北京市2002-2019年十八年高考诗歌鉴赏真题详解(共117张).ppt
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- 北京市 2002 2019 八年 高考 诗歌 鉴赏 详解 117
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1、 诗歌鉴赏诗歌鉴赏20022002北京卷北京卷 阅读下面的诗,完成阅读下面的诗,完成题。题。 登登鹳鹳雀楼雀楼 畅当畅当 迥临飞鸟上,高出世尘间。迥临飞鸟上,高出世尘间。 天势围平野,河流入断山。天势围平野,河流入断山。 注注 鹳雀楼:唐朝时建于今山西省永济县西南高阜鹳雀楼:唐朝时建于今山西省永济县西南高阜 上的一座三层楼,是当时的登临胜地,后废毁。上的一座三层楼,是当时的登临胜地,后废毁。 诗人站在鹳雀楼上,望远高空飞鸟仿佛低在诗人站在鹳雀楼上,望远高空飞鸟仿佛低在 楼下,觉得自己高瞻远瞩,眼界超出了人世尘俗。楼下,觉得自己高瞻远瞩,眼界超出了人世尘俗。 从鹳雀楼四望,天然形势似乎本来要以连
2、绵山峦围从鹳雀楼四望,天然形势似乎本来要以连绵山峦围 住平原田野,但奔腾咆哮的黄河却使山脉中开,流住平原田野,但奔腾咆哮的黄河却使山脉中开,流 入断山,浩荡奔去。入断山,浩荡奔去。 畅当这首诗,运用畅当这首诗,运用夸张夸张手法和手法和对偶对偶的句式,集中的句式,集中描写了描写了 鹳雀楼的高峻雄伟的气势鹳雀楼的高峻雄伟的气势,也很有特色。一二两句,也很有特色。一二两句,用迥用迥 临和高出,临和高出,写鹳雀楼的高峻雄伟,是近景。写鹳雀楼的高峻雄伟,是近景。三四两句三四两句, 天天势势围平野,河流入断山,是用对仗的句子,围平野,河流入断山,是用对仗的句子,写登上鹳写登上鹳 雀楼后远望的浩大气势。雀楼
3、后远望的浩大气势。从这里,可以望到天地相连的平地,从这里,可以望到天地相连的平地, 奔腾的黄河进入断山,这是奔腾的黄河进入断山,这是远景远景。四句二十字,将鹳雀楼雄四句二十字,将鹳雀楼雄 伟的气势展现在眼前,读罢犹如亲自登上一般,既有对于楼伟的气势展现在眼前,读罢犹如亲自登上一般,既有对于楼 的想象,也有登楼远眺的体会。的想象,也有登楼远眺的体会。 (1 1)对这首诗的赏析,不恰当的两项是)对这首诗的赏析,不恰当的两项是 A.A.诗人的视角在前后两联发生了转换,前一联写俯视所感,后一联写纵目所望。诗人的视角在前后两联发生了转换,前一联写俯视所感,后一联写纵目所望。 B.B.前一联真实客观地写出
4、了前一联真实客观地写出了鹳鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。 C.C.后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象,映衬出后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象,映衬出鹳鹳雀楼的雄伟气势。雀楼的雄伟气势。 D.D.运用对偶,给人以工整匀称的美感,这是本诗写作上的一个突出特点。运用对偶,给人以工整匀称的美感,这是本诗写作上的一个突出特点。 E.E.全诗主旨是抒发诗人登上全诗主旨是抒发诗人登上鹳鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。 项说“前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度”,其中项说“前一联真实客
5、观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度”,其中 “真实客观”的认识有误:通过诗后注释可知,鹳雀楼只是一座三层的楼,即便很高,“真实客观”的认识有误:通过诗后注释可知,鹳雀楼只是一座三层的楼,即便很高, 也不可能真正“耸入云天”,这是从事理角度说;诗作首句是夸张的笔法,意在写出二也不可能真正“耸入云天”,这是从事理角度说;诗作首句是夸张的笔法,意在写出二 句的“高出世尘间”,表达作者的一种况味,并非实景,这是从诗理角度说。因此“真句的“高出世尘间”,表达作者的一种况味,并非实景,这是从诗理角度说。因此“真 实客观”的认定,无论如何是难以讲通的。实客观”的认定,无论如何是难以讲通的。 项说“
