安全教育培训2课件.ppt

1、2022-11-3安全教育培训2安全教育培训安全教育培训_2安全教育培训2前言PREFACE安全的意义人生的价值健康家庭权利金钱友谊1 0 0 0 0人们往往注重如何增加后面的人们往往注重如何增加后面的0 0，提升自己的价值。而忽视前边的，提升自己的价值。而忽视前边的1 1。但如果没有前面的但如果没有前面的1 1，后面的，后面的0 0的价值何在？的价值何在？安全教育培训2目录CONTENTS01OPTION02OPTION03OPTION04OPTION安全意识提升安全知识学习常见安全事故特种作业管理安全教育培训2永不沉没的巨轮之殇01.安全意识提升安全教育培训2意识不到危险，才是最大的危险2

2、0世纪初：号称“永不沉没”的泰坦尼克号，用1500多名乘客和船员的生命为代价告诉我们一个道理：意识不到危险就是最大的危险。意识不到危险就是最大的危险。安全教育培训2安全意识差，是事故多发的主要原因！统计显示，98%的事故是因为人的原因引起的。而根据有关部门针对大中型企业近3年来发生的事故所作的另一项统计显示，人为因素中，安全意识薄弱的因素占到90%多，而安全技术水平所占比例不到10%。安全教育培训2谁是安全的受益者？社会个人企业做好安全工作：做好安全工作：企业受益，健康发展。企业受益，健康发展。员工平安，家庭幸福。员工平安，家庭幸福。社会稳定，和谐美好。社会稳定，和谐美好。安全教育培训2敲响警

3、钟！生产安全最典型事故书！人的不安全行为违章操作事故的发生引 发导 致 2013年11月22日，生产部员工周某在处理收料时，机长询问是否放好料，员工回应后放好后进行裁切，周某发现带束层放偏了，为了减少废料，周某又将手伸到裁刀下进行扶料;最终导致周某左手除去大拇指外四个手指全部切落；机长听到周某准备好回应后瞬间启动设备，这时裁刀瞬间切下；重要提醒1：不要向运转过程中的设备伸手！安全教育培训2敲响警钟！生产安全最典型事故书！重要提醒2：任何情况下必须遵守安全操作规程，禁止违规操作！2017年5月19日凌晨，某车间机器油管断裂维修工从机器上掉落，造成多处外伤，腿部、脚踝两处骨折。维修工接到通知后迅速

4、赶到现场进行维修作业，爬到机器上维修时，没有按操作规程先对阀组泄压，也没有系安全带，直接开始拆卸，被油压击中。事故的发生导导 致致人的不安全行为物的不安全因素因 素安全教育培训2敲响警钟！生产安全最典型事故书！重要提醒3：不要存在麻痹和侥幸心理！维修工从机器上掉落，造成多处外伤，腿部、脚踝两处骨折。人的不安全行为物的不安全因素在数理统计中：假设某意外事件在一次作业中发生的概率为p(0p1),则在n次作业中至少有一次发生的概率为：Pn=1-(1-P)Pn=1-(1-P)n n99.9%99.9%无论发生危险的概率多么小，当做无论发生危险的概率多么小，当做的次数多了，事故必然会发生。的次数多了，事

5、故必然会发生。杜绝侥幸心理一次足以致命安全教育培训202.安全知识学习安全教育培训2为什么会发生安全事故？事故因素安全事故人的因素违章指挥违规操作违反劳动纪律物的因素机械设备、工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。管理的因素管理上存在缺陷。安全教育培训2人的不安全行为忽视安全，忽视警告，操作错误使用不安全设备物体存放不当冒险进入危险场所有干扰和分散注意力的行为人为造成安全装置失效用手代替工具操作攀、坐不安全位置忽视个体劳动防护用品、用具的使用或未能正确使用不安全装束对易燃、易爆等危险物品的接触和处理错误等人的不安全行为安全教育培训2物的不安全状态物的不安全状态防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷无

6、防护装置、无保险装置、无报警装置、无安全标志、无护栏、绝缘不良、防护装置调整不当等设备、设施、工具、附件有缺陷制动装置有缺欠、安全间距不够、工件有毛刺、机械强度不够、绝缘强度不够等劳动防护用品用具缺乏或有缺陷无个人防护用品、用具；所用的防护用品、用具不符合安全要求设备在非正常状态下运行设备带“病”运转、超负荷运转、设备失修、保养不当、设备失灵安全教育培训2管理的缺陷管理的缺陷对事故隐患整改不力，经费不落实没有安全生产管理规章制度和安全操作规程，或者不健全对现场工作缺乏检查或指导错误人员安排不当、劳动组织不合理安全生产教育培训不够没有事故防范和应急措施或者不健全234567安全教育培训203.常

