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1、北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 1 / 126 第一次世界大战第一次世界大战 单元提升单元提升 【知识网络】 第一次世 界大战 重点知识突破 一、第一次世界大战 原 因 (1)根本原因:资本主义政治经济发展不平衡,后起列强要求按新的实力对比重新瓜分世界 (2)重要原因:“三国同盟”与“三国协约”两大军事对抗集团的疯狂扩军备战,导致欧洲形势日益紧 张 (3)直接原因:1914 年的萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线 时 间 1914 年 7 月1918 年 11 月 交 战 双 方 同盟国与协约国(意大利后加入协约国) 经 过 (1)爆发:1914 年 7 月,奥匈帝国向塞尔维亚

2、宣战 (2)转折点:1916 年,法德两国进行了凡尔登战役,共造成双方 70 多万人伤亡,被称为“凡尔登绞肉 机” (4)扩大:1917 年,美国和中国等加入协约国方面作战 (5)结果:1918 年 11 月,德国签订停战协定,大战以同盟国的失败而告终 性 质 非正义的帝国主义掠夺战争 影 响 第一次世界大战给各国人民带来了深重的灾难,一战后出现了第一个社会主义国家苏俄,客观上促进 了科学技术的发展,促进了世界民族解放运动的发展,削弱了英、法等帝国主义大国 启 示 战争给人类带来了深重的灾难。 我们要反对战争,维护世界和平。 加强国际交流与合作,反对霸权主义, 反对殖民主义。人类应该通过和平手

3、段解决国际争端。提高应对突发事件的能力等 典例 1 学习了第一次世界大战的历史后,小芳整理出了以下知识点,其中不准确的 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 2 / 126 一项是 () A.战争爆发前形成了两大军事对抗集团 B.萨拉热窝事件是战争爆发的导火线 C.凡尔登战役是大战中时间最长的一次战役 D.一战是一场各国人民的民族解放战争 【解析】 本题考查第一次世界大战的相关史实。 一战是一场非正义的帝国主义的掠夺战争,D 项说法错误。A、B、C 三项说法均正确。 【答案】 D 二、巴黎和会与华盛顿会议 巴黎和会 华盛顿会议 时间 1919 年 16 月 19211922 年 操纵 国

4、 英国、法国、美国 美国 主要 内容 惩罚战败国 调整战胜国在远东和太平洋地区的关系 对中 国 的影 响 巴黎和会把德国在中国山东获得 的非法权益转让给日本,引发中国 的五四运动 九国公约宣称,尊重中国之主权和独立,及领土和行政之完 整;保证各国在华“机会均等”,对外“门户开放”。为列强共 同掠夺中国提供了条件 作用 凡尔赛体系确立了列强在欧洲、近 东和非洲的国际新秩序 华盛顿体系确立了列强在远东、太平洋地区的国际新秩序 典例 2 下列描述属于巴黎和会与华盛顿会议相同点的是 () A.美国是会议最大的主导者和胜利者 B.都是战胜国宰割战败国的分赃会议 C.都形成了大国主导下新的世界体系 D.英

5、国和日本都受到不同程度的限制 【解析】本题考查巴黎和会与华盛顿会议。美国只是华盛顿会议最大的主导者和胜利者,排 除A项;华盛顿会议是调整战胜国之间关系的会议,排除B项;只有华盛顿会议,英国和日本都 受到程度不同的限制,排除 D 项。故选 C 项。 【答案】 C 针对强化训练 1.第一次世界大战前,欧洲“火药桶”位于图中的 (C) 2.南斯拉夫某城有一石碑,刻有文字:“1914 年 6 月 28 日,加夫里诺普林西普在这里用他 的子弹,表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文记载的事件是 (A) 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 3 / 126 A.萨拉热窝事件 B.来克星顿枪

6、声 C.查理一世命丧断头台 D.波士顿倾茶事件 3.英军第一次使用了坦克陆地的远程大炮、 空中的飞机、 海上的战舰展开了全面和立体 的厮杀。这种场景最先发生在 (B) A.拿破仑对外战争 B.第一次世界大战 C.甲午中日战争 D.美国独立战争 4.1915 年初,俄国军医活沃伊洛夫斯基在写给亲人的信中说:“战争使我们不断地贬低人的 身份和尊严,只留下动物的本能。”对这句话理解准确的是 (C) A.士兵对战争漠不关心 B.士兵不惧怕死亡 C.战争使士兵丧失了人格和尊严 D.战争使士兵斗志昂扬 5.下面这幅漫画形象地反映了 20 世纪初期某次国际会议对山东问题的处理。这次会议是(D) A.大陆会议

