人教版六年级下册《美术》第9课 图文并茂-教案、教学设计(配套课件编号:41509).docx
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1、人教版六年级下册美术第人教版六年级下册美术第 9 9 课课 图文并茂 学校: 授课人: 课课 时时:2 课时 学习领域:学习领域:造型 表现 设计 应用 教学目标:教学目标: 1、知识:学会运用绘画形式表现自己的想法,培养他们的创造性,增 强学生的生活情趣。 2、技能:学习用绘画表现自编故事的形式特点,通过创作画,使学生 进一步掌握漫画的绘画方法。 3、情感:通过画自编故事,使学生从生活中体会真、善 、美。 教学重点:教学重点: 1、了解绘画故事的表现特点,感受真、善、美。 2、绘画自编故事的创作特点及步骤。 教学难点:教学难点: 1、选材、构思设计。 2、构图与绘制。 教具准备:教具准备:各
2、种材质和表现形式的作品 绘画工具 卡纸 水彩笔等 学情分析:学情分析: 六年级学生对于连环画的理解和掌握有一定的基础, 通过平 时阅读漫画书,他们已经知道连环画的绘画方式,横式、田字式等,加 之以前的美术基础, 简单的造型学生们都能画出来, 而且学生们对自我 创作这个环节很感兴趣, 所以表现起来不是很困难, 我也看到很多学生 创作出了优秀作品,因从,通过对图文并茂这节课的学习,我相信学生 对自我价值有了重新认识,在今后的美术课上,我也会刻意引导,让学 生更加深入的走进漫画的课堂。 教学过程:教学过程: 第一课时第一课时 一、一、组织教学:学生进美术教室准备各种学习工具及材料,伴着音乐等 待上课
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