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类型2020-2022学年南京市鼓楼区29中、树人、汇文、鼓实四校八年级上学期期中联考语文试卷部编人教版八年级上册.docx

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    资源描述:

    1、2020-2022学年南京市鼓楼区29中、树人、汇文、鼓实四校八年级上学期期中联考语文试卷 部编人教版八年级上册【树人+29中+汇文+鼓实语文】 八(上)期中试卷 1.根据语境完成题目。(10分) 一(28分) 正前方那座与我们愈来愈近的小岛笼罩在一片温柔的光亮之中,那是传说中的蓬莱仙岛吧,不定哪位仙人也披着一身彩云,正翘首遥望、怡然自得地观赏或者迎风高歌,诗意 ()怀,情满长江。如此云间水上,两相映照,除了自然这位大师,还有谁能画出如此令人迷醉的景现呢?浩()长江,云开日出,在寂静中悄然完成了如花般绚丽地绽放。 (1)用正楷字或行楷字抄写下面句子。(3分) 如花般绚丽地绽放 (2)根据拼音写

    2、汉字或给加点字注音。(4分) 翘()首()怀浩()悄()然 (3)下列句子中使用夸张手法的一项是()(3分) A.除了自然这位大师,还有谁能画出如此令人迷醉的景观呢? B.我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。(艾芙.居里美丽的颜色) C.他酒没沾唇,心早就热了。(郑直激战无名川) D.在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。(茨威格列夫.托尔斯泰) 2.用古诗原句填空。(10分) (1)牧人驱犊返,。(王绩野望) (2),长河落日圆。(作者:使至塞上) (3)月下飞天镜,。(李白渡荆门送别) (4)几处早莺争暖树,。(白居易钱塘湖春行) (5)此物何足贵?。(庭中有奇树) (

    3、6)夕日欲颓,。(陶弘景答谢中书书) (7),狐兔翔我宇。(曹植梁甫行) (8)曹操在龟虽寿一诗中借衰老的骏马还有奔驰千里的志向,表达自己雄心不灭的句 子是:,。 阅读新闻,完成3-5题。(8分) 新华社长春10月27日电(记者孟含琪)走进吉林省梨树县四棵树乡三棵树村,村头有一幢白色二层小楼叫“科技小院”。楼内常有一批年轻人出入。他们头戴围巾、肩扛锄头,看似是当地农民,其实是一群大学生。 这群大学生多年来扎根于此,开展农业试验,进行新技术推广,把论文写在了大地上。在“科技小院”里,中国农业大学资源与环境学院博士研究生沙野和同学们正在电脑前 录入最新数据。“4月份到10月份我们都会在这里,比在学

    4、校的时间还长。”沙野说。梨树县是农业大县,80%以上的耕地种植玉米。2009年,中国农业大学、吉林农业大学 与梨树县共同成立“科技小院”,推广黑土地保护性耕作技术。 下半年,沙野跟着老师米国华来到这里,租地、做试验、与农民打交道。没想到,沙野在这里学习工作了三年,从硕士研究生变成了博士研究生。他协助老师助推梨树县多个农机专业合作社发展新型农业科技,促进农业规模化生产,培养科技农民近百余人。 村民们对学生娃的印象大为改观,当地村民姜云飞就是其中之一。老姜的田与试验田紧挨着,他亲眼看见,种着同样的地,试验田浇水更少、产量更高。他服气了。经常向沙野等人咨询问题,还主动学习新技术。 像姜云飞一样,越来

    5、越多的村民成了“实验员”。不少人会使用“科技小院”的根系扫描仪、高精度研磨仪等设备,还有人可以完成样品粉碎、称重等操作。有了科技力量做支撑,当地成为黑土地保护和现代化农业发展的示范地。村民说,大家日子越过越好。最感谢的就是科研人员和这群大学生的辛苦付出。 3.下列关于新闻的说法正确的一项是()(3分) (选自新华社报刊网,有删减) A.新闻的正文一般包括导语、主体、背景和结语四个部分。 B.新闻特写和新闻通讯都注重采取多种文学手法,生动形象地报道新闻事实。 C.拟写新闻提纲有固定的形式,一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式等。 D.新闻特写一般要报道新闻事件的全过程,来龙去脉比较完整。

