2023省培研修心得体会7篇.doc
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- 2023 研修 心得体会
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1、2023省培研修心得体会7篇2023省培研修心得体会篇1通过小学英语教师的培训,我学到了许多新的知识和教育方法,提高了自身的基本素质,开拓了眼界,为今后的英语教学奠定了基矗下面我就本次培训内容谈谈自己的几点体会。一、学习优秀教师的教学经验在培训过程中,虽然有点累,但是心里有的是更多感慨,其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说要给学生一杯水,我们自己要有一桶水。这句话说的一点也不错,在教学工作中,我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论,都知之甚少。参加工作2年了,我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求,在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行为,这样
2、在教学中就感到自己的进步很少。因此,以后要努力学习,特别是要学习一些优秀教师的教学经验,不断提高自己的教育教学水平。二、英语基础知识和基本技能有了一个质的飞跃作为英语一口标准的英语是非常重要的,所以这次基础知识专业的培训对我来说,无疑是一个莫大的收获,语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进,尤其是语音课,由原来不知如何正确发音到现在基本标准,真是大有收获,还有写作,不学习还不知道自己的缺陷在哪里,就连如何写标准的英文题目,都错得千疮百孔,还好能及时发现不足,因地制宜。三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中现在素质教育精神的教育观念,是提倡教师活用教材、用活教材。通过培训学
3、习,让我对本套教材有了更深的了解,也学到了许多宝贵的经验,在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际,对教材内容有所选择,科学地进行加工,探寻恰当的教学方法,合理地组织教学过程。在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心,使他们获得成功的体验,这是一种能引起学生学习兴趣的好方法,同时也可以成为一种评价手段,为学生平时的学习提供竞争的机会,在给他们建立期望值的同时,通过胜败的评比,激发他们取得成功的动机,从而培养他们的竞争意识和竞争能力。总之,通过这几天的培训学习,使我进一步明确了教育教学目标,我将结合教学策略,从学生的实际情况出发,认真钻研符合自己学生的英语教学法,运用新课程提倡的任务型教
4、学模式,发展学生的综合语言能力,使得学习过程成为学生形成积极情感的世界,提高乡下学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。注重教学反思,写好教学后记,重视学生反馈意见,做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论知识,并运用到实践当中,为象山小学英语教育做一点微薄的贡献。2023省培研修心得体会篇2今年有幸参加了由天水师范学院承办的国培初中数学的培训,本次培训周期长,资源丰富,教授专家众多,内容切合实际,示范性强,简直是雪中送炭,促进了数学教学的新课程改革的步伐,让我深受感动,启发颇多,下面就我最近十几天的培训心得加以总结。一、领导高度重视本次国培计划本次国培计划中小学数学期间,牛振乾硕士给我们讲
5、解了教师专业发展的途径与方法,让我们明白了教师这个职业的产生、发展历程,教师职业的社会地位,教师专业的发展问题和过程,教师职业的角色和形象等一系列长期困惑不得其解的难题,让我们摆正了教师的心态,改变了传统教法的老观念,为以后的培训和数学新课改打开了方便之门;天水师院教育学院院长李艳红教授带着病体给我们讲授了教育公平与西部农村教育发展,在课堂上,李教授给我们分析了农村教育现状,突现了农村教育的不公平,农村教师队伍现状,农村教师专业发展的途径,列举了学生眼中的好老师的几条标准,让我们感到自我实现是教师的境界,只有不断实现理想,老师的地位才会不断升值、提高。当然还有吴彦文博士的热情洋溢的讲述,课堂上
