人教版六年级下册《美术》第1课明暗与立体-ppt课件(配套教案编号：d044f).pptx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：400112

上传时间：2020-03-26

格式：PPTX

页数：13

大小：3.41MB

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资源描述：: 1、人教版美术六年级下册这些作品都是用造型方法表现的明暗与立体我们首先来研究明暗怎样产生的我们首先来研究明暗怎样产生的？一张白纸在光的照射下，它的表面上有没有明暗的变化？没有发现明暗的变化。卷了一下，来观察一下明到暗发生了什么变化？有了从明到暗的渐渐过渡变化。把纸对折一下，我们发现明到暗又有什么变化？明和暗有了一条明显的分界线,对比非常强烈的明暗变化。把纸揉皱了，明到暗又会发生什么变化？纸上出现了丰富的明暗变化。通过以上四步的观察，我们能够总结出，有体积的物体在的照射下，会呈现一定的变化。光线明暗如果我们用笔，把这种深浅不同的明
2、与暗表现出来，就能画出具有立体感的物体。下面我们以石膏正方体为例了解一下用笔表现所需要的几个要素。暗面（没受光的面）明暗交界线（区分明暗的界线）反光（环境光了解六大要素之后，那么如何实现呢？第一步：整体的观察分析, 要确立光源方位, 找出明暗交界线的位置。第二步：起稿。第三步：铺大色调,铺出明暗,投影的基调。第四步：细致刻画,从明暗交界线入手,先画出背光面的基本调子,背光面近暗远灰,但不能比受光面的灰调亮,再从明暗交界线向亮调子由深到浅过度。 , 注意：明暗交界线是否准确高光的位置灰调的多少反光的亮度投影是否准确第五步：整理完成。课堂小结这节课我们学习了物体明暗变化的基本规律，知道了怎样运用明暗变化表现物体的立体感，希望同学们能将这些知识应用到绘画中，观察生活中各种不同物体的明暗，并用画笔把它们描绘出来。

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