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1、2022年浙江杭州市中考语文全真模拟卷 部编人教版九年级总复习浙江省杭州市2022年中考语文全真模拟试卷2 一、积累（20分） 阅读下面文字，回答后面小题 生活就是教科书。春，举国上下心无旁（w）地面对一场没有硝烟的战争。局势严峻，防控必须令行禁止。翻阅这书，我们读到主动请（yng）的逆行者在坚守中带给患者慰（ji）的最美身影，读到直播中工人们在日夜抢建医院中和衣而卧的感人场景，读到了元宵节晚会的主创们数易其稿完成录播，读到艺术家们面对荧屏前“座无虚席”的国人们歌咏的激情我们震撼于众志成城、抗击疫情的强大精神力量，读懂了奉献、坚守等这些原本略显抽象的概念，坚信这段激励我们成长的光辉岁月，必将沉

2、淀为永恒的财富。 1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（3分） 心无旁（w）主动请（yng）慰（ji） 2.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（）（2分） A“令行禁止”在句中就是字面意思，下令行动就立即行动，下令停止就立即停止形容法令严正，纪律严明，执行认真。 B“座无虚席”在句中指艺术家面对的虽然是空无一人的荧屏，依然激情满怀地歌咏。 C“众志成城”在句中指面对这次重大疫灾，中国人万众一心就像牢固的城墙一样去克服困难。 D“抽象”在句中指我们可以通过疫灾中的感人事迹，读懂中国人身上具有的共同的本质的精神特性。 3抗疫还须持久战，支前且作助威歌。网络上发布了很多致敬抗疫的楹联，左图是

3、小温摘录的上联，请从右边四个选项中，选出它的下联。()（2分） ABCD 4.前两天，小白小文发现小区门口新挂了标语（如图）， 小文说：这标语看着真不舒服。 小白说：我看挺好的。 对于这样的标语，你的看法是_（4分） 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分） 清明节时，草长莺飞，风和日丽，又是踏青的好时光。_。_，_，_。_。 论语中有一段话：“暮春者，春既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归” 清明踏青，起源于古人的游春习俗 说明古人早就有暮春三月野浴、踏青的习俗 这为清明这个原本令人伤感的节日，增添了许多祥和、欢愉的色彩 在很久以前，我国民间就有

4、了清明踏青的习俗 ABCD 6.古诗文默写。（7分） 下面是某同学以“田园生活”为专题整理的古诗文材料。请在画线处填写相应的古诗文名句，并在（甲）处写上恰当的点评。 田园生活出处古诗文名句评点 欢乐交谈孟浩然过故人庄（1）开轩面场圃， _。恬静闲适，优哉游哉。 待客热情陆游游山西村 （2）_， 丰年留客足鸡豚。（甲）_。 辛勤耕种陶渊明归园田居.其三（3）晨兴理荒秽，_。辛勤耕耘，心情甚好 明月相伴王维竹里馆 （4）深林人不知_。明月知我心。 （5）总结：通过这次整理，我了解了田园诗也有不同的风格，也明白了只有饱读诗书，有了一定量的积累才能更好地做整理，正如朱熹在观书有感中所言：“_，_。”

5、二、阅读（54分） （一）名著阅读（8分） 7.水浒的故事发生在朝政腐败、社会混乱的北宋宣和年间，梁山好汉也屡屡在密林深处遭人暗算，身陷险境。请结合两位好汉相似的经历填表。（4分） 情节一情节二 树林名称A不知名荒林 遇险好汉林冲B 施害人物董超薛霸董超薛霸 施救好汉鲁智深燕青 施害起因 C D 施害过程滚汤洗脚镣铐行路 缚树杖杀滚汤洗脚镣铐行路 缚树杖杀 8班级要编一期小报，要求以“我命由我不由天”为主题，配上名著中人物的画像，并附人物简评。请你从下列人物中选择一位，并结合其相关故事写一段评论性文字，不超过80字。（4分） 备选人物：彭德怀（红星照耀中国） 格列佛（格列佛游记） 保尔.柯察金

