2022学年部编版语文七年级下册期末复习专题训练：小说阅读（四）部编人教版七年级下册-1.docx

1、2022学年部编版语文七年级下册期末复习专题训练：小说阅读（四） 部编人教版七年级下册期末复习专题训练：小说阅读（四） 2020-2022学年部编版语文七年级下册 1.阅读下面文本，完成下列各题。 拦住他啊 骆驼 “拦住他啊，不管如何，你都要拦住他啊！”刚上高速，父亲的电话就打进来了。 “哎！”挂断电话我无可奈何地摇摇头，叹息一声。父亲叫我拦下的，是一辆货车，这车是到我老家川北九龙山区拉土特产的，比如蜂蜜、土鸡蛋、土鸭蛋、红心猕猴桃、苍溪雪梨等等。我堂弟在重庆开了一家土特产产销公司，将老家作为种植养殖基地，所产土特产品，大都销往了成都、重庆、广东等省市。今天，车上装的主要是蜂蜜和土鸡蛋，我回老

2、家，刚好遇见货车师傅在我家装蜂蜜。父亲业余养蜜蜂，几十年了，退休后，他依然乐此不疲，按照父亲的话说，这活路轻巧、干净，也有生活味。 高速上哪能说拦车就拦车，我也没有那辆货车司机的电话，只得给堂弟打电话，叫他联系，电话刚挂断，父亲的电话又打进来了，他的意思，不管我想什么办法，必须在哪个服务区拦下那辆车；他已经打上了一辆车，来追我们了，并要求我保持电话畅通。就近落实汇合地点，心里虽有不快，但我还是继续联系着堂弟。我想，或许是父亲有什么重要东西，被误装上货车拉走了。 很快，堂弟的电话打回来了，他说货车司机的电话一直无法接通，我如实将情况告诉了父亲，父亲说，“叫他继续联系！你将车停到最近的一个服务区，

3、等我。”儿子边开车边说，“闽中服务区最近，我们就在那里等爷爷吧。” 很快，父亲就赶到了阆中服务区。看着他急急火火的样子，我问，“到底是什么重要的东西让货车拉走了啊？”“你别管，反正必须拦住那辆车。打电话，接着打。”父亲坐上我们的车，坚定地说。 我们只得开车继续前行。为了让父亲放心，我开了电话免提。堂弟说，“老爷子你有啥子宝贝那么贵重啊，连我都不放心，说出来我帮你捡着就是。” 父亲说，“你别管！你只要答应，我没到重庆之前，不准司机卸货就成。”堂弟哈哈大笑。 父亲一下子靠在后背上，长长地出了一口气。我叫父亲安心休息一会儿，到重庆后再叫他。父亲说：“哪里睡得着啊，好不容易建起来的牌子，可不能再被砸了

4、。” 我知道父亲的意思。前些年，堂弟响应当地党委政府号召回乡创业，他承包了土地搞种植，发动乡亲们搞养殖。山羊和蜜蜂是首选，次年就见效。老弟从外地请来专家，挨家挨户指导乡亲们养蜜蜂，因品质纯正味道佳，九龙山土蜂蜜在重庆很受欢迎。邻居吴山发为了多卖钱，偷偷往蜂蜜里面加了糖水。人的嘴巴是瞒不住的，老弟做的是小区销售链，吴山发的行为很快就被发现了，堂弟气得直拿父亲出气，因为父亲是堂弟请的生产质量监督员，那件事后，父亲很长一段时间沉默寡言。 我偷偷看了一眼父亲，他两眼一直注视着前方，他的双手，紧紧握成了拳 .“醒醒，醒醒。”父亲叫醒我说，“到了。” .堂弟已在他办公室外等候，货车司机显然还没到。天寒，堂

5、弟叫我们去屋里烤火，但父亲坚决不去，他坐在堂弟的车库前，向大门口张望。我们只得摇摇头，走进堂弟的办公室。 .“到了！到了！”不知过了多久，父亲大声喊了起来。待我们来到室外，父亲已经跑到刚刚停稳的货车后边，司机还未完全打开后面的车门，父亲已经快速地爬进了车里。 .“找到了！找到了！”父亲大声喊起来。很快，他便满面通红地抱着一个瓶子向我们走来。父亲说，“你们看，这瓶是我留着自己喝的带渣的尾子蜂蜜，瓶子是一样的，不晓得被哪个放上了车，谢天谢地，总算没有与其它蜂蜜混在一起！”此时，80高龄的父亲，怎么看，都像一个快乐而较真的孩子！ （摘选自小小说月刊第8期，有删改） （1）根据“我”面对父亲的要求或行

