2020年人教部编版九年级下册道德与法治第一次月考试题（含答案）.docx

1、2019-2020 学年九下道德与法治月考一考试试题 一、比较与选择（20 分） 单选 1.科技日新月异，信息化、5G、人工智能正以排山倒海之势席卷而至，为了更好地适应 未来社会的发展，我们必须树立终身学习的观念。下列体现这一思想的是（ ） A.少壮不努力，老大徒伤悲 B.读书破万卷，下笔如有神 C.吾生也有涯，而知也无涯 D.人学始知道，不学非自然 2.“独生子女护理假”已陆续在全国 14 个省市落地。北京市已明确将探索建立家庭护理 假制度，对照顾患病住院、失能失智、临终老年人的赡养人、扶养人，给予相应的护理 假，护理期间的工资、津贴、补贴和奖金不予扣减。此举（ ） 是解决我国人口老龄化难题

2、的治本之策 可以进一步帮助独生子女家庭减轻负担 能够提高独生子女家庭的养老保障能力 说明我国人民健康和医疗卫生水平提高 A. B C. D. 3.如今，作业电子化成为越来越多老师的选择，但另一方面，越来越多的儿童和青少年 对电子产品产生依赖或者成瘾，导致意志颓废，理想缺失，严重影响身心健康。对此， 你的建议是（ ） A.严禁电子作业，作业一律采用纸笔模式 B.家校联合发力，杜绝孩子使用电子产品 C.学生增强自制，合理利用网络助益学习 D.最好顺其自然，任由孩子自己辨别选择 4.近日，“草原最美的花，火红的萨日朗，一梦到天涯遍地是花香，流浪的人啊心上 有 了她，千里万里也会回头望”广场舞名曲火红

3、的萨日朗旋律响起，武汉客厅 方 舱医院的众多“舱内人士”伸展起胳膊、踢起了腿。一大批“跳舞姐”、“太极哥” 的 声名随着悠扬的舞曲，在这两天成功“出了舱”。被誉为“生命之舱”的武汉方舱医 院， 在与新型冠状病毒的抗争之外，也意外在间歇时刻成为了“演舞场”。这启示我们 （ ） A.活在当下，及时行乐 B.爱岗敬业，无私奉献 C.乐善好施，与人为善 D.珍爱生命，乐观积极 多选 5.中共中央、国务院印发了关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见意见 是中华人民共和国成立以来党中央出台的第一份专门面向教师队伍建设的里程碑式政策 文件。意见提出，要让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣

4、 誉感，让教师成为人们羡慕的职业。这（ ） A.表明教师职业属于最高贵的职业 B.有利于进一步优化我国教师队伍 C.彰显了国家优先发展教育的决心 D.能够进一步弘扬尊师重教的风尚 6.漫画一起跳伞启示我们（ ） A.别人都在做的事情我们也可以放心去做 B.要正确认识自己，别人的路未必适合你 C.选择人生之路要充分地考虑主客观条件 D.养成自信自立的生活态度则无往而不胜 7.2020 年 2 月 14 日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十二次会议并发 表重要讲话。他强调，要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度， 把生物安全纳入国家安全体系，系统规划国家生物安全风险防

5、控和治理体系建设，全面 提高国家生物安全治理能力。这要求我国要 （ ） A.尽快推动出台生物安全法相关法律法规 B.加快构建国家生物安全的制度保障体系 C.积极促进国际间生物安全的交流和合作 D.对危害国家生物安全的行为处刑事处罚 82019 年 5 月 15 日，亚洲文明对话大会在北京举行。国家主席习近平发表深化文明 交流互鉴 共建亚洲命运共同体的主旨演讲，指出：亚洲各国应共赏亚洲文明发展之道， 共话亚洲合作共赢大计。还指出，青年人是文明对话交流使者，责任重大。作为中国青 年，我们应该（ ） A尊重文明的多样性，以平等、开放、包容的态度对待其他文明 B掌握与不同文明背景下人们交往的艺术，友好