7、 B.华盛顿会议 C.制宪会议 D.巴黎和会 6.近年来,美国与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演,插手中国东海、南海事务。回顾历 史,20 世纪初,美国为争夺亚太地区的霸权 (A) A.签署了九国公约 B.参加了巴黎和会 C.提出了“门户开放”政策 D.加入了国际联盟 7.第一次世界大战后,凡尔赛华盛顿体系建立,有利于 (B) A.保护殖民地国家的利益 B.帝国主义重新瓜分世界 C.彻底消除帝国主义国家之间的矛盾 D.进一步促成法西斯政权建立 8.阅读材料,回答问题。 材料 在第一次帝国主义大战以后,战胜国,主要是英国、 法国和美国建立了一种新的国际关 系制度,即战后和平制度。 请你评析材料中

8、的“战后和平制度”。 凡尔赛华盛顿体系确立了战后帝国主义统治世界的新秩序,一定程度上缓解了帝国主义国 家之间的矛盾,但凡尔赛华盛顿体系是帝国主义战胜国妥协分赃的产物,它不可能消除帝 国主义国家之间的矛盾。 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 4 / 126 第一单元第一单元 第一次世界大战第一次世界大战 第第 1 1 课课 两大军事集团的争斗两大军事集团的争斗 课前自主预习 知识点 1 世纪之交的世界 1 1.世纪之交的变化 (1)19 世纪末 20 世纪初,在 第二次工业革命 的推动下,资本主义国家的生产力和社会经 济获得了突飞猛进的发展,主要资本主义国家相继从自由资本主义阶段过渡到

9、 垄断资本主 义 即帝国主义阶段。 (2)随着资本和商品在全世界的急速扩张,世界逐渐成为 资本主义 主导和控制下的一个 整体,完整意义上的世界历史终于形成。 2 2.世纪之交的冲突 (1)由于资本主义 政治经济发展 不平衡,各国实力发生重大变化。 以 德国 为首的后起 列强要求按新的实力对比重新瓜分世界,而以 英法 为首的老牌强国为了维护其既得利益, 坚决不肯退让。 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 5 / 126 (2)资本主义国家内部矛盾重重, 工人运动 此起彼伏。面对帝国主义列强的侵略压迫,殖 民地半殖民地人民掀起了民族解放运动。 (3)世纪之交的世界冲突不断,矛盾日益尖锐。

10、知识点 2 “三国同盟”和“三国协约” 3 3.“三国同盟”:为了维护德国的欧洲大国地位,并达到对抗俄国和反对法国的目的,1879 年 10 月,德国与 奥匈帝国 在维也纳签订了德奥同盟条约;德国利用意大利与法国在 北非突尼斯的矛盾,拉拢 意大利 于 1882 年 5 月加入德奥同盟,最终形成了由 德国 控 制的“三国同盟”。 4 4.“三国协约”:德奥军事同盟使 俄国 深感不安。 1892 年,俄法两国签订秘密军事协定。 为了对付德国, 英国 分别在 1904 和 1907 年与法国和俄国签订协定,最终形成“三国协 约”。 5 5.影响:“三国同盟”和“三国协约”是两大军事对抗集团,双方积极

11、扩军备战,导致 欧洲 形势日趋紧张。 知识点 3 “巴尔干火药桶” 6 6.概况: 巴尔干半岛 位于欧、亚、非三大洲连接处,在 20 世纪初成为各种国际矛盾的交 汇点。 7 7.形成:两大军事集团在巴尔干半岛控制权上的激烈争夺,使巴尔干问题更加复杂,紧张局势 日益加剧。这一地区危机四伏,战乱不断,成为欧洲的“ 火药桶 ”。 课堂基础达标 知识点 1 世纪之交的世界 1.以下是 19 世纪中后期至 20 世纪初列强实力对比变化表,这些数据反映的本质问题是 (B) 英 德 法 美 18701913 年工业增长速 度(%) 1. 3 4. 6 1. 9 8. 1 1913 年工业产量所占位置 3 2

12、 4 1 1913 年殖民地面积所占位 置 1 4 2 5 A.美、德经济迅速崛起 B.资本主义政治经济发展不平衡 C.英、法国际地位下降 D.第一次世界大战爆发 2.19 世纪末,一位德国政治家说:“我们不能容忍任何外国的主神向我们说:怎么办?世界 已经分割完了!我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。 我们不愿消 极地站在旁边而让他人分割世界。”这段话反映的实质是 (A) A.争夺世界殖民霸权 B.加强与世界各国的联系 C.与英国进行商业竞争 D.使德国成为“世界工厂” 【解析】从材料中“不愿消极地站在一旁”“分割世界”,可知这段话的实质是争夺世界殖 民霸权。 北师大版初中

