2.3二次函数与一元二次方程、不等式(第二课时)ppt课件-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.pptx
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1、2.3二次函数与一元二次方程、不等式2.3.22.3.2一元二次不等式的实际应用一元二次不等式的实际应用学习目标:(学习目标:(1 1分钟)分钟)能利用一元二次不等式可以解决一些实际问题能利用一元二次不等式可以解决一些实际问题问题导学:(问题导学:(5 5分钟)分钟)阅读课本阅读课本53-5453-54页,并思考:页,并思考:1.1.实际问题与一元二次不等式之间的联系?实际问题与一元二次不等式之间的联系?2.2.两者之间如何进行转化、计算求解?两者之间如何进行转化、计算求解?2 2例例1 1.一一家家车车辆辆制制造造厂厂引引进进了了一一条条摩摩托托车车整整车车装装配配流流水水线线,这这条条流流
2、水水线线生生产产的的摩摩托托车车数数量量x x(单单位位:辆辆)与与创创造造的的价价值值y y(单单位位:元元)之之间间有有如如下下的的关关系系:y y=-2 20 0t t+2 22 20 00 0 x x若若这这家家工工厂厂希希望望在在一一个个星星期期内内利利用用这这条条流流水水线线创创收收6 60 00 00 00 0元元以以上上,则则在在一一个个星星期期内内大大约约应应该该生生产产多多少少辆辆摩摩托托车车?2 2解解:设设这这家家工工厂厂在在一一个个星星期期内内大大约约应应该该利利用用这这条条流流水水线线生生产产x x量量摩摩托托车车,根根据据题题意意得得-20 x+2200 x 60
3、000-20 x+2200 x 60000点拨精讲:(点拨精讲:(2424分钟分钟)2 22 21212移移项项整整理理,得得x-110 x+3000 0 x-110 x+3000 0=100 0方方程程有有两两个个实实根根x=50,x=60 x=50,x=602 2由由图图可可知知,不不等等式式x-110 x+3000 0 x-110 x+3000 0的的解解集集为为x|50 x 60 x|50 x 60 因为因为x x的值只能的值只能整整,所以当这,所以当这条流水线在一周内生产的摩托车数条流水线在一周内生产的摩托车数量在量在辆时,这家工厂能够获得辆时,这家工厂能够获得6000060000元
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