高考语文知识分类梳理与好题精解：实用类文本整体阅读（原卷版）.doc

1、 高考语文知识分类梳理与好题精解：高考语文知识分类梳理与好题精解：实用类文本整体实用类文本整体阅读阅读 一、真题速递一、真题速递 【2018年年高考新课标高考新课标卷】卷】阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成79题。题。 材料一：材料一： 日前， 中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布， “墨子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定 科学目标，为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。 通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来，人们对于通信安全的追求从未 停止。然而，基于计算复杂性的传统加密技术，在原理上存着着被破译的可能性，随着数学和计算能力的 不断提升

2、，经典密码被破译的可能性与日俱增。中国科学技术大学潘建伟教授说：“通过量子通信可以解决 这个问题，把量子物理与信息技术相结合，用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵，从 而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。” 量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量于密钥分发通过量子态的传输，使遥远 两地的用户可以共享无条件安全的密钥，利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密。这是目前人类唯一 已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式，量子通信的另一重要内客量子隐形传态，是利用量 子纠缠特性，将物质的未知量子态精确传递到遥远地点，而不用传递物

3、质本身，通过隐形传输实现信息传 递。 （摘编自吴月辉“墨子号”，抢占量子科技创新制高点人民日报2017 年 8 月 10 日） 材料二：材料二： 潘建伟的导师安东 蔡林格说，潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位。量子互联网是 由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可能， 同时也使我们可以开展一些新的控制远距离量子联系的实验。目前，潘建伟的团队计划发射第二颗卫星， 他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成 果，一个新的时代已经到来”。 潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者。他低调地

4、表达了自己的信心，称中国政府将会支持下一个 宏伟计划一项投资20亿美元的量子通信、 量子计量和量子计算的五年计划， 与此形成对照的是欧洲2016 年宣布的旗舰项目，投资额为 12 亿美元。 （摘编自伊丽莎白 吉布尼一位把量子通信带到太空又带回地球的物理学家 ， 自然2017 年 12 月） 材料三：材料三： 日本读卖新闻5 月 2 日报道：中国实验设施瞄准一流（记者：莳田一彦，船越翔）在中国南部广东 省东莞市郊外的丘陵地带，中国刚刚建成了大型实施设施“中国散裂中子源”，该实验设施建设费用达到 23 亿元人民币。 3月正式投入运行。 中国是继美国、 英国、 日本之后第四个拥有同样设施的国家。 日

5、本的JPARC 加速器设施中心主任齐藤直人说：虽然日本在技术和经验上领先，但中国发展得实在太快了，亚洲的中心 正在从日本向中国转移。 中国推进的这类大型工程还有很多，3 月，中国人民政治协商会议开幕。政协委员潘建伟被媒体记者团 团围住。潘建伟是利用 2016 年发射的“墨子号”人造卫星进行量子通信研究的研究团队负责人。其团队 2017 年以后相继发布了多项世界首创的实验成果。 潘建伟今年当选美国 时代 杂志“全球百大最具影响力人物”。 使用人造卫星的实验要耗费巨额资金，欧洲和日本还在犹豫不决，日本的研究人员认为，“在基础科学领域， 中国正在跨如他国难以涉足的领域，领先世界。” （摘编自参考消息

6、2018 年 5 月 7 日） 7下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） A量子通信把量子物理与信息技术结合起来，利用量子调控技术，对信息进行编码、存储、传输和操 纵，可以有效解决经典密码被破译的问题。 B潘建伟研究团队在天宫二号空间站上进行太空量子实验，并计划发射“墨子号”后的第二颗卫星，他 对未来五年会取得更多成果充满信心。 C中国继美国、英国、日本之后成为第四个拥有散裂中子源设施的国家，有些日本科学家有了危机感， 认为亚洲的中心正逐渐向中国转移。 D在基础科学研究领域，比如使用人造卫星开展科学实验，需要耗费巨额资金，欧洲和日本都还在犹 豫不决，因而尚未涉足这些领域。 8下列对

