中考化学专题复习:第一单元:走进化学世界.ppt
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1、 物质的变化物质的变化 物理变化物理变化 化学变化化学变化 物理变化物理变化: :没有生成其它物质的变化。没有生成其它物质的变化。 特征:没有其他物质生成,仅是形态的变化。特征:没有其他物质生成,仅是形态的变化。 化学变化:化学变化:变化时都生成了其它物质的变化(化学反应)。变化时都生成了其它物质的变化(化学反应)。 特征:有其他物质生成,常表现为颜色变化、放出气体、特征:有其他物质生成,常表现为颜色变化、放出气体、 生成沉淀生成沉淀 常伴随能量变化,常表现为吸热、放热、发光等常伴随能量变化,常表现为吸热、放热、发光等 两种变化的本质区别:两种变化的本质区别:变化中是否有其它物质生成。变化中是
2、否有其它物质生成。 联系:联系:在化学变化的过程中,同时发生物理变化。在化学变化的过程中,同时发生物理变化。 (一)物质的变化(一)物质的变化 判断物质变化不能仅仅依据是判断物质变化不能仅仅依据是 否有明显的现象,而应该看是否生成了否有明显的现象,而应该看是否生成了 其他物质,或者判断原物质的构成微粒其他物质,或者判断原物质的构成微粒 有没有发生变化。有些化学变化是没有有没有发生变化。有些化学变化是没有 现象的,如一些中和反应,物理变化也现象的,如一些中和反应,物理变化也 可伴随有明显的现象如氧气液化时变成可伴随有明显的现象如氧气液化时变成 淡蓝色、电灯通电时发光也放热。淡蓝色、电灯通电时发光
3、也放热。 注意 1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类、下列变化有一种变化与其它三种变化的类 型不同,这种变化是型不同,这种变化是 ( ) A、蒸发水、蒸发水 B、干冰升华、干冰升华 C、水变成冰、水变成冰 D、煤炭燃烧、煤炭燃烧 2、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要 依据是(依据是( ) A、产生耀眼的白光、产生耀眼的白光 B、放出大量的热、放出大量的热 C、生成白色固体、生成白色固体 D、镁带消失、镁带消失 物质的性质物质的性质 物理性质物理性质 化学性质化学性质 (二)物质的性质(二)物质的性质 物理性质:物理性质:不需要发生化学变化就表现出来
4、的性质。不需要发生化学变化就表现出来的性质。 如:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、如:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、 溶解性、挥发性等。溶解性、挥发性等。 化学性质:化学性质:通过化学变化表现出来的性质。如:可通过化学变化表现出来的性质。如:可 燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性等燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性等 一般描述物质性质的一般描述物质性质的 语言中有语言中有“可、易、能、会可、易、能、会” 等表示具有能力的字眼,如镁等表示具有能力的字眼,如镁 带可以燃烧,糖能溶解与水。带可以燃烧,糖能溶解与水。 注意 辨一辨 下列描述哪些是物理变化?哪些是化学变
5、化?哪些是物下列描述哪些是物理变化?哪些是化学变化?哪些是物 理性质?哪些是化学性质?理性质?哪些是化学性质? A A、铜绿受热时会分解;、铜绿受热时会分解; B B、纯净的水是无色无味的液体;、纯净的水是无色无味的液体; C C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁;、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁; D D、氧气不易溶于水且比空气密度大;、氧气不易溶于水且比空气密度大; E E、木棒受力折断;、木棒受力折断; F F、铁生锈;、铁生锈; G G、煤着火燃烧,残余一堆灰烬。、煤着火燃烧,残余一堆灰烬。 课前要做好预习准备,明确实验要求。课前要做好预习准备,明确实验要求。 实验时要仔细观察,实事求是
6、地做好记实验时要仔细观察,实事求是地做好记 录,认真分析现象并做好实验报告。录,认真分析现象并做好实验报告。 实验后的废物按要求处理,仪器要及时实验后的废物按要求处理,仪器要及时 清洗,保持实验室整洁。清洗,保持实验室整洁。 做好实验的要求做好实验的要求 药匙药匙 石棉网石棉网 蒸发皿蒸发皿 坩埚钳坩埚钳 锥形瓶锥形瓶 长颈漏斗长颈漏斗 干燥管干燥管 漏斗漏斗 量筒量筒 烧杯烧杯 胶头滴管胶头滴管 铁架台铁架台 试管试管 酒精灯酒精灯 水槽水槽 集气瓶集气瓶 一、常见仪器的使用一、常见仪器的使用 一、药品的取用一、药品的取用 药品取用的原则药品取用的原则 1.“三不三不”原则:原则:取用时取用
7、时不不用手接触药品,用手接触药品,不不要要 把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不不得尝得尝 任何药品任何药品的味道。的味道。 2.节约原则:节约原则:按规定用量取用。若没有说明用按规定用量取用。若没有说明用 量,一般取最少量:液体量,一般取最少量:液体12mL,固体只需,固体只需 盖满试管底部。盖满试管底部。 3.处理原则:处理原则:实验用剩的药品既实验用剩的药品既不不能放回原瓶,能放回原瓶, 也也不不要丢弃,更要丢弃,更不不能带出实验室,要放在能带出实验室,要放在指指 定定的容器里。的容器里。 . 固体药品的取用固体药品的取用 (1) 块状药品的取用块状药品的取
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