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类型关于环境演讲稿模板集锦4篇.doc

  • 上传人(卖家):xgx5959
  • 文档编号:4003293
  • 上传时间:2022-11-02
  • 格式:DOC
  • 页数:9
  • 大小:30KB
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    关 键  词:
    关于 环境 演讲 模板 集锦
    资源描述:

    1、关于环境演讲稿模板集锦4篇环境演讲稿 篇1亲爱的同学们:你想在一个绿树成荫,鸟语花香的地方生活吗?你想在一个环境优美,充满生机的校园成才吗?你想在窗明几净,温馨如家的教室里学习吗?每当你们跨入校园大门,走向宿舍,步入教室时,你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。我校大部分同学整天生活、学习在校园里,同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。是的,校园就是你们的家,你们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮

    2、,学生则说 :环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵,洁静优雅的房间,宽敞明亮的教室。那一样不是我们渴望见到的呢?可是,我们校园中却有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。有些同学行为习惯极差,无视校纪校规,上课、上晚自习期间翻越围墙、翻越大门逃课上网、夜不归宿;在校园里、厕所里抽烟;上厕所不按规范蹲厕、随地大小便、故意损坏厕所内的各种设施;在办公楼楼道高声喧哗追逐打闹、随地乱扔纸屑、饮料袋、拍打办公室门牌,故意损坏办公楼卫生间室内设施,到电教楼上课办事随意穿越办公楼途中高声喧哗追逐打闹影响老师办公;上

    3、微机电教课在桌面、墙壁上乱写乱划污浊不堪,踩踏桌椅故意损坏室内设施,楼道、楼梯间随地乱扔纸张、饮料袋,污染环境;在阅览室上课,桌面、墙壁上乱写乱划,故意损坏室内设施,随地乱扔纸张、饮料袋,污染环境;在教学楼走廊里起哄大闹,走路推推搡搡,随意蹬踏撞坏门窗门牌、打破玻璃,墙壁乱涂乱划、踩踏脚印、拍打球印;在教室里故意用脚蹬踏桌凳、用小刀刻划桌凳、损坏财产;在餐厅内追逐打闹、故意踩踏餐桌凳、随地乱扔餐饮袋、冷饮袋、墙壁用脚踩踏脚印、污染环境损坏财产;在宿舍里抽烟、楼道随地吐痰、小便,睡懒觉、起床不叠被褥、不整理内务、不打扫卫生,室内、楼道墙壁乱贴乱划踩踏脚印,故意损坏楼内设施;在校园里随意踩踏花草、

    4、蹬踏树木毁坏绿化,蹬踏垃圾桶、垃圾池门毁坏卫生设施,随意向松树枝隙间塞纸团、食品包装袋,乱扔纸屑、饮料袋、杂物污染校园环境。这些都是少数同学“赐予”的“点缀”,使我们优美洁净的环境遭到破坏,我们为何不去阻止它,改变它呢?这美丽的环境属于我们每一个人,我们每一个人就都应该去保护它。那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?我们要做到三个到位:1、思想认识到位:树立校园就是家园的思想,校园是我家,人人爱护它。我校已于20xx年被评为吴忠市文明单位, 同学们也看到了,学校经常组织人员,投资人力、物力,为楼道、墙壁、及各类设施粉刷一新,校园的绿化、美化要靠全体师生的共同努力来完成,同学们要象爱惜自己的

    5、新衣服和新居室一样爱护校园里的一草一木、一砖一瓦,争当维护校园环境的模范。树立校荣我荣的思想,人人为校园建设增砖添瓦,为在这样一个美好的校园中学习和生活而感到骄傲和自豪。2、行为规范到位:在校园中行为要规范,应从小事做起,从一点一滴做起。学校制定了各项制度、规定、规则, 如出入校门规定、教室规则、住宿生管理规定、饭厅买饭、吃饭时的细则以及在校园、厕所、楼道等部位都提出了详细的要求和说明。 可以说,日常行为规范是天天讲、时时讲、处处讲。可是,我们每位同学到底能记住多少,理解几点,做到几条,每位同学都要反思。3、遵规守纪到位:全国十大法官尚秀云审判长说道:“违法都是从违纪开始的”违纪也是由小事引起

    6、的。俗话说:“千里之堤,溃于蚁穴”。我们不要忽视一些小小的违纪,今天只扣了一分,无所谓;明天就可能扣五分;今天能骂街,明天就可能打架;任何事情都是由轻到重,由量变到质变。我们必须按中学生日常行为规范去做,严格遵守学校的各项管理制度。在家做一个好孩子,在校做一名好学生,在社会做一个文明公民。同学们,改正不良行为,不能只是靠老师、学生会的检查强制实现,同学们应该自觉提高环保行为意识。用实际行动爱护并保护我们校园学习环境。让我们从我做起,从自己身边做起,从日常点滴小事做起,捡起地上的每一张纸或食品包装袋;阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为,爱护、保护我们自己所生活的环境;保护校园环境,人人有责。我们