7、材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A利用“墨子号”科学实验卫星量子密钥分发和量子隐形传态的量子通信技术，对国家信息安全和人类 经济社会生活具有重要意义。 B量子密钥分发是通过量子态的传输，使双方共享无条件安全的量子密钥，对信息进行一次一密的严 格加密，从而确保信息传递绝对安全 C考虑到千百年来人们对于通信安全的追求从未停止，市场潜力巨大，中国和欧洲都投入巨额资金， 首要目的是抢占尽可能多的市场份额 D材料二和材料三中，国外媒体对我国量子通信技术研究的相关情况进行了报道，认为中国无论是投 资力度还是研究水平都处于世界领先地位。 9以上三则材料中， 人民日报 自然 读卖新闻报道的

8、侧重点有什么不同？为什么？请结合材料简 要分析。 （6 分） 二、考纲解二、考纲解读读 阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅 读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言 特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 考纲考纲 说说 明明 理解理解 B B (1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文中重要句子的含意 1.文本特点：以新闻类、调查报告类 为主。一般有 3-4 则材料,材料缺乏连续 性,阐述同一话题。 2. 选择材料：多样、多为节选，从不 同层面呈现主题， 一般具有正

9、能量、 内涵 丰富、可读性强、探究点多等特点，体现 文本的真实性和实用性， 注重文本的时代 特色。 3. 题型：选择题、简答题，突出对 筛选并整合文中信息、 评价文本的主要观 点和基本倾向的能力的检测。 4.形式:文字与图表搭配。要求考生 带着问题进入文本,搜寻、锁定、分辨和 提炼关键信息,从而实现对考生检索、理 解、分析、评价等能力的重点考查。 分 析 综 合分 析 综 合 C C (1)筛选并整合文中信息 (2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心 意思 (3)分析文本的文体特征和主要表现手法 鉴 赏 评 价鉴 赏 评 价 D D (1)评价文本的主要观点和基本倾向 (2)评价文本产生的社

10、会价值和影响 (3)对文本的某种特色作深度的思考和判断 探究探究 F F (1)从不同角度和层面发掘文本反映的人生 价值和时代精神 (2)探讨作者的写作背景和写作意图 (3)探究文本中的某些问题，提出自己的见解 三、知识梳理三、知识梳理 （一）非连续性文本 1定义及特点定义及特点 所谓“非连续性文本”，是指选取同一话题下不同表达样式的文本(多实用类文本)的片断组成的阅读 材料(相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言)，包括符号、文字、图表等信息。其特点是直观、 简明，概括性强，易于比较。“非连续性文本”在现代社会运用广泛，其实用性特征十分明显。近两年高 考全国新课标卷实用类文本阅读中的新闻

11、材料就属于非连续性文本，学会从非连续性文本中获取信息，得 出有意义的结论，是考生应该具备的重要阅读能力之一。义务教育语文课程标准(2011 年版)十分重视 “非连续性文本”的阅读，强调“非连续性文本”的阅读是语文教学中的重要组成部分，是培养考生语文 实践能力、提高语文阅读素养的重要途径。普通高中语文课程标准(2017 年版)则在“实用性阅读与交 流”的学习任务群中加以体现。 2非连续性文本的新闻选文类型非连续性文本的新闻选文类型 从 2017、2018 这两年六套全国新课标试卷中的新闻阅读看，高考选用的新闻，准确的称谓应该是“新 闻材料”，不是完整的新闻篇章，这类材料主要节选自消息、特写、时评

12、、通讯、调查报告等。 新闻的一般特征有： (1)真实性 真实性是新闻的第一要素，是新闻的生命，不真实的新闻就叫谣言。新闻的真实性要从以下几个方面 来衡量： 准确。五要素(时间、地点、人物、事件、原因)必须完全准确真实，对事件的情节描写、数字运用、 人物语言以及人物的心理活动、思想变化、感情起伏的介绍也必须准确真实。 全面。对客观事物报道的时候要全面看问题，不能主观片面。 深刻。新闻要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，不能只看表面现象，为假象所迷惑。 (2)时效性 要及时迅速地传达出来，以求新鲜、新颖、适时，消息的要求最高，通讯次之，特写最弱。 (3)受众性 要面向受众，通过公开的传播途径

