高考英语一轮复习-Unit1-A-land-of-diversity课件-新人教版选修8.ppt

1、话题话题1.History and geography of the USA(美国的历史和美国的历史和地理地理)2.Nationality and people(国籍和民族国籍和民族)3Customs and culture(风俗和文化风俗和文化)功能功能1.How to encourage others to speak(如何鼓励别人讲如何鼓励别人讲话话)2.Direction and position(方向和位置方向和位置)语法语法Revise Noun Clauses(as the Subject，Object and Predicative)(复习名词性从句作主语、宾语和表语的复习名词

2、性从句作主语、宾语和表语的用法用法)重点重点单词单词means，majority，despite，distinct，percentage，boom，applicant，customs，occur，luggage，grasp，justice，authority，apparent，apparently，slip，indicate，hire，nowhere，punishment，reform重点重点短语短语live on，by means of，make a life，keep up，occur to sb.，back to back，team up with sb.，a great/good ma

3、ny，mark out，take in，apply for重点重点句型句型1.However,it is likely that Native Americans were living in California at least fifteen thousand years ago.2Two centuries later，the Spanish had settled in most parts of South America and along the northwest coast of what we now call the United States.3That is why

4、 today over 40%of Californians speak Spanish as a first or second language.4Although Chinese immigrants began to arrive during the Gold Rush Period,it was the building of the network from the west to the east coast that brought even larger numbers to California in the 1860s.1means nC方法；手段方法；手段归纳拓展归纳

5、拓展(1)means表示表示“方法，方式，手段方法，方式，手段”，其单复数同形。，其单复数同形。当当means作主语且前面有作主语且前面有every，each等修饰语时谓语动词用等修饰语时谓语动词用单数；前面有单数；前面有some，many，several，all等修饰语时谓语动词等修饰语时谓语动词用复数。用复数。(2)means一般用于以下搭配：一般用于以下搭配：by all means尽一切办法；一定；不惜一切地；尽一切办法；一定；不惜一切地；(用于交用于交际英语表示答应、同意际英语表示答应、同意)当然可以，没问题当然可以，没问题by means of用；依靠；通过用；依靠；通过by no

6、 means/not by any means绝不绝不(置于句首时，主句用置于句首时，主句用部分倒装部分倒装)by this means用这种方法用这种方法归纳拓展归纳拓展(3)与与by this means 相似的短语：相似的短语：in this way,with the method表示表示“做做的方法的方法”的表述：的表述：the means of(doing)sth.the method of(doing)sth.the approach to(doing)sth.the way of/to do sth.Can you solve the problem by this means?

7、你能用这种方法解决这个问题吗？你能用这种方法解决这个问题吗？Every possible means has been tried，but none worked.All possible means have been tried，but none worked.各种可能的办法都尝试了，但没有一种奏效。各种可能的办法都尝试了，但没有一种奏效。Can I see it？我可以看看吗？我可以看看吗？By all means.当然可以。当然可以。【链接训练链接训练】Its nothing unusual to experience failure，and _ ought we to be so d

8、iscouraged.Ain no time Bby all meansCby no means Din any condition【解析解析】by no means 意为意为“决不决不”，具有否定意义，具有否定意义，放在句首时，主句要用部分倒装。放在句首时，主句要用部分倒装。in no time 意为意为“马上马上”；by all means“一定，必定一定，必定”；in any condition“在任何情况在任何情况下下”，均与题意不符，故排除。，均与题意不符，故排除。【答案答案】C2majority n.大多数；多半；大多大多数；多半；大多归纳拓展归纳拓展(1)in a/the maj

9、ority占大多数占大多数get/gain the majority赢得多数票赢得多数票have a majority over sb.拥有多数拥有多数；战胜某人；战胜某人by/with a majority of以大多数以大多数赢得赢得(2)(反反)minority n少数少数in the minority占少数占少数(3)major adj.主要的；重要的；大的主要的；重要的；大的n主修课程；专业课主修课程；专业课vi.主修主修(常构成常构成major in.主修主修)The majority of doctors believe smoking is harmful to health.

10、大多数医生认为吸烟有害健康。大多数医生认为吸烟有害健康。He won the seat with a majority of 71 votes.他以他以71票的优势赢得了该席位。票的优势赢得了该席位。She wants to major in English at college.她想在大学里主修英语。她想在大学里主修英语。诱导展望诱导展望(1)the majority of名词，表示名词，表示“大多数，许多大多数，许多”，其，其后的谓语动词取决于后的谓语动词取决于of之后的名词。之后的名词。【链接训练链接训练】Dont worry about the present situation in

11、 the world；_ of people prefer peace to war.Athe most Bthe great partCthe majority Dthe number【解析解析】the majority of名词，表示名词，表示“大多数大多数”。其。其后的谓语动词取决于后的谓语动词取决于of之后的名词。句意为：不要担心当今之后的名词。句意为：不要担心当今世界的形势，大多数人更热爱和平。世界的形势，大多数人更热爱和平。【答案答案】C3percentage n百分比；百分率百分比；百分率归纳拓展归纳拓展(1)percentage百分比，百分率，其前不用具体的数字修百分比，百分率