6、（钢铁是怎样炼成的） （二）文学作品阅读（16分） 阅读下面的作品，完成9-12题。 自报家门 汪曾祺 我的小学和初中是在本县读的。 小学在一座佛寺的旁边，原来即是佛寺的一部分。我几乎每天放学都要到佛寺里逛一逛，看看哼哈二将、四大天王、释迦牟尼、迦叶阿难、十八罗汉、南海观音。这些佛像塑得生动。这是我的雕塑艺术馆。 从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些店铺、手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形

7、状的器物，看灯笼铺糊灯笼百看不厌。有人问我是怎样成为一个作家的，我说这跟我从小喜欢东看看西看看有关。这些店铺、这些手艺人使我深受感动，使我闻嗅到一种辛劳、笃实、轻甜、微苦的生活气息。这一路的印象深深注入我的记忆，我的小说有很多篇写的便是这座封闭的、褪色的小城的人事。 初中原是一个道观，还保留着一个放生鱼池。池上有飞梁(石桥)，一座原来供奉吕洞宾的小楼和一座小亭子。亭子四周长满了紫竹(竹竿深紫色)。这种竹子别处少见。学校后面有小河，河边开着野蔷薇。学校挨近东门，出东门是杀人的刑场。我每天沿着城东的护城河上学、回家，看柳树，看麦田，看河水。 我自小学五年级至初中毕业，教国文的都是一位姓高的先生。高

8、先生很有学问，他很喜欢我。我的作文几乎每次都是“甲上”。在他所授古文中，我受影响最深的是明朝大散文家归有光的几篇代表作。归有光以轻淡的文笔写平常的人物，亲切而凄婉。这和我的气质很相近，我现在的小说里还时时回响着归有光的余韵。 我读的高中是江阴的南菁中学。这是一座创立很早的学校，至今已有百余年历史。这个学校注重数理化，轻视文史。但我买了一部词学丛书，课余常用毛笔抄宋词，既练了书法，也略窥了词意。词大都是抒情的，多写离别。这和少年人每易有的无端感伤情绪易于相合。到现在我的小说里还带有一点隐隐约约的哀愁。 读了高中二年级，日本人占领了江南，江北危急。我随祖父、父亲在离城稍远的一个村庄的小庵里避难。在

9、庵里大概住了半年。我在受戒里写了和尚的生活。这篇作品引起注意，不少人问我当过和尚没有。我没有当过和尚。在这座小庵里我除了带了准备考大学的教科书，只带了两本书，一本沈从文小说选，一本屠格涅夫的猎人笔记。说得夸张一点，可以说这两本书定了我的终身。这使我对文学形成比较稳定的兴趣，并且对我的风格产生深远的影响。我父亲也看了沈从文的小说，说：“小说也是可以这样写的?”我的小说也有人说是不像小说，其来有自。 一九三九年，我从上海经香港、越南到昆明考大学。到昆明，得了一场恶性疟疾，住进了医院。这是我一生第一次住院，也是惟一的一次。高烧超过四十度。护士给我注射了强心针，我问她：“要不要写遗书?”我刚刚能喝一碗

10、蛋花汤，晃晃悠悠进了考场。考完了，一点把握没有。天保佑，发了榜，我居然考中了第一志愿：西南联大中国文学系! 我成不了语言文字学家。我对古文字有兴趣的只是它的美术价值字形。我一直没有学会国际音标。我不会成为文学史研究者或文学理论专家，我上课很少记笔记，并且时常缺课。我只能从兴趣出发，随心所欲，乱七八糟地看一些书。白天在茶馆里。夜晚在系图书馆。 于是，我只能成为一个作家了。 9阅读全文，用一句话简要概括文章的主要内容。（3分） 10阅读文中画线句，结合语境，完成括号中的任务。（4分） （1）看看那些店铺、手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊（一一列举，是否啰嗦？为什