    6、4.给这则新闻拟写一个标题。(2分) 5.阅读新闻,根据划线部分的内容,将下面的采访提纲补充完整。(3分) 时间、地点10月26日,吉林省梨树县四棵树乡三棵树村 采访目的(1) 采访方式深度访谈,照片拍摄 采访器材纸、笔、照相机 采访对象沙野姜云飞 采访问题(2)(3) 二(42分) (一)阅读语段,完成6-9题。(13分) 【甲】巫峡 唐杨炯 三峡七百里,惟言巫峡长。重岩窅不极,叠嶂凌苍苍。绝壁横天险,莓苔烂锦章。入夜分明见,无风波浪狂。忠信吾所蹈,泛舟亦何伤!可以涉砥柱,可以浮吕梁。美人今何在?灵芝徒有芳。山空夜猿啸,征客泪沾裳。 【注释】这首诗作于垂拱元年(685),诗人赴梓州(今四川三

    7、台县)任司法参军途径巫峡时。诗人此时受从弟杨神让附徐敬业叛乱的牵连被贬谪。窅():眼睛眍进去,喻深远。 【乙】三峡 北魏郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝.多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 6.解释加点的词。(4分) (1)绝壁横天险(2)略无阙处 (3)良多趣味(4)空谷传

    8、响 7.把下列句子翻译成现代汉语。(2分) 虽乘奔御风,不以疾也。 8.甲诗“三峡七百里,惟言巫峡长”化用了乙文“(1)”一句(1分);乙文作者细致描绘了三峡的四季之景,结合甲、乙两文的描写,你觉得杨炯途经三峡时应为什么季节?说说理由。(2分) (2) 9.甲、乙两文都描写了三峡的景致,情感上有何不同?(4分) (二)阅读下文,回答10-13题。(16分) 无名氏柯灵 我进过各式各样的剧院,见过各式各样的舞台,东方的、西方的、古典的、新式的。富丽堂皇的建筑,描金点彩的壁饰,妙曼优美的顶画,凝重生动的雕塑。但梦里常常萦绕心曲的,却是故乡镇上古朴的庙台,村口河边临时搭成的戏棚,入夜在汽油灯的映照下

    9、,远远望去,宛如缥缈的仙山楼阁;笙歌悠扬,在田野里因风传送,端的是天上应有,人间难得。在戏台前,星辰下,风露中,赤脚踏跣、拥挤直立的看客,那一张张日晒雨淋月照风吹的脸庞,心满意足难画难描的神态,只有顾恺之、吴道子、达.芬奇、伦勃朗那样的大手笔才摹写得出来。 我欣赏过很多名角登台献艺,中国的、外国的,不同的角度,不同的剧种,龙翔凤舞的身姿,鸢飞鱼跃的动作,抑扬顿挫的歌喉,唯妙唯肖的表情。一剧方终,全场歆动,一阵又一阵雷动的掌声,一次又一次彬彬有礼的谢幕;但我的记忆深处,却另有一种亲切的存在,那就是乡下草台班里无名艺人的演出。 我小时候看过一出戏,相隔五六十年了,到今还是活鲜鲜地留在眼底,印在心上

    10、。离开我家五里地的一个小村庄,村口有个文昌阁,紧靠着一座宽阔的大石桥,桥下流水湍急,哗哗做响。广场上矗立着古旧的庙台,面向神座,正在演出社戏。夜空寥廓,秋意渐深,在急管繁弦里,我看到一出惊心动魄、使人战栗的戏剧,那就是根据左传史实衍化出来的 伐子都。在辽远的春秋时代,郑庄公伐许,公孙阏(子都)和颍考叔奉命出征。公孙阏在鏖战中马失前蹄,幸亏颍考叔救了他;但当颍考叔战胜敌手的时候,公孙阏却出其不意,谋杀了他的救命恩人和战友,谎报颍考叔阵前丧生,冒夺战功,班师入朝,金殿受赏,志得意满。不料颍考叔的鬼魂却在烟火弥漫中一再出现。公孙阏被强烈的恐惧和良心谴责所压倒, 神志失常,突发狂病,终于吐露出讳莫如深