6、为时的心理变化，将下面表格补充完整。 父亲的要求或行为“我”的心理 “我”刚上高速时，父亲打来电话要“我”拦下一辆货车_ 父亲打车追赶“我们”，并且要求必须在哪个服务区拦下货车_ _疑惑 _理解 （2）第段采用了哪种记叙顺序？有何作用？ （3）从人物描写手法的角度赏析文中画线的句子。 “找到了！找到了！”父亲大声喊起来。很快，他便满面通红地抱着一个瓶子向我们走来。 （4）阅读全文，概括父亲的形象特点，并作简要分析。 （5）悬念是小说在情节设置中常用的手法。请在文中任找一处作者设置的悬念，并简要分析其作用。 2.阅读下面文本，完成下列各题。 驼背李的春天 只要远远看见他，刚才还在嬉笑玩闹的孩子们

7、，总是吓得迅速逃窜开，呼啦啦作鸟兽散。 说来，他的样子确实有些瘆（shn）人。瘦小黧（l）黑，背弓如钩，手拄木棍，常年罩着黑色的旧衫子。只要戴上一顶尖帽，他就像极了童话里的男版老巫婆。 孩子们都怕他，村子里的大人们也不喜欢他，直呼他驼背李，谈论起他时，都流露出一副可怜和鄙夷的神情。谁家的孩子调皮或是半夜哭闹，只要说一声，驼背李来了啊，孩子便立马噤声，变得听话起来。 驼背李一人独住在村子北角。家门口有棵歪脖子树，一年四季常青着。当村民们的口袋日渐饱满，一家赛一家地盖起窗明几净的小洋楼时，驼背李的家仍是七十年代低矮的红砖房。远远望去，就如歪脖子树下立着的一顶黑蘑菇。 除了李奶奶，几乎没人去驼背李家

8、。李奶奶是驼背李的姐姐，她常送去一些蔬菜瓜果。只要李奶奶去了，驼背李就一改往日的落寞寡言，姐姐长姐姐短地叫，满是皱褶的脸盛开如菊的花。 李奶奶和我家是邻居，一次她和母亲聊着天，说到驼背李，突然落下泪来。也是那时，十岁的我，听了驼背李的故事，才开始渐渐懂得人世的艰辛。 驼背李有过一个完整的家，妻子贤惠，儿子乖巧，日子虽然贫穷却也温馨。而这幸福生活，在儿子两岁那年戛然而止。冬日里，一场极致的严寒，让儿子半夜感冒发起了高烧。两口子踏着没膝深的雪，赶到村子卫生部。赤脚医生忙中出乱，未做皮试就给孩子注射了青霉素 孩子夭折了，妻子如抽去主心骨般悲痛欲绝。一日，趁驼背李不备，她悬梁自尽，追随孩子而去。儿子病

9、逝，妻子离去，接连的打击，让只有三十来岁的他迅速苍老下来。空荡荡的屋子里，常听到他一个人在自言自语地念叨着什么。 驼背李沉寂了很久，当他再次出现在人们的视线中时，发染白霜，背驼得更厉害了。有好心人介绍他去城里一家工地做保安。半年后，工地完工，他回到了村里。回来的他变得精神抖擞起来，脸上也有了久违的笑容。 从那以后，无论刮风下雪，驼背李每个月都雷打不动地去趟城里。去时满脸期待，回时，满目欢喜。于是，有好事者嬉笑着调侃，说驼背李去城里找相好的了。他听了，亦不恼，一人微笑着径直走回他的蘑菇房里去。 .当我高中毕业回到村子，偶遇驼背李时，几乎没认出他来。他更消瘦了，发白如雪，面颊深陷下去。他让我想到了