13、发布出来。 (2)选文类型 文文 体体 特特 点点 消息 基本特征 用事实说话，及时地报道最新发生的有价值的事实。消息强调快、新、语言简 明。 要素 要素又称“五个 w”和“一个 h”(how)，五个“w”，即“何时”(when)、“何 地”(where)、“何人”(who)、“何事”(what)、“何故”(why)。这五个“w”与 记叙文的五要素是完全一致的。 结构 消息的结构形式是多样的，常见的有倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔式和金字 塔式结合、自由式等。 特写 特写就是作者借用电影拍摄特写镜头的手法，通过形象描绘来再现现实生活中富有特征的片 段，给读者留下鲜明而深刻的印象的新闻体裁。特写

14、一般用于再现重大事件的一个片段或者变 化中的一个场景。文学手法运用较多，感情比较充沛，爱憎分明。 通讯 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型 人物的一种新闻报道形式。它一般包括人物通讯和事件通讯两类，它和消息一样，要求及时、 准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体、更系统。 调查 调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研 报告 究，揭示本质，寻找规律，总结经验，最后以书面形式陈述出来。 时评 时效性 时评是针对新近发生的问题或事实所作的评论，它兼有新闻和评论的双重特点。 针对性 为什么要写、

15、针对什么而写、要解决什么问题、希望读者能从中得到什么等，都 应当十分明确。 准确性 准确性是时评有没有生命力的一个关键。其不仅包括真实性，还包括科学性。它 要求作者命题要明确，选材要准确，分寸把握要适度，分析要服人。 说服性 在写作时多用摆事实、作对比、讲道理等手法，让读者信之、服之。 3.3.非连续性文本非连续性文本 3 3 大关注点：大关注点： 选文内容 涉及新近发生的新闻事件，包括与人们生活相关的社会热点问题，如垃圾分类处 理、博物馆的服务功能与价值等；或者围绕一个事件，增加信息量，引入同类或同 一事件的不同情景或不同观点等。 选文形式 非连续性文本的特点是由 24 则非连续性、相对独立

16、的材料构成，每则材料都比 较短小，有时，几则材料中有一则为图表。几则材料往往共有一个新闻话题或内在 的逻辑主题，但每则材料各有侧重角度，形成互补关系，共同构成一道完整的非连 续性文本阅读题。取材多是调查报告、专题评论、记录、新闻消息等。 考查重点 文本阅读的重点是能从多元材料中快速检索获取信息、分析信息和评价信息，侧重 考查对文中信息的科学性、严谨性和逻辑性的比对分析。热点题型是图表信息的解 读题、分析理解材料内容题和概括分析题。 （二）非连续性文本非连续性文本整体阅读指导整体阅读指导 第一步：读前第一步：读前关注出处及标题，揣测材料大意关注出处及标题，揣测材料大意 关注文本出处信息，可以大体

17、判断其所属的文体类别；细心揣摩原文标题，可以获取一些暗示信息。 这是因为非连续性文本的材料常来自新闻消息、调查报告，而新闻消息、调查报告的标题为吸引读者往往 是观点鲜明或对象(话题)明确的。如 2018 年全国卷，材料一摘编自我国的主流媒体人民日报，原文 标题为“墨子号，抢占量子科技创新制高点”，这两点信息暗示了本则材料的信息侧重点应该是介绍 我国在量子通信研究方面取得的科技创新成就，并充满了自豪感；材料二摘编自伊丽莎白吉布尼的一 位把量子通信带到太空又带回地球的物理学家，这一信息暗示了本则材料的信息侧重点应该是介绍潘建 伟其人其事，特别是其在量子通信方面的贡献。 第二步：读中第二步：读中提取

18、关键语句，把握材料要点提取关键语句，把握材料要点 1要善于抓住每则材料的显性的关键语句 有的材料每段的段首或段尾句，往往起到总领或总结的作用，把握住这些语句就能很好地把握材料的 信息要点。 如 2018 年全国卷“材料一”的第一段(日前，中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布，“墨子 号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标，为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定 了坚实的基础)，实际上就是本则新闻的导语部分，而导语就是整则材料的核心信息所在，介绍了“墨子 号”量子科学实验卫星提前并圆满完成全部既定科学目标，意义重大。 2要善于整合隐含关键信息的散乱的语句 有些文段(或材料)，没有明