6、热情、不卑不亢 C增强文化自信和文化优越感、自豪感，推动中华文化走向世界 D坚持互学互鉴、兼收并蓄、和谐共处，推动中华文化创新发展 二、辨别与分析（10 分） 9. 在全国上下隆重庆祝新中国成立 70 周年之际，中央宣传部 2019 年 10 月 7 日在北京 向全社会宣传发布陈俊武的先进事迹，授予他“时代楷模”称号。陈俊武心有大我、至 诚报国，新中国成立之初就投身到党和人民的事业，与共和国同成长、共奋进，为新中 国石化工业不懈奋斗 70 年。他敢为人先、勇于登攀，推动我国催化裂化技术从无到有、 从弱到强，为我国炼油工业进步作出开创性的贡献，进入耄耋之年，仍然奋战在科研一 线。他淡泊名利、甘为

7、人梯，为国家培养一大批高水平石化专家，资助多名贫困学生和 优秀青年。荣获“全国优秀共产党员”“全国劳动模范”“全国五一劳动奖章”“全国 优秀科技工作者”等称号，获得国家科技进步奖一等奖、国家技术发明奖一等奖。 甲：青年志当存高远，唯有干一番大事业才能创造出彩人生。 乙：劳动不分高低贵贱，勇于担当历史使命才能实现人生价值。 三、观察与思考（共 20 分） 10.超长版寒假还在继续，孩子们在家进行特殊的“开学”和上课新方式，陪伴孩子的时 间变长了，“监工”的家长有些束手无策，平时就因辅导作业而“鸡飞狗跳”的亲子关 系，在日复一日的宅家生活中，又平添了不少紧张气氛。近段时间以来，有关家长在陪 孩子写

8、作业中出现的焦虑、亲子矛盾和冲突等问题，引发社会普遍关注和热议。调查显 示，在我国，84的家长因陪孩子写作业而头疼。 针对这一问题，专家给出的建议是:陪孩子写作业，如果方式不恰当，不仅不能帮助孩子 提高成绩，反而会伤害亲子关系。家长应该改“陪”为“培”，通过陪伴孩子，培育孩 子的学习习惯，而不是对孩子的作业指手画脚。 结合上述材料，运用相关知识，回答下列问题: (1)家长陪孩子写作业，应该改“陪”为“培”，原因何在?(6 分，三个方面即可) (2)为解决家长在陪孩子写作业中出现的亲子矛盾，你认为孩子自身能做些什么?(4 分， 两个方面即可) 11.材料一 近年来，中小学生课外负担重问题引起了党

9、和国家的高度重视。2017 年 12 月召开的中央经济工作会议，将解决中小学生课外负担重问题列为非补不可的“民生短 板”;2018 年 2 月，国家教育部、工商总局等四部门联合印发通知，启动对校外培训机构 的专项治理行动，推动解决中小学生过重课外负担问题;十三届全国人大一次会议政府 工作报告首次提出“着力解决中小学生课外负担重问题”；日前，教育部办公厅印发 关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知，要求不得强行要求学生每天上网 “打卡”、上传学习视频，尽量避免因打印作业或学习资料而造成家庭临时购买设备， 增加学生家庭经济负担。 材料二 解决中小学生课外负担过重问题是一个系统工程，国家、社会、

10、学校、家庭都不 能置身事外，要共同发力，真抓实千，迎难而上，一座一座地搬走中小学生本不该承受 的重负之山，让他们真正快乐地学习、健康地成长成才。 阋读上述材料，运用相关知 识，思考下列问题: (1)党和国家为什么要下大力气解决中小学生课外负担过重问题?(三个方面即可，6 分) (2)解决中小学生课外负担过重问题是一个系统工程，需要全社会共同发力对此，请你 献 计献策。(两个方面即可，4 分) 四、活动与探究（共 20 分） 12. 材料一：中国是全球发展的推动者，世界和平的建设者，国际秩序的维护者。2019 年，中国相继举办博鳌亚洲论坛年会、上合组织峰会、中非合作论坛峰会、中国国际进 口博览会

