国际商务谈判理论课件.ppt
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1、谈判就像走钢丝谈判就像走钢丝 确立谈判是否成功或能否成功实在是确立谈判是否成功或能否成功实在是件困难的事,这其中不可避免地会碰到件困难的事,这其中不可避免地会碰到“史蒂文斯悖论史蒂文斯悖论”,即谈判者为了达成协,即谈判者为了达成协议应该让步,但同时他为取得最好的结果议应该让步,但同时他为取得最好的结果又不应让步。所以谈判者不得不走钢丝,又不应让步。所以谈判者不得不走钢丝,“即坚定又不僵硬,即灵活又不显得随大即坚定又不僵硬,即灵活又不显得随大流流”。下面一段话是尼尔伦伯格关于商业。下面一段话是尼尔伦伯格关于商业谈判的经典性论述,他认为:谈判的经典性论述,他认为:“为了成功,谈判者应该把杰出剑术家
2、的敏锐与艺术家为了成功,谈判者应该把杰出剑术家的敏锐与艺术家的敏感结合于一身。一方面,他应该用优秀击剑手的的敏感结合于一身。一方面,他应该用优秀击剑手的敏锐目光来观察谈判桌上的对手,随时寻找对方防线敏锐目光来观察谈判桌上的对手,随时寻找对方防线上的缺口,识破对方策略的变化,要不失时机扩大优上的缺口,识破对方策略的变化,要不失时机扩大优势。另一方面,他又要像艺术家一样敏感,能够察觉势。另一方面,他又要像艺术家一样敏感,能够察觉对方情绪和动机中最细微的变化。他应该能够随意地对方情绪和动机中最细微的变化。他应该能够随意地在调色板上选择出色彩和色调都调配准确的颜料,直在调色板上选择出色彩和色调都调配准
3、确的颜料,直至达到精通的程度。为了谈判的胜利,不仅训练是必至达到精通的程度。为了谈判的胜利,不仅训练是必要的,而且特别需要有敏感性和把握机会的才能。最要的,而且特别需要有敏感性和把握机会的才能。最后,有经验的谈判者能全面理解合作的方法。他尽力后,有经验的谈判者能全面理解合作的方法。他尽力要达成协议,为了获得谈判的成功,保证大家都胜利要达成协议,为了获得谈判的成功,保证大家都胜利地离开谈判桌。地离开谈判桌。”1 1、尼尔伦伯格的谈判需求理论、尼尔伦伯格的谈判需求理论 主要观点:主要观点:谈判的目的:为了满足人的某一种或某几种谈判的目的:为了满足人的某一种或某几种“需要需要”。谈判的基础:谈判的基
4、础:“需要需要”和对和对“需要需要”的满足。的满足。谈判的前提:谈判双方都要求得到某些东西。谈判的前提:谈判双方都要求得到某些东西。谈判需求理论的核心:谈判行为中的人的需要、人的谈判需求理论的核心:谈判行为中的人的需要、人的 动机和人的主观作用。动机和人的主观作用。人类需要的基本类型人类需要的基本类型 生理的需要生理的需要 安全和寻求保障的需要安全和寻求保障的需要 爱与归属的需要爱与归属的需要 获得尊重的需要获得尊重的需要 自我实现的需要自我实现的需要 认识和理解的需要认识和理解的需要 美的需要美的需要 尼尔伦伯格归纳的谈判方法尼尔伦伯格归纳的谈判方法 谈判者顺从对方需要谈判者顺从对方需要 谈
5、判者使对方服从己方的需要谈判者使对方服从己方的需要 谈判者同时服从对方和己方的需要谈判者同时服从对方和己方的需要 谈判者违背己方的需要谈判者违背己方的需要 谈判者损害对方的需要谈判者损害对方的需要 谈判者同时损害对方和己方的需要谈判者同时损害对方和己方的需要案例赏析:卖皮鞋的学问案例赏析:卖皮鞋的学问 某君到商店里买皮鞋,在两种不同的式样面前他忧郁起来。原某君到商店里买皮鞋,在两种不同的式样面前他忧郁起来。原来一双要价来一双要价9595元,比较便宜,但颜色差一些;另一双要价元,比较便宜,但颜色差一些;另一双要价145145元,比元,比较贵,但颜色和质量比较好。售货员看到这种情况,指着比较贵的较
