精选文明礼仪演讲稿范文集合6篇.doc
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1、精选文明礼仪演讲稿范文集合6篇文明礼仪演讲稿 篇1大家好!如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着
2、墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。文明礼仪演讲稿 篇2甲:敬爱
3、的老师乙:亲爱的同学们:合:下午好!甲:我们今天演讲的题目是文明礼仪进校园。乙:同学们,作为新时代的小学生,我们是未来的接班人,我们要将中华民族的传统美德继承下去,甲:因此,我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。乙:在我们的生活中,有许许多多体现文明礼仪的事,只是我们没有认真观察,如果你认真观察,就会发现了。甲:首先,请听发生在我班的一则真实小故事。自修课,同学们正认认真真地写着作业,突然,只听见我班的“大嗓门”谢雯洁“啊”一声。同学们不约而同地把目光转向了他,看发生了什么事。原来,他不小心把钢笔划到了前桌刘生鹏新买的白外套上。刘生鹏见自己的白外套被划出了一条长长得黑线了,脸涨得通红,眼看
4、一场大战就要爆发了。乙:此时,只谢雯洁见说:对不起,对不起,我不是故意的,原谅我可以吗?下课后,我帮你洗干净。刘生鹏怒气未消地看了看谢雯洁及周边的同学,大家的目光好像都在说:原谅他吧!刘生鹏想了一会儿,说:没关系,以后注意点就行了。甲:就这样,一句简简单单的对不起,我不是故意的化解了同学之间的矛盾,这就是文明礼仪的魅力。乙:亲爱的同学们,在今天全面进行素质教育的进程中,除了看重考试分数的多少,班上名次的前后,甲:还要特别看重文明礼貌,良好习惯的养成,更特别看重健康人格的塑造。乙:在校园内,像这样的故事还有很多很多。因为文明礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友
5、谊,它的作用太大了。甲:那么怎样才能使小学生礼仪充满美丽的校园呢?乙:首先,我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现新世纪学生蓬勃向上的风采。甲:升旗仪式最为庄严,国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳。乙:国旗下的我们要严肃认真、精神饱满,不辜负礼仪之邦这个美誉。 甲:课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。乙:校园礼仪就更重要了。甲:不随地吐痰、乙:不乱扔废纸、甲:不拿粉笔头玩、乙:不追赶吵闹、上下楼梯一律右行、甲:见到老师和客人用普通话主动问好。乙:我们还应该爱护花草树木和一切公共设施,不穿越绿化带,甲:服老师管理和接受班干部的批评劝阻。受到老师同学的
6、帮助,应主动诚恳地说声谢谢。乙:同学之间如果有矛盾,多想想自己是不是做错了,互相理解,宽容待人。使班级更团结、友谊更深厚。合:同学们,五竹小学是我们这个集体的名字,是我们共同的家。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成文明习惯,争做懂礼仪的学生。我们相信,只要我们共同努力,我们就一定会营造出一个文明、和谐的校园。合:我们的演讲到此结束!谢谢文明礼仪演讲稿 篇3同学们,老师们:早上好!开学已经过了一个星期了,我们又迎来了一年级可爱的小朋友们!我们学校是一所非常注重文明礼仪的学校。同学们的一言一行直接影响着学校的形象,注重文明礼仪应该从小事做起!让我们一起打造一个文明的校园!下面
7、我就针对上星期同学们的表现,做一些提醒:你一定注意到了学校门口的文明示范岗,当你从他们身边经过时,他们甜甜的微笑和亲切的问好声有没有影响着你,让你也做一个讲文明、有礼貌的学生!是啊,见到老师和同学,千万别忘记问声好,让我们一起收获一份好心情!上星期问好的同学不够多,老师希望这星期有所改进,请主动向礼仪队员回个礼。上星期,有些一年级的同学还要家长送到教室去,老师希望以后一年级的小同学们要告诉家长在校园门口止步。有些同学把早饭带到学校里吃,那要请同学们在校门口吃完再进来。餐厅里你做到无声就餐了吗?加饭菜用手语。伸出一个手指头说明你加菜,两个手指头说明你要加汤,三个手指头说明你加饭。同学们可以在老师
8、的带领下好好地练习练习。让我们的餐厅恢复无声餐厅。课堂上,你是否认真倾听了老师的每一句话,其实那也是一种文明!因为认真倾听才表示你尊重了老师的劳动成果。当我们和同学相处的时候,总免不了发生小摩擦,这时候的我们别急于埋怨同学,学会理解,学会宽容,这也是一种文明!讲卫生更是一种文明的体现!我们要养成良好的卫生习惯,先做好自己的个人卫生,摆放好自己的桌椅,整理好自己的抽屉。再认真做好自己的值日工作,为大家创造一个干净、整洁的校园环境。当你看到校园里的垃圾,能主动弯腰捡一捡!火车跑得快,全凭车头带。在学校里,五六年级的同学就是大哥哥大姐姐了,你们应该起到榜样的作用。那就让我们从我做起,从现在做起,从身
9、边的小事做起,做一位讲文明礼仪的好学生!文明礼仪演讲稿 篇4上周四下午高一年级在综合楼三楼实验室进行英语口语测试,在测试过程中,有些学生在楼道上跑跳嬉戏,打闹喧哗,虽经测试老师多次提醒也未见成效,严重干扰了正常的测试秩序。其实,类似的情况之前就曾多次发生过,比如集会时说小话、去饭堂时跑步、自习课随意讨论问题、宿舍内乱吼乱叫等,尽管学校常规已作了明文规定,班主任也一再要求,但总是收效不明显,或是经提醒有好转,过一段时间又恢复原态。这是为什么呢?究其根源,我认为,主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性。的确,在我们的周围,在我们生活的大环境里,随地吐痰、出口脏话、擅闯红灯等不文明的行为
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