人教版六年级下册《美术》第10课 宇宙之旅-教案、教学设计(配套课件编号:204bd).docx
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1、宇宙之旅教学设计 一、教学目标一、教学目标: : 1、 有意识地运用形状,色彩等造型元素和对比和谐、对称 均衡的形式原理,表现宇宙之旅的情景。 2、尝试用写实、抽象、装饰等造型表现方法,利用废旧材 料表现事物。 3、培养学生对科学的探究精神,使其学会表达思想与情感, 增强民族自豪感。 二、教学重点、难点二、教学重点、难点: : 1、用不同方法、材料描绘和制作宇宙飞船。 2、小组协作,大胆想象并创造出与众不同的宇宙飞船。 三、教学用具准备:三、教学用具准备: 教师:多媒体课件。 学生:铅笔、橡皮、油画棒、水彩笔。 四、教学过程:四、教学过程: 第一课时: (一)欣赏激趣,导入新课 同学们,你们听
2、过“嫦娥奔月”的故事吗?它象征着中华民 族几千年的飞天梦。这个梦终于在 2003 年 10 月 15 日实现 了。请同学们看大屏幕(播放课件:中国首位航天员杨利伟 乘坐“神舟五号”载人飞船的视频)。通过观看这段视频, 你知道了什么,想到了什么? 随着中国国力的增强,科技水平的提升,继“神舟五号”之 后,我国又有多艘宇宙飞船进入太空。(出示图片)今天, 让我们也来乘坐宇宙飞船进行一次宇宙之旅吧! (二)直观分析,了解新知。 同学们,你们了解宇宙飞船的哪些相关知识? 宇宙飞船,也称“卫星式宇宙飞船”,是用运载火箭送入地 球卫星轨道运行,然后重返地面的宇航器。它能基本保证航 天员在太空短期生活并进行
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