九年级中考前家长会ppt课件.pptx
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1、班级教学理念n关注每一个学生n不仅追求好,更追求进步n不看中一时成绩n希望每个人都有进步家长会的会议内容安排:1 1、学生常见的不良心态、学生常见的不良心态2 2、家长迷津家长迷津管孩子七避免管孩子七避免3 3、需要家长配合做好的几项工作、需要家长配合做好的几项工作4 4、中考前需要注意的安全问题、中考前需要注意的安全问题了解中考:了解中考:中考时间:中考时间:6月月2628日日 初三学生常见的不良心态:n1、焦虑、浮躁的心态 越迫近中考,学生的心理负荷不断加大,突出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升学愿望强烈,急于提高成绩,结果欲速则不达,屡次出现现实与愿望脱节的矛盾,就产生了焦虑、浮躁心理情绪
2、。这种心理在中等学生当中表现得较为突出,随成绩的波动,静不下心来,学习动力不足,影响了学习效果。初三学生常见的不良心态:n2、寂寞、枯燥的心态。由于学生学习、生活单调,缺少交流与沟通,一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态,他们渴望与父母、老师、同学交流,希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励。他们表现形式为渴望放假,喜欢回到家里看电视或独自躲在房间。初三学生常见的不良心态:n3、封闭、保守的心态。初三学习竞争激烈,导致有些学生恐怕别人超过了自己,学习保守,不仅不回答别人的提问,不和别人交流学习方法,而且有了疑问也不愿问别人,把“问”看作是在浪费时间,“闭门造车”,把自己封闭起来。呈现出缺少合作的
3、保守心态,严重影响了学习效率,越复习越退步。产生的主要后果1、个别学生偏科严重,各科不能均衡发展对策:全面发展,平等对待,尽快补短2、对老师有抵触和偏见,逆反心理过重对策:克服个人好恶,学生没有资格选择老 师,尽快适应老师的教学方式产生的主要后果3、不能充分利用时间,没有紧迫感对策:家长敦促,学校打造氛围,紧张一阵子,影响一辈子4、极个别学生搞对象,出双入对,影响极坏对策:点出问题,家长介入,摆清利害,正确处理产生的主要后果5、对自己信心不足,干脆放弃抵抗对策:讲清中考招生政策,认清自己的真正实力,拼一把,不到最后时刻不要放弃七避免七避免 1、避免叨唠避免叨唠,尤其是当母亲的,总有过多的不,尤
4、其是当母亲的,总有过多的不放心,一句话恨不得说上八遍,放心,一句话恨不得说上八遍,“又考了吗?又考了吗?听懂了吗?听懂了吗?”“怎么又看电视?这样还能上重怎么又看电视?这样还能上重点?点?”本来孩子复习紧张,情绪不太稳定,本来孩子复习紧张,情绪不太稳定,父母无休止的唠叨,更容易诱发不良情绪。这父母无休止的唠叨,更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补,还容易伤害感情。父母种督促不但于事无补,还容易伤害感情。父母一定要克制自己,少说多做。孩子不想听你讲一定要克制自己,少说多做。孩子不想听你讲话,不妨变换形式,比如写个纸条放到书桌上。话,不妨变换形式,比如写个纸条放到书桌上。七避免七避免 2、避免
5、许愿避免许愿,一些家长总想用一些奖赏来调动,一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如孩子的积极性,比如“考得好,明年暑假给你考得好,明年暑假给你买电脑买电脑”“考上重点班,带你到北京去玩考上重点班,带你到北京去玩”,其,其实这些并不能起到什么实质性的作用,反而会实这些并不能起到什么实质性的作用,反而会给孩子造成不良的影响。给孩子造成不良的影响。七避免3、避免威胁避免威胁,一些家长为了促使孩子努,一些家长为了促使孩子努力而制造压力,力而制造压力,“考砸了,我们就不管你考砸了,我们就不管你了了”,“考不上重点高中你这一辈子就完考不上重点高中你这一辈子就完了了”,诸如此类的话会使孩子产生对中考
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