19、显的中心句或比其他句子明显重要的句子，这就需要考生将文段分层，对 每个独立句或者几个相对重要的互有关联的句子的意义进行综合归纳，由点到面，提炼出信息要点。 如 2018 年全国卷材料三摘编自创新为市场，转换显效益，这一段没有所谓的中心句，每一句都 很重要，必须将本则材料分层提炼，然后概括层意，这样才能既把握了信息要点，又把握了整则材料的中 心大意。 材料三：继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后，近日，中南大学冶金与 环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，成功转让给一家科技公司，许可使用费 超过 1 亿元。双方将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产

20、业化。长期以来，我国高校科 研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值。根 据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值 的核心之义。2015 年修订的中华人民共和国促进科技成果转化法打破高校科技成果转化藩篱，鼓励 高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大 的推动作用。 分层整合提炼：材料三共 5 句，句为一层，重点叙述新闻事件中南大学与一家科技公司合作，实 现了技术转让，双方组建平台公司以便专利产业化；句为一层，说明长期以来我国高校科研创新的现状 和

21、问题；句为一层，说明根据市场发展趋势创新，是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义； 句为一层，说明政府出台的相关法律法规对高校科技创新产生了巨大的推动作用。当然，也可以说 为一层，说明我国高校创新的问题现状、解决思路以及政府的推动。这样就明确了本则材料的信息要点， 为答题时筛选整合概括分析信息奠定了坚实的基础。 第三步：第三步：读题干，明指令读题干，明指令明方向，明方向，有效答题有效答题 准确审清题干，明确问题指令，找准勾画筛选的方向。可以把几个题的题干、选项全部读一遍，大致 了解试题考查的内容。 四、考点精讲四、考点精讲 【2012019 9考试说明题型示例考试说明题型示例 】阅读下面的

22、文字，完成题阅读下面的文字，完成题目目。 材料一：材料一： 2011年1月1日8点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪 录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国 影像。央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点， 以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强化大 时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。 （摘编自杨玉洁等真实聚焦：20102011中国纪录片频道运营与纪录片产业发展纪录） 材料

23、二：材料二： 2011 年中央电视台纪录频道在 71 个大中城市的观众构成和集中度 (资料来源于中国广视索福瑞媒介研究) 【注】群众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看该频道”的问题。集中度是目标观众收视率 与总体观众收视率的比值，表示的是目标观众相对于总体观众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收 看这个频道”的问题；集中度的比值大于100%，表示该类目标观众的收视倾向高于平均水平。 材料三：材料三： 在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地。制作 出的精品节目数量众多。当然，频道化运营模式也有其自身的劣势，劣势在于频道可以调动的资源非常有 限，

24、其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离 模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管 理模式做好准备。 （摘编自张同道等2011年国家纪录片频道发展报告（下） 材料四：材料四： 总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网。目前，国家地理频道已经 以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户。作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成 就，除了高质量、高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运用模式是分不开的。其制播运营模式 如下：有线电视系统是在地方政府的批准下由

25、有线电视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订 户收取费用，有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体。有线电视节目提供商为有线 电视系统运营商提供节目。具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源 的任务；国家地理频道承担的是节目制作等任务，即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有 机结合的整体，适于在电视上播放；康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送 到千家万户的电视机上的技术性播出任务。 （摘编自楚蕙萍多元延伸，有机互动美国国家地理频道运营模式初探） 1.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是( ) A.中央电视台

26、纪录频道四大主体内容六大主题时段达到规模化的播出效应 B.中央电视台纪录频道以央视自制为主节目品质有保障 C.美国有线电视节目提供商有线电视系统运营商有线电视系统 D.美国国家地理电视公司国家地理频道电视观众 2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是( ) A.中央电视台纪录频道在内容编排上进行了认真详细的规划,以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播 出方式。 B.根据材料二中性别、年龄、学历这三项,我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本 情况。 C.2011年,在71个大中城市的观众调查中,中央电视台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是:男性、 45 54 岁以及

27、高中学历。 D.根据材料二可知,随着目标观众年龄的增加以及学历的增高,集中度的比值也在不断地攀升。 E.美国国家地理频道的制作管理模式较为健全,它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面不存在受 到限制的问题。 3.根据上述材料,概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。 五、考点精练五、考点精练 （一）（一）【东北师大附中【东北师大附中 20192019- -2 2020020 学年高三上学期第二次摸底考试】阅读下面文字，完成下面各题。学年高三上学期第二次摸底考试】阅读下面文字，完成下面各题。 材料一：材料一： “孤陈的城市在长夜中埋葬/他们记忆着最美丽