13、九年级历史下册全册同步练习试卷 6 / 126 知识点 2 “三国同盟”和“三国协约” 3.19 世纪末 20 世纪初,在欧洲形成了“三国协约”和“三国同盟”两大军事集团。其中主 导“三国同盟”的国家是 (C) A.英国 B.意大利 C.德国 D.奥匈帝国 4.对“三国同盟”和“三国协约”两大军事集团形成的根本原因表述准确的是 (D) A.帝国主义重新瓜分世界的斗争激化的产物 B.英、德矛盾发展成为列强间的主要矛盾的结果 C.德国为了孤立和打击美国的结果 D.资本主义政治经济发展不平衡的加剧所致 知识点 3 “巴尔干火药桶” 5.在中国历史上有“得中原者得天下”之说,近代欧洲也有一个地区是列强

14、争夺的焦点,这 一地区是 (A) A.巴尔干半岛 B.中东地区 C.地中海沿岸 D.两河流域 课后巩固提升 1.右边这幅漫画的标题为瓜分世界,选项中符合漫画主旨的是 (A) A.英国的殖民霸权受到俄、德的挑战 B.英、德、俄结盟重新瓜分世界 C.英国退出俄、德在亚非争夺殖民地 D.英国调停俄、德的殖民战争 2.如果意大利未进行直接挑衅而受到法国不论何种理由的进攻,其他两个缔约国有义务尽其 全力给予受进攻一方以救援和帮助。材料所说的“其他两个缔约国”是指 (C) A.英国和俄国 B.英国和德国 C.德国和奥匈帝国 D.俄国和德国 3.“我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、 永久的利益

15、,我们应当以这种利益 为指针。 ”为了“永久的利益”,第一次世界大战前欧洲形成两大军事集团对峙的局面,其最 终形成的标志是 (D) A.1879 年德、奥签订军事同盟条约 B.1892 年法、俄签订军事协定 C.1904 年英、法签订军事协定 D.1907 年英、俄签订军事协定 4.19世纪末20世纪初,在欧洲形成了“三国同盟”和“三国协约”两大集团,双方进行了激 烈的争夺;但在同一时期,主要帝国主义国家却组成八国联军共同侵华。这两件事充分说明(D) A.帝国主义国家之间的利益水火不容 B.中国问题可以成功缓和帝国主义国家的矛盾 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 7 / 126 C.

16、帝国主义国家之间的分歧逐渐消失 D.帝国主义国家外交政策的基点是本国利益 【解析】帝国主义国家可以为了国家利益而勾结或对抗。 5.某同学利用下面的漫画进行研究性学习,他的研究结论应该是 (B) A.人类迈入“电气时代” B.巴尔干半岛是欧洲战争的“火药桶” C.协约国必将战胜同盟国 D.同盟国必将战胜协约国 6.阅读材料,回答问题。 材料 1897 年 12 月,德国外长皮洛夫在一次演讲中说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我 们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了,我们也要求阳光下的地盘。” 材料中德国要求“阳光下的地盘”实际上是指什么?指出当时“分割大陆和海洋”最多的国 家。说明它为什么能分

17、割到最多的大陆和海洋? 海外殖民地。 国家:英国。 原因:英国最早进行工业革命,经过工业革命,英国成为当时世界上 最强大的国家,并走上了殖民扩张的道路。 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 8 / 126 第第 2 2 课课 第一次世界大战的进程第一次世界大战的进程 课前自主预习 知识点 1 萨拉热窝事件 1 1.概况:1914 年 6 月 28 日,奥匈帝国皇储 斐迪南大公 到萨拉热窝城巡视,被塞尔维亚青 年 普林西普 枪杀,这就是著名的“萨拉热窝事件”。 2 2.影响:萨拉热窝事件成了第一次世界大战的 导火线 。 3 3.战争开始:1914 年 7 月,在德国的支持下,奥匈帝国以

18、萨拉热窝事件 为借口,对塞尔维 亚宣战。 4 4.战争全面爆发:在 8 月最初的一周内, 德国 相继向俄国和法国宣战, 英国 向德国宣 战。至此,欧洲两大军事集团纷纷卷入战争。8 月 4 日, 英德 进入战争状态,标志着第一 次世界大战全面爆发。 知识点 2 凡尔登战役 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 9 / 126 5 5.主要战场:第一次世界大战的主要战场在 欧洲 ,主要战线在 西线 。 6 6.主要战役 (1)1914 年 9 月,法军在 马恩河 战役中阻止了德军攻势,双方陷入了长期对峙的堑壕 战。 (2)1916 年 5 月,爆发了第一次世界大战中规模最大的海战 日德兰海战