6、全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情”,这首项说“全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情”,这首 诗从整体上说是“状景”之作,写作者登临所见,意在表现自然景物的壮阔、伟岸,将诗从整体上说是“状景”之作,写作者登临所见,意在表现自然景物的壮阔、伟岸,将 其定性为“抒发诗人胸中涌起的壮志豪情”,有拔高、妄说之嫌。其定性为“抒发诗人胸中涌起的壮志豪情”,有拔高、妄说之嫌。 (2 2)唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作,与畅)唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作,与畅 当的诗相比,王之涣的诗显然更胜一筹。你认为王之涣诗的当的诗相比,王之涣的诗显然更胜
7、一筹。你认为王之涣诗的 优胜之处主要表现在哪里?优胜之处主要表现在哪里? 【方法技巧方法技巧】:关于比较赏析,可抓住两个方面:关于比较赏析,可抓住两个方面:一、景象描写:一、景象描写:畅畅 当诗开篇写楼的高峻。当诗开篇写楼的高峻。迥迥显其高远,显其高远,临临显居高临下之势,显居高临下之势, 天势围平野,河流入断山天势围平野,河流入断山写登楼远眺的四周景象,比较一般;王写登楼远眺的四周景象,比较一般;王 之涣诗之涣诗景象壮阔,视野无穷景象壮阔,视野无穷。二、思想内涵:二、思想内涵:畅当诗以自己视觉的居畅当诗以自己视觉的居 高临下,表现了自己高临下,表现了自己孤傲洒脱孤傲洒脱的情怀,也写出的情怀,
8、也写出远离人世尘俗远离人世尘俗的意象。的意象。 诗人在进士及第之后,仕途多坎坷,而他又为人高傲,胸有大志,不诗人在进士及第之后,仕途多坎坷,而他又为人高傲,胸有大志,不 甘寂寞,可以说,这首诗是诗人自身情怀的真实流露。王之涣诗,则甘寂寞,可以说,这首诗是诗人自身情怀的真实流露。王之涣诗,则 在平常的写景之中,蕴含了深刻的在平常的写景之中,蕴含了深刻的哲理哲理,并给人以,并给人以奋发向上的激情奋发向上的激情。 登鹳雀楼登鹳雀楼 王之涣王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 (2 2)唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题)唐代诗人王
9、之涣曾经写下一首著名的同题 诗作,与畅当的诗相比,王之涣的诗显然更胜一诗作,与畅当的诗相比,王之涣的诗显然更胜一 筹。你认为王之涣诗的优胜之处主要表现在哪里筹。你认为王之涣诗的优胜之处主要表现在哪里? (2 2)王王之涣的之涣的诗诗不仅不仅写写出了在出了在鹳鹳雀楼雀楼上上 所望见的所望见的壮阔景象壮阔景象,而且,而且包含着包含着登高才登高才 能望远能望远这一人生哲理这一人生哲理,境界显得更加高,境界显得更加高 远。远。 诗歌鉴赏诗歌鉴赏20032003北京卷北京卷 阅读下面的诗,完成阅读下面的诗,完成题。题。 江楼旧感江楼旧感 赵嘏赵嘏 独上江楼思渺然,月光如水水如天。独上江楼思渺然,月光如水
10、水如天。 同来望月人何处?风景依稀似去年。同来望月人何处?风景依稀似去年。 独自登上江楼思绪茫茫,月光如水水色如天。旧独自登上江楼思绪茫茫,月光如水水色如天。旧 时同来这里赏月的人现在在哪里?只有此处的风景隐隐时同来这里赏月的人现在在哪里?只有此处的风景隐隐 约约还像是从前。约约还像是从前。 凄凉的夜晚,我独自登上了江边的小楼;夜深人凄凉的夜晚,我独自登上了江边的小楼;夜深人 静,高旷的楼台上,静,高旷的楼台上,显得格外清静。显得格外清静。深远的思绪随着习深远的思绪随着习 习的凉风,悠悠的飘向远方。放眼望去。皎洁的月光倾习的凉风,悠悠的飘向远方。放眼望去。皎洁的月光倾 泻在江面上,如同流水一般
11、清亮;微波荡漾在水面又映泻在江面上,如同流水一般清亮;微波荡漾在水面又映 照出天空的倒影,江水也仿佛成了浩瀚的天空。去年的照出天空的倒影,江水也仿佛成了浩瀚的天空。去年的 此时此地,那一起赏月的此时此地,那一起赏月的好朋友好朋友啊,现在却啊,现在却不知流落到不知流落到 了何方了何方?只有那?只有那江边风物江边风物,仿佛仿佛还是去年的旧模样还是去年的旧模样。 (1 1)对这首诗的赏析,不恰当的两项是)对这首诗的赏析,不恰当的两项是 A.A.一二句情景交融,表达诗人登临江楼、眺望江月时内心涌动的浩渺情思。一二句情景交融,表达诗人登临江楼、眺望江月时内心涌动的浩渺情思。 B.B.第三句说约好同来望月