28、的皇后/飘零在西落的太阳下/要先做一场梦”，这是机 器人小冰写的一首诗。人工智能“少女诗人”小冰经过两年不断的深度“学习”，如今已具备强大的“创 作”能力。只需上传一张图片，给几个关键词，小冰就能在 10 秒内替你创作出诗歌初稿。在研发过程中， 工程师们曾用 27 个化名，在报刊、豆瓣、贴吧和天涯等多个网络社区的诗歌讨论区中发布小冰的作品，在 此过程中，没有人发现作者是个机器人。后来，小冰研发团队从小冰写成的数万余首诗中挑出 139 首结集 出版，取名“阳光失了玻璃窗”。 微软小冰项目负责人李笛介绍，为了掌握写诗技能，小冰学习了 1920 年以来 519 位诗人的现代诗，被 训练了超过 100

29、00 次。一开始小冰写出的诗句毫不通顺，后来慢慢变得“风格独特、有偏好和行文技巧”。 如果说“诗人”小冰的创作仍是基于对海量文字的统计和计算，那“画家”小冰的模型已开始基于情 感计算框架。换句话说，“画家”小冰不仅具有 IQ（智商），还开始具有 EQ（情商），并且其“创作”开 始基于情感激发。这个模型有这样非常鲜明的特点：会大量使用诱发源，不是让机器把一种已有的视觉元 素进行复制，拼接，再转成另外一种风格重新生成，而是要求在诱发源的帮助下，激发人工智能进行独立 创作。该模型通过对过往 400 年艺术史上 236 位人类画家画作的学习，已能独立完成 100%原创的绘画作品。 此前世界上大多数人工

30、智能的开发都是围绕着任务驱动型、知识型的路线来架构。但近些年，各大科 技公司越来越重视对人工智能 EQ（情商）的开发。除了微软的小冰，亚马逊开始希望 Alexa 能够有同理心， 百度也提出“智能体”的概念，要求人工智能更加有个性，更加有“人设”。人工智能的构建已经从单纯 的 10 开始向“IQ+EQ”演变。长此以往，人工智能将不仅具备人类的智慧，或许还将拥有人类的情感。艺 术是人类情感符号化的表现形式，当人工智能拥有情感，并且能够依靠情感激发来进行文艺创作，那人类 独有的文艺创作能力的确会受到极大的挑战。 材料二：材料二： 无论是专家学者，还是艺术家，大部分人都不认可人工智能机器人写的诗、画的

31、画、作的曲是艺术品。 因为艺术被认为是创作者对客观世界的认识，是其主观情感的呈现，而艺术活动更是一种创造的过程，它 充满感性色彩，人类艺术创造最大的特征就是情感化。而人工智能是理性的，它的整套艺术生产逻辑是基 于数据，即便人工智能的文艺创作开始加入情感激发和随机化模块，但创作的内容仍然是从大量作品中提 取、分解、组合而成，这种重组方式不能称为情感化的艺术创作。 人类对人工智能文艺创作能力的抗拒和排斥，一方面基于主观情感上的“一时难以接受”，因为在人 工智能时代，文学艺术可能会是人工智能机器人留给人类的最后一片施展才华的乐园；另一方面，人工智 能在文艺方面的“造诣”尚处在“低幼”阶段，离人类的文

32、艺创作水平还差很远，并且在相当长一段时间 内，仍然难以跟人类匹敌。 目前来看，人工智能对人类艺术的冲击，大部分还是体现在心理层面。在未来相当长一段时间里，人 工智能还是很难接替艺术家的创作，即便这些智能机器人创造出一些被人类认可的“艺术品”，那也是基 于人的参与设计。人们需要通过了解创作者的人生经历、社会背景、内心情感，才能试图揣测一件艺术作 品的深意，而人工智能机器人的“文艺创作”，整体上还难以使其“作品”充满这种感性的色彩。 材料三：材料三： 人工智能对于人类生存现实基础的改变，迫使人们不得不重新思考艺术与现实的关系、作家和艺术家 在艺术活动中的地位、艺术存在的意义及其终极走向等一系列问题

