初中作文结构：骨骼清奇见风流课件.ppt

1、 再如写亲情的文章这样布局结构框架：亲情如一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。亲情如一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。亲情如一首清新的歌，婉转悠扬，轻吟低唱。亲情是一阵和熙的风，吹去朔风纷飞，带来春光无限。选择诚信，选择中华魂的作文，其主体三段框架如下：有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情这朵诚信的花啊，凄美，哀婉。有这样一棵诚信的树，它诚信于友情这棵诚信的树啊，浓郁，隽秀。有这样一方诚信的土，它诚信于人民这方诚信的土啊，深厚，凝重。如如眼中的世界眼中的世界，分别以，分别以“橘红橘红”、“新新绿绿”、“雪白雪白”、“水蓝水蓝”为小标题，为我们描绘为小标题，为我们描绘了了14岁女孩用爱、智慧、梦想

2、和勇气装饰的岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。天空。n如反映环保的优秀作文也许，全文以马致远天净沙.秋思中“枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家小桥流水人家”、n “古道西风瘦马古道西风瘦马”、“断肠人在天涯断肠人在天涯”。n作为该文的四个小标题，给人浑然一体的感受。如感悟初三以“劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身、苦其劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身、苦其心志心志”来作小标题，写家乡四季的文章以“野芳发而幽香野芳发而幽香,佳木秀而繁荫佳木秀而繁荫,风霜高风霜高洁洁,水落而石出水落而石出”。几个小标题分层展开，恰当概括了各段内容，使文章成为几个小标题分层展开，恰当概括了各段内容，使文章成为一

3、个有机的整体，在曲折跌宕中展现中一种齐整的美，使一个有机的整体，在曲折跌宕中展现中一种齐整的美，使文章精炼而富于诗意。文章精炼而富于诗意。四季之乐四季之乐飘飞的柳絮说：飘飞的柳絮说：“春回大地了。春回大地了。”轻轻松松换上春装，潇潇洒洒打个电话：轻轻松松换上春装，潇潇洒洒打个电话：“三月，我们去踏青。三月，我们去踏青。”带上心情，换上春装，我们去追寻春的倩影。蜂喧蝶舞，树笑花闹带上心情，换上春装，我们去追寻春的倩影。蜂喧蝶舞，树笑花闹，我们去那快乐老家。笔奏响了清流，脚步惊醒了春草，心情感染，我们去那快乐老家。笔奏响了清流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物。春风里，我们心情跳舞。景美好，心好乐，

4、情好悦。了万物。春风里，我们心情跳舞。景美好，心好乐，情好悦。“咯咯嚓嚓”，友人定格下我灿烂的笑容。阳春美景令人陶醉，是春风唤醒，友人定格下我灿烂的笑容。阳春美景令人陶醉，是春风唤醒了我刚刚经历冬眠的快乐。了我刚刚经历冬眠的快乐。炎炎夏日，夹一本书，我躲进了炎炎夏日，夹一本书，我躲进了竹林，眼睛旅行在竹林的小道上，心灵便开始散步在美妙的故事中竹林，眼睛旅行在竹林的小道上，心灵便开始散步在美妙的故事中。曼妙的自然之景里，我放任着；美妙的书本之旅上，我忘情着。曼妙的自然之景里，我放任着；美妙的书本之旅上，我忘情着。情飘着，心也荡着，直到山那边的快乐王国。蝉的大联唱中，昭君情飘着，心也荡着，直到山那

5、边的快乐王国。蝉的大联唱中，昭君出塞时的黄沙，貂蝉月下轻舞时的团扇，玉环华清池洗浴时的白绫出塞时的黄沙，貂蝉月下轻舞时的团扇，玉环华清池洗浴时的白绫，西子浣纱时的波纹，已是潜意识里的另一种快乐，西子浣纱时的波纹，已是潜意识里的另一种快乐!让人慨叹的乐让人慨叹的乐，原来在夏日阴下的书页里。，原来在夏日阴下的书页里。然而，愁云散尽乐不尽，秋然而，愁云散尽乐不尽，秋至喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的籽，枫叶换上了红红的衣。于是至喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的籽，枫叶换上了红红的衣。于是快乐便装满了梧桐籽，夹满了枫叶片。月上柳梢头，我独自吹笛黄快乐便装满了梧桐籽，夹满了枫叶片。月上柳梢头，我独自吹笛黄昏后。