19、 。 (3)1916 年 212 月,德国和法国进行的 凡尔登战役 是第一次世界大战中时间最长的一 次战役,极为残酷,双方共伤亡 70 多万人,历史上称之为“ 凡尔登绞肉机 ”。 这场战役也 是第一次世界大战的转折点。 (4)1916 年 6 月,英法联军发动了 索姆河战役 ,这是大战中规模最大的一次战役。 7 7.战争规模扩大:1917年4月, 美国 正式对德宣战,加入协约国。 继美国之后,先后有 中 国 、巴西等 10 多个国家加入协约国一方。 8 8.战争结果:1918 年 11 月, 德国 签订停战协定,历时 4 年多的第一次世界大战以 同盟 国 的失败而告终。 知识点 3 空前的浩劫

20、 9 9.战争性质:除塞尔维亚等极少数国家的斗争具有 民族解放 和自卫战争的性质外,第一 次世界大战是 帝国主义国家 之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争。 1010.影响:第一次世界大战是人类有史以来第一次具有 世界规模 的战争,给各国人民带来 了深重的灾难。这场战争对人类而言是一场浩劫,是一场人类历史上前所未有的灾难。人类 对如何避免战争及维护世界和平有了更深刻的思考和认识。 课堂基础达标 知识点 1 萨拉热窝事件 1.民国五年(1916 年)新青年发表文章写道:“击死奥大利之男女两青年耳,竟演成一折 天柱绝地维空前之大决斗。始则奥、塞二国之眦睚,于是俄人与焉,德人与焉,法人、英人与 焉

21、皆联袂投入战争,惟恐或后。”材料描述了 (C) A.八国联军侵华战争的发动 B.列强对中国国民革命的干涉 C.第一次世界大战的爆发 D.第二次世界大战的扩大 2.一位历史学家在评价 20 世纪初的欧洲形势时说:“欧洲已经变成一只火药桶,只需一 粒火星将它引爆。”这里的“火星”是指 (A) A.1914 年 6 月的萨拉热窝事件 B.1914 年 7 月奥匈帝国对塞尔维亚宣战 C.19 世纪末 20 世纪初欧洲两大军事集团形成 D.1916 年 2 月开始的凡尔登战役 知识点 2 凡尔登战役 3.第一次世界大战中的凡尔登战役,德、 法双方投入近 200 万兵力,共伤亡 70 多万人,属于典 型的

22、阵地战和消耗战,历史上称之为“凡尔登绞肉机”。把凡尔登战役称为“绞肉机”主要 是形容 (D) A.武器的先进性 B.进攻的快速性 C.范围的广泛性 D.战争的残酷性 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 10 / 126 4.下图是德国宣传可以轻易打败英(左)、法(右下)、俄(右上)三国的一张明信片。历时 4 年多并席卷欧、亚、非三大洲的第一次世界大战,最终的战败方是 (B) A.协约国 B.同盟国 C.英、法 D.俄、意 知识点 3 空前的浩劫 5.第一次世界大战开始时,交战双方都满怀信心地期待着一场短时间内就能取得胜利的战 争。但是,不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争所折磨。

23、这场战争中损失的财富 和伤亡的人数是前所未有的。对上述材料理解最准确的是 (A) A.战争带来的灾难超乎人们预想 B.战争引起民族解放运动 C.战争引起无产阶级革命 D.人们期待着战争的爆发 6.阅读下列材料,回答问题。 材料一 有学者评价第一次世界大战说:“一把枪挑起了一场战争。” (1)材料一中的“一把枪”出现在什么地方? 萨拉热窝。 材料二 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该受到审判的是它们;而 英国、法国和俄国是世界秩序的保护者,应该肯定;美国是见义勇为者,应该表扬。 (2)材料二中关于第一次世界大战的三方势力的评价是否正确?为什么? 不正确。因为第一次世界大战是一场

24、帝国主义的掠夺战争,交战双方都是非正义的。英、法、 俄、美都是为了瓜分世界、争夺世界霸权而参战的,所以没有所谓的“保护者”和“见义勇 为者”。 (3)这场战争对世界有什么影响? 削弱了帝国主义国家的实力,给人类带来了深重的灾难。 课后巩固提升 1.“第一次世界大战爆发前,帝国主义各国政治经济发展不平衡,实力对比发生重大变化,后 起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。”该材料揭示了 (A) A.第一次世界大战爆发的原因 B.第一次世界大战发生的过程 C.第一次世界大战的结果 D.第一次世界大战的性质 2.1916 年 11 月,罗曼罗兰在 战时日记 中写道:“欧洲正在奔向奴役和毁灭。 两年以来, 它