33、。正如艺术批评家李心沫所言，当人类 的绘画作品和运用人工智能程序绘制的作品，已经很难被人区分的今天，我们已经无法对人工智能视而不 见，一味地唯我独尊或排斥是没有意义的。 从积极的角度看，人工智能的迅速发展，虽然给文学艺术的发展带来了空前的挑战，但也带来了前所 未有的机遇，人类从现在开始就可以很好地利用人工智能来丰富自己的文艺创作。李开复在人工智能 一书中就指出，人工智能时代，程式化的、重复性的、仅依靠记忆与练习就可以掌握的技能将是最没有价 值的，基本可以由机器完成。最体现人的综合素质的技能，比如人对于复杂系统的综合分析、决策能力， 文化艺术的审美和创造性思维，基于爱、恨等情感与他人互动的能力，

34、则在人工智能时代最有价值，也是 最不容易被替代的。 对文艺家而言，人工智能技术可以助其一臂之力，帮助他们提高学习效率，在极短的时间内阅遍人间 所有的艺术精华，达到青出于蓝而胜于蓝的效果。人工智能机器人还可以为艺术家锦上添花，分析素材， 丰富艺术表现手法，让他们的艺术创作更上一层楼，给人类文学艺术世界增添更加绚丽的色彩，让文化消 费者能体味更为赏心悦目的艺术之美。 比如，小冰的绘画技能应用的领域是服装面料的图案设计。李笛介绍，以小冰人工智能框架为基础， 微软已经同中国纺织工业联合会以及几家最大的纺织面料企业合作开发了人工智能纺织服装面料图案设计 平台。该平台可以设计出 1026 种服装面料纹样和

35、插画。另外，小冰也参与到了广播电视节目的制作中，截 至目前小冰已经为许多家电台和电视台生产了 2800 多小时的节目。 （取材于光明日报2019 年 06 月 12 日 13 版） 1. “大部分人都不认可人工智能机器人写的诗、画的画、作的曲是艺术品。”下列对“不认可”原因 的理解，不正确的一项是 A. 人类艺术创造最大的特征是情感化，而人工智能是理性的。 B. 人工智能在文艺方面的“造诣”依然还处在“低幼”阶段。 C. 人工智能的那些绘画作品还存在大量元素复制堆砌的痕迹。 D. 人工智能的“文艺创作”侵占了人类最后一片施展才华的乐园。 2. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 A.

36、 材料一和材料二中关于文艺创作必须要有人类情感的看法是一致的。 B. 根据材料一表述可知，现在各大科技公司的工作重心都围绕着对人工智能 EQ（情商）的开发。 C. 材料二写了人类对人工智能文艺创作能力的抗拒、排斥的心理以及采取的应对措施。 D. 根据材料三的表述，仅靠记忆与练习就可以掌握的重复性技能都可以由机器完成。 3. 上面三则材料针对“人工智能能否取代人类艺术创造力”分别表达了什么观点？请简要概括。 （二）（二） 【20192019 安徽安庆模拟安徽安庆模拟 】阅读下面的文字阅读下面的文字, ,完成问题。完成问题。(12(12 分分) ) 材料一材料一: : 2018 国际货币论坛发布的

37、人民币国际化报告 2018指出,人民币国际化面临以下主要障碍:一是全球 货币政策酝酿变局,金融市场波动性与溢出效应上升;二是人民币金融产品不够丰富,市场体系有待健全;三 是合规审查,人民币跨境流动通畅度有待提高;四是 CIPS 业务不及预期,基础设施建设相对滞后。 展望 2018 年,报告指出,尽管贸易摩擦升温,美联储继续加息,外部环境复杂多变,但中国新旧动能转换 加速,货币政策灵活有效,减税降费、放管服改善企业营商环境,经济基本面稳中向好。人民币汇率保持基本 平稳,金融风险有效缓解,资本项目及金融市场加速开放,为人民币国际化的进一步推进奠定了良好的经济 基础。德国、法国以及越来越多的新兴市场