12、的朋友未能如期而至,隐隐流露出诗人的遗憾。第三句说约好同来望月的朋友未能如期而至,隐隐流露出诗人的遗憾。 C.C.同来同来与与独上独上相对照,反衬出诗人此时此刻落寞凄清的感受。相对照,反衬出诗人此时此刻落寞凄清的感受。 D.D.三四句将今年与去年观赏江月的情景关联起来,点明题旨,深化了意境。三四句将今年与去年观赏江月的情景关联起来,点明题旨,深化了意境。 E.E.全诗主要表达诗人对去年所见水天一色的江月美景的无限感怀。全诗主要表达诗人对去年所见水天一色的江月美景的无限感怀。 项对第三句的理解从整体上看是对作品的一种浅释,其失当处有二:第一,“与朋友项对第三句的理解从整体上看是对作品的一种浅释,
13、其失当处有二:第一,“与朋友 相约”的说法有妄断之嫌,它将人生的聚散、无常理解得过于“具体”,这种“落实”反而相约”的说法有妄断之嫌,它将人生的聚散、无常理解得过于“具体”,这种“落实”反而 冲淡了诗的意味;第二,也是很容易忽略的,“隐隐流露”不确,第三句是以一种叹问来直冲淡了诗的意味;第二,也是很容易忽略的,“隐隐流露”不确,第三句是以一种叹问来直 抒“谁人相依”之情,抒情方式是“显”而不是“隐”抒“谁人相依”之情,抒情方式是“显”而不是“隐” 。 项对作品主题的理解失当。诗人之意不在“美景”,“水天一色的江月美景”亦不是项对作品主题的理解失当。诗人之意不在“美景”,“水天一色的江月美景”亦
14、不是 指向“去年”。面对今年的美景怀念去年的故交,全诗主要表达的是对“人情”的体悟,即指向“去年”。面对今年的美景怀念去年的故交,全诗主要表达的是对“人情”的体悟,即 抒发物是人非之慨。抒发物是人非之慨。 (2)(2)唐朝诗人崔护有一首著名的诗篇题都城南庄:唐朝诗人崔护有一首著名的诗篇题都城南庄:去去 年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依 旧笑春风。旧笑春风。请指出这首诗与赵嘏的诗在体裁、内容和写法请指出这首诗与赵嘏的诗在体裁、内容和写法 上的相同或相似之处。上的相同或相似之处。 (体裁体裁)两首诗都是两首诗都是七言绝句七言绝
15、句 (内容内容)都表达了作者由于都表达了作者由于见见到到与去年相似的景物而与去年相似的景物而 触发的对人的思念触发的对人的思念;都;都流露出物是人非的感伤。流露出物是人非的感伤。 (写法)都是在第(写法)都是在第三四句点明题旨三四句点明题旨,深化意境;,深化意境;都拿都拿 去年与今年相比。去年与今年相比。 诗歌鉴赏诗歌鉴赏20042004北京卷北京卷 阅读下面的诗,完成阅读下面的诗,完成题。题。 红红 梅梅 苏轼苏轼 怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。 故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。 寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。寒心未肯随春态
16、,酒晕无端上玉肌。 诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝。诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝。 注注 诗老:指苏拭的前辈诗人石曼卿。诗老:指苏拭的前辈诗人石曼卿。 首联写红梅迟开的原因和担心。首联写红梅迟开的原因和担心。上句说,梅花害怕忧愁而上句说,梅花害怕忧愁而 贪图睡觉,因此才迟迟独自开放。下句说,梅花自己担心冰一贪图睡觉,因此才迟迟独自开放。下句说,梅花自己担心冰一 样晶莹的面容不合时宜。诗一开始,诗人把梅花比拟为一个心样晶莹的面容不合时宜。诗一开始,诗人把梅花比拟为一个心 理丰富而调皮的美女,她想用贪睡来摆脱忧愁,又担心自己的理丰富而调皮的美女,她想用贪睡来摆脱忧愁,又担心自己的 冰容不合时宜,