6、的师生互动。更为有幸的是杭州师大教授数学大师江平教授给我们讲述了义务教育数学教学规律探索,他给我们讲述了“规律”的概念,参与式培训采用了“头脑风暴”式的互动探索,让我们受益匪浅,还作了“数学”的功能,与文化的关系,与思维训练的关系,数学中的语感,这些都是我们所见未闻的,见所未见的鲜为人知的常识;还有谢文武教授、郭昭弟教授、王德军舰手偶、李聪亮教授、西北师大的靳健大师的讲解等,他们的讲解各具形态,令我目不暇接,心中为之大受感动,对我启发很大。二、学员积极参与国培计划初中数学培训在本次培训中,我们初中数学班共四十个学员,来自定西市陇西县和临洮县的四十个学员都积极参与了每一堂培训课的互动探索活动,在
7、课堂上,大家分成六个小组,分组讨论,各抒己见,表现出热烈而活跃的热闹场面,令授课的老师专家感动不已,把我们这次的数学培训搞的扎实有力,严肃而不乏活泼;学员们互相认识,互相学习,热情洋溢,充满了美好的设想,深刻地表达了这次培训的重要意义,因此,在课堂上大家积极记录笔记,认真听取专家们的讲解重点,并利用课余休息时与专家讨论不懂的问题,下载专家们的讲义,课后及时地写下当天的学习笔记。总而言之,本次培训虽然刚开始不久,但让我们不收获甚丰,感受颇多,启发很大。我相信,在以后的培训学习中,我们会更加有力、准确、全面地投入到培训研修中去的。2023省培研修心得体会篇3今天是参加县级研修的第一天,我很高兴参加
8、了这次研修活动,今天的研修解开了我心中的一个疑惑,让我见识了怎样才算是真正的听评课。一、什么是说讲课。以前总是听说“没有学生的讲课”或“说讲课”,每每遇到这种情况心里总是悬着,不知道该怎样做,也没有可以参照的课例。今天听了翟慧和张敏两位老师的说讲课,心中豁然开朗,眼前一亮,原来说讲课是这样的。在说讲课的过程,教师既是一位导演又是一位演员,既要说明自己的设计理念和思路,又要很好的展现自己的教学过程。通过听两位老师的说讲课我总结出说讲课的如下步骤:说教材。在此过程中教师要向大家说明本节课的教学内容、教材所处的地位。说目标。再说目标的过程中,首先要说课程标准中要求实现的目标,其次还要分析单元的教学目
9、标要求,最后在落脚到本节课的教学目标。最后确定好知识、能力和情感三维目标。说重、难点。说教学过程。这是说讲课环节的重头戏。在这个过程中教师要将自己的教学设计完整的展现在大家面前,并且还要说明自己的设计意图。将学生和教师的身份很好的融合为一体,将讲课和说课巧妙的结合起来。我感觉这是最难的环节。总结自己的教学流程,概括本节课的教学理念。说板书设计。明白了怎样做仅仅是一个开始,而真正想想如何去做,才是我们更应该去做的。二、什么是真正的教研。今天,听两位老师的说讲课是一种享受,和大家一起交流课例更是别有一番趣味。我听到了很多教师很有水平的发言,我发现她们都很会听课、评课,能够从一个基本点,从头到尾的贯
10、穿本课,这是值得我学习的。零零散散的评课是没有深度的,应当站在整节课的高度上看待教学中的每一个细节。老师们积极发言,踊跃的发表自己的想法,仁者见仁智者见智。有时甚至是激烈的辩论,争到面红耳赤,但我们心里都明白,所有的争论都有一个更明确的目标,那就是怎样让我们的课堂更加高效!参与中我有了自己的进步,同时我也看到了自己和别人的差距,只有不断的学习才会有不断的进步!三、我的困惑。我们这次研修的主题是课堂教学,在课堂教学中大家都说:在教学内容上,学生会的不教,教也教不会的不教,只教学生不会的。我的理解是应当分层教学,可怎样实施分层教学,我心中还是一团疑惑。希望通过研修可以解开我的这一疑惑。2023省培
11、研修心得体会篇420xx年11月10日11日,我们一行几人有幸赴阜阳参加了新时代教育背景下全国优秀班主任德育课程开发建设与创新班级管理高级研修班的培训,本次培训阵容强大,讲座的专家全都是各省自主教育界的领军人物,向大家发起头脑风暴,鼓励班主任竭诚为学生服务。两天的学习,我听了六场讲座。每场讲座各有各的千秋,各有各的精髓,太多太多需要我去借鉴学习的地方。也正是这次学习,更让我了解到教师工作责任的重大和使命的光荣。培训第一天,全国著名语文特级教师,诸向阳老师主讲的在传统文化课程中立德树人,特意为我们讲解了他研发的中华优秀传统文化课程:梅花三弄课程、二十四节气课程、杨柳与送别课程。通过古诗串讲法让学
12、生感受梅花之魂,感受生活,体会古人离别的情韵。课上,老师利用各种有趣的图片及自己的教学案例,引发全体老师思考,从而启发大家:要做一个智慧的老师,必须学会尊重、接受、包容。读懂学生,只有读懂学生,走进学生心灵学,我们的教学才有的放矢,才能真正“以学论教”,才能实现优质高效。培训第二天,杨虹萍老师向大家分享了坚持一厘米之变成就幸福班级。她告诉我们,爱自己才会爱身边的人,要培养学生阅读习惯,重视精神鼓励。鼓励学生学生学会生活,学会做事学会做人。教育其实很简单:一腔真爱,一份宽容,如此而已。培训后,我深刻反思自己:班级文化建设是班主任工作十分的重要环节。杨老师以从班级精神入手,全面解读了班主任如何利用
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