4.2指数函数 ppt课件-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.pptx
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1、4.2.14.2.1指数函数的概念指数函数的概念 上一章我们学习了函数的上一章我们学习了函数的概念概念和和基本性质基本性质,并通过对,并通过对幂幂函数函数的研究,进一步了解了研究一类函数的的研究,进一步了解了研究一类函数的过程过程和和方法方法。今。今天,我们继续来研究另一类很重要的基本初等函数天,我们继续来研究另一类很重要的基本初等函数指数指数函数函数。首先我们来看几个情境实例。首先我们来看几个情境实例。情境设置情境设置问题问题1 1 随着中国经济的高速增长,旅游人数不断增加,随着中国经济的高速增长,旅游人数不断增加,A A、B B两两个景区自个景区自 2001 2001年起采取了不同的应对措
2、施,年起采取了不同的应对措施,A A地提高了门票价地提高了门票价格,格,B B地则取消了门票地则取消了门票.下下 表给了表给了A A、B B两个景区两个景区2001201520012015年的年的游客人次及逐年增加量游客人次及逐年增加量.比较一下两地景区旅比较一下两地景区旅游人次的变化情况,你发游人次的变化情况,你发现了怎样的规律?现了怎样的规律?A A地区经营地比较平衡,地区经营地比较平衡,B B地区发展比较快地区发展比较快.为了便于观察,我们把表格中的数据画成图像:为了便于观察,我们把表格中的数据画成图像:020040060080010001200140020012002200320042
3、0052006200720082009201020112012201320142015游客人次对比图游客人次对比图A景区人次/万次B景区人次/万次B B景区的游客人次是非线性增长,景区的游客人次是非线性增长,年增加量越来越大,难从图像年增加量越来越大,难从图像和年增加量都难看出变化规律。和年增加量都难看出变化规律。观察图像和表格,可以发现:观察图像和表格,可以发现:A A景区的游客人次近似于直线上景区的游客人次近似于直线上升升(线性增长线性增长),年增加量大致,年增加量大致相等相等(约为约为1010万人次万人次);探究探究 我们知道,年增加量是对相邻两年的游客人次做减法得我们知道,年增加量是对
4、相邻两年的游客人次做减法得到的到的.那么能否通过对那么能否通过对B B景区每年的游客人次做其他运算来发现景区每年的游客人次做其他运算来发现规律呢?规律呢?尝试尝试 从从20022002年起,将年起,将B B景区每年的游客人次除以上一年的游客景区每年的游客人次除以上一年的游客人次,可以得到人次,可以得到结论结论 结果表明,结果表明,B B景区的游客人次的年增长率都约为景区的游客人次的年增长率都约为1.11-1=0.111.11-1=0.11,是一个常数是一个常数.2002年游客人次2001年游客人次=2003年游客人次2002年游客人次=2015年游客人次2014年游客人次=总结总结 像这样,增
5、长率为常数的变化方式,称为指数增长像这样,增长率为常数的变化方式,称为指数增长.因此,因此,B B景区的游客人数近似于指数增长景区的游客人数近似于指数增长.即从即从20012001年起,每一年的游客年起,每一年的游客人次都是上一年的人次都是上一年的 1.1 1.1倍左右,增长量越来越多倍左右,增长量越来越多.x x年后,年后,B B景区游客人次是景区游客人次是20012001年的年的1.111.11x x倍倍.即即x x年后年后B B景区的景区的游客人次游客人次:,01.1xyx这是一个函数,其中指数这是一个函数,其中指数x x是自变量是自变量.问题问题2 2 当生物死亡后,它机体内原有的碳当
6、生物死亡后,它机体内原有的碳1414含量会按确定的比例含量会按确定的比例衰减(称为衰减率),大约每经过衰减(称为衰减率),大约每经过57305730年衰减为原来的一半,这年衰减为原来的一半,这个时间称为个时间称为“半衰期半衰期”。追问追问1 1:该情境中有何变量关系?该情境中有何变量关系?追问追问2 2:将衰减率设为将衰减率设为p p,把刚死亡的生物体内碳,把刚死亡的生物体内碳1414含量看成含量看成1 1个个单位,完成表格单位,完成表格追问追问3 3:若若死亡的生物体内碳死亡的生物体内碳1414含量含量记为记为y y,死亡年数记为,死亡年数记为x x,那么,那么试写出死亡生物体内碳试写出死亡
7、生物体内碳1414含量与死亡年数间的关系式。含量与死亡年数间的关系式。死亡年数死亡年数1 1年年2 2年年3 3年年57305730年年碳碳1414含量含量 当生物死亡后,它机体内原有的碳当生物死亡后,它机体内原有的碳1414含量会按确定的比例衰含量会按确定的比例衰减(称为衰减率),大约每经过减(称为衰减率),大约每经过57305730年衰减为原来的一半,这个年衰减为原来的一半,这个时间称为时间称为“半衰期半衰期”。p 自变量在指数位置上自变量在指数位置上p 底数是一个大于底数是一个大于0 0且不等于且不等于1 1的常量的常量.0 0,x x2 21 1)与与y y0 0,(x x1 1.1
8、1函函数数y yx x5 57 73 30 01 1x x观察与思考:观察与思考:请同学类比于幂函数概念,说出请同学类比于幂函数概念,说出这两个式子这两个式子有什么特征?有什么特征?你你能否用一个式子反映这些特征?能否用一个式子反映这些特征?一、指数函数的定义:一、指数函数的定义:概念生成概念生成一般地一般地,函数函数)10(aaayx且其中其中x x是自变量,函数定义域是是自变量,函数定义域是R R。叫做叫做指数函数指数函数。中中,对对x x有有要要求求吗吗?a a追追问问1 1:在在y yx x中中,对对a a有有要要求求吗吗?a a追追问问2 2:在在y yx x追问追问3 3:观察指数
9、函:观察指数函数的解析式有什么特点数的解析式有什么特点?xay1幂的系数为幂的系数为1 1底数底数a a为为正数正数且不为且不为1 1自变量自变量x x的系数为的系数为1 1,仅,仅有这一种形式有这一种形式求求a a的的值值是是指指数数函函数数,3 3)a a3 3a a(a a练练习习:函函数数y yx x2 2解:依题意,可知解:依题意,可知 ,得得:101332aaaa1021aaaa或2a3)的值。3)的值。求f(求f(图象过点(3,图象过点(3,),),例1.已知指数函数的例1.已知指数函数的分析:分析:已知函数类型用待定系数法已知函数类型用待定系数法4.2.24.2.2指数函数的图
10、象和性质指数函数的图象和性质 下面我们类比研究下面我们类比研究幂函数性质幂函数性质的的过程过程与与方法方法,进一步研究,进一步研究指数函数指数函数.华罗庚曾说过,华罗庚曾说过,“数缺形时少直观,形缺数时难入数缺形时少直观,形缺数时难入微微”,下面我们尝试画出指数函数的图象,然后借助图象研究,下面我们尝试画出指数函数的图象,然后借助图象研究指数函数的性质,指数函数的性质,那通常研究函数的哪几个性质?那通常研究函数的哪几个性质?1.1.定义域定义域 2.2.值域值域 3.3.单调性单调性 4.4.奇偶性奇偶性等等开始。开始。2 2我们先从简单的函数y我们先从简单的函数yx x-2-1011224的
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