11、么？） （2）我居然考中了第一志愿。（请你给加点词“居然”写一条批注。） 我的批注： 11阅读人物传记，我们可以获得有益的人生启示，并形成一定深度的思考与判断。作者在文章结尾说，“我一直没有学会国际音标”，“我上课很少记笔记，并且时常缺课”，“我只能从兴趣出发，随心所欲，乱七八糟地看一些书”。你从中获得了什么启示？（5分） 12汪曾祺在小说卖蚯蚓的人中说：“你们可以称我是一个生活现象的美食家。”阅读本篇选文，结合全文内容和你对汪曾祺的了解，谈谈你对这句话的理解。（4分） （三）非文学作品阅读（10分） 阅读下面的文本，完成13-15题。 材料一:火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患

12、者的专门医院,也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业,施工画面吸引400多万中外网民在线观看广大网友变身“网络包工头”“云监工”,密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒,火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后,是中国建造技术的创新,是更丰富的抗“疫”经验,是同舟共济、坚不可摧的中国力量。 (摘编自“新华网”) 材料二:无论是非典还是此次疫情,我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院,如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院,现将三所医院相关数据对比如下: 建筑面积：3,39万、7,97万、2,25万编设床位：1000个、15

13、00个、1000个 建设用时：10天、14天、9天参与建设人数：4000、7000、7000 其他：功能齐全、5G网络全面覆盖、收治全国七分之一的“非典”病人，病死率世界最低、医院零投诉、医护人员零感染。 (摘编自“网易财经”) 材料三:据世界卫生组织(WHO)估算,新型冠状病毒传播速率为1.42.5,远超SARS病毒,但在病毒性致死方面要弱一些,在可以人传人的病毒中,我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%,2012年的中东呼吸综合征(MERS)的致死率为34.5%。 疫情防控是一项系统工程,需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法,坚持精准施策、做好协同配合。比如,救治感染

14、患者,就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则,将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如,做好疫情监测、排查、预警等工作,就要有针对性地加强源头控制,对车站、机场、码头等重点场所,以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具,采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区,还是政府部门,都应该讲究科学方法、注重精准施策,让各项防控举措更加有力、更加有效。 (摘编自财经人民日报,有删改) 13下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是()（3分） A火神山医院的建成与使用完美诠释了中国速度”,是技术创新和中国力量的体现。 B武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖,得益于

15、中国科技水平的发展和进步。 C新型冠状病毒可以人传人,具有超高的传播速率和致死率,我们不得不重视。 D疫情防控不是单个人或是单个部门的事,它是一项系统工程,需要社会各界的配合。 14面对紧急疫情而建设的收治医院是如何体现“中国速度”的?请阅读材料一、二简要概括。（4分） 15根据材料三,结合生活实际,谈谈面对疫情防控,我们中学生能做些什么。(答出三点即可)（3分） （四）古诗文阅读（20分） 阅读下面的文言文，完成16-19题。 欧阳修字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。 范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为

16、当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令，稍徙乾德令、武成节度判官。仲淹使陕西，辟掌书记。修笑而辞曰：“昔者之举岂以为己利哉同其退不同其进可也。” 修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。顾侍臣曰：“如欧阳修者，何处得来？”修平生与人尽言无所隐。及执政，士大夫有所干请，辄面谕可否，虽台谏官论事，亦必以是非诘之，以是怨诽益众。修以风节自持，既数被污蔑，年六十，即连乞谢事，帝辄优诏弗许。熙宁四年，以太子少师致仕。五年，卒，赠太子太师，谥曰文忠。 修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错

17、不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。修幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：死狱也，我求其生，不得尔。吾曰：生可求乎？曰：求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服之终身。 （节选自宋史.欧阳修传，有删改） 注：（嶷（y）然）形容年幼聪慧。（使）指范仲淹担任陕西经略安抚副使的职位。（辟）征召，举荐。（面赐五品服）指当面赐给他五品官的服饰。（台谏官）御史台和谏院的官员。（官书）官府

18、公文。（狱）案件。 16根据下面的对话内容，完成相应的填空。（4分） 小明：古代很多文人从政都有被贬官的经历，文中范仲淹、欧阳修就被贬了。 我：是啊。古代对贬官的表达多样，除了“贬”外，短文中（1）_也表示贬谪的意思。 小明：这叫多字表一意，那应该也有一字多义的情况吧？ 我：有呀，比如“修笑而辞曰”的“辞”，意思是（2）_，我们学过的“旦辞爷娘去”的“辞”却是“告别”的意思。 小明：我发现虚词的用法比较多，比如“以荻画地学书”中的“以”是（3）_的意思，岳阳楼记中“属予作文以记之”的“以”却是“来”的意思。 我：古代还有很多字，意思和现代不同，比如“未尝及文章”的“尝”，意思是（4）_，现代大