    11、的亏心事,咯血而亡。 我稚弱的心灵第一次被人性中黑暗的深渊所震慑,也第一次如此强劲而深刻地被艺术感染力所吸引,如受电击雷轰。扮演公孙阏的一位无名的艺人,他以绝妙的气概风度,矫健的腰腿身手,活灵活现地创造了一个胸襟十分偏窄而野心无限膨胀的人物。他富有特色的脸型:瘦棱棱的两颊,配上忒楞楞的双眼,把金殿发疯那场戏演得石破天惊,使人毛骨悚然。 无名艺人征服了我,成了我倾心折节的偶像,在以后的几年里,我跑遍四邻远近的村镇,如醉如痴地盯着看他的戏,特别是他最拿手的伐子都。我觉得能享受这样的艺术真是幸福。只是生活驱遣我离开故乡以后,“此曲终成广陵散”,我再也无法品尝。伐子都的剧本作者是谁,我不知道,但我猜想

    12、,他恐怕和我所崇拜的无名艺人一样,也是被人世遗忘了的无名氏吧。 在60年代初叶,大约阔别三十几年以后,我才有机会在京沪两地重睹伐子都的演出。在上海,主要演员是青年武生蒋英鹤,凌厉峭拔的台风,勇猛跌扑的功夫,使他脱颖而出,一举成名。在北京,主要演员是钱浩梁,那时他是武生行中的后起之秀,已经很负时誉。这一南一北互相辉映的两台伐子都,演员声名的显赫,剧场设备的堂皇,戏装的鲜艳,武功的精娴,角色搭配的整齐,和草台班的演出,自然不可同日而语了,但我总觉得意犹未尽,流连光景,有一种近似曾经沧海、除却巫山的心情。 我不觉怀着深深的眷念,重温旧梦。有一天,这个草台班就在我们镇上演出,这种戏班,照例有一只班船,

    13、载着全班演员,戏箱道具,浮家泛宅,沿着演出的村镇到处流浪。我兴冲冲地到停泊班船的河边看热闹,欣喜地看到了这位无名艺人的庐山真面。我没有料到,在台上那样威风凛凛,似乎能够呼风唤雨的角色,在台下却完全像个朴实的庄稼人,披着一件黑色的旧短棉袄,和同伴一起,蹲岸边,端着蓝花粗瓷饭碗,津津有味地吃饭。额头有了皱纹,只是那双眼睛,还不曾完全失去光彩。我失神似地看着他,他觉着了,似乎猜到了我是他的一个看客,朝我温和地笑笑,微微颔首,显得那样安闲自得,把我荡漾心头的一抹怅惘扫除净尽。岁月如流,人寿有限,我怕这位无名艺人,大概已与草木同朽了;但这个片刻的印象,却和他精湛的艺术一起,雕镂般刻在我的记忆里,至今历历

    14、如画。 世人以无限的钦辞艳说莎士比亚、莫里哀、席勒、易卜生、关汉卿、王实甫、高则诚、汤显祖、程长庚、梅兰芳他们是如何的文采绚烂,光芒万丈,如果没有这许多天才的卓越贡献,我们的艺术天宇将显得多么寥落暗淡,星月无光。这当然是不争的事实;但我却愿以深挚的谢意,献给那难以数计的草台班和无名艺人。他们走遍山坞水涯,穷乡僻壤,把自己的艺术无偿地送给胼手胝足的芸芸众生,滋润大家的心灵;而自己则粗衣粝食,碌碌终生,默默无闻。他们自甘雪中送炭,不屑锦上添花。如果没有他们,广袤无垠的世界将减损多少色彩,成千上万的大地之子将经受多少难耐的精神饥渴!“天涯何处无芳草”,无名氏,草台班,多么浩茫壮阔的生活舞台,多么平凡