10、深冬里枯槁（go）的树木，似乎在一寸寸地腐朽下去。不久，就听到了驼背李重病卧床的消息。 .那一天，是寒冬里难得的一个大晴天。有个年轻男孩一路寻了来，挨家挨户地问，李二勇的家在哪？村民们呆愣半晌，一个满口无牙的大爷恍惚记了起来，说，他问的好像是驼背李吧，大家才醒过神来。 .村民们跟着年轻人去了矮蘑菇下。进到黑暗的屋子里，见到病床上的驼背李，年轻人扑通跪下了：“爹，儿来看您了”他的一声“爹”让大家惊呆了，也让昏迷中的驼背李醒了过来。他抬起迷蒙的眼，定定地看着年轻人，脸上有了明媚的笑容，竟奇迹般地精神焕发起来。 .原来，那年驼背李去城里打工，无意中从电视上得知偏远山区的孩子们需要捐款助学时，默默地记

11、下了校址，捐了身上所有的钱，资助了一名品学兼优、早年丧父的孩子。前些年，他每个月定时去县城，就是去邮局给孩子汇款。钱不够了，他便去公园和街头拾荒，所得的钱全都给孩子汇去，一直供到那孩子中专毕业。 .他资助的孩子就是眼前的年轻人。如今，年轻人已事业有成，便一路寻来感恩。在场的村民得知事情的经过，一边唏嘘感叹着，一边落下泪来，看向驼背李的眼神多了赞许和敬佩。 .自那天起，驼背李的头发被梳理得格外齐整，衣服也是分外整洁。在暖暖的冬阳下，我常看到男孩扶着驼背李出来晒太阳。男孩将毛毯细致地搭在驼背李的腿上，热茶递到他的手上，然后坐在一旁和他聊天。画面温馨感人。 .春天来了，村民们都羡慕地说，驼背李的春天

12、也来了。 （作者：侯海霞。有删改） （1）通读全文，依次找出村民对驼背李态度变化的词语。 可怜和鄙夷_唏嘘感叹_羡慕 （2）联系上下文，按要求赏析下列句子。 当村民们的口袋日渐饱满，一家赛一家地盖起窗明几净的小洋楼时，驼背李的家仍是七十年代低矮的红砖房。远远望去，就如歪脖子树下立着的一顶黑蘑菇。（从修辞角度） 在暖暖的冬阳下，我常看到男孩扶着驼背李出来晒太阳。男孩将毛毯细致地搭在驼背李的腿上，热茶递到他的手上，然后坐在一旁和他聊天。（从画线词语角度） （3）文章结尾村民们说“驼背李的春天也来了”，请结合文章内容，说说你对这句话的理解。 （4）本文在写法和构思方面富有特色，请你结合文章内容，就其

13、中一点谈谈自己的发现和见解。 （5）结合选文，并联系自身实际，谈谈你的感悟。 3.阅读下面文本。完成下列各题。 外面飘起细碎的雪花，路上的行人都把自己裹得严严实实，步履匆匆。 我和朋友从一家小吃店里出来，在经过公交车站牌的时候，发现人行道上俯卧着一个双腿严重扭曲、衣衫褴褛的乞丐。他的身下铺着一条破烂不堪的毛毯，肌肉萎缩的右腿绾着裤腿，暴露在寒气中，像是一件用来博取别人同情的道具。 在我们走开的时候，朋友叹息一声说：“那个乞丐很可怜，我在这条路上已经遇到他多次。更可怜的是，他只不过是别人用来赚钱的工具。我们施舍给他的钱，可能他一分也得不到。”是啊，我想，他这样一个残疾人，凭个人的力气，是无论如何

14、也走不到这里来的。 我忽然想起夏天的时候，在长途汽车站附近遇到的一件窝心事。一个身材矮小、皮肤黝黑的女子朝我走过来。她告诉我，她在打工时被老板骗了，没有拿到一分钱工资。她想买一张回老家的车票，还差4元钱。当时，我几乎没有犹豫，便从包里掏出一张5元的纸币。半个月之后，我却在长途汽车站的候车室门口又遇见她。 此刻，我和朋友走出不远，忽然听到后面传来一阵急促的喊声：“两位师傅，请等一下。” 我们诧异地停下步子，转身往后面看，一件更加令我们惊讶的事情发生了。那个刚才俯卧在地的乞丐，居然朝我们追赶过来。这时候，我才发现，那个乞丐的身体其实是附在一块木板上的，在木板的两侧各安装了两个轴承。这样，他用戴着手