25、一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”这里的“奔向奴役和毁灭”开始于 (A) A.萨拉热窝事件 B.拿破仑称帝 C.日德兰海战 D.索姆河战役 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 11 / 126 3.第一次世界大战爆发后,意大利加入协约国方面对德国作战,这反映出了 (D) A.协约国方面进行的是正义战争 B.协约国集团一开始就稳操胜券 C.意大利保持中立 D.帝国主义国家之间的关系以利益为转移 4.在历史叙述中,有的是对历史事件的客观描述,有的是对历史事件的评述。 下列属于对历史 事件的评述的是 (C) A.德军和法军在凡尔登交战 B.美国加入协约国一方 C.第一次世界大战是一场灾

26、难 D.英国首先使用新式武器坦克 5.第一次世界大战是帝国主义战争,得出这一结论的依据是 (B) A.交战双方都是帝国主义国家 B.主要交战国的目的是重新瓜分世界 C.英德矛盾是导致战争的主要矛盾 D.新兴的帝国主义国家要打垮老牌资本主义国家 6.无尽的轰炸使法国大量农田寸草不生,近百万只羊、 无数头牛和约50万马匹被消耗;近100 万栋建筑物及难以计数的铁路和公路、许多桥梁、大部分工厂等被破坏。上述材料反映出第 一次世界大战对法国的影响是 (C) A.国际政治地位大幅度下降 B.国内的阶级矛盾空前尖锐 C.经济和基础设施受损严重 D.社会结构发生了剧烈变化 7.一百多年前的一场世界战争,“令

27、全欧洲的希望消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮, 欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。有关这场战争的表述正确的是 (D) A.这是一场正义的战争 B.如果没有萨拉热窝事件,战争就不会爆发 C.萨拉托加战役是其转折点 D.战争以协约国的胜利而告终 8.第一次世界大战是一场发生在欧洲,但波及全世界的世界大战。 由于主要战场在欧洲,故又 称为“欧战”。某班针对此场战争开展了探究活动,请你参与,回答下列问题。 【历史回眸】 (1)请你帮助小海同学完成下面的表格。 时 间 1914 年(6 月) 地 点 萨拉热窝街头 人 物 奥匈帝国皇储夫妇、塞尔维亚青年 影 响 成为第一次世界大战的导火线(直接

28、引发了第一次世 界大战) 欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界大战末期,然而长期以来,美国并未对欧洲发动 进攻,也没有在经济上将欧洲挤垮,是欧洲内部的矛盾日益激化,导致了第一次世界大战。 (2)“欧洲内部的矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团? 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 12 / 126 协约国、同盟国。 【伤亡统计】 下表是第一次世界大战的情况统计表。 时间 参 战 国 波 及 人 口 动员 军队 伤亡 人数 战争 费用 财产 损失 1914 1918 年 33 个 约 15 亿 6540 万 2940 万 2084 亿 美 元 3300 亿 美 元 (3)根据表格信息,说

29、说第一次世界大战给人类带来的警示。 应该反对战争,维护和平等。(言之有理即可) 【感悟升华】 在第一次世界大战中,交战双方都使用了大量的新式武器(如下图),使战争更加激烈,更加残 酷。 (4)这些新式武器的出现与哪次工业革命有密切关系?请你简要分析这次工业革命与第一次 世界大战之间的内在联系。 第二次工业革命。联系:在第二次工业革命推动下,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡, 资本主义国家政治经济发展不平衡,后起的资本主义国家要求重新瓜分殖民地、争夺世界霸 权,从而挑起了第一次世界大战。 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 13 / 126 第第 3 3 课课 凡尔赛凡尔赛华盛顿体系的

30、建立华盛顿体系的建立 课前自主预习 知识点 1 凡尔赛条约 1 1.凡尔赛条约 (1)签订:1919 年 6 月,战胜国各国与战败国 德国 在巴黎和会上签署了 凡尔赛条约 。 (2)内容 领土 阿尔萨斯 和洛林交还法国;承认 波兰 独立,部分领土划归波兰等国 军事 莱茵河东岸 50 千米内德军不得设防,西岸的德国领土划分成 3 个区,分别由协约国占领 5 年、 10 年、 15 年;废除德国的 普遍义务兵役制 赔款 德国须向战胜国支付赔款 殖 民 地 德国的全部 海外殖民地 交给主要战胜国“ 委任统治 ”。 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 14 / 126 (3)特点:凡尔赛条约并

31、非是真正意义上的和平条约,具有明显的压迫性、 惩罚性 和 掠夺性。 2 2.凡尔赛体系 (1)形成: 凡尔赛条约 签订后,协约国与其他各战败国相继签订了一系列条约,这些条约和 凡尔赛条约一起,构成了 凡尔赛体系 。 (2)影响:标志着列强在欧洲、 近东 和非洲建立了战后资本主义世界的新秩序。 (3)弊端:这一体系对 战败国 的处理极为苛刻,并没有从根本上解决战胜国和战败国之间 的矛盾。 知识点 2 国际联盟 3 3.概况:1919 年, 巴黎和会 决定成立一个以美国总统威尔逊为主席的委员会,讨论建立 国际联盟的问题。1920 年 1 月,世界上第一个全球性的普遍性国际组织 国际联盟 成 立,简