11、等重大主场外交活动，重申深化改革、扩大开放的理念，欢迎世界各国搭乘中 国发展的高速列车，受到国际社会广泛欢迎。中国的“朋友圈”正在不断壮大，在全球 治理中，越来越多的国家希望中国发挥更大作用。 材料二：泾渭由来两清浊。中国的 发展属于全世界，中国的发展经验也属于全世界。40 年来，中国的发展受惠于开放、又以更高层次开放造福世界。今天的中国，已不是那个 现代化之路上的“缺席者”“迟到者”“追赶者”，更不是世界经济发展的侵略者、搅 局者、破坏者，而是以巨大的发展成就、丰富的发展实践、宝贵的发展经验，成为现代 化的示范者之一。把改革开放的旗帜举得更高更稳，新时代的中国，正在为世界做出新 的更大贡献，

12、世界的明天也会因为中国而越来越好。 “走向世界的中国”宣传活动正在进行中，请你参与并完成如下任务： （1）请你梳理：中国的哪些发展经验可以为世界各国提供有益借鉴？（两个方面即可， 4 分） （2）请你思考：让中国更好走向世界，让世界更多了解中国，当代中学生可以付诸哪些 行动？（三个方面即可，6 分） 13.材料一:新冠肺炎疫情发生以来，来自全国各地的白衣天使们勇敢“逆行”、连续奋 战，有医务人员不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命，体现了医者仁心的崇高精神。 习近平总书记多次强调要关心爱护广大医务工作者，体现了对广大医务工作者深切浓厚 的关爱，也激励广大医务工作者再接再厉、全力以赴，凝聚起众志成

13、城、共克时艰的强 大正能量。周星驰特意为医护工作者发来加油语音“看到你们为了英雄本色挽救生命全 副武装的紧箍咒，我非常感动。你们是我心中的盖世英雄” 材料二：2020 年 2 月 14 日下午，在河南省新冠肺炎疫情防控专题现场河南省教育厅厅长 郑邦山说了一段发人深省的话：“社会即课堂、生活即教育。”我们需要共同面对、共 同讨论、共同参与、共同承担，在教学条件变化、交流空间变化中把疫情、把灾难当成 教材，把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情，做到最好、做到最佳， 保持良好的、积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。 某校九年级 1 班正在举行以“崇尚英雄本色

14、，开展生命教育”为主题的网络班会，请你 参与并完成如下任务: （1）请你分析这些勇敢“逆行”的白衣天使们成为众多国人心目中“盖世英雄”的原因。 （2 分，两个方面即可） （2）全社会大力宣传这些“逆行”英雄们的感人事迹有什么意义？（4 分，两个方面即 可） （3）作为有担当的时代青年，当下我们应如何理解并践行“社会即课堂、生活即教育”？ (4 分，两个方面即可) 2019-2020 学年下期九年级月考一道德与法治试题 评分标准与参考答案 1 1- -4CBCD4CBCD 5.BCD5.BCD 6.BC6.BC 7.ABC7.ABC 8.ABD8.ABD 9.9. 参考答案： 青年兴则国家兴，青

15、年强则国家强。青年一代有理想有本领、有担当，国家就有前途，民 族就有希望。理想是人们对自己未来的蓝图和设想，是激励人们前进的不懈动力，树立远大 理想是个人成功成才的强大精神力量。作为青年，必须树立远大理想。(2 分） 人生价值主要取决于生命的内涵和质量。奉献的人生就是精彩的人生。当我们把个体生命 和他人的、集体的、国家的乃至人类的命运联系在一起时，生命便有了真正的价值，人生就 会出彩。(3 分) 劳动没有高低贵贱之分，只有分工不同。各种正当职业对整个社会来说都是不可缺少的， 都能够促进社会的发展和进步，都能够实现人生价值。我们应树立正确的职业观，平等对待 不同的职业。(3 分) 振兴中华，实现

16、中国梦”是当代中国青年的历史使命。作为新时代中国青年我们应志存 高远，努力学习，艰苦奋斗。选择符合国家和社会需要的职业，勇于承担历史使命服务奉献 社会，实现人生价值。(2 分) 10.参考答案： （1）家长肩负着对孩子进行家庭教育的责任 家长陪孩子写作业的重点是培养孩子良好的学习习惯; 是培养孩子自主性、独立性的需要; 能促进亲子和谐，建设和陸家庭; 是落实正确教育观念，促进孩子全面发展、健康成长的需要; （2）理解父母的苦心;心平气和地与父母多沟通交流;学会换位思考;培养自立能 力，自主完成学习任务 11. （1）青少年健康成长关系着国家的前途、民族的命运，需要党和国家的特殊关爱 过重的课外