15、套的双手撑地，往后一推，身体就朝前“行走”一步。 我们见他吃力的样子，便朝他迎过去。 他嗫嚅地问道：“两位师傅，能否帮俺一个忙？” 我疑惑地问道：“我们能帮你什么呢？” 乞丐褪下满是污渍的手套，费了好大劲，才从破旧的棉衣里面掏出一张皱皱巴巴的纸条和一个塑料袋，里面盛着一些零币。 .他指了指旁边的那家邮政储蓄银行，说：“麻烦二位师傅帮俺往家汇点钱，好吗？” .我笑着问：“难道你不怕我们将钱骗走？” .乞丐裂开嘴笑了，说：“俺守在这儿多半天了，认准你俩是好人，决不会骗俺的。” .随后，他把那个盛满散币的塑料袋递给我们说：“这是152块钱，你们帮俺汇150块，另外两块是手续费。” .朋友在旁边问：“

16、这么冷的天，你为什么不回家？” .乞丐脸上的笑容凝固了，伤感地说：“俺已经两年没有回家了。俺的父亲死得早，家里还有一个弟弟一个妹妹，也都是先天性的残废，比俺还要厉害。俺要是待在家里，俺妈就没有一点指望。后来，俺就让几位老乡把俺带出来，这样，俺就可以为家里减少一点负担。” .听到这儿，我的眼睛有些湿润了。我没有再犹豫，跟朋友一起朝那家银行走去。我在填写汇款单的时候，朋友拿出50元钱对我说：“咱给他凑个整数吧，也算是给他母亲的一点心意。” .当我们把那些零币递给汇兑员时，她用诧异的眼神打量着我俩。我跟她解释之后，她才把眼光从我们身上移开，埋头核对桌上的那一堆零币。 .我们从银行里出来，将汇款的凭据

17、给那个乞丐。离开的时候，我提醒他说：“你以后再往家里汇钱的时候，应该找一个熟识的人，否则很容易吃亏。” .乞丐感激地笑了，说：“俺相信天下还是像你们这样的好人多。” .回家的路上，我脑海中一直浮现着那个乞丐的身影。 .请不要因为曾经受过欺骗，便放弃了助人的美德。我们应该相信，总有一份关爱会融化一片雪花。 （1）第段中的环境描写有什么作用？ （2）文章第段运用了什么叙述方法？请简要分析其作用。 （3）结合语境，品味下面句子中画线字的表达效果。 他嗫嚅地问道：“两位师傅，能否帮俺一个忙？” （4）请你为这篇文章拟一个合适的标题，并结合文本内容说说自己拟的标题好在哪里。 4.阅读下面文本，完成下列各

18、题。 三多 王维钢 夕阳慢慢地向山腰挪动。街角的梧桐树下，三多戴着老花镜，一手拿着锥子一手捏着马针，在专注地给顾客修鞋。 “爸爸，我来了！”迎面一个十岁左右的男孩跑了过来。“小涛回来了，慢点慢点，着啥急啊！”三多笑嘻嘻地答应着。 “爸爸，学校明天秋游，我不想去。” “为啥不去？平时我也没有时间带你去玩，机会难得，去吧！” “可每人要交100元钱。”小涛低着头支支吾吾地说，“您两天也挣不上100元钱。” “呵呵，臭小子，想那么多干吗！钱的事不是你操心的，等会儿我就把钱转给老师。”三多笑着看了一眼小涛，觉得孩子懂事了。 小涛心里这才吃了定心丸，高兴地弯腰捡地上的碎线头。“快回去，不用你收拾，这不是

19、你干的活儿，赶紧回家写作业，长大了好考大学啊！” 夜里，山上的风下来了。三多冻醒了，他拽出一条毛巾被轻轻地盖在小涛身上。 望着睡梦中的小涛，三多觉得时间过得真快，都四年多了。 月华最早是这条街的清洁工，三多的修鞋摊也摆在这条街上，俩人便熟络了。月华的丈夫病逝后，孩子没人照顾，有时三多帮着带。 .三多是老光棍，因腿脚不好不能干重活儿，就学了修鞋这门手艺。后来，经修鞋的顾客撮合，他和月华走到了一起，租住在郊区的棚户区。 .日子开始还是别扭的。小涛不喜欢这个瘸腿的爸爸，经常惹三多生气。月华心里很难受，时常训小涛。但憨厚的三多总是笑呵呵地说：“小孩知道啥，我不计较。”后来慢慢地磨合，这一家人也其乐融融