19、多是“品尝”的意思。 小明：看来我们得好好积累文言词语。 17下列对于文中欧阳修的事迹表述不准确的一项是（）。（3分） A欧阳修四岁的时候，他的父亲就去世了，一直是他母亲教育他成人。 B因范仲淹被贬之事，欧阳修写信谴责高若讷，结果高若讷状告皇上，欧阳修被贬夷陵县。 C欧阳修论事直截了当，敢于说真话，所以树敌众多，经常被人诋毁。 D欧阳修同学者经常谈论文章和政事，认为文章可以修身，政事则涉及百姓的利益。 18请用“”给文中画波浪线的句子断句（限断两处）。（2分） 昔者之举岂以为己利哉同其退不同其进可也 19曾国藩说：“古人称立德、立功、立言为三不朽。立德最难，自周汉以后，罕见德传者。”立德，即树

20、立德行，欧阳修是否符合立德的标准？请结合选文简要分析。（5分） 20.阅读下面两首古诗,完成后面小题。 （甲）秋夜独坐 唐王维 独坐悲双鬓，空堂欲二更。 雨中山果落，灯下草虫鸣。 白发终难变，黄金不可成。 欲知除老病，唯有学无生。 （乙）夜深 宋周弼 虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。 门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。 （1）两诗都写“夜”，但季节各异。甲诗中的“山果”“草虫”与题目中的“_”呼应，乙诗写的季节可从“_”一词推断出。（2分） （2）两首诗都提到“独”，但是表达的心境不同，请结合全诗做简要分析。（4分） 三、写作（46分） 21，新冠病毒这一“疫”，注定让华夏儿女铭记于心，因为你我

21、都是参与者，其中蕴藏百面人生。请根据要求完成下面写作任务。（6分） 请从下面任选一幅图画，写一段说明性文字，120字左右。要求：运用合理的说明顺序，语言简明清楚。 图（一）最美印痕图（二）“谢谢天使阿姨” 22阅读下面材料，按要求作文。（40分） 担当，词典上解释为“接受并负起责任”。大至国家、至伟人，小至家庭、至个人，都有自己的担当。担当是责任，是一种情怀；担当是义务，是一种态度。有担当，敢作为，是我们的品格 请以“担当”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：文体自选(诗歌除外)；表达真情实感，不得套作，抄袭；中不得出现真实的人名、地名、校名。 浙江省杭州市2022年中考语文

22、全真模拟试卷2 一、积累（20分） 阅读下面文字，回答后面小题 生活就是教科书。春，举国上下心无旁（w）地面对一场没有硝烟的战争。局势严峻，防控必须令行禁止。翻阅这书，我们读到主动请（yng）的逆行者在坚守中带给患者慰（ji）的最美身影，读到直播中工人们在日夜抢建医院中和衣而卧的感人场景，读到了元宵节晚会的主创们数易其稿完成录播，读到艺术家们面对荧屏前“座无虚席”的国人们歌咏的激情我们震撼于众志成城、抗击疫情的强大精神力量，读懂了奉献、坚守等这些原本略显抽象的概念，坚信这段激励我们成长的光辉岁月，必将沉淀为永恒的财富。 1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（3分） 心无旁（w）主动请（yng）

23、慰（ji） 2.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（）（2分） A“令行禁止”在句中就是字面意思，下令行动就立即行动，下令停止就立即停止形容法令严正，纪律严明，执行认真。 B“座无虚席”在句中指艺术家面对的虽然是空无一人的荧屏，依然激情满怀地歌咏。 C“众志成城”在句中指面对这次重大疫灾，中国人万众一心就像牢固的城墙一样去克服困难。 D“抽象”在句中指我们可以通过疫灾中的感人事迹，读懂中国人身上具有的共同的本质的精神特性。 【答案】 1.骛；缨；藉 2.B 【详解】 1.w骛，心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。yng缨，请缨：比喻主动请求担当重任。ji藉，慰藉：安慰