7、见安全事故安全教育培训21.火灾火灾的定义燃烧的概念：燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟的现象。燃烧的必要条件：又称燃烧三要素。即，可燃物、助燃物（氧化剂）和引火源引火源助燃物可燃物明火、高温电火花等木材、汽油、液化气等 火灾是指在时间上、空间上失去控制的一种燃烧。安全教育培训21.火灾火灾发展的四个阶段温温度度时间时间O OA AB BC CD DE E温度温度时间曲线时间曲线初起阶段初起阶段发展阶段发展阶段猛烈阶段猛烈阶段下降、熄灭下降、熄灭A-BA-BC-DC-D安全教育培训21.火灾灭火的原理减少可燃物，可燃物移动到其它场所，关闭气体阀门。代表性药剂

8、是水；把燃烧物质的温度冷却到着火点或燃点以下,中止燃烧使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，使燃烧过程产生的游离基消失，从而使燃烧的化学反应中断抑制灭火隔离灭火冷却灭火浇灭你浇灭你转移你转移你中断你中断你安全教育培训21.火灾灭火器的使用注意事项：干粉灭火无毒性，也无腐蚀作用。可以用于扑灭燃烧液体、贵重仪器燃油及可燃气体的火灾(即ABC类)，灭火效果较好。干粉是不导电的，这种灭火器可用于扑灭带电设备的火灾。灭火时，人要站在上风区位置，注意保持安全距离，灭火首先要保证自身安全。1、取出灭火器 2、用力拔出保险销 3、一手握住喷嘴，一手用力按下压把 安全教育培训21.火灾消火栓的使用1、打开或击碎消防箱

9、门 2、取出并展开消防水带 3、一端连接消防栓 4、另一端连接消防枪头 5、打开消防栓阀门 6、对准火焰根部进行灭火 注意事项：1、消火栓前1米内禁止堆放任何物品；2、非火灾时禁止动用；3、灭火完毕，将消防水带晾干后恢复原状态。有哪些火灾不宜用水扑救？1）、电气设备和线路火灾；2）、油类火灾；3）、电石、锂、钠、钾、钒等遇水可产生可燃气体，易引起爆炸；安全教育培训21.火灾火灾应变和逃生严防伤害争取外援判明火情正确选择逃生之路争分夺秒迅速逃离火场沉着镇静果断作出应急反应被困火场猛烈阶段发展阶段初起阶段初起火灾，最佳灭火时间。沉着冷静，就近使用消防器材，即可安全灭火。安全教育培训21.火灾火灾应

10、变和逃生报告报告l立刻报告给上级和车间主管l大声呼喊引起周围人注意灭火灭火l干粉灭火器的使用方法l消火栓使用方法撤离撤离l听从引导指挥，根据各自部门的逃生路线有 序进行逃生。231首先切断电源。如果带电灭火应注意：带电体与人体保持安全距离，室内应大于4米，室外应大于8米。使用干粉、二氧化碳灭火器灭火。不能用水灭火。电气火灾的扑救电气火灾的扑救安全教育培训22.用电安全电流对人体的伤害安全教育培训22.用电安全触电的四种方式01单相触电单相触电02两相触电两相触电03跨步电压跨步电压触电触电安全教育培训22.用电安全触电的原因安全教育培训22.用电安全防止触电的措施安全教育培训22.用电安全防止

11、触电的措施安全教育培训22.用电安全触电急救方法安全教育培训204.特种作业管理安全教育培训2特种作业的定义特种作业特种作业是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人的生命健康及周围设施的安全可能造成重大危害重大危害的作业。注意：进行特种作业之前必须严格执行作业审批！安全教育培训21.动火作业管理动火计划的制定和批准设备、人员、环境的要求和检查现场标准化管理动火作业监护人员工具离场动火作业过程安全教育培训21.动火作业管理动火原则 凡是可不动火的一律不动。凡是能拆下来的必须拆下移到安全地方动火。一般情况下非工作时间及夜间作业，非生产必需，一律禁止动火。遇周末、法定节假日需要进行动火作业的可提

12、前一天申请，一张动火申请表只能申请一天的动火作业许可，现场监护人应配合保安人员确认防火措施落实，确保作业安全。严格执行安全消防相关技术要求；做到“三不动火”（即：没有批准的动火审批表不动火，监护人不在作业现场不动火，防火措施不落实不动火。）安全教育培训22.登高作业管理登高作业凡在坠落高度基准面2米以上（含2米）有可能坠落的高处进行的作业称为高处作业。管理要点：u1.严格执行作业审批制度；u2.登高工具必须安全可靠；u3.登高作业人员身体符合要求，必须佩戴安全帽，安全带，安全带必须挂在结实可靠的构件上；u4.高处作业使用工具应配备工具袋，防止高处坠物发生事故。安全教育培训23.有限空间作业管理有限空间作业法律法规规定安全教育培训23.有限空间作业管理有限空间作业基本要求先通风先通风再检测再检测四合一气体检测仪四合一气体检测仪作业人员安全防护作业人员安全防护安全教育培训23.受限空间作业管理安全措施2022-11-3安全教育培训2