3.2.2奇偶性 ppt课件 (4)-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.pptx
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1、第一章第一章 统计案例统计案例 3.2.2奇 偶 性高一数学必修第一册 第三章 函数的概念与性质学习目标1.理解函数奇偶性的概念和性质;2.会判断简单函数的奇偶性;3.学会运用函数图象理解和研究函数的性质.4.核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学运算.一、引入新课现实生活中的“美”的事例xyO f(x)=x2 g(x)=2-|x|x -2-1 012 y 41014 x -2-1 012 y 01210 问题:1).对定义域中的每一个x,-x是否也在定义域内?2).f(x)与f(-x)的值有什么 关系?xyO22-2二、探究新知1.数学中的函数图象的“美”函数y=f(x)的图象关于 y轴对称1.
2、对定义域中的每一 个x,-x是也在定义域内2.都有 f(x)=f(-x)一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果 都有 且 f(-x)=f(x),那么称函数y=f(x)是偶函数.,;xIxI 2.偶函数的概念:偶函数的图象关于y轴对称22()11f xx2()1f xx-1xyO O1 12 22 21 13 34 4-2-1xyO O1 12 20.010.010.020.02-2-30 xy123-1-2-1123-2-30 xy123-1-2-1123-2-3f(x)=x1()f xx观察下面两个函数的图象有什么特征?两个函数的图象关于原点成中心对称图形f(-3)=-3=0 xy123-
3、1-2-1123-2-3f(-x)-f(x)f(-1)=-1f(-2)=-2=x-x-f(1)=-f(2)-f(3)=x-2-1012f(x)=x-2-1012f(x)=x函数f(x)=x的变化情况1()f xx f(-3)=-f(3)f(-1)=-1=-f(1)f(-2)=-f(2)3210-2-3x1()f xx-113121213-11213函数 的变化情况1()f xxf(-x)-f(x)=0 xy123-1-2-1123-2-31函数y=f(x)的图象关于 原点对称1.对定义域中的每一 个x,-x是也在定义域内2.都有 f(x)=f(-x)一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果 都
4、有 且 f(-x)=-f(x),那么称函数y=f(x)是奇函数.,;xIxI 3.奇函数的概念:如果一个函数f(x)是奇函数或偶函数,那么我们就说函数f(x)具有奇偶性.定义法:先看定义域是否关于原点对称,再看f(-x)与 f(x)的关系.,xIxI (即都有)4.函数的奇偶性:图象法:看图象是否关于原点或y轴对称.判定函数奇偶性基本方法:f(x)=0,xR说明:1).根据函数的奇偶性既奇又偶函数 非奇非偶函数偶函数奇函数函数可划分为四类:0 xy123-1-2-1123-2-3f(x)=0既是奇函数又是偶函数非奇非偶函数0 xy123-1-2-1123-2-3f(x)=3x+1 0 xy12
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