6、一种意境，朦胧着；一支乐曲，飘荡着。邀我共舞，月无语，昏后。一种意境，朦胧着；一支乐曲，飘荡着。邀我共舞，月无语，惟有清辉悠悠，送我一分清幽之乐。有点儿枯败的柳枝不想扫我的惟有清辉悠悠，送我一分清幽之乐。有点儿枯败的柳枝不想扫我的兴，送我一段婆娑舞。我吹着，它舞着，月夜里，这儿有一幅欢乐兴，送我一段婆娑舞。我吹着，它舞着，月夜里，这儿有一幅欢乐的秋愉图。的秋愉图。冬雪将兆出一个丰年，呼唤出丰年冬雪将兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，树竹篮里的风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在嬉戏

7、。白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在嬉戏。给雪翁抺个鬼脸，给雪婆涂了个红唇，给雪郎戴个瓜帽，给雪姑系给雪翁抺个鬼脸，给雪婆涂了个红唇，给雪郎戴个瓜帽，给雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。寒气早飞九天外，暖意块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。寒气早飞九天外，暖意正蕴五脏内。这是幅冬欢图，它的线条是好心情，它的色彩是心情正蕴五脏内。这是幅冬欢图，它的线条是好心情，它的色彩是心情好。好。四季皆可乐，乐在四季中。常与四季下棋，以心作注，以乐为子，四季皆可乐，乐在四季中。常与四季下棋，以心作注，以乐为子，赌得风风火火，赢得快快乐乐，何乐而不为？赌得风风火火，赢得快快乐乐

8、，何乐而不为？（一）修辞类：（一）修辞类：1、巧用比喻，形象含蓄或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。生命是一朵常开不败的花鱼说：你看不见我流泪，因为我在水里；水说：我能感觉你流泪，因为你在我心里。我心依旧这条题记采用比喻的形式，富有哲理，寓意深刻，让人眼前一亮，过目不忘。2、活用诗句，增强底蕴 我是这耀眼的瞬间是划过天边的刹那火焰我为你来看我不顾一切我将熄灭永不能再回来我在这里啊就在这里啊惊鸿一般短暂像夏花一样绚烂 生如夏花通过流行歌曲朴树的生如夏花中的歌词，表达了在短暂的中学时光中，也要创造辉煌的主题，开篇揭旨，凤头展彩。3、对比反衬，凸显主旨高楼越来越多

9、，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。感动，点一瓣心香4、层递排比，增强语势年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。如山父爱从句式上看，简洁整齐，排比造势，酣畅淋漓。它形象地道出了父亲在自己的人生旅途中的重要影响与作用，反映了考生对父亲的尊敬与感激之情。(二二)抒怀类抒怀类1、霏霏细雨，青青柳色，一杯饯行的酒。谁，饮着渭城朝雨，送走最后的朋友？流不出的泪浸在酒里。说不出的话泡在诗里。再饮一杯醉了离别吧！-题记告别初三 2、月光如水，音乐般静静流泻着清辉。于心湖之上，于微闭的

10、眼眸，盛开着一朵一朵的渴望，有心的触角互叩灵犀。一双眼晴读懂另一双眼睛，需要多远的距离？-朋友最真，友情最贵 (三三)诠释类诠释类 1、诠释内涵。、诠释内涵。爱，是人类最美的语言。爱，是人类最美的语言。爱是早晨的阳光拂面，轻而柔；爱是早晨的阳光拂面，轻而柔；爱是午夜的月光如水，静静地在水中照耀；爱是午夜的月光如水，静静地在水中照耀；爱是茉莉花香，你嗅不到清香，却芬芳满怀。爱是茉莉花香，你嗅不到清香，却芬芳满怀。-爱，爱，是人类最美的是人类最美的 语言语言这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出爱的内涵的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。2、交代背景、交代背景 以题记的形式交代写作缘

