人教版六年级下册《美术》第6课 扇面画-ppt课件(配套教案编号:30dd0).ppt
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1、第6课 扇 面 画 学习要求: 欣赏:画家及同龄人的扇面画作品 了解:扇面有几种形式?各有什么特点? 尝试:折纸做成扇面,根据扇面的形状, 在上面画山水或花鸟。 交流:把做成的扇面,在同学间进行展示。 有风不动无风动, 不动无风动有风。 引入课题引入课题 读一读,绕口令读一读,绕口令 扇子的作用扇子的作用 一:扇风纳凉一:扇风纳凉 二:装饰品二:装饰品 三:道三:道 具具 扇子的发展史:扇子的发展史: 我国是世界上最早使用扇子的国家,并逐渐传入日本和欧洲 的许多国家。扇子的历史可上溯到远古的禹舜时代,因为在 明代,有“舜始造扇”的记载。商周时代商周时代,人们用雄雉鸡绚 丽斑斓的长尾制成“翟扇”
2、,并出现了长柄的“雉扇”。此 时,扇子成了帝王威仪的象征。 到了唐朝唐朝,用雉毛做的扇 子改成了用孔雀毛做。据考古发现,四川成都出土的战国战国铜 壶刻有一个仆人手执长柄扇替主人煽风的图案,这是目前发 现较早的扇子形象。汉末到魏晋南北朝汉末到魏晋南北朝,出现了用动物尾毛 做成的拂尘,谓之“毛扇”。江南地区以白鹅羽毛制成的羽 扇最为著名,多作为贡品进贡朝廷。到了汉代汉代,丝织业开始 发展,出现了“纨扇”,此形式的扇子深受中国古代妇女青 睐。大约在宋朝时宋朝时,出现了今日常见的折扇并逐渐延续至今 而成为社会主流。折扇绘画题诗始于明代永乐年间明代永乐年间,由此而 繁衍出另一种传统的艺术形式扇面书画。
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