)只供传述“(军机大臣
3、)只供传述 缮缮shn撰,而不能稍有赞画撰,而不能稍有赞画 于其间也。”于其间也。” 从上述材料中可以看出军从上述材料中可以看出军 机大臣的职责是什么?机大臣的职责是什么? 传述:传达、转述;传述:传达、转述; 缮撰:缮撰: 抄录、写作;抄录、写作; 赞画:辅助谋划赞画:辅助谋划 军机大臣的职责是:军机大臣的职责是: 传达、抄写皇帝的旨意传达、抄写皇帝的旨意,而不,而不 能把自己的意见夹杂进去。能把自己的意见夹杂进去。 材料研读材料研读 清代史学家赵翼在清代史学家赵翼在檐曝檐曝p杂记杂记卷一卷一军机处军机处中说:中说:“ (军机大臣)只供传述缮(军机大臣)只供传述缮shn撰,而不能稍有赞画于其
4、间也。”撰,而不能稍有赞画于其间也。” 从上述材料中可以看出军机大臣的职责是什么?从上述材料中可以看出军机大臣的职责是什么? 这句话意思是说,军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意,而不这句话意思是说,军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意,而不 能把自己的意见夹杂进去。想一想,军机处的作用是什么?它的能把自己的意见夹杂进去。想一想,军机处的作用是什么?它的 设立为什么强化了君主专制?设立为什么强化了君主专制? 作用:作用:军机处辅助皇帝处理政务;军机处辅助皇帝处理政务;军政大事完全由皇帝裁决。军政大事完全由皇帝裁决。军军 机大臣按照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝同意后传达给中央各部机大臣按照皇帝的旨意拟写成文,
5、经皇帝同意后传达给中央各部 和地方机构去执行。和地方机构去执行。 原因:原因:军机处的设立便于皇帝独断朝政,军机处的设立便于皇帝独断朝政,使皇帝有至高无上的权使皇帝有至高无上的权 威,一切都要服从皇帝的意志,从而威,一切都要服从皇帝的意志,从而君主专制进一步强化。君主专制进一步强化。 一、军机处的设立一、军机处的设立 目的:目的: 设立时间:设立时间: 影响:影响: 雍正帝时设立雍正帝时设立 1.乾隆帝时,彻底取代议政王大臣会议。乾隆帝时,彻底取代议政王大臣会议。 加强君主专制加强君主专制 2.标志着我国封建君主专制标志着我国封建君主专制(君主集权君主集权)的进一步强化。的进一步强化。 作用:
6、作用: 成为辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构,成为辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构, 军政大事完全由皇帝裁决。军政大事完全由皇帝裁决。 清朝君主专制强化的措施(表现)之一清朝君主专制强化的措施(表现)之一 二、文字狱与文化专制政策二、文字狱与文化专制政策 1.1.文字狱文字狱 阅读书本阅读书本P100P100,说说什么是文字狱?,说说什么是文字狱? 文字狱文字狱: :从知识分子的诗词文章中摘取只言片语,加以歪曲从知识分子的诗词文章中摘取只言片语,加以歪曲 解释,再借题发挥,罗织罪状,制造大批冤狱。解释,再借题发挥,罗织罪状,制造大批冤狱。 时间:时间: 目的:目的: 康熙、雍正和乾隆三朝康
7、熙、雍正和乾隆三朝 从思想领域严密控制知识分子。从思想领域严密控制知识分子。 特点:特点: 规模大,次数多 规模大,次数多 “清风”案“清风”案 翰林院庶吉士徐骏的诗集中有翰林院庶吉士徐骏的诗集中有“清风不识字清风不识字, 何事乱翻书何事乱翻书”、“明月有情还顾我明月有情还顾我,清风无意不留清风无意不留 人人”的诗句的诗句。 后果:后果: 雍正雍正知晓后认为他这知晓后认为他这 些诗句是对朝廷的大些诗句是对朝廷的大 不敬,不敬,将他斩首。将他斩首。 吕留良案吕留良案 吕留良是明末清初杰出的学吕留良是明末清初杰出的学 者、思想家、诗人和时文评论家、者、思想家、诗人和时文评论家、 出版家。出版家。因
8、为吕在“华夷”之辩上因为吕在“华夷”之辩上 捅到了雍正的痛处,当时吕已死去,捅到了雍正的痛处,当时吕已死去, 心狠手辣的雍正却不饶他,心狠手辣的雍正却不饶他,于是吕于是吕 留良被挫骨扬灰、吕氏满门抄斩。留良被挫骨扬灰、吕氏满门抄斩。 乾隆皇帝更加过分,冤案累累乾隆皇帝更加过分,冤案累累 乾隆时,内阁学士胡中藻乾隆时,内阁学士胡中藻写“一把心肠论浊清”,死,在我写“一把心肠论浊清”,死,在我 大清之前加“浊”字,你死定了大清之前加“浊”字,你死定了; 乔廷英写“千秋臣子心,一朝日月天”,乔廷英写“千秋臣子心,一朝日月天”,死,“日月”为“明”,死,“日月”为“明”, 难道你想做明朝臣子难道你想做