20、了。三多把小涛当作自己的亲儿子一样看待。 .月华是四年前发生意外去世的。一天快放学时，下起了大雨，月华要给小涛送伞，过马路时，被汽车撞倒了。 .月华临终前，身边只有两个人：一老一少两个男人。月华气若游丝地对三多说：“小涛不懂事，你要多担待点，孩子就交给你了。”三多泪水淌了一脸：“月华，有我三多一口吃，就有小涛一口吃，你放心吧！我会抚养孩子长大的。”听了三多的话，月华才安然地闭上了眼。 .这天，两鬓斑白、满脸皱纹的三多坐在马扎上，微闭着眼睛，摇着蒲扇想着过往的日子，真可谓五味杂陈。 .小涛下班了，他一推开门就高兴地喊着：“爸爸，我下周一要和楚楚登记结婚了。”三多一下子来了精神头：“太好了，爸爸终

21、于等到这天了。涛，明天我去银行取十万元钱，把房子的首付交了，你和楚楚先搬进新房住，我回农村老家，咱就把这个房退了，省得交房租。”“爸爸，家里哪来的这么多钱？您开始不是说家里只有七万元吗？再说，您和我们一起住吧！我舍不得您走。”“哈哈，这哪成，你们买的房子小，等你们将来有钱买大房子了，我再去也不迟啊！我也是叶落归根，想家乡人了。”三多乐得脸上开了花，但并没解释钱的事。 .小涛搬家那天，三多雇了个三轮车，拉着行李要回老家了。 .临行前，小涛还是哭了，他难过地说：“爸，家收拾好了，过两天我就去看你啊！”三多倒是抑制住自己的情绪：“好啊，儿子，哪天高兴了，我能找到你家。你信不？”在小涛的挥手中，三轮车

22、像波浪中的小船“突突”地漂远了。 .一周后，小涛背着大包小卷来到了三多的老家。村里人说前些日子三多把房子卖了，听说着急用钱，才卖了三万元，自己去了乡里的养老院了。 .小涛听后，感到胸口像压着一块石头。他怔怔地抬起了头，望着天上飘动的白云，顿时泣不成声。 .好一会儿他才回过神来，抹了一把泪，对出租车司机说：“去养老院。” （选自小小说月刊第11期，有删改） （1）本文围绕“三多”这一主要人物叙写了哪三件事？请根据行文思路简要概括。 （2）本文的人物描写十分精彩，请从下面句子中任选一句，选择恰当的角度分析其表达效果。 “可每人要交100元钱。”小涛低着头支支吾吾地说，“您两天也挣不上100元钱。”

23、 这天，两鬓斑白、满脸皱纹的三多坐在马扎上，微闭着眼睛，摇着蒲扇想着过往的日子，真可谓五味杂陈。 （3）文章第.段运用了什么记叙顺序？请结合文章内容分析其作用。 （4）文中的三多是一个什么样的人？请结合内容分析。 5.阅读下面文本，完成下列各题。 你还好吗？ 刘浪流浪 早上六点，电话铃声突然响起。我从梦中惊醒，一接听，一个有点沙哑的女声传来：你还好吗？ 还好。我不知道是谁，忙问，谁呀？ 第二天早上六点，电话铃声又响起。一看号码显示，又是她的，忙接电话：谁呀？ 我姓乔，六楼的。她又问，你还好吗？ 还好。我回答说。 只要好，那就好。她说完，挂了电话。 第三天早上六点，电话铃没响。我翻了个身，又想美

