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类型人教部编版九年级下册道德与法治4.2携手促发展课前预习学案.doc

  • 上传人(卖家):hsp
  • 文档编号:399645
  • 上传时间:2020-03-26
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:26KB
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    关 键  词:
    人教部编版 九年级 下册 道德 法治 4.2 携手 发展 预习 下载 _九年级下册_统编/部编版_道德与法治_初中
    资源描述:

    1、第四课 第 2 课时 携手促发展 一.自读课本,预习下列内容: 1.我国为什么应积极谋求发展?P47 当今世界, 日新月异, 不断升级。时不我待,中国要把握 世界的 ,积极谋求 ,提高 。 2.中国应如何谋求发展?(中国促进发展的做法)P47-48 (1)促进发展,要把提升 放在首位。 (2)促进发展,要积极寻求新的 。 (3)促进发展,要以更加开放的态度积极参与 。 3.中国应如何提升发展质量?P47 加快建设 的步伐,发展先进制造业,推动 升级,从而进一步提升我国 在全球分工中的地位。 4.中国如何通过寻求新的经济增长点促进发展?P48 生物科技、 、新材料、 、人工智能等全球性技术创新与

    2、新兴产业蓬 勃兴起,,中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展 ,培育壮大经济发展新动 能。 5.中国积极参与全球规则制定有何意义?P48 参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握 ,保障对外 ,进一 步拓展 。我国正积极表达、多方参与,通过全球规则的制定和修改推动建立国际经 济新秩序。 6. 中国与世界各国共享发展机遇,共享发展成果的做法(共享发展机遇,中国作出哪些 努力?)P49-51 (1)中国在谋求自身发展的同时,一直坚持 的理念,主张在全球发展中 要 。各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 (2)中国重视与相关国家和地区的 ,致力于共同建设一个繁荣的世界。

    3、中国充分 考虑相关合作国家和地区的实际利益,互信互利,取长补短;寻求共同 ,努力探索 与建立新型发展合作机制;以中国的发展为引擎,带动区域与世界的共同发展。 (3)中国的发展为世界各国提供了更广阔的_、更充足的_、更丰富 的_、更宝贵的_。中国与世界各国_发展机遇, _发展成果。 中国人民愿同各国人民一道,共同开辟人类更加繁荣,更加安宁美好的 未来。 7.“一带一路”的内涵 P50 2013 年,中国提出了建设“一带一路”的发展倡议与构想。 “一带” ,即 。在陆地上,依托国际大通道,以沿线中心城市 为支撑,以重点经贸产业园区为合作平台,共同打造新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国中亚 西亚、中国中南半

    4、岛等国际经济合作走廊。 “一路” ,即 。在海上,以重要港口为节点,共同建设通畅安全 高效的运输大通道中巴、孟中印缅两个经济走廊。 二.预习探究: 2019 年 6 月 5 日,国家主席习近平出访俄罗斯。习总书记用“三好”道出中俄深厚友 谊“中俄两国是山水相连的好邻居,守望相助的好朋友、精诚协作的好伙伴” , “要确保中俄 关系继续高水平发展,加大相互政治支持,深入推进务实合作,拓展在国际事务中的战略协 作” 。 (1)习主席的话道出了我国在国际交往中坚持什么理念? (2)根据所学知识,请你就中国如何拓展与世界各国的合作提建议。 参考答案 一一.自主学习部分自主学习部分: 1.科学技术、全球竞

    5、争、发展趋势、自身发展、国际竞争力 2.发展质量、经济增长点、全球规则制定 3.制造强国、传统产业 4.新能源、空间技术、制高点 5.话语权、经济利益、国际市场 6.(1)合作共赢、集思广益 (2)合作、增长点 (3)市场、资本、产品、合作契机、分享、共享 7.丝绸之路经济带、21 世纪海上丝绸之路 二.预习探究: (1)中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广 益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 (2)中国重视与相关国家和地区的合作,致于共同建设一个繁荣的世界。 中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益,互信互利,取长补短。 寻求共同增长点,努探索与建立新型发展合作机制。 以中国的发展为引擎,带动区城与世界的共同发展。

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