9、明朝臣子?灭族灭族; 卓长龄著卓长龄著忆鸣诗集忆鸣诗集,死,“忆鸣”乃“忆明”,死,“忆鸣”乃“忆明”,满门抄斩满门抄斩。 二、文字狱与文化专制政策二、文字狱与文化专制政策 1.1.文字狱文字狱 阅读书本阅读书本P100P100,说说什么是文字狱?,说说什么是文字狱? 文字狱文字狱: :从知识分子的诗词文章中摘取只言片语,加以歪曲从知识分子的诗词文章中摘取只言片语,加以歪曲 解释,再借题发挥,罗织罪状,制造大批冤狱。解释,再借题发挥,罗织罪状,制造大批冤狱。 时间:时间: 目的:目的: 康熙、雍正和乾隆三朝康熙、雍正和乾隆三朝 从思想领域严密控制知识分子。从思想领域严密控制知识分子。 特点:特
10、点: 规模大,次数多 规模大,次数多 危害(影响):危害(影响): (2 2)文字狱的推行,)文字狱的推行,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了 思想、学术的发展和进步。思想、学术的发展和进步。 (1 1)文字狱造成了社会恐怖,摧残了人才,文字狱造成了社会恐怖,摧残了人才, 致致 使知识分子从此再不敢过问政治,也不敢表露个人的思想。使知识分子从此再不敢过问政治,也不敢表露个人的思想。 焚书坑儒焚书坑儒 罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术 八股取士八股取士 为了加强思想为了加强思想 控制控制, 强化君主专制强化君主专制; 文字狱文字狱 共同的影响:共同的影响: 都钳
11、制了思想都钳制了思想,摧残了文化。摧残了文化。 二、文字狱与文化专制政策二、文字狱与文化专制政策 (1 1)目的:)目的: (2 2)表现)表现: : 大力大力提倡尊孔读经提倡尊孔读经,组织人力大规模进行,组织人力大规模进行整理文献和编整理文献和编 纂书籍纂书籍的活动;的活动; 对全国书籍进行全面检查,把认为是对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝统治不利的对清朝统治不利的 书籍列为书籍列为禁书禁书,收缴收缴并进行并进行销毁销毁。 康熙、雍正和乾隆三朝大兴文字狱。康熙、雍正和乾隆三朝大兴文字狱。 2.2.文化专制政策文化专制政策 二、文字狱与文化专制政策二、文字狱与文化专制政策 清朝统治者清朝
12、统治者为了维护集权统治为了维护集权统治。 乾隆时修订乾隆时修订 四库全书四库全书 清朝君主专制强化的措施清朝君主专制强化的措施 (表现)之二(表现)之二 三、不断加剧的社会矛盾三、不断加剧的社会矛盾 结合上述图片材料,阅读书本结合上述图片材料,阅读书本 P101-102,清朝出现了哪些社会,清朝出现了哪些社会 问题?问题? 三、不断加剧的社会矛盾三、不断加剧的社会矛盾 社会问题社会问题1 1:官场腐败官场腐败 贿赂上级,结党营私贿赂上级,结党营私。 蒙骗朝廷蒙骗朝廷,敲诈民众敲诈民众。 清朝的官僚体制清朝的官僚体制从从整体整体结构上呈现出结构上呈现出日益腐败日益腐败的趋势。的趋势。 贪风更盛。
13、贪风更盛。 表现:表现: 危害:危害: 社会问题社会问题2 2:军队腐败军队腐败 表现:表现: 危害:危害: 军备废弛。军备废弛。 军风军纪日益败坏,军风军纪日益败坏, 贪污兵饷。贪污兵饷。 军队的战斗力下降。军队的战斗力下降。 社会问题社会问题3 3:财政危机财政危机 原因:原因: 危害:危害: 官吏贪污,截留税款。官吏贪污,截留税款。 官僚机构臃肿,官僚机构臃肿, 皇帝花费无度,皇帝花费无度, 政治腐败导致经济衰退,造成国力越来越虚弱。政治腐败导致经济衰退,造成国力越来越虚弱。 社会问题社会问题4 4:土地兼并土地兼并 原因:原因: 危害:危害: 人口增长。人口增长。 社会的社会的贫富分化
14、贫富分化十分严重,民众生活日益困苦,十分严重,民众生活日益困苦,社会危机重重社会危机重重。 大官僚、大地主和大商人大官僚、大地主和大商人不择手段地不择手段地兼并土地兼并土地。 同学们,清朝就像一个被虫蛀,渐渐从内部腐烂掉的苹果。同学们,清朝就像一个被虫蛀,渐渐从内部腐烂掉的苹果。 有人会说,可以学习的先进东西来改变清朝的衰败。他们有机会有人会说,可以学习的先进东西来改变清朝的衰败。他们有机会 吗?且看下图!吗?且看下图! 右图以直观形象的方式右图以直观形象的方式 反映了清朝的哪一政策?反映了清朝的哪一政策? 闭关锁国政策闭关锁国政策 四、闭关锁国政策四、闭关锁国政策 1.闭关锁国政策的含义 闭
15、关锁国就是严格限制对外贸易。 2.实行闭关锁国政策的原因 (完全禁绝对外交流)完全禁绝对外交流) 材料一:天朝物产丰盈,无所不有,原不藉(借助)外夷(外国)货物以 通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝绸等为西洋各国及尔国必须之物,是 以(所以)加恩体恤。 1793年乾隆致英国国王书 材料二:“天朝富有四海,岂需尔小国些微货物?” 嘉庆帝的敕谕 材料三:浙民习俗易嚣,洋商错处,必致滋事。 清高宗圣训 结合上述三则材料,谈谈清朝实行闭关锁国政策的原因。 1.清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国 进行经济交流;进行经济交流; 2.清朝统治
展开阅读全文