17、可见其心理的矛盾以及解决矛盾的办法的天真。冰容不合时宜,可见其心理的矛盾以及解决矛盾的办法的天真。 这不就是个调皮可爱的美女吗?这不就是个调皮可爱的美女吗? 颔联写迟开的红梅的外表与内在品格。颔联写迟开的红梅的外表与内在品格。上句说,红梅的外上句说,红梅的外 表因恐冰容不为世容,只得故作浅红的桃杏色。下句说,红梅表因恐冰容不为世容,只得故作浅红的桃杏色。下句说,红梅 的枝条还是保持了无叶子孤独而细瘦的样子,呈现经受霜雪考的枝条还是保持了无叶子孤独而细瘦的样子,呈现经受霜雪考 验后仍然劲挺的姿态,显示了坚强的内在品格。验后仍然劲挺的姿态,显示了坚强的内在品格。 颈联对红梅的外表与内在品格作进一步
18、描写。颈联对红梅的外表与内在品格作进一步描写。上句说,梅花的内心上句说,梅花的内心 是适应寒冷的,不愿意随着春天的到来而展示自己的美态。下句说,但是适应寒冷的,不愿意随着春天的到来而展示自己的美态。下句说,但 是那像酒后泛起的红晕无来由表露在少女的面容上,意思是梅花呈现了是那像酒后泛起的红晕无来由表露在少女的面容上,意思是梅花呈现了 红色。这里仍然暗示春天的梅花虽然外貌是红色的,但她的内心是喜寒红色。这里仍然暗示春天的梅花虽然外貌是红色的,但她的内心是喜寒 的。的。 尾联是诗人对前人写梅花的误区发议论。尾联是诗人对前人写梅花的误区发议论。上句说,老诗人不懂得梅上句说,老诗人不懂得梅 花的品格所
19、在;下句补足说,怎么只从外表的绿叶与青枝来看梅花呢?花的品格所在;下句补足说,怎么只从外表的绿叶与青枝来看梅花呢? 这两句诗通过议论宋初诗人石曼卿写这两句诗通过议论宋初诗人石曼卿写红梅红梅诗的固陋看法,认为认识诗的固陋看法,认为认识 梅花须从梅花独有的梅格来品评。这就强调了红梅的内在品格,或梅花须从梅花独有的梅格来品评。这就强调了红梅的内在品格,或 内在精神,也就是梅花喜寒凌霜的本质特点。最后两句诗也是宋诗通常内在精神,也就是梅花喜寒凌霜的本质特点。最后两句诗也是宋诗通常 喜欢发议论的表现。喜欢发议论的表现。 这首诗既描写了红梅迟开、花色浅红的自然特征,又赋予红梅以少这首诗既描写了红梅迟开、花
20、色浅红的自然特征,又赋予红梅以少 女的某些性情,形神俱备,情感细腻。女的某些性情,形神俱备,情感细腻。 对这首诗的理解,不恰当的一项是对这首诗的理解,不恰当的一项是( ) A.A.独开迟既点出了红梅晚开,也赋予了她不与众花争春的品性。独开迟既点出了红梅晚开,也赋予了她不与众花争春的品性。 B B自恐句不是说自己真的担心,而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。自恐句不是说自己真的担心,而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。 C C尚余句在写红梅雪霜姿的同时,也透露出一丝无奈。尚余句在写红梅雪霜姿的同时,也透露出一丝无奈。 D D酒晕句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。酒晕句是说梅花之色仿佛是人饮酒后
21、脸上泛起的红晕。 第小题第小题C C选项说尚余句透露出一丝无奈选项说尚余句透露出一丝无奈 不确。尚余孤瘦雪霜姿是说无论谁人也无法动摇不确。尚余孤瘦雪霜姿是说无论谁人也无法动摇 红梅凌霜傲雪的风姿,表现的是一股冷峻、豪迈之气。红梅凌霜傲雪的风姿,表现的是一股冷峻、豪迈之气。 此项的说法是对作品基本情调的理解失当。此项的说法是对作品基本情调的理解失当。 对这首诗的赏析,不恰当的一项是对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A.A.诗人使用拟人手法,以红梅自况,表达了与桃杏一起装点春天的愿望。诗人使用拟人手法,以红梅自况,表达了与桃杏一起装点春天的愿望。 B B心境幽寒的红梅怕愁贪睡,不肯随春,故而未
22、能及早开放。心境幽寒的红梅怕愁贪睡,不肯随春,故而未能及早开放。 C.C.红梅生机难抑,烂漫开放,冰容雪姿,孤瘦高洁,自成一片春光。红梅生机难抑,烂漫开放,冰容雪姿,孤瘦高洁,自成一片春光。 D D面对百花盛开的春态,红梅仍深自怵惕,保持自己的节操。面对百花盛开的春态,红梅仍深自怵惕,保持自己的节操。 第小题第小题A A选项说诗人选项说诗人使用拟人手法使用拟人手法, ,以红梅自况,以红梅自况, 表达了与桃杏一起装点春天的愿望不确。诗中只说红表达了与桃杏一起装点春天的愿望不确。诗中只说红 梅的外表颜色与桃花杏花接近,并未表现红梅欲与桃杏梅的外表颜色与桃花杏花接近,并未表现红梅欲与桃杏 争春的意味
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