6、贵,但颜色和质量比较好。售货员看到这种情况,指着比较贵的一双皮鞋说:一双皮鞋说:“你穿这双特别好,这是我点刚进的一种新产品,销的你穿这双特别好,这是我点刚进的一种新产品,销的特别快。特别快。”显然,他是让顾客买贵的,以便多赚些钱。显然,他是让顾客买贵的,以便多赚些钱。“好是好,就是贵了些!好是好,就是贵了些!”顾客说。顾客说。“贵是贵了点,但质量式样好。你想过没有,一双皮鞋能穿几贵是贵了点,但质量式样好。你想过没有,一双皮鞋能穿几年?年?”顾客回答道:顾客回答道:“大概两年吧。大概两年吧。”“好,咱们就按两年计算吧。这双鞋比那双贵好,咱们就按两年计算吧。这双鞋比那双贵5050元。元。”售货员一
7、售货员一边说,一边按计算器,一边写,边说,一边按计算器,一边写,“每年贵每年贵2525元,每月平均贵元,每月平均贵2.12.1元,元,平均每日不到平均每日不到7 7分钱。分钱。”说到这里,售货员望着叼着烟卷的顾客说:说到这里,售货员望着叼着烟卷的顾客说:“你看,你每天抽一包你看,你每天抽一包烟要烟要1010元左右,却不心疼,每天多花元左右,却不心疼,每天多花7 7分钱还犹豫什么?更何况每天只需分钱还犹豫什么?更何况每天只需多花多花7 7分钱,就能使你更潇洒、更有风度。难道这还不值得吗?分钱,就能使你更潇洒、更有风度。难道这还不值得吗?”售货员的一番计算和解说产生了明显的效果,顾客爽快的掏出售货
8、员的一番计算和解说产生了明显的效果,顾客爽快的掏出145145元买下了这双鞋。元买下了这双鞋。一次简单的买卖活动,也是一次简单的谈判活动。要说服顾客购一次简单的买卖活动,也是一次简单的谈判活动。要说服顾客购买,就需要掌握谈判技巧。在这个例子中,售货员首先进行了细致的观买,就需要掌握谈判技巧。在这个例子中,售货员首先进行了细致的观察,认真揣摩顾客的心理活动。当他确信顾客想买一双鞋,只是在对购察,认真揣摩顾客的心理活动。当他确信顾客想买一双鞋,只是在对购买哪一种犹豫不决时,便主动热情地介绍商品,并通过价格的细算,让买哪一种犹豫不决时,便主动热情地介绍商品,并通过价格的细算,让顾客感到虽然贵一点,但
9、还是划得来的。尤其和抽烟一比较,就更减轻顾客感到虽然贵一点,但还是划得来的。尤其和抽烟一比较,就更减轻了决策者的心理压力。这是一种了决策者的心理压力。这是一种利益诱导法利益诱导法,是经济谈判人常用的一种,是经济谈判人常用的一种方法。谈判高手都知道,利益是改变对方想法的重要杠杆。在谈判中,方法。谈判高手都知道,利益是改变对方想法的重要杠杆。在谈判中,当你强调你是为了对方好,听你的话会得到最大好处时,对方往往会改当你强调你是为了对方好,听你的话会得到最大好处时,对方往往会改变想法。当然,在现代社会中,利益诱导法中的变想法。当然,在现代社会中,利益诱导法中的“利利”,不应仅仅理解为,不应仅仅理解为金
10、钱。人们的价值标准是多元的,所以,金钱。人们的价值标准是多元的,所以,“利利”可以是一笔钱,一种地可以是一笔钱,一种地位,也可以是一个机会,一种享受等等。位,也可以是一个机会,一种享受等等。2 2、比尔、比尔斯科特的谈判斯科特的谈判“三方针三方针”谋求一致谋求一致 为了谋求双方共同利益、创造最大可能一为了谋求双方共同利益、创造最大可能一致性的谈判方针。(双方共同制作更大的蛋糕,分享的蛋糕更致性的谈判方针。(双方共同制作更大的蛋糕,分享的蛋糕更多、更好。)多、更好。)皆大欢喜皆大欢喜 使谈判双方保持积极的关系,各得其所的使谈判双方保持积极的关系,各得其所的谈判方针。(不是把蛋糕做得尽可能大,二是