    15、芳醇的人生戏剧! (有删改) 10.本文题为无名氏,可是作者开篇却用了大量的篇幅写自己进过各式各样的剧院,欣赏过很多名角,你认为这些内容有什么作用?(3分) 11.赏析文中句子和词语。(6分) (1)披着一件黑色的旧短棉袄,和同伴一起,蹲岸边,端着蓝花粗瓷饭碗,津津有味地吃饭。额头有了皱纹,只是那双眼睛,还不曾完全失去光彩。(3分) (2)第段中,加粗词“怅惘”原意识惆怅迷惘、若有所失的样子。作者为何有这样的感受?为什么又被“扫除净尽”了?(3分) 12.结合全文,理解文章结尾一句的含义。(4分) 无名氏,草台班,多么浩茫壮阔的生活舞台,多么平凡芳醇的人生戏剧! 13.本文以“无名氏”为题,有

    16、何用意?(3分) (三)名著阅读(9分) 红星照耀中国是一部纪实作品,书中生动地描述了许多红军的伟大领导人,但也有无数不知名的战士,展示了红军的风采。阅读下面一段材料,回答14-16题。 他们来历不同,但是同普通中国军队相比,是真正的“全国性”的军队,后者一般都按省份不同分别编制的。他们的籍贯和方言不一,但这似乎并不影响他们团结,只不过是时常作为开善意的玩笑的材料。我从来没有见过他们真的吵架。事实上,我在红区旅行的全部时间中,我没有看到红军战士打过一次架,我认为这在年轻人中间是很突出的。 虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧,但是他们都没有太悲伤,也许是因为年纪太轻的缘故。在我看来,他们相当快活

    17、,也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产 者。在中国,消极的满足是普遍的现象,但是快活这种比较高一级的感情,却的确是罕见的, 这意味着对于生存有着一种自信的感觉。 他们在路上几乎整天都唱歌,能唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥,都是自发的,唱得很好。只要有一个人什么时候劲儿来了,或者想到了一个合适的歌,他就突然唱起来, 指挥员和战士们就都跟着唱。他们在夜里也唱,从农民那里学新的民歌,这时农民就拿出来陕西琵琶。 他们有的那点纪律,似乎都是自觉遵守的。我们走过山上的一丛野杏树时,他们忽然四散开来去摘野杏,个个装满了口袋,总是有人给我带回来一把。临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行,赶紧

    18、上路,把耽误了的时间补回来。但是在我们走过私人果园时,却没有人去碰一碰里面的果子,我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 就我所见到的来说,农民们对我的红军旅伴并无不满的流露。有些农民似乎还十分友善,非常向着他们这同最近分配土地和取消苛捐杂税大概不无关系。他们很自愿地把他们的一点点吃的东西卖给我们,毫不犹豫地收下了苏区的钱。我们在中午或傍晚到达一个村子时,当地苏维埃的主席就立即给我们安排住处,指定炉灶给我们使用。我常常见到农村妇女或她们的女儿自动給我们拉风箱生火,同红军战士说说笑笑对中国妇女来说,特别是对陕西妇女来说,这是非常开通的一种现象。 14.下列关于红星照耀中国说法错误的一项是()

    19、(3分) A.本书是埃德加.斯诺根据采访和考察得来的第一手资料写成的,当时为了方便在国民党统治区出版,曾易名为西行漫记。 B.本书深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对红军的革命生活进行了极高的评价和赞美。 C.本书通过一个外国人的所见所闻,使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。 D.斯诺采访了众多的共产党领袖和红军将领,描述他们的言谈举止,追溯他们的家庭环境和青少年时代,寻找他们成为共产党人的原因。 15.红军和当地的百姓鱼水情深、和谐共处,从文中哪些情节可以看出?请概括。(3分) 16.选文第段写道这些红军“几乎全体都遭遇过人生的悲剧”,为什么他们却“相当快活”?联系原著,

