2.2基本不等式第四课时 ppt课件-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.pptx
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2.2 2.2 基本不等式的应用基本不等式的应用第四课时第四课时 1 1、能够运用基本不等式比较两个实数的大小,证、能够运用基本不等式比较两个实数的大小,证明不等式;明不等式;2 2、能运用基本不等式解决实际问题中的最值问题。、能运用基本不等式解决实际问题中的最值问题。学习目标(学习目标(1 1分钟)分钟)问题导学(问题导学(3 3分钟)分钟)回忆之前三节课我们学习的内容,基本不等式能帮助我回忆之前三节课我们学习的内容,基本不等式能帮助我们解决什么问题呢?们解决什么问题呢?最常遇到的是最值问题,上节课我们已经学习了用最常遇到的是最值问题,上节课我们已经学习了用“拼拼凑法凑法”求最值,本节课我们将继续学习用求最值,本节课我们将继续学习用“常数代换法常数代换法”求最值以及一些关于基本不等式的综合应用。求最值以及一些关于基本不等式的综合应用。题型一“常数代换法”求最值点拨精讲(点拨精讲(2525分钟)分钟)题型二 利用基本不等式证明不等式题型三 基本不等式的综合问题题型二 利用基本不等式证明不等式题型三 基本不等式的综合问题课堂小结(课堂小结(1 1分钟)分钟)题型一“常数代换法”求最值当堂检测(当堂检测(1212分钟)分钟)当堂检测(当堂检测(1212分钟)分钟)
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