人教版六年级下册《美术》第1课 明暗与立体-ppt课件(配套教案编号：202fa).ppt

1、 江南柳根据视频仿制 B e n D o n g H u a Y o u J i a n g N a n L i u F a n g Z h i SiChuan DianZ i KeJi ChuBanShe SiChuan DianZ i KeJi ChuBanShe B e n D o n g H u a Y o u J i a n g N a n L i u F a n g Z h i B e n D o n g H u a Y o u J i a n g N a n L i u F a n g Z h i SiChuan DianZ i KeJi ChuBanShe SiChuan Di

2、anZ i KeJi ChuBanShe SiChuan DianZi KeJi ChuBanShe SiChuan DianZi KeJi ChuBanShe BenDongHua You JiangNanLiu FangZhi BenDongHua You JiangNanLiu FangZhi S i C h u a n D i a n Z i K e J i ChuBanShe S i C h u a n D i a n Z i K e J i ChuBanShe 明 暗明 暗 与与 立 体立 体 明 暗 与 立 体 人 教 版 六 年 级 美 术 第 1 课 新 疆 哈 密 市 外

3、国 语 学 校 王 存 军 授 课 人 ： 一张白纸在阳光的照射 下，它的表面上有没有明暗 的变化？ 没有发生明暗的变化没有发生明暗的变化 卷了一下，来观察一下 发生了什么变化？ 有了从明到暗的有了从明到暗的 渐渐过度变化渐渐过度变化 把纸对折一下，我们发现了什么 变化？ 明和暗有明显的分界线明和暗有明显的分界线 明暗对比非常强烈明暗对比非常强烈 把纸揉皱了，又会发生什么变化？ 纸上出现了纸上出现了 丰富的明暗变化丰富的明暗变化 达 成 目 标 一 ： 初 步 掌 握 发 现 物 体 明 暗 的 方 法 。 明暗交界线明暗交界线 （区分明暗两部的界限）（区分明暗两部的界限） 灰灰 面面 （即侧

4、面受光面）（即侧面受光面） 亮亮 面面 （即直接受光面）（即直接受光面） 暗暗 面面 （即没有受光面）（即没有受光面） 反反 光光 （侧面环境光影响）（侧面环境光影响） 投投 影影 （物体挡住光源产生）（物体挡住光源产生） 高高 光光（即物体表面将光全部反射后呈现的亮点）（即物体表面将光全部反射后呈现的亮点） 三 大 面 白 （受光的亮面） 黑 （背光的暗面） 灰 （受背光之间的面） 五 大 调 中间色调 亮色调 明暗交界线 反 光 投 影 第一步：整体的观察分析，确 立光源方位，构图起稿，勾画形体 基本形，找出明暗交界线。 第二步：用软铅笔（4B左右）快速 铺设形体暗部（暗面与投影）。 第三步：进一步塑造三大面的明暗 色调，交代背景，注意边缘线的虚实。 第四步：从明暗交界线开始，用细 腻的线条丰富暗、灰面色调并兼顾背景。 第五步：深入刻画， 画出一些物体的细节 （小坑、坏角，衬布褶 皱等）使画面更精彩， 最后协调好整体明暗关 系。 第六步：进一步强 调增强画面的整体效果， 强调投影与形体间的关 系，完善画面的空间效 果，注意避免“灰”和 “腻”的出现。 预 设 目 标 二 ： 学生能初步运 用明暗表现方法去 观察、分析、描绘 物体的立体感觉。 激 发 学 生 对 光 影 现 象 的 兴 趣 激 发 学 生 对 光 影 现 象 的 兴 趣