    20、说说你的理解。(3分) 三(34分) 17.小明同学参加了“我的一本课外书”活动,为大家讲述了自己阅读过的一本课外书瓦 尔登湖,下面是他的发言,请指出其中的两个不当之处并加以改正。(4分) 一百多年以前,一个名叫梭罗的年轻人,一个人来到了瓦尔登湖畔的山林之中,开始了独居生活。之后,他把这段独特的经历写成了一本书,这就是瓦尔登湖。在这本书中,他说:“我确信我很喜欢这样的生活。我喜爱孤独,我没有遇见比寂寞更适合我的 朋友了。”可见,梭罗的主动独居,是听从自己内心的召唤。通过阅读瓦尔登湖,使我明白原来读书也可以只听从自己的内心。 在这本书中,最能引起我共鸣的话是这样的:“如果我真的对您说话,请您不要

    21、见怪,因为城市是一个几百万人一起孤独生活的地方。”梭罗有他的瓦尔登湖,我的心中有南京的玄式湖。我生活在拥有八百多万人口的南京,身边有许多家人和朋友,但我时常会感到孤独,因为我觉得,能时时刻刻跟我心灵沟通的人真是太少了,而我在瓦尔登湖里找到了知音,他就是梭罗。我希望每个人都能找到属于自己的瓦尔登湖。 (1)发言的第一段有一处语病,在第句,你的修改意见是: 。 (2分) (2)讲述的基本要求是重点突出,条理清楚。发言的第二段有一处条理不够清楚,应将第 句调至第句之前。(填序号)(2分) 18.根据要求写作文。(30分) 在收获鲜花掌声时,只要目标还在,就不会骄傲;在遭遇困难挫折时,只要自信还在,就

    22、不会沉沦;在面对诱惑抉择时,只要初心还在,就不会迷失可见,尽管成长之路漫长而艰辛,只要某种品格、心灵、精神等还在,就能抵达终点。 上面一段话引发你哪些联想和思考?请以“只要还在”为题,补充一个词语,写一篇文章。 要求:1.表达出真情实感。2.诗歌除外,文体不限。3.不少于600字。4.文中不得出现真实的人名、校名。 【29中&树人&汇文&鼓实语文】2020八上期中答案 一(28分) 1.【答案】(1)如花般绚丽地绽放;(2);盈;瀚;(3) 【解析】(1)本题考查学生对汉字书写规范的掌握,注意书写正确、规范与工整,字形居中,有起行顿收的笔锋,正楷字不要连笔,尽可能美观。 (2)本题考查字音字形

    23、,四题都为课内注释或课后“读读写写”内容,同学平时应注重积累,遵循“记少不记多”“记特殊不记普通”的原则来高效记忆。 (3)本题考查夸张修辞,是第二单元要掌握的重点修辞。 【答案】(1)猎马带禽归;(2)大漠孤烟直,王维; 2. (3)云生结海楼;(4)谁家新燕啄春泥; (5)但感别经时;(6)沉鳞竞跃; (7)柴门何萧条;(8)老骥伏枥,志在千里 【解析】本题考查古诗文默写。应注意易错及重难字词,如“鳞”“骥”“枥”。 【答案】B 3.【解析】A项:新闻的正文应包含标题、导语、主体、背景、结语。C项:采访提纲没有固定形式。D项:新闻特写截取新闻片段或部分放大,并非报道全过程。 【答案】这群大

    24、学生把论文写在大地上 4.【解析】根据新闻的倒金字塔原则,重要的内容应在文本前列查找,第一段文本为北京介绍,而第二段文字交待了具体情况,属于高度概括的内容,符合标题的概括性,精简文字即可。 【答案】(1)了解两所大学设置“科技小楼”开展农业试验,推广技术的原因,并询 5.问当地农民对此的看法。(2)请问来到这里之后,您和团队做了哪些努力来推广新技术呢?(3)请问您是因为什么缘故决定学习新技术呢? 【解析】问题根据文本的内容进行设定即可。 二(42分) (一)阅读语段,完成6-9题。(13分) 6.【答案】(1)极高的(2)同“缺”,空隙,缺口(3)很,甚(4)回声 【解析】本题考查文言词义。“