    7、要用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。为校园的环境献出自己的一份力量吧!同学们,让我们立即行动起来,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播卫生保洁的理念,用行动肩负起环保的重任,共同营造整洁幽雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空,心灵的净土中放飞希望,迎接挑战,拼出一片和谐美丽的天地.谢谢大家!环境演讲稿 篇2敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!我们的地球家园已经受到了严重的破坏。最直接被感受到的后果就是环境的质量下降,影响着人类的生活、身体健康。例如:城市空气的污染,水的污染。在环境污染的事实面前,我们应该立即行动起来,从现在做起,从小做起,为了保护我们的

    8、家园贡献自己微薄之力。我们有权利喝干净的水,有权利吃不被污染的食物,有权利呼吸新鲜的空气,还有权利生活在不被污染的地方我们应该限制汽车的数量、停止乱砍滥伐,要有节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电的意识,还要多种树、不要乱扔垃圾不要以牺牲后代的幸福来赚钱,也不要以牺牲环境为代价来赚钱。不管你多有钱,也买不来第二个地球呀。如果我们每个人都能节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电的话,这样就能节约好多资源,就会有好多人用上水、电、纸、吃上粮食,还能让生活不富裕的人变得富裕,这样人们的生活就会大大提高。希望所有的人都能改掉这些不良的习惯,养成勤俭节约的好习惯,从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电做起。将来

    9、的地球一定会是一个绿树成荫、空气清新、水源清澈的美好家园。谢谢大家!环境演讲稿 篇3同学们:时间过得可真快呀!转眼间已将近两个月时间了。在开学至今的两个月时间里,由于我们师生的共同努力,使我们的校园越来越干净、越来越整洁、越来越美丽漂亮了。同学们讲卫生、爱干净的良好习惯已经逐步养成,校园内已经没有了昔日那种乱仍纸屑、垃圾的不良现象。各班内外卫生区每天都是干干净净、整整齐齐,规范有序,一尘不染。我们大家都知道,环境卫生的好坏直接影响着我们的学校和我们的身体健康。没有良好的环境,我们就没有一个良好的学习心情。如果我们能经常保持让我们的学校干净整洁,有一个良好舒适的环境,那么我们就能更加舒畅的坐在教

    10、室里安心的学习,我们的教学质量就会逐步提高,我们的学校就会在短时间内快速发展。如果我们人人都不讲卫生,我们的校园整天尘土飞扬,纸屑乱舞,那么,我们就会受到环境的影响而耽误了学习。因此,搞好学校的环境卫生,美化我们的校园,是我们每一个学生的责任和义务。我们要从小事做起,从自身做起,要相互监督,要养成良好的个人卫生习惯。做到不乱仍纸屑、垃圾,不随地吐痰,经常洗脸、洗手,勤换衣服。这样,对我们的身体健康都有很大的好处。由此,学校提出:美化环境,从我做起,净化校园,人人有责。环境演讲稿 篇4各位老师、各位同学:早上好!本周的升旗仪式由六(3)中队为大家主持,下面我宣布,升旗仪式现在开始,全体立正。本周

    11、的光荣升旗手,第一位是六(3)中队的张娟同学。张娟,你的纯真、善良像温暖的阳光照耀着我们;你的热情、勤劳像轻柔的雨点滋润着我们。你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求,相信经历风霜雨露洗礼之后,你一定会更出色!第二位是六(3)中队的任云朋同学。任云朋,你虽好动,却思维敏捷,总能在课堂上精彩发言。如果在学习上你能更自觉些、更勤奋些、更细心些,你的未来将会更灿烂。让我们用热烈的掌声祝贺他们!出旗。升旗,敬礼,奏国歌。礼毕。唱国歌。我们今天国旗下讲话的主题是“环境美,行为更美”。伴随着春天舒缓的脚步,我们每天都心情愉悦地走进校园。当看到树木郁郁葱葱,教室宽敞明亮,各种设备齐全时,我们不禁感慨:多么美的

    12、校园呀!我们学习生活在这个优美的校园里,你有没有考虑过你的行为是否和这个校园和谐呢?你是否在走廊、操场、草坪上留下过垃圾?你有没有和同学追逐打闹?你是否依旧喜欢滑楼梯?凡是与我们这个学校不和谐的行为,我们都要摒弃。生活氛围的和谐愉悦,要靠每个人的维持和创造,人类所具有的一种文明,健康,美好的因素是通过外在言行来表现的。当我们走进校园,看到一张张绽开的笑脸,你们是否感觉到学校是一个温馨的家园,作为大家庭中的一员,你应该怎样做呢:?一个庄严的队礼,一声老师你好,一句同学你早,就是这样一句句文明的话语会在我们心中回荡。我们生活在一起,大家互相谦让,互相学习,你帮助我,我 帮助你,我们的学校将是暖意融融。也许你会做错事,只要真诚地说句“对不起”, 请求别人的原谅,彼此相视一笑,心里就会变得敞亮;也许你心中还有怨气,放开胸怀说声“没关系”,多么崇高地忍让,一切都会风平浪静。我们每个学生都要做到“五讲”、“四美”。“五讲”,即讲文明,讲礼貌,讲道德,讲秩序,讲究卫生习惯好,五讲请你要记牢。 四美,即语言美,心灵美,行为美,环境美,四美永远记心上。在这美丽的校园里只要我们能做到“五讲”、“四美”,我们的校园才能处处开满礼仪之花。愿我们头顶的这片蓝天永远那么蓝,脚踏的这个校园永远那么美!升旗仪式到此结束,请各班按次序退场。

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