11、根据不同需要、谈判方针。(不是把蛋糕做得尽可能大,二是根据不同需要、不同价值观,分割既定的一个蛋糕。)不同价值观,分割既定的一个蛋糕。)以战取胜以战取胜 牺牲他人的利益,取得自己利益最大化的牺牲他人的利益,取得自己利益最大化的谈判方针。(目的在于打败对方,容易在谈判中失去友谊,失谈判方针。(目的在于打败对方,容易在谈判中失去友谊,失去今后与对方合作的机会,失去信誉。)去今后与对方合作的机会,失去信誉。)3 3、博弈论与谈判、博弈论与谈判 “博弈论博弈论”(Game TheoryGame Theory),如果你注意观察发),如果你注意观察发生在你身边的一些事情,哪怕是下棋、打牌这种休生在你身边的
12、一些事情,哪怕是下棋、打牌这种休闲活动,你会发现许多游戏都有这样一个共同点:闲活动,你会发现许多游戏都有这样一个共同点:策略或计谋起着举足轻重的作用策略或计谋起着举足轻重的作用。因为当确定了游。因为当确定了游戏的基本规则之后,参与游戏各方的策略选择将成戏的基本规则之后,参与游戏各方的策略选择将成为左右游戏结果的最关键因素。为左右游戏结果的最关键因素。谈判就是在一定规则下,各个参与方之间进行谈判就是在一定规则下,各个参与方之间进行 决策较量的过程。决策较量的过程。例证分析例证分析 有一个叫王二的人有一辆修理一新的旧车。假定对王二有一个叫王二的人有一辆修理一新的旧车。假定对王二来讲,他拥有并使用这
13、辆车的利益为来讲,他拥有并使用这辆车的利益为30003000元,再假设一个叫元,再假设一个叫李五的人一直渴望买一辆旧车,他年终发了李五的人一直渴望买一辆旧车,他年终发了50005000元奖金,便元奖金,便决定从王二那里买这辆旧车,他检查了这辆旧车后,认为这决定从王二那里买这辆旧车,他检查了这辆旧车后,认为这辆车值辆车值40004000元。元。根据上述情况,如果出售和购买旧车的两人要进行交根据上述情况,如果出售和购买旧车的两人要进行交易,王二的要价在易,王二的要价在30003000元以上,而李五愿付元以上,而李五愿付40004000元以内。双元以内。双方之间有个差额,这就是方之间有个差额,这就是
14、谈判余地谈判余地。假如交易完全是自愿。假如交易完全是自愿的,交易就会在的,交易就会在3000-40003000-4000元之间的某个点上成交,假设成元之间的某个点上成交,假设成交价格为交价格为35003500元。元。从从合作博弈合作博弈的角度来讲,交易双方都能从合作行为中得到的角度来讲,交易双方都能从合作行为中得到利益。具体地说,这个交易使某个资源(旧车)从对它评价较利益。具体地说,这个交易使某个资源(旧车)从对它评价较低的所有者手里转移到对它评价较高的人那里,这个资源在这低的所有者手里转移到对它评价较高的人那里,这个资源在这一交易过程中的潜在利益从一交易过程中的潜在利益从30003000元增
15、加到元增加到40004000元,净增元,净增10001000元元利益,同时也带来了利益分享。如果成交价为利益,同时也带来了利益分享。如果成交价为35003500元,交易各元,交易各方都从资源的转移中分享了方都从资源的转移中分享了500500元的利益。假如成交价为元的利益。假如成交价为38003800元,那么分享的比例就不再平均了,王二分元,那么分享的比例就不再平均了,王二分800800元,而李五只元,而李五只分得分得200200元。元。但是,合作性结果的出现需要谈判双方拥有充分的交流和但是,合作性结果的出现需要谈判双方拥有充分的交流和信息,一旦谈判双方不能够进行信息交流,就难以实现一个有信息,