    25、绝壁横天险”的“绝”需要联系“绝.多生怪柏”,注意知识迁移。 7.【答案】即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。 【解析】本题考查文言句子翻译。翻译时应当注意做到字字落实,尤其是重点实词的翻译;其次要注意句子中缺失的成分如主语、宾语需要补全;最后要注意语句的通顺 。本题注意“虽”(即使)、“奔”(飞奔的马,动词作名词)、“不以疾”(没有 这么快)的翻译。 8.【答案】巴东三峡巫峡长;秋季,因为杨诗最后提到“山空夜猿啸”,诗人听到了猿啼声;而三峡第四段写秋景时提到“常有高猿长啸”,因此判断为秋季。 【解析】本题考查古诗文信息筛选与概括。第一空注意只填一句。第二空对比诗歌与古文找到相同的代表性

    26、景物“猿”,定位它在三峡中所处季节即可。 【答案】三峡描写三峡不同季节的山和水的特点,表达了作者对壮丽山川的热爱与 9.赞美之情。而巫峡中作者通过对悬崖峭壁、巫峡风险的描绘,联想到仕途的凶险莫测;“忠信”四句表达自己恪守以忠事君、以信处世,不畏艰险的信念;但此时身处逆境,无故被殃及,表达了内心的怨愤不平,无可奈何。 【解析】本题考查诗歌古文情感分析。表达作者对祖国壮丽山川的热爱与赞美。而这种情感与杨诗情感不同(题干有提示)。杨诗写秋季巫峡流急浪险,幽深窅远之景,联系注释,作者此时因亲戚犯事无辜被贬谪,因此险境带有某种象征意义与诗人的境遇相映衬,成为仕途凶险的象征。“忠信”四句承上用比喻表达自己

    27、的信念:只要自己光明磊落,恪守着以忠事君、以信处世的准则,像这样泛舟历险又有什么可忧惧?然而诗人毕竟身处逆境,当走上贬谪之途的此际,怎么可能没有一丝伤感,尤其是自己遭贬纯属无故株及,自不免怨愤不平。“美人”两句就表达了这种情绪,古诗中美人常用来比喻理想或君主、友人,这里是比喻君王,而以灵芝自喻,两句意思说自己远离朝廷 ,空有忠贞和才干不能进用、报效。诗人对自己忠而见疏、怀才不用的遭际深觉不平,可是又无可奈何。在这种心情下,听到峡中凄厉哀绝的猿啸,他不由得一阵伤感,潸然泪下了。 (二)阅读下文,回答10-13题。(16分) 10.【答案】作者写自己进过格式各样富丽堂皇的的剧院和欣赏过的众多名角,

    28、与下文的草台班和无名艺人形成鲜明对比,突出了草台班和无名艺人的艰苦朴素、默默无闻、技艺精湛,饱含了作者的怀念、赞美之情。结构上,与后文讲述在各地看戏的经历形成照应。 【解析】本题考查句段作用题。从内容和结构两方面作答。 11.【答案】(1)使用了外貌、动作和神态描写,生动形象地表现出无名氏艺人在台下的 朴实平凡,与台上的威风凛凛形成对比,从他“津津有味地吃饭”和没有失去光彩的眼睛,也可以看出他对生活和艺术的热爱与乐观。(2)作者看到自己喜爱的艺人台下的平凡,以为他被时间改变,失去了台上灵性,感到惆怅迷惘,若有所失;但看到无名艺人温和 闲适的笑容,意识到人的寿命虽然有限,但他精湛的艺术和无私奉献