32、称“ 国联 ”。总部设在日内瓦。 4 4.宗旨:促进 国际合作 ,保证国际和平与安全。 5 5.意义:国联的成立,表明人类开始以建立 国际机构 的形式来防止战争和维护 世界和 平 。 6 6.解散:由于 美国 拒绝加入,国联实际由 英法 两国操纵。 第二次世界大战 全面爆 发后,国际联盟名存实亡。1946 年,国际联盟正式宣告解散。 知识点 3 九国公约 7 7.华盛顿会议 (1)背景:巴黎和会之后,由于美国参议院拒绝批准凡尔赛条约,也拒绝加入国际联盟,战 胜国试图建立战后国际新秩序的努力并未取得完全的成功。 列强在远东和 太平洋 地区的 矛盾日益尖锐。 (2)召开:1921 年 11 月至

33、1922 年 2 月,美、英、 中 、法、 日 、意等九国在 华盛顿 举行国际会议。 (3)影响:华盛顿会议上签订的诸条约调整了战胜国在远东和太平洋地区的关系,构成“ 华 盛顿体系 ”。 8 8.九国公约 (1)签署:1922 年 2 月,参与华盛顿会议的九国代表签署了 九国公约 。 (2)主要内容:尊重中国之 主权 与独立,及领土与行政之完整;保证各国在华“ 机会均 等 ”,对外“ 门户开放 ”。 (3)影响:公约打破了 日本 独占中国的企图,但没有接受中国提出的归还 租借地 、关 税自主等合理要求,从而为列强共同掠夺中国提供了条件。 9 9.凡尔赛华盛顿体系:从巴黎和会到华盛顿会议,列强建

34、立起“ 凡尔赛华盛顿体 系 ”,确立了战后世界新秩序。 课堂基础达标 知识点 1 凡尔赛条约 1.“三巨头操控世界,德国成待宰羔羊,中国战胜却受害,学生掀起爱国潮。”这歌谣描述的 国际会议是 (A) A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.三级会议 D.制宪会议 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 15 / 126 2.1919 年,凯恩斯评价某条约说:“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为 之一。”这里的“最凶暴的行为”指的是 (B) A.南京条约 B.凡尔赛条约 C.北京条约 D.九国公约 3.巴黎和会上签订的凡尔赛条约的内容中,最能反映会议分赃性质的是 (C) A.承认波兰

35、独立 B.对德国的军备实行严格控制 C.德国的海外殖民地被战胜国瓜分 D.阿尔萨斯和洛林交还法国 知识点 2 国际联盟 4.凡尔赛条约一部分内容是国联盟约,国联的总部设在 (A) A.日内瓦 B.巴黎 C.维也纳 D.纽约 5.国际联盟是巴黎和会的产物,它成立后,控制它的国家是 (C) A.美国、英国 B.美国、苏联 C.英国、法国 D.英国、苏联 知识点 3 九国公约 6.下图是某同学整理的华盛顿会议的资料卡片,其中表述不正确的是 (D) A.历史背景 B.召开时间 C.主要内容 D.主要影响 7.1922 年,华盛顿会议签订了九国公约,又使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配 的局面”。这

36、个公约最大的受益者是 (D) A.日本 B.英国 C.中国 D.美国 8.阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 列宁评价说:“凡尔赛条约不过是强盗和掠夺者的条约靠凡尔赛条约 来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的” (1)图 1 反映的是哪次会议的场景?图 2 会议签署的关于中国问题的条约的主要内容是什么? 巴黎和会。 内容:尊重中国之主权与独立,及领土和行政之完整;保证各国在华“机会均等”, 对外“门户开放”。 (2)材料二中列宁为什么说当时的国际秩序是“建立在火山上的”? 因为它是帝国主义战胜国妥协分赃的产物,它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾,而且 北师大版初中九年级历史下册全

37、册同步练习试卷 16 / 126 还加深了战败国与战胜国之间的矛盾,所以不可能维持长久。 课后巩固提升 1.巴黎和会期间,英国首相劳合乔治说:“你们可以夺走德国的殖民地可以把它的海 军减到五等国家的地位,但这一切终究毫无意义。如果德国认为 1919 年的条约不公平,那么 它将会找到对战胜国进行报复的手段。”这段材料说明 (D) A.英国反对与德缔结和约 B.英国反对不公正处置德国 C.英国要求归还德国的殖民地 D.对德条约将导致德国与战胜国矛盾激化 2.下图是 1919 年的一幅漫画玩弄于股掌之上 。下列描述与漫画反映的主题一致的是 (C) A.中国是第一次世界大战的战胜国 B.德国在 19

