1.1集合的概念ppt课件 (4)-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.pptx
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1、1.1集合的概念高一数学必修第一册 第一章 集合与常用逻辑用语学习目标1.初步了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系;2.能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法和描述法)描述不同的具体问题;3.初步了解有限集、无限集、空集的意义.4.核心素养:数学抽象、数学运算.一群学生在踢球一群学生在踢球一、情景引入一群大雁往南飞一群大雁往南飞一群大象和看象人一起在看电影一群大象和看象人一起在看电影 某大学某大学2121届(届(1 1)班)班 的所有女生留影的所有女生留影 1.初中接触过的集合,还有印象吗?那么集合的含义是什么呢?下来再看一些例子.二、探究新知(1)正分数的集合;(2)x2-4=0的解集
2、为2,-2;(3)不等式3x-20的所有解;(8)地球上的四大洋.2.下列各种说法中,是集合吗?军训前学校通知:8月16日8点,高一年级在体育馆进行军训动员.试问这个通知的对象是全体的高一学生还是个别学生?3.想一想 一般地,我们把研究对象统称为元素(element);把一些元素组成的总体叫做集合(set)(简称为集).4.集合的定义 给定的集合,它的元素必须是确定的,也就是说,给定一个集合,那么一个元素在或不在这个集合中就确定了.例如,“110之间的所有偶数”构成一个集合,2,4,6,8,10,是这个集合的元素,1,3,5,7,9,不是它的元素.它们当中的元素都具有不确定性.1).确定性:给
3、定的集合,它的元素必须是确定的,也就 是说,给定一个集合,那么一个元素在或不在这 个集合中就确定了.4.集合的三要素2)互异性:一个给定的集合中的元素是互不相同的,即集合中的元素不能相同.3).无序性:集合中的元素是无先后顺序的,即集合里 的任何两个元素可以交换位置.思考:它们是集合吗?为什么?(1)我们班的高个子学生;(2)咱们班所有短头发的同学.通常用大写拉丁字母 A,B,C,表示集合;通常用小写拉丁字母 a,b,c,表示集合中的元素.常用数集及其记法:(1)自然数集与非负整数集是相同的,也就 是说,自然数集包括数0.(2)非负整数集内排除0的集.记作N*或或N+.5.集合的表示法1).集
4、合的表示方法之一:RQ Q Z N*或N+N记号实数集有理数集整数集正整数集非负整数(自然数集)集合 只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称这两个集合是相等的.如果a是集合A中的元素,说a属于A,记作aA;如果a不是集合A中的元素,说a不属于A,记作a A 6.元素与集合的从属关系“集合A与集合B相等”,记为:A=B不确定性不确定性(1)所有的好人;(2)小于2003的数;(3)和2003非常接近的数;(4)参加数学比赛的年龄较小的同学;(5)亚洲所有的国家;(6)立方根等于自身的数;(7)西湖里的漂亮的鱼;(8)较大的数不确定性不确定性不确定性三、巩固新知1.例1 下面各组对象能否构成集合
5、?并说明理由*0*(1)3.14_Q;(2)_Q;(3)0_N;(4)0_N;(5)(-2)_N;(6)2 3_Z;(7)2 3_Q;(8)2 3_R.2.例2.用符号“”或”填空:若x R,则集合 3,x,x-2x 中 的元素应满足什么条件?解:由集合中元素的互异性知3.例3.223322xxxxxx1,0,3.xxx 解得,且(1).集合A=1,3,5与集合B=3,1,5是 同一集合吗?解:根据集合的三要素,可以知道两个集合是同一集合解:由集合的三要素知道,4.变式:(2).若1,2=,求2,2ah,a h12122222ahha或43112aahh得或1).地球上的七大洲这一集合可以表示
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