    29、的精神却是永恒的。为他的乐观、朴实感到敬佩。 【解析】(1)本题考查描写手法赏析。根据“点析评”三步骤作答。(2)本题考查文意理解,应回到原文根据上下文语境判断。怅惘之 前作者看到无名艺人台下的样子使他失望,后面在艺人对他微笑之后扫清了怅惘。原因可根据第七段结尾和第八段推断。 12.【答案】从表层来看,这些无名艺人走南闯以唱戏为生,所以他们的舞台不受限制,是浩茫壮阔的;这些人身份卑微,不为人所知,所以是平凡的。从深层来看,这些无名艺人技艺精湛、纯朴乐观,为绝大多数的普通人带来难得的艺术享受,所以他们又是芳醇的。他们自己的一生也在经历着与舞台上类似的颠沛流离、悲欢离合,所以说他们是“人生戏剧”。

    30、 【解析】本题考查关键句含义题。首先圈画出关键词“浩茫 壮阔”“生活舞台”“平凡醇芳”“人生戏剧”判断。在语境中的意思,无名艺人表演的舞台就是乡野间,表现他们表演的方式深入各地,目的是带给人们精神充实,“浩茫壮阔”的是舞台上带给人们的艺术,“平凡醇芳”是无名艺人的人生处境。 13.【答案】以无名氏作为标题是为了表明写作对象是无名的艺人,概括了文章的主要内容,揭示这些无名艺人平凡却默默为艺术奉献的形象,说明了艺术永恒的道理,赞扬了无名艺人默默奉献的精神;文章以无名氏作线索,贯穿全文,同时设置了悬念,引起读者的兴趣。 【解析】本题考查标题作用题。标题作用可从1.表明观点2.交代写作对象(人物、时间

    31、 、地点等信息)。3.概括/暗示主要内容。4.揭示人物形象(性格品质)/命运。5.揭示情感主旨,奠定全文感情基调。6.作为线索贯穿全文,推动情节发展,使文章结构更完整。7.设悬念、引兴趣/引思考想象/新颖独特、含蓄委婉等。8.点出手法。以上几个方面思考。 (三)名著新闻(9分) 红星照耀中国是一部纪实作品,书中生动地描述了许多红军的伟大领导人,但也有无数不知名的战士,展示了红军的风采。阅读下面一段材料,回答14-16题。 14.【答案】A 【解析】本题考查名著文常。本题有争议,有因为B中“对红军的革命生活进行了高度评价和赞美”的表述而将B作为答案的情况,但在本书中斯诺对于中国共产党的态度显然若

    32、见,而A项中“根据第一手资料写成”的表述有误,如采访朱德的材料是二手资料。故权衡之下,认为正确答案为A。 15.【答案】当地百姓自愿把食物卖给红军,收下苏区的钱;农村女子主动拉风箱生火,和 红军战士说笑;红军遵守纪律,不采摘私人果园的果子,吃粮食和蔬菜照价付钱。 【解析】本题考查信息筛选。在原文中找到关键情节,进行概括即可。 16.【答案】“快活”,是斯诺对整体红军战士精神面貌的概括、描述。第一,与多数中国人的“消极满足”相比,红军战士有自己的理想和追求,有坚定的信念,所以精神上很富足,有奔头,显得快活;第二,红军战士对革命的未来,很自信,不论眼前有多少困难,心底里都是光明的,所以快活。 【解

    33、析】他们都是经历过苦痛的人,但却依然过得快活,因此本题主要考查的是红军的乐观主义精神,在解答时选取具体的例子进行印证即可。 三(34分) 17.【答案】(1);去掉“通过”或“使”(2); 【解析】(1)简单的语病题,再错头打歪。(宋凯凯老师的金玉良言)(2)排序题。 中的“生活的地方”和中的“生活”为同一词复现,不应分开,因而需要将挪后。 18.【解析】 一、审题,这是一道半命题作文题,写作时首先要将题目补充完整,已给出题目是“只要还在”。根据材料,我们可以看出作文主题是精神品质类,所以横线处可以填写“梦想”“笑容”“希望”等能给人以正能量的名词短语,“只要”这些事物、精神、品质“还在”,我们就可以坚持努力的方向,

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