38、经济体将人民币纳入外汇储备,对人民币国际化投下信任票。人 民币计价原油期货在上海国际能源交易中心挂牌交易,中国铁矿石期货引入境外交易者,A 股纳入 MSCI、 CIPS 二期正式运行,这些积极迹象的不断出现,标志着人民币国际化正在回归 2.0 快车道。 (摘编自 人民币国际化报告 2018:人民币国际化正在回归 2.0 快车道 ,“人民网”) 材料二材料二: : 近日,建设银行正式对外发布“一带一路”助力人民币国际化2018 人民币国际化报告 。报告显 示,2017 年人民币国际化进程持续推进,人民币作为新兴国际货币的地位逐步稳定,境内外企业与金融机构 对扩大人民币使用、深化人民币交易能力的兴

39、趣继续提高。2018 年人民币参与度预计进一步提高,63%的境 内企业、47%的境外企业和 57%的金融机构计划增加人民币跨境结算活动,40%的境外企业和 54%的金融机构 计划增加人民币存款。 报告指出,在离岸市场上,建设银行积极推进人民币产品创新,不断提高在主要离岸市场的人民币做市 报价的能力,人民币综合化经营水平持续提升。截至 2017 年末,建设银行英国、瑞士、智利人民币清算行运 营稳定,市场影响力进一步增强。其中英国人民币清算行清算量累计突破 20 万亿元人民币,继续保持亚洲以 外规模最大的人民币清算。 展望未来,建设银行将继续积极把握人民币国际化进程中的新趋势和新机遇,坚持服务实体

40、经济,大力 支持“一带一路”建设,加强创新,推动跨境人民币业务稳健发展。 (摘编自2018 全球人民币国际化报告2018 年 5 月 25 日) 材料三材料三: : 人民币国际化需要有新的思路。短期应该以稳定汇率为主。“811”汇改之后,人民币持续贬值,引起 大量资本外流,这延缓了人民币国际化的进程。因此,人民币资本项目可兑换与汇率市场化改革应暂缓推进。 同时,相关部门要加强对短期热钱的进出管制,可以防止短时间内国际投机资本的大进大出,引起境内居民 恐慌性的资本出逃,给人民币汇率下跌造成更大的压力。 中期需有序推进金融改革。目前世界上主要的几种国际货币,均是资本部项目可兑换和汇率完全浮动 的。

41、因此,人民币要成为一种主要的国际货币,必须具备这两个条件。中国在经济形势逐步稳定后,要推进人 民币资本项目可兑换与汇率市场化改革。具体路径应该是:先推进汇率完全浮动,后实现资本项目可兑换。 长期要进一步夯实经济金融基础。决定一国货币国际地位的根本在于该国经济、金融的硬实力。因此, 保持中国经济、金融的稳定发展,既是人民币国际化的目的,也是人民币国际化的基础。中国经济正处在深 度调整期,在这个阶段,国内各项经济、金融改革必须以合理的经济增长为核心,遵循一定的次序,不可为了 推进人民币国际化而急功冒进。 (有删改) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3 分)( ) A.根据 2018

42、国际货币论坛发布的报告可知,目前人民币国际化客观上存在一些障碍,展望未来不难感知,人 民币国际化的前景令人担忧。 B.建设银行发布的报告指出,2017 年人民币在离岸市场上综合化经营水平持续提升,建行将加强创新,推动 跨境人民币业务稳健发展。 C.由于“811”汇改后人民币持续贬值、大量资本外流,人民币国际化进程延缓,因此应暂缓推进人民币资 本项目可兑换与汇率市场化改革。 D.人民币国际化中期目标是有序推进金融改革。推进人民币资本项目可兑换与汇率市场化改革,可先推进汇 率完全浮动,后实现资本项目可兑换。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( ) A.虽然外部环境复杂多

43、变,但因为举措得当,2018 年我国经济基本面稳中向好,从而为人民币国际化的进一 步推进奠定了良好的经济基础。 B.德、法及越来越多新兴市场经济体信任人民币国际化,人民币计价原油期货交易等迹象的出现,标志着人 民币国际化正在回归 2.0 快车道。 C.建设银行英国、瑞士、智利人民币清算行运营稳定,市场影响力进一步增强,说明在离岸市场上,建行人民 币综合化经营水平持续提升。 D.人民币国际化的短期追求是深入夯实经济金融基础,因为保持中国经济、金融硬实力,决定了人民币的国 际地位。 6.关于人民币国际化,2018 国际货币论坛与中国建设银行的报告侧重点有什么不同?为什么?请结合材料简 要分析。(6 分)