16、一旦谈判双方不能够进行信息交流,就难以实现一个有利于每个当事人的合作利益。这种谈判就称为利于每个当事人的合作利益。这种谈判就称为“囚徒困境囚徒困境”。“囚徒困境囚徒困境”是一种是一种非合作性非合作性的博弈状况。假设有两个嫌疑犯被的博弈状况。假设有两个嫌疑犯被分别关在隔离的房间里受审,他们彼此之间无法进行交流和通气。分别关在隔离的房间里受审,他们彼此之间无法进行交流和通气。警察分别向两名嫌疑犯表明:如果一个人招供,而同伙不招供,招警察分别向两名嫌疑犯表明:如果一个人招供,而同伙不招供,招供者会关半年,同伙将被关供者会关半年,同伙将被关1010年,如果都招供,将被各判年,如果都招供,将被各判5 5
17、年徒刑。年徒刑。如果都不招供,将各判刑一年。我们知道,对这个博弈来说,两个如果都不招供,将各判刑一年。我们知道,对这个博弈来说,两个嫌疑犯最佳的策略选择就是双方都不认罪。但监禁半年是最吸引人嫌疑犯最佳的策略选择就是双方都不认罪。但监禁半年是最吸引人的,所以,每个嫌疑犯都有可能有承认的动机,这样,双方可能都的,所以,每个嫌疑犯都有可能有承认的动机,这样,双方可能都会认罪,结果是各监禁五年。会认罪,结果是各监禁五年。-1-1,-1-1-0.5-0.5,-10-10-10-10,-0.5-0.5-5-5,-5-5不坦白不坦白坦白坦白不坦白不坦白坦白坦白囚徒囚徒1 1囚徒囚徒2 2 根据博弈论的假定,
18、把上例中的结果假定成一个根据博弈论的假定,把上例中的结果假定成一个“合作解合作解”和一个和一个“不合作解不合作解”。所谓合作解就是指王二和李五在成交价格上达成了一。所谓合作解就是指王二和李五在成交价格上达成了一致意见,从而使旧车交易顺利完成。不合作解则是指两人在价格上致意见,从而使旧车交易顺利完成。不合作解则是指两人在价格上讨价还价,相持不下,未能达成一致协议。讨价还价,相持不下,未能达成一致协议。如果两人不合作,王二仍保留他的旧车,其利益仍为如果两人不合作,王二仍保留他的旧车,其利益仍为30003000元,李元,李五仍旧拥有他的五仍旧拥有他的50005000元,王二的风险值为元,王二的风险值
19、为30003000元,李五的为元,李五的为40004000元。元。所以,不合作解的总值为:所以,不合作解的总值为:3000+4000=70003000+4000=7000元。元。如果两人合作了,王二将旧车以如果两人合作了,王二将旧车以35003500元的价格卖给了李五,除了元的价格卖给了李五,除了双方原本保留的风险值外,通过合作,双方还创造了双方原本保留的风险值外,通过合作,双方还创造了10001000元的合作剩元的合作剩余可供双方分享。其中,王二赚得余可供双方分享。其中,王二赚得500500元,李五则节约了元,李五则节约了500500元,双方元,双方平均分享了平均分享了10001000元的利
20、益。此时,合作解的总值为:元的利益。此时,合作解的总值为:4000+500+3000+500=80004000+500+3000+500=8000元,显然这比不合作增加了元,显然这比不合作增加了10001000元的价值。元的价值。在谈判过程中,就价格问题的协议来讲,每一方都必在谈判过程中,就价格问题的协议来讲,每一方都必须接受至少等于风险值的价格,但是在这种情况下合作就须接受至少等于风险值的价格,但是在这种情况下合作就没有优势可言,因此,谈判问题的一个合作解一定是每一没有优势可言,因此,谈判问题的一个合作解一定是每一方所接受的价格,即风险值加上合作剩余的平均或分配方所接受的价格,即风险值加上合