11、由或背景，可以使读者迅速了解和把握作者的写作意图、故事的发生背景。昨夜风吹处，落英听谁细数。-又是桃花红江苏3、交代内容、交代内容蓝色的蛹，束缚着青春，带来无限挣扎的伤痛；金色的蓝色的蛹，束缚着青春，带来无限挣扎的伤痛；金色的蝴蝶，翩翩起舞，为您诉说破茧而出的新生的喜悦蝴蝶，翩翩起舞，为您诉说破茧而出的新生的喜悦-广东广东梅州考生梅州考生战胜自己战胜自己作者借蓝色的蛹和金色的蝴蝶来展现战胜自己前后截然不同的感受，对比之中更显深刻。这样我们大体知道作者所要叙述的内容和要表达的主旨了。又如：又如：“书如父，父如书，幼稚的我一直想用稚嫩的手书如父，父如书，幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书

12、作出更加精辟的诠释，直至读到为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，直至读到最后，看见书的最后一页上赫然写着最后，看见书的最后一页上赫然写着父爱无言父爱无言几个醒几个醒目的大字目的大字”-2003 年的天津市作文年的天津市作文无言之书无言之书 题记要求题记要求(1)含蓄简洁含蓄简洁 画龙点睛画龙点睛感谢父亲的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。(2)语言精美，富有文采。语言精美，富有文采。李白，大唐最好的酒/香飘宋元明清/一直至今/只需一滴，足以滋养我们的/

13、整个民族。-阅读李白运用小诗作题记，把李白比作一杯香醇的酒，只一滴足以滋养中华民族，富有文采的语言如酒气漂香，让人回味无穷。花絮式花絮式耕耘友善 欢乐一片中间用了三个小标题：花絮一朵初识友善、花絮二朵化解仇怨、花絮三朵连接友谊。解读：三个小标题，把所写内容比喻成花絮。三朵友善的花絮，组成了一个友善的世界。破折号起到了解释说明的作用日记式日记式将若干篇日记连缀起来，既可以迅速勾起我们对精彩生活画面的回忆，又可以避免内容空洞、结构混乱的现象出现。如OK！团体操借用了五名同学的日记“操场选美”、“巫师练兵”、“烽烟四起”、“精雕细刻”、“英姿飒爽，展现在我们眼前的是一幕幕“巾帼不让须眉”的奋进场面，

14、给人以“数风流人物，还看我校”的感觉。行走在初三岁月中十五六岁的青春，最爱美的年华。每每天天，我们用清纯，自信，智慧，善良。抒发自己的青春，行在多彩的青春世界中。我们深信，纯真最美烈日如炎，汗水蒸腾，刚上完体育课。发梢上，眼睫间还挂着晶莹的汗珠，呼吸中尚夹杂着几分凌乱，忽一人提议照相留念，来不及整理仪容，一群怒声吵嚷着挤作一团。我不停地用手拢着头发，可那沾湿的几缕青丝却总是凌乱的垂落，闪光灯骤亮，我留下一个精心调整却似笑非笑的表情。轮着去看照片，其他的同学一片笑颜如花。“清水出芙蓉，天然去雕饰。”我们笑得是那样纯真，那样美好，不顾纷乱的鬓发，不顾流淌的汗水，这笑容是这般美丽。深描唇线，书韵最雅

15、。朗朗的读书声在教室回响，舒缓的古文，豪放的诗。同学们读的都很专注，美妙的读书声，柔和这千古佳句，在唇边流溢，在耳办回响。诗中的美景漫然开来，改换了我的我们的视野，我感到了那精美的语句正沁入我的心神，顿时袭来一种灵魂升华一般的感觉，极美极雅。勾勒眉宇，善良最妍。沉重的单元门即将关闭，一位，老奶奶迈着艰难的小碎步起来，我迅速转身，拉开了单元门，老奶奶缓下了脚步，笑容慈祥，就像秋阳下的金菊。她向我道谢：“谢谢你，小姑娘长得真漂亮。”我心中惊诧，漂亮？我看像一旁的玻璃窗，仍是那张姿态平平的脸；但是，又有一种奇特的感觉，我瞬间明白，那是帮助他人带来的一份美好。洗尽了铅华一般，让我看到了纯真的我，典雅的

16、我，善良的我。初三的我，行走在青春当中，将我的生命，青春，未来描绘更精彩。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人

17、不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中

18、那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋

19、鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉

20、痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更

21、好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵

22、启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制

23、，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！