38、世纪末侵占中国山东 C.巴黎和会上中国主权和利益被出卖 D.巴黎和会上列强保护弱小国家利益 3.第一次世界大战结束后,为了“确保战后的和平与安全”而建立的国际组织是 (B) A.协约国 B.国际联盟 C.同盟国 D.联合国 4.从整体发展角度看,巴黎和会上那些主导着世界发展方向的国家做出的有益于人类社会整 体发展的决策是 (A) A.倡导建立国际联盟 B.按照民族自决原则,欧洲建立新国家 C.对殖民地的“委任统治” D.对中国的“门户开放”政策 5.华盛顿会议是巴黎和会的延续,它确立了帝国主义在 (C) A.亚洲地区的统治秩序 B.太平洋地区的统治秩序 C.远东、太平洋地区的统治秩序 D.西亚

39、地区的统治秩序 6.有人说,华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国战争,埋下了第一批火种。 这里所指的两个大 国是 (C) A.英国和德国 B.苏联和德国 C.美国和日本 D.日本和苏联 7.“核心是肯定美国提出的在华实行门户开放,机会均等的原则使日本独占中国的 野心遭到挫折。实质上是在美国占优势的基础上,帝国主义列强建立的对中国的联合统治, 加深了中国的半殖民地地位。”以上材料是在谈论 (B) A.凡尔赛条约 B.九国公约 C.辛丑条约 D.四国条约 8.在巴黎和会上,美英支持日本取得原德国在中国山东的特权,而在华盛顿会议上,他们又表 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 17 / 126

40、示支持中国收回山东的主权。美、英转变态度的主要原因是(D) A.维护中国的主权完整 B.维护中国的领土完整 C.平息中国人民的反帝斗争 D.抵制日本扩张,打破日本独霸中国的局面 9.弱国无外交。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“”,错误的打“”, 并加以改正。 【】(1)德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”最能体现华盛顿会议的实质。 改正:“华盛顿会议”改为“巴黎和会” 【】(2)在华盛顿会议上签订的凡尔赛条约,为美国在中国的扩张提供了机会。 改正:“凡尔赛条约”改为“九国公约” 【】(3)华盛顿会议是巴黎和会的继续,这两次会议都损害了中国的利益。 改正: 10.阅读材料,回

41、答问题。 材料一 顾维钧在巴黎和会上的演讲中说:“我很失望,最高委员会无视中国人民的存在、 出 卖了作为战胜国的中国。我很愤怒,我很愤怒!你们凭什么,凭什么把中国的山东省送给日本 人。中国人已经做到仁至义尽。我想问问,我想问问这份丧权辱国的和约,谁能接受?所以我 们拒绝签字。” 摘编自电影我的 1919 (1)材料一中“丧权辱国的和约”指的是哪一条约?中国最终没有在和约上签字,除了顾维钧 等外交家的努力外,主要是当时国内哪一重大历史事件促成的? 凡尔赛条约 。五四运动。 材料二 第一条 除中国外,缔约各国协定: (一)尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整; (二)给予中国完全无碍之机会以发展

42、并维持一有力巩固之政府 第三条 为适用在中国之门户开放,或各国商务实业机会均等之原则 摘编自九国公约 (2)签订材料二中的条约的会议集中反映了哪两个国家之间的矛盾与斗争?材料二中条约对 中国产生了怎样的影响? 美国和日本。打破了一战期间日本独霸中国的局面,维持了几个帝国主义国家共同支配中国 的局面,为列强共同掠夺中国提供了条件。 (3)综合上述材料及问题,中国在两次会议上的悲惨遭遇说明了什么? 弱国无外交,落后就要挨打。(言之有理即可) 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 18 / 126 第一次世界大战第一次世界大战 直击中考直击中考 1.(江西中考)“一个极端残暴腐败透顶的帝国(奥

43、匈帝国)为了在欧洲争夺霸权,就凭借武力 奴役另一个弱小但倔强的民族,并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”材 料中的“大屠杀”是指 (C) A.亚历山大东征 B.美国独立战争 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战 2.(安徽中考)“大多数德国人相信,战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在 战争中相继应用,因此战争远没有人们预计的那样顺利。 至年底,德国在东西两线都陷入焦灼 对峙的状态。”这段文字描写的是 (C) A.普法战争 B.八国联军侵华战争 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战 3.(福建中考)“1919 年,战胜国在巴黎召开会议,安排战后和解,却留下了痛苦的遗