17、负担严重影响中小学生健康成长:过重的课外负担影响了学校正常的教育教学 秩序(或增加了学生家庭的经济负担):是实施素质教育的需要:是培养德智体美劳全面发 展的社会主义建设者和接班人的需要:是提升教(育品质，应对来来发展的必然要求:是党 坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的体现:带领人民创造美好生活，是我们党 始终不渝的奋斗目标:党和国家坚持以人民为中心，补齐民生短板，促进社会公平正义;等 等。 （2）深化教育改革，实现教育均衡发展，维护和促进教育公平;加强监管，依法治理整 顿各类校外培训机构，规范办学行为;推进学校招生考试制度综合改革，完善学业水平考 试办法，建立健全综合素质评价制度;提

18、高教师待遇，增强教师获得感，让教师安心工作; 按照国家课程标准安排教学内容，绝不允许诱导或逼迫学生参加校外培训;倡导全社会 树立正确的教育观、人才观;加强家庭教育指导服务，切实改变“学校减负、家庭增负， 校内减负、校外增负现象，形成家庭、学校、社会育人合力。 12.参考答案： （1）坚持以人民为中心的发展思想，发展依靠人民，坚持发展为了人民；坚持人民的主体 地位，尊重和保障人权；坚持鼓励创新，尊重人民的首创精神；以经济建设为中心，不断满 足人民日益增长的美好生活需要；坚持制度的自我完善，坚持制度改革，坚持理论创新；推 行政务公开，打造法治政府，提升治理能力和治理体系的现代化水平；发展传统文化，

19、增强 民族文化自信；培养以爱国主义为核心的民族精神，增强民族凝聚力；坚持保护环境，促进 经济建设和环境保护协调发展；坚持对外开放，积极学习和借鉴人类文明成果；坚持绿色、 开放、创新、协调、共享的发展理念；等等 （2）努力学习，促进全面发展，把自己打造成具有国际视野、国际担当的新时代中学生； 了解国家历史文化，培养爱国意识，增强国家认同；增强道路自信、理论自信、制度自信、 文化自信，做自信的中国人；面对不同文化与思想的激荡，保持客观、理性的态度，尊重、 理解、包容不同文化的差异；利用网络、多媒体等手段，宣传中国改革开放成就；讲述中国 故事，传播中华文化；积极宣传中国对外开放政策，宣传人类命运共同

20、体理念；积极参加多 种形式的中外文化交流，展现当代中国学生的良好风貌，提升国家形象；增强责任感，勇于 国际担当，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望；加强与国际友人的交流合作，坚持 共商共建共享，坚持互惠互利；等等。 13.参考答案： （1）他们爱岗敬业，于奉献:他们自觉承担社会责任，具有高度的社会责任感；他们坚强勇 敢，临危不惧；他们珍爱生命，善待他人生命，舍己为人，不怕牺牲。等等（2 分，每条 1 分，言之有理即可酌情给分） （2）有利于提高民族的凝聚力，众志成城，战胜疫情。 有利于发挥榜样的引领作用，增强公民的责任意识，营造积极承担责任的良好社会氛围。 有利于引导人们服务社会、奉献社会

21、积极参加社会公益活动 有利于培育和践行社会主义核心价值观等等（4 分，每条 2 分，言之有理即可酌情给分） （3）理解：我们广大青年要充分认识到自身对国家、对民族的责任担当和教育立德树人的 根本任务：懂得社会生活蕴含着广阔的教育资源，是教育教学内容的重要组成部分。我们要 在社会生活中培养自己的各种能力，不仅要读好课堂教育的“有字之书”，更好读好社会这 本“无字之书”，使自身全面发展。 做法：珍爱生命，善待生命，敬畏自然。积极乐观，热爱生活。树立远大理想，努力学 习，积极投身生活实践。发扬坚韧不拔，从容不迫，爱国奋斗精神，和祖国同呼吸，共命 运，共成长！关注疫情发展，关心百姓疾苦，为疫情防控作出自己力所能及的贡献。等等 （4 分，理解和做法各占 2 分，言之有理即可酌情给分）