高考英语一轮总复习优化课件(四川专用)阅读教程Module1(外研版).ppt
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1、Module 1The Way We Tick选修选修 阅读教程阅读教程考点串讲考点串讲 讲练互动讲练互动主旨大意类阅读主旨大意类阅读主旨大意题主要是测试考生对一篇文章或一主旨大意题主要是测试考生对一篇文章或一段文字的深层理解程度以及在速读中准确把段文字的深层理解程度以及在速读中准确把握文章主旨大意的能力握文章主旨大意的能力.一般针对某一语段或一般针对某一语段或某一语篇的主题、标题或目的设题某一语篇的主题、标题或目的设题.这类题目这类题目考查的范围是考查的范围是:基本论点、文章标题、主题或段落大意等基本论点、文章标题、主题或段落大意等.它它要求考生在理解全文的基础上能较好地运用要求考生在理解全
2、文的基础上能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法,对对文章进行高度概括或总结文章进行高度概括或总结,属于高层次题属于高层次题.一、题型特点一、题型特点1.概括文章大意概括文章大意;2.选出最佳题目选出最佳题目(标题标题);3.概括人物特点概括人物特点.做这类题时常用略读法做这类题时常用略读法.快速阅读文章找出各快速阅读文章找出各个段落的主题句个段落的主题句.把各个段落的主题句联系起把各个段落的主题句联系起来着眼于全文结构安排来着眼于全文结构安排,了解文章的重心了解文章的重心,就能就能概括出文章的中心概括出文章的中心.文章的标题是中心思想最精炼的表达
3、形式文章的标题是中心思想最精炼的表达形式,选选择的标题意义范围要能涵盖全文择的标题意义范围要能涵盖全文,不能太大也不能太大也不能太小不能太小.命题者在出这类题时命题者在出这类题时,常常利用生活常常利用生活常识编造干扰项常识编造干扰项,把文中的细节当主旨把文中的细节当主旨,利用局利用局部信息编造干扰项部信息编造干扰项,编制超出文章范围的标题编制超出文章范围的标题或不能涵盖文章中心意义的标题来考查考生或不能涵盖文章中心意义的标题来考查考生的理解程度的理解程度,考生要特别留意考生要特别留意.二、解题技巧二、解题技巧1.标题类标题类标题是段落中心思想最精炼的表达形式标题是段落中心思想最精炼的表达形式.
4、在阅在阅读中不仅要求考生能够通过自己已知的信息读中不仅要求考生能够通过自己已知的信息概括出段落的中心思想概括出段落的中心思想,而且还要对概括出的而且还要对概括出的中心思想加以提炼中心思想加以提炼,拟定出段落的标题拟定出段落的标题.在测试在测试中能够迅速而准确地选择标题中能够迅速而准确地选择标题.文章标题可以是单词文章标题可以是单词,短语短语,也可以是句子也可以是句子.标题标题可帮助读者迅速推测出整篇文章的主要内容可帮助读者迅速推测出整篇文章的主要内容,抓住文章讨论的中心抓住文章讨论的中心,把握作者的观点和意图把握作者的观点和意图.它的特点是它的特点是:短小精悍短小精悍,多为一短语多为一短语;涵
5、盖性强涵盖性强,一般要求能覆盖全文一般要求能覆盖全文,其确定的范围要恰当其确定的范围要恰当,既既不能太大不能太大,也不能太小也不能太小;精确性强精确性强,不能随意改变不能随意改变语言表意的程度及色彩语言表意的程度及色彩.2.大意类大意类 解答该题型最关键的是找出主题句解答该题型最关键的是找出主题句,把握文章把握文章主旨主旨.通常情况下主题句在文中的位置通常情况下主题句在文中的位置:说明文说明文议论文议论文记叙文记叙文在开头在开头(较常见较常见)在结尾在结尾(较少见较少见)在中间在中间中心贯穿全中心贯穿全文文(较常见较常见)概括主旨的方法是概括主旨的方法是:先看首尾或各段开头再看先看首尾或各段开
6、头再看全文找主题句全文找主题句,若无明显主题句若无明显主题句,就通过关键词就通过关键词句来概括句来概括(如议论文中寻找表达作者观点态度如议论文中寻找表达作者观点态度的词句的词句,记叙文寻找概括情节和中心的动词或记叙文寻找概括情节和中心的动词或反映人物特点的形容词反映人物特点的形容词).文中出现两种或两种文中出现两种或两种以上的不同观点时以上的不同观点时,务必牢记作者的观点才是务必牢记作者的观点才是体现全文中心的体现全文中心的.此时此时,要注意一些转折词要注意一些转折词,如如but,yet,however,although,in spite of,by contrast,on the contr
7、ary等等.当文章中表示相反的观点时当文章中表示相反的观点时,往往往往用到这些词用到这些词.答题时要弄清哪个是作者的观点答题时要弄清哪个是作者的观点,排除迷惑性信息排除迷惑性信息,准确归纳主旨大意准确归纳主旨大意.(2011年高考四川卷年高考四川卷)In business,theres a speed difference:Its the difference between how important a firms leaders say speed is to their competitive(竞争竞争的的)strategy(策略策略)and how fast the company
8、actually moves.The difference is important regardless of industry and company size.Companies fearful of losing their competitive advantage spend much time and money looking for ways to pick up the speed.In our study of 343 businesses,the companies that chose to go,go,go to try to gain_an_edge ended
9、up with lower sales and operating incomes than those that paused at key moments to make sure they were onthe right track.Whats more,the firms that“slowed down to speed up”improved their top and bottom lines,averaging 40%higher sales and 52%higher operating incomes over a threeyear period.How did the
10、y disobey the laws of business physics,taking more time than competitors yet performing better?They thought differently about what“slower”and“faster”mean.Firms sometimes fail to understand the difference between operational speed(moving quickly)and strategic speed(reducing the time it takes to deliv
11、er value)Simply increasing the speed of production,for example,may be one way to try to reduce the speed difference.But that often leads to reduced value over time,in the form of lowerquality products and services.In our study,higherperforming companies with strategic speed always made changes when
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