人教版六年级下册《美术》第1课明暗与立体-教案、教学设计(配套课件编号：400da).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：399257

上传时间：2020-03-26

格式：DOCX

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资源描述：: 1、明暗与立体教学设计教学目标教学目标知识与技能：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。过程与方法：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。情感态度与价值观：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点：教学重点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。教学难点：教学难点：初步运用物体的明暗画法规律，并表现出物体的立体感。教学准备教学准备学具：素描铅笔，素描纸教具：写生灯，白纸，教师范画教学过程教学过程一、导入：教师出示棱锥的造型和素描棱锥两幅画，让学生找出不同学生：一个只是框架，而另一个有明暗
2、变化，有立体感。教师总结引出课题明暗与立体二、讲授新课教师出示一张白纸，在写生灯的照射下，表面没有什么明暗变化。提出问题：谁能让白纸在灯光的照射下有明显的明暗变化？找学生到前面展示如何让白纸产生明暗 1、卷成圆筒 2、折起来 3、自然揉搓教师总结：只要有光源的照射，就会产生明暗变化。正方体实物观察亮、灰、暗变化白板欣赏素描正方体的画面，通过学生的观察总结出素描中的“三大面”、“五色调” 三大面：亮面、灰面、暗面。五色调：亮色调、灰色调、暗色调、明暗交界线、反光。教师演示画一正方体的作画步骤： 1、用流畅而灵活的线条画出正方体的造型。 2、上大体的明暗色调，注意明暗交界线及反光的处理。 3、细致刻画，具体体现三大面、五色调。 4、整理完成。学生实践画正方体的明暗，教师适时进行辅导。三、展示交流实物投影展示学生作品，师生进行评价，找出优缺点。四、白板欣赏素描大白菜，鼓励学生只要理解了明暗变化，生活中的物体都能用素描的方法真实的表现出来，提出希望。

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