人教版六年级下册《美术》第3课记录色彩-ppt课件(配套教案编号：100cd).ppt

上传人（卖家）：老黑

文档编号：400125

上传时间：2020-03-26

格式：PPT

页数：27

大小：76.45MB

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资源描述：: 1、记录色彩记录色彩生活中存在的色彩同一景色，不同时间观看，物象表面的色彩会发生许多微妙的变化，给人不同的感受。 1.1.三三原原色色特点：基本颜色，不可调出特点：基本颜色，不可调出黄黄红红蓝蓝三三间间色色橙色橙色紫色紫色绿色绿色在在两种原色两种原色之之间间调配出来的颜色调配出来的颜色叫做叫做间色间色。 2.间色邻邻近近色色暖色冷色暖暖冷冷温暖、热情、温暖、热情、喜庆喜庆冰凉、清爽、冰凉、清爽、安宁安宁暖色冷色冷暖色 3 玫瑰、太阳、红旗喜庆、热情、危险、革命 1、色彩的“脾气”、色彩的“脾气” 红红灯
2、火、香蕉、葵花、蛋糕灯火、香蕉、葵花、蛋糕光明、快乐、希望晴空、湖泊、海洋、冰峰晴空、湖泊、海洋、冰峰冷静、理智、永恒、深远冷静、理智、永恒、深远树木、草原、农田、青山树木、草原、农田、青山和平、生机、希望、安全和平、生机、希望、安全色彩的情感葡萄、茄子、丁香、夜空高贵、典雅、庄重、神秘夜晚、煤炭、头发、墨水严肃、刚健、恐惧、死亡轻音乐轻音乐摇滚乐摇滚乐 2、色彩的音乐感、色彩的音乐感流行乐流行乐 3、色彩的味觉感、色彩的味觉感酸酸甜甜苦苦辣辣四、表现色彩四、表现色彩静静东山魁夷（日）东山魁夷（日）呐喊呐喊爱德华（挪威）爱德华（挪威）动动手改画练习：用凡改画练习：用凡高的高的向日葵向日葵的构图、造型为的构图、造型为素材，尝试重新命名，用符素材，尝试重新命名，用符合主题的色调改画合主题的色调改画向日葵向日葵。注意：注意：尝试用色彩来表达自尝试用色彩来表达自己的情感，将自己内心的感己的情感，将自己内心的感情表现出来。情表现出来。声音是听得见的色彩声音是听得见的色彩, ,色彩是看得见的声音。色彩是看得见的声音。 -玛利翁玛利翁谢谢！

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