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类型圆的复习专题-与圆有关的角度计算教学课件.pptx

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:4007612
  • 上传时间:2022-11-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:9
  • 大小:205.46KB
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    关 键  词:
    复习 专题 有关 角度 计算 教学 课件 下载 _九年级上册_人教版_数学_初中
    资源描述:

    圆的复习专题圆的复习专题-与圆有关的角度计算与圆有关的角度计算1.复习圆的基本性质,掌握求与复习圆的基本性质,掌握求与圆圆有有关关的角度问题。的角度问题。2.感悟与感悟与圆圆有有关计关计算算中中的的转转化思想,体会各部分知识间的联系。化思想,体会各部分知识间的联系。3.通过观察联想、类比迁移的方法解决数学问题,激发学习兴趣。通过观察联想、类比迁移的方法解决数学问题,激发学习兴趣。在在O中,中,AB为直径,为直径,C为为O上一点,过点上一点,过点C作作O的切线的切线,与,与AB的延长线相交于点的延长线相交于点P,若,若CAB27,求,求P的大小的大小.在在O中,中,AB为直径,为直径,C为为O上一点,过点上一点,过点C作作O的切线的切线,与,与AB的延长线相交于点的延长线相交于点P,若,若CAB27,求,求P的大小的大小.例例2.已知:已知:AB为为 O的直径,的直径,P为为AB延长线上的任意一点,过点延长线上的任意一点,过点P作作 O的切线,的切线,切点为切点为C,APC的平分线的平分线PD与与AC交于点交于点D(1)若)若CPA恰好等于恰好等于30,求,求CDP的度数;的度数;(2)若点)若点P位于(位于(1)中不同的位置,()中不同的位置,(1)的结论是否仍然成立?说明你的理由)的结论是否仍然成立?说明你的理由 结合本节课所学,请对“与圆有关的角度计算问题”谈谈你的想法。

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