21、作剩余的平均或分配值,即王二是值,即王二是30003000元加上元加上500500元,李五是元,李五是40004000元加上元加上500500元元剩余值。但必须是有交易才有剩余值,所以,李五应付给剩余值。但必须是有交易才有剩余值,所以,李五应付给王二王二35003500元,拥有了一辆价值元,拥有了一辆价值40004000元的旧车和现金元的旧车和现金15001500元,王二通过出让旧车获得元,王二通过出让旧车获得35003500元。元。可见,从博弈论角度来分析谈判,只有双方合作,才可见,从博弈论角度来分析谈判,只有双方合作,才会有剩余,才谈得上双方的分享。会有剩余,才谈得上双方的分享。田忌赛马田
22、忌赛马 一平庸棋手(一平庸棋手(C)与两大高手()与两大高手(A、B)同)同时下棋,一胜一负。时下棋,一胜一负。规则:规则:其中一高手先走,另一高手后走。其中一高手先走,另一高手后走。不得信息传递不得信息传递 技巧:以技巧:以A之矛攻之矛攻B之盾。之盾。潘淦君:棋高一着,载故事会,潘淦君:棋高一着,载故事会,2006年年3月(下)月(下)在博弈基础上的谈判程序在博弈基础上的谈判程序 建立风险值建立风险值 打算合作的双方对所要进行的交易内容的评估确定。打算合作的双方对所要进行的交易内容的评估确定。确立合作剩余确立合作剩余 关于剩余的分配,即如何分配参加博弈的各方利益,一关于剩余的分配,即如何分配
23、参加博弈的各方利益,一般取决于双方实力的对比和谈判策略与技巧的运用。般取决于双方实力的对比和谈判策略与技巧的运用。达成分享剩余的协议达成分享剩余的协议 达成协议,即确定成交价格,是谈判各方分享剩余的合达成协议,即确定成交价格,是谈判各方分享剩余的合作保证,也是维系各方合作的纽带。作保证,也是维系各方合作的纽带。4 4、公平理论与谈判、公平理论与谈判 公平理论的基本内涵公平理论的基本内涵 亚当斯根据人们认知公平的基本要素,确立了这些要素之间的函数关亚当斯根据人们认知公平的基本要素,确立了这些要素之间的函数关系,从而归纳出人们分配公平感的公式,即:系,从而归纳出人们分配公平感的公式,即:Op/Ip
24、=Or/IrOp/Ip=Or/Ir 其中,其中,O O结果,即分配中的所获,包括物质的、精神的或当事者认为结果,即分配中的所获,包括物质的、精神的或当事者认为值得计较的任何事物。值得计较的任何事物。I I投入,即人们所付出的贡献,也包括物质的、精神的和相关的任何投入,即人们所付出的贡献,也包括物质的、精神的和相关的任何要素。要素。P P当事人当事人 r r比较中的参照对象。可以是具体的他人或群体的平均状态,也可以比较中的参照对象。可以是具体的他人或群体的平均状态,也可以是当事者自身过去经历过的或未来所设想的状态。是当事者自身过去经历过的或未来所设想的状态。当亚当斯公式两边相等时,人们就会感到公
25、平、公正。这说明人们在对当亚当斯公式两边相等时,人们就会感到公平、公正。这说明人们在对待分配是否公平时,并不是比较所获得结果绝对量的多少,而是比较所获得待分配是否公平时,并不是比较所获得结果绝对量的多少,而是比较所获得与所付出的与所付出的比值比值。对不公平感的消除方法对不公平感的消除方法 从实际上扩大自己所得从实际上扩大自己所得O,或增大对方的贡献,或增大对方的贡献I,以及减少自己付出,以及减少自己付出I,或减少对方所得,或减少对方所得O。改变参照对象,以避开不公平。改变参照对象,以避开不公平。退出比较,以恢复平衡。退出比较,以恢复平衡。“公平公平”的判定标准的判定标准 以心理承受的公平为标准
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