44、产”,是 指 (A) A.凡尔赛条约 B.九国公约 C.五国海军条约 D.色佛尔条约 4.(连云港中考)下图为某次会议签订的和约文本,该和约中最能体现这次会议实质的是 (D) A.德国取消义务兵役制 B.阿尔萨斯和洛林归还法国 C.德国须支付大量赔款 D.“委任统治”德国海外殖民地 5.(菏泽中考)“12 月 18 日,天津商会等团体召开市民大会社会人士李实忱宣布了与日 交涉原则:反对会外交涉;取消二十一条;山东权利无条件收回。”上述史实发生于 (A) A.巴黎和会期间 B.华盛顿会议期间 C.开罗会议期间 D.雅尔塔会议期间 6.(赤峰中考)第一次世界大战后,英国首相劳合乔治宣称:“搜遍德国

45、人的口袋,也要把钱 找出来。 ”私下却说:“我们所起草的条约将为 20 年后的战争埋下伏笔。 ”得出这一结论的 理由是该“条约” (D) A.确立了帝国主义在远东的统治秩序 B.平衡了帝国主义国家之间的实力 C.严重损害了中国的利益 D.没有消除帝国主义国家之间的矛盾 7.(河北中考)阅读材料,回答问题。 材料一 第一次世界大战以同盟国的失败而告终。 但是,交战双方都付出了惨重的代价,蒙受 了巨大的损失。面对战争的惨痛后果,战胜国的胜利失去了意义。第一次世界大战是一场没 有胜利者的战争。 材料二 一战与过去战争每天死亡人数的比较表 名称 数量 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 19

46、/ 126 (人) 拿 破 仑 战 争 (17901815 年) 233 克里米亚战争(18531856 年) 1075 美国南北战争(18611865 年) 518 普法战争(18701871 年) 876 日俄战争(19041905 年) 292 巴 尔 干 战 争 (19121913 年) 1941 第 一 次 世 界 大 战 (19141918 年) 5509 (1)材料一认为“第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”,其依据是什么? 交战双方遭受了惨重损失。(意思相近即可) (2)据材料二,指出一战每天死亡人数与过去战争相比有何特点。据材料和所学知识,探究其 成因。(要求:须答对四个成

47、因) 每天死亡人数最多。成因:战争规模大;杀伤力大的远程大炮等新式武器的使用,两大军事侵 略集团长期扩军备战;凡尔登等惨烈战役的进行等。(其他答案符合题意亦可) 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 20 / 126 北师大版初中九年级历史下册全册同步练习试卷 21 / 126 第第二单元二单元 动荡与变革的时代动荡与变革的时代 第第 4 4 课课 十月革命与苏联社会主义建设十月革命与苏联社会主义建设 课前自主预习 知识点 1 彼得格勒武装起义 1 1.背景 (1)第一次世界大战给俄国人民带来了深重灾难,将俄国推向了全面崩溃的边缘。 (2)1917 年 3 月 8日,俄国爆发了 二月革命

48、 ,推翻了沙皇专制制度,俄国出现了两个政权: 工兵代表苏维埃 与资产阶级临时政府。 (3)临时政府继续进行帝国主义战争,引起了人民群众的不满,革命运动席卷整个俄国。 2 2.经过:1917 年 11 月 6 日晚, 列宁 来到 斯莫尔尼宫 指挥起义。11 月 8 日凌晨,起义 的工人和士兵攻克临时政府的最后据点 冬宫 ,彼得格勒武装起义取得了胜利。 3 3.建立政权:彼得格勒武装起义胜利后,列宁领导的苏维埃政府 人民委员会 成立,世 界上第一个 社会主义 政权诞生。 4 4.意义:彼得格勒武装起义发生在俄历十月,历史上称为 十月革命 。 十月革命是世界历史 北师大版初中九年级历史下册全册同步练

49、习试卷 22 / 126 上 无产阶级 第一次取得胜利的革命,它把 社会主义 的理论变为现实,对 20 世纪的历 史进程产生了重大影响。 知识点 2 新经济政策 5 5.概况:1921 年,随着国内战争的结束,苏俄政府放弃了“ 战时共产主义 ”政策,开始实 行 新经济政策 。 6 6.内容:实行 粮食税 ,农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖;退还一部分收归国有的 企业,让国内外资本经营;在一定范围进行 自由贸易 ,允许商品生产,恢复商品货币关 系。 7 7.特点:新经济政策允许多种 经济形式 并存,大力发展 商品经济 。 8 8.作用:新经济政策提高了人民的生产积极性。到 1925 年,苏联 国民经济 恢复工作基本 完成, 苏维埃 政权得以进一步巩固。 9 9.意义:新经济政策是 列宁 建设社会主义思想的一大转变,它对小农占优势的国家走 社会主义 道路具有深远