24、，抚慰。 2.B。座无虚席：座位没有空着的。形容出席的人很多。在句中指艺术家面对的荧屏上人很多。故选B。 3抗疫还须持久战，支前且作助威歌。网络上发布了很多致敬抗疫的楹联，左图是小温摘录的上联，请从右边四个选项中，选出它的下联。()（2分） ABCD 【答案】A 【详解】本题考查把握对联的能力。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求，从题目设定的情景中选取词性相同的词语和结构相同的对联即可。上联结构为“并列短语+动宾短语+动宾短语”。A.并列短语+动宾短语+动宾短语；B.并列短语+动宾短语+介宾短语；C.偏正短语+并列短语+动宾短语；D,主谓短语+动宾短语+介宾短语；故选A

25、。 4.前两天，小白小文发现小区门口新挂了标语（如图）， 小文说：这标语看着真不舒服。 小白说：我看挺好的。 对于这样的标语，你的看法是_（4分） 【答案】示例：觉得好。语言简单明了，接地气，话糙理不糙。“呼吸机”很容易让人联想到病危的患者在病床上输氧气的画面，鲜明地表现了不戴口罩的严重后果，起到警醒的作用，达到了防疫宣传的目的。 【详解】本题考查语言表达能力。材料中对标语的看法出现两种观点，从中选择一种作答。作答时，先把握两种观点的侧重点，然后对自己选择的观点进行有针对性地分析。如侧重分析“呼吸机”，能形象地表现出不戴口罩的严重后果，起到警醒的作用，达到了防疫宣传的目的；或分析语言表达，过于

26、直白，粗俗，让人想到死亡，带有恐吓的因素在里边，因此看着不舒服。示例：觉得不舒服。虽然这样的标语能够鲜明地表现出不戴口罩的后果，但表达粗俗，带有恐吓、诅咒的感觉在里边，让人看着不舒服，与现代社会的文明不相符。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分） 清明节时，草长莺飞，风和日丽，又是踏青的好时光。_。_，_，_。_。 论语中有一段话：“暮春者，春既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归” 清明踏青，起源于古人的游春习俗 说明古人早就有暮春三月野浴、踏青的习俗 这为清明这个原本令人伤感的节日，增添了许多祥和、欢愉的色彩 在很久以前，我国民间就有了清明踏

27、青的习俗 ABCD 【答案】C 【详解】句中的“踏青的习俗”紧承空白处前一句中的“踏青的好时光”，应为首句。句介绍踏青的起源，应为第二句。句引用论语中的话，对古人的游春习俗进行具体说明，应为第三句。句是从句中引用论语的总结，应为第四句。为末句。故语序应为：。故选C。 6.古诗文默写。（7分） 下面是某同学以“田园生活”为专题整理的古诗文材料。请在画线处填写相应的古诗文名句，并在（甲）处写上恰当的点评。 田园生活出处古诗文名句评点 欢乐交谈孟浩然过故人庄（1）开轩面场圃， _。恬静闲适，优哉游哉。 待客热情陆游游山西村 （2）_， 丰年留客足鸡豚。（甲）_。 辛勤耕种陶渊明归园田居.其三（3）晨

28、兴理荒秽，_。辛勤耕耘，心情甚好 明月相伴王维竹里馆 （4）深林人不知_。明月知我心。 （5）总结：通过这次整理，我了解了田园诗也有不同的风格，也明白了只有饱读诗书，有了一定量的积累才能更好地做整理，正如朱熹在观书有感中所言：“_，_。” 【答案】把酒话桑麻莫笑农家腊酒浑【甲】盛情款待，民风纯朴带月荷锄归 明月来相照问渠那得清如许为有源头活水来 【详解】在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“桑麻、腊酒、浑、锄、渠、源”的书写。甲处诗句“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，写农民生活虽然贫苦，但遇丰年也邀客共庆，表现了农家淳厚的乡风。“莫笑”