24、美地睡一会儿，刚进入迷糊状态，电话铃声又响起。我推测，肯定又是她，欠起身子，拿起话筒便问：谁呀，有事吗？对不起，今天因故迟了五分钟。她有点歉意。就想问一声，你还好吗？ 还好，还好。我没好气，连说了两声“还好”。 一连十多天，电话都会准时响起。她问的还是那句话，结尾也是那句话，这让我产生了厌倦和不解。她究竟要干什么呢？ 下次一定要问个究竟。我这样想的时候，住四楼的同事小莫给我打来电话，问我是否接到过六楼乔阿姨的电话。 天天都接到。我脱口而出，难道你也接到了？ 也是天天接到。小莫说。 她总是这样打，又不说啥事，烦人不？ 唉，小莫叹了口气，沉默了。 你知道吗？她到底是要干什么？我又问。 她是我们下属

25、公司的退休员工，前年老公去世，今年儿子随医疗队援鄂，又遭遇不测小莫声音有点儿颤可怜的老人啊，孤独啊 我顿时明白过来，热泪像泄洪的水般涌出。 我忙将闹钟调到早上五点五十八分。每天，我都会准时给她拨打电话，问一声：乔阿姨，你还好吗？ （选自小小说月刊第12期，有删改） （1）请简要概括小说叙述的事件。 （2）这篇小说反复叙述乔阿姨给“我”打电话的内容，作者的用意是什么？ （3）这篇小说表达了怎样的主题？ 6.阅读下面文本，完成下列各题。 最后的剃头匠 温秀秀 第一次见长庚师傅，我年纪还小，那天，见一小老头站在门口喊我太公的名字。小老头穿着一身黑布衫，头戴一顶军绿色的帽子，肩上还挎着个脱皮很厉害的黑

26、色皮袋，一眼晴微微眯着，问我太公是否在家。大人说，村子里时常有抓小孩卖的人贩子，我双眼一瞪，对他很提防：“你找我太公做什么？”小老头说：“小囡囡，我是来给常茂公剃头的。” 我进屋喊太公，告知他剃头的人来了。太公虽然年纪大，但腿脚利索，边走边说：“长庚生，你来了，今天不是十六哇。”“是的，十六那天家里有事，我就提前来了。”小老头说。 太公剃头很勤快，每月十六雷打不动，长庚师傅都是上门服务。头很快就剃好了，洗干净，用白毛巾擦干水迹。长庚师傅又换了一把剃刀给太公刮脸，动作比刚才慢，神情专注。等长庚师傅用海绵擦拭四周，便开始解开白麻布，一抖，麻布上的碎发全都掉到地上。长庚师傅问：“今天怎么样？”不等太

27、公回话，我便感叹道：“真干净！”长庚师傅冲我一笑，连忙把剃刀和麻布收拾妥了，接过太公给的两块钱，提起那个旧皮袋与我们告别。【A】太公摸了摸光头，满意地回房写毛笔字去了。 后来，我上学了，少有碰到过长庚师傅上家里来。过了数年，听说长庚师傅如愿抱上孙子了。直到上初中寄宿后，我放假回老家，发现太公的花白头发很茂盛了。看样子长庚师傅已经缺了好几个“十六”了，太公似乎也没有另找他人的意思，【B】经常摸着头喃喃自语。又过了些时日，我终于又看见了长庚师傅那个脱皮的袋子，只是站在天井旁给太公剃头的换成了一个年轻人。 压不住好奇心，我打破了他们之间的静默，问道：“长庚师傅怎么没来？”年轻人声音很轻：“我父亲前段

28、时间过世了。”太公叹了口气：“走得还安稳吗？”年轻人接话：“嗯。半夜他叫我，他没由来地吩咐我，叫我记得每个月十六上常茂公那。我当时困得厉害，就应了他，他才又闭眼。等早上叫他，发现他已经走了。这些年他总是要我给他刹头，说这手艺不能丢了，总还有人需要。”太公抿着嘴，久久没开口。 过了一会儿，年轻人似乎很为难，终于还是开口了：“常茂公，我媳妇今年又生了一个，家里三个娃了，我准备去外面找些事做。您也知道，这些年来我父亲走这么远就来您这一家，别人家早不叫他剃头了。您放心，我父亲吩咐过了，我一定会来，只是，您看能不能两个月来一次？”太公闷声说了一句：“不能。”男子拿着剃刀尴尬地笑着，不知如何是好。“以后别

29、来了，你放心去做事吧！既然是我说的，你父亲定不会怪罪你的！”太公的口气不容拒绝。 那一次，年轻人没有接太公给的钱，太公厉声道：“拿着！”男子接过钱道了谢，拿着皮袋离开了。我走过去默默倒了脸盆里的水，花白的发丝顺着水流淌过长沟。 太公摸了摸光头，走出门去，路上林木葱茏，一如长庚师傅来时的模样。 （1）本文围绕长庚师傅叙述了四件事，请简要概括。 _； 长庚师傅为太公剃头手法娴熟，一丝不苟； _； _。 （2）本文多处写到太公“摸头”动作，请谈谈文中第段中的A、B两处相同动作背后的不同情味。 （3）请说说作者借标题“最后的剃头匠”中“最后”一词所表达的感情。 （4）选文多次写到长庚师傅的脱皮皮袋，说

30、说它在文中的表达作用。 （5）结尾一段，语言简洁，却意蕴丰富。请谈谈你的理解。 7.阅读下面文本，完成下列各题。 34个鸡蛋 李暖暖从家里跑了。 李暖暖是跟她爸赌气走的，原因很简单，她已经快混完大学，马上就可以拿到毕业证了，理所当然地要求她身份显赫的爸爸给她找一份好工作。李暖暖的爸爸说：“你做梦吧。” 李暖暖去的地方，是甘肃和青海交界的一个小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的，学校早就动员他们去西部做志愿者，李暖暖只是一赌气报了名而已。 半年后，在李暖暖她妈也就是我二婶的要求下，我决定趁着出差的机会去看看她。可以想像我的行李有多重，大包小包的包裹里，竟然还有果冻和巧克力。李暖暖的妈妈说，那是李暖暖

31、最爱吃的。没办法，我就拖着几大袋子的零食上火车，下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果还要步行三公里。那里全是土路，又刚刚下过雨，泥泞得根本抬不动脚。 而就在我决定扔掉那个装果冻的袋子时，碰到一个赶着毛驴车的男人，得知我找李暖暖，他二话没说就把我连人带东西全放在毛驴车上。剩下的那两公里路，他一直在跟我说李暖暖，恭敬地一口一个小李老师。我忍不住地怀疑他说的到底是不是李暖暖。半个小时后，他将我带到了那个镇。很小很小的一个镇，只有一条街道，两旁的房子低低的旧旧的，走到那条街的尽头，转个弯，男人指着一个低矮围墙围起的院子说：“那就是小李老师教书的学校。” 下课了，许多孩子跑出来。男人跟一个孩子说

32、了什么，那个穿着补丁衣服的小男孩飞快地跑进一间教室，拉了一个女孩出来。 女孩穿简单的黑色纯棉T恤和黑色牛仔裤，乌黑的头发短而整齐。她抬起头来看我。那个瞬间，我看清了女孩的面容。我心疼了。我的堂妹李暖暖，她黑了，瘦了，她还剪掉了她一直最最喜欢的长发。 “李大强！”李暖暖在呆了片刻后大喊一声，一把就抱住了我。身边那些孩子不明所以然，在我们拥抱的时候，哄笑着围在了一起。等李暖暖终于从我怀里抬起头时，我看到她哭了。 那天下午，李暖暖在镇上最好的一家饭店招待了我，还有她的三个学生。李暖暖说，他们班上最穷的孩子，可能只有在春节的时候才能吃上一顿肉。那顿饭，我几乎吃不下去，只陪她看着孩子们狼吞虎咽地吃着。我说再要两个菜，却被她制止了，她小声说：“我不想让他们知道别人可以生活得很优越，也不想让他们为此过早地自卑。” 吃过饭，李暖暖叮嘱几个孩子回家，然后我们回到了她的宿舍。李暖暖说，这是全校最好的房子，窗子是玻璃的。墙壁显然是刚刷过不久，不均匀的白色石灰覆盖不住曾经的许多污渍。“暖暖，”我说，“反正也快半年了，你跟我回去吧。”她摇头，很坚决地说：“不行，我答应了这些孩子，一定把他们送到初中！” .原本，李暖暖和她爸赌气，非要去个最穷的地方，以折磨自己来惩罚她爸。结果，她就来了，但她来后还没放下行李就后悔了。她没见过这么穷的地方，还有那么破的学校，在电视上也没?