29、表达了诗人对淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。可据此用八个字点评。 二、阅读（54分） （一）名著阅读（8分） 7.水浒的故事发生在朝政腐败、社会混乱的北宋宣和年间，梁山好汉也屡屡在密林深处遭人暗算，身陷险境。请结合两位好汉相似的经历填表。（4分） 情节一情节二 树林名称A不知名荒林 遇险好汉林冲B 施害人物董超薛霸董超薛霸 施救好汉鲁智深燕青 施害起因 C D 施害过程滚汤洗脚镣铐行路 缚树杖杀滚汤洗脚镣铐行路 缚树杖杀 【答案】 A.野猪林B.卢俊义 C.高衙内为强占林娘子，陷害林冲。董超、薛霸收受其手下陆谦的贿银后，在野猪林想杖杀林冲。 D.卢俊义的主管李固和其妻贾氏私通

30、，陷害卢俊义，向董超、薛霸行贿，让董、薛在押解路上结果卢俊义的性命。 【详解】 情节一：林冲与妻子去岳庙上香，林冲因看鲁智深演武而与妻子分开，高俅内垂涎林娘子美色，上前调戏，被林冲阻止。后林冲遭高俅陷害，误入白虎节堂而刺配沧州。两名解差董超、薛霸受高俅指使欲要了林冲性命。行经野猪林的头一天晚上，薛霸烧了一锅百沸滚汤，说是结林冲洗脚，将林冲双脚按在滚汤里烫伤。第二天一早，董超又把林冲的旧草鞋扔了，叫林冲换上新草鞋。本来昨夜林冲的双脚就被烫伤，新草鞋磨脚，没走二三里路，林冲脚上的泡就被新草鞋磨破了，鲜血淋漓。到了野猪林，林冲实在走不动了，董、薛二人将其绑在树上，准备动手。这时，跟踪已久的鲁智深赶来

31、，搭救了林冲。故A处应填“野猪林”，C处可填“高衙内为强占林娘子，陷害林冲。董超、薛霸收受其手下陆谦的贿银后，在野猪林想杖杀林冲”。意近即可。 情节二：卢俊义本为逍遥员外，其管家李固与妻子林氏有了奸情，李固以私通梁山的罪名检举卢俊义，致使其被充军发配到沙门岛，管家李固为了霸占卢俊义的家产，找到负责押送卢俊义的董超、薛霸，给了他们两锭大银并许诺事成之后再给五十两金子。董超、薛霸听了以后，竟欣然同意，下了图财害命的决心。并且，在押送卢俊义过程，董、薛二人又故技重演，头天夜里也用沸水将卢俊义的双脚烫伤，让卢俊义带伤走路，企图让临死的人再受上一翻折磨。幸而，董超、薛霸的阴谋被燕青发现，燕青用弩箭将董、

32、薛二人射死。故B处应填“卢俊义”。D处可填“卢俊义的主管李固和其妻贾氏私通，陷害卢俊义，向董超、薛霸行贿，让董、薛在押解路上结果卢俊义的性命”。意近即可。 8班级要编一期小报，要求以“我命由我不由天”为主题，配上名著中人物的画像，并附人物简评。请你从下列人物中选择一位，并结合其相关故事写一段评论性文字，不超过80字。（4分） 备选人物：彭德怀（红星照耀中国） 格列佛（格列佛游记） 保尔.柯察金（钢铁是怎样炼成的） 【答案】示例：保尔.柯察金是一个具有钢铁般意志的革命青年，由于生活的考验、斗争的锻炼，和苏联的共产党的教育培养，使他从一个饭馆小伙计变成一个坚强的革命者。他仇恨反动阶级，对敌人顽强斗争，对革命事来忠诚，在无数次激烈的斗争中，锻炼成为钢铁般的革命战士，他用自己的生命历程向读者深刻地诠释了何为“我命由我不由天”。 【详解】本题考查名著阅读与语言运用能力。结合名著的相关内容，与主题“我命由我不由天”相扣即可。比如格列佛游记中格列佛是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，对人态度友好，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人，遇到困难时勇敢地与命运抗争；再如红星