12、，其前不用具体的数字修饰，可以被饰，可以被high，low等形容词修饰。等形容词修饰。(2)percent百分之百分之，相当于，相当于“%”，其前面往往用具，其前面往往用具体数字修饰。体数字修饰。(3)“a percentage ofn.”在句中作主语时，谓语动词的单在句中作主语时，谓语动词的单复数视名词的单复数形式而定。复数视名词的单复数形式而定。The unemployment percentage keeps rising in the recent financial crisis.在最近的金融危机中，失业人口的比例不断上升。在最近的金融危机中，失业人口的比例不断上升。Californ

13、ia is a state with a high percentage of immigrants.加利福尼亚是一个移民比例很高的城市。加利福尼亚是一个移民比例很高的城市。Over ninety percent of my classmates have an English dictionary.我的同学超过百分之九十都有一本英语词典。我的同学超过百分之九十都有一本英语词典。【链接训练链接训练】A large_of the hotels income_from the visitors to the lake nearby.Apercentage；are Bpercentage；isCpe

14、rcent；are Dpercent；is【解析解析】a percentage of n.在句中作主语时，谓语在句中作主语时，谓语动词的单复数取决于名词的单复数，动词的单复数取决于名词的单复数，income是不可数名词，是不可数名词，故谓语动词应用故谓语动词应用is，排除，排除A项；项；percent前面往往用具体数字修前面往往用具体数字修饰，故排除饰，故排除C、D两项。两项。【答案答案】BAn idea occurred to me.我突然想到一个主意。我突然想到一个主意。It didnt occur to her to ask for help.她没想到请别人帮忙。她没想到请别人帮忙。A

15、fantastic mudrock flow occurred in Zhouqu of Gansu on August 7th,2010.2010年年8月月7日，甘肃省舟曲县发生了特大泥石流灾害。日，甘肃省舟曲县发生了特大泥石流灾害。It occurred to me that I had seen the person somewhere before.我想起以前在什么地方见过这个人。我想起以前在什么地方见过这个人。【链接训练链接训练】Why are you so late?I was in half the way when it _ to me that I had left my n

16、otebook home，so I had to fetch it.Aoccurred BhitChappened Dreminded【解析解析】it occurred to sb.that.意为意为“某人突然想某人突然想起起”。答句句意为：我在半路突然想起我把笔记本忘在家。答句句意为：我在半路突然想起我把笔记本忘在家里，所以只好回去取。里，所以只好回去取。【答案答案】AShe couldnt remember names of her college classmates，but his name frequently _ to her memory.Ahappened BoccurredC

17、struck Dcompared【解析解析】happen to 意为意为“碰巧发生碰巧发生”；occur to 意为意为“突然想起；浮现突然想起；浮现”；strike意为意为“突然想到，一下子想起突然想到，一下子想起”时，后面直接跟宾语；时，后面直接跟宾语；compare to 意为意为“比作比作”。【答案答案】B5indicate vt.指出；标出；表明；暗示指出；标出；表明；暗示归纳拓展归纳拓展(1)indicate sth.to sb.向某人指出某物向某人指出某物indicate that.示意，表明示意，表明(2)indication n.指示；象征，表明；表示某种意思的言指示；象征，

18、表明；表示某种意思的言语、姿势、记号等语、姿势、记号等indication of(doing)sth.indication as to sth./that 的迹象的迹象(3)indicator n指示信号；指示者；标志指示信号；指示者；标志traffic indicator(汽车等的汽车等的)方向灯方向灯With a nod of his head he indicated to me where I should sit.他点头示意我应坐的地方。他点头示意我应坐的地方。The minister has indicated that he may resign next year.该总理已示意

19、他明年可能辞职。该总理已示意他明年可能辞职。A red sky at night often indicates fine weather the next day.红色的夜空往往预示第二天天气晴朗。红色的夜空往往预示第二天天气晴朗。They gave no indication of how the work should be done.他们根本没说明这项工作该怎么做。他们根本没说明这项工作该怎么做。【链接训练链接训练】A flashing red light _ that a stretch of road was under repair.Aindicated BsuggestedCs

20、ymbolized Drepresented【解析解析】句意为：闪烁的红灯表示前边一段路正在修句意为：闪烁的红灯表示前边一段路正在修复中。复中。indicate 意为意为“表明，指示表明，指示”，指文字、符号及标志所，指文字、符号及标志所表示的简明意思。表示的简明意思。suggest 意为意为“暗示，建议暗示，建议”；symbolize 意为意为“象征象征”，指抽象象征概念；，指抽象象征概念；represent 意为意为“作为一群作为一群人的代表，作为人的代表，作为的发言人的发言人”。【答案答案】A1make a life习惯于新的生活方式、工作等；谋生习惯于新的生活方式、工作等；谋生归纳拓展

21、归纳拓展make a livingearn ones living谋生谋生live/lead a.life过着过着的生活的生活come to life突然苏醒；突然开始工作，变得活跃起来突然苏醒；突然开始工作，变得活跃起来come back to life苏醒过来，恢复生气苏醒过来，恢复生气full of life充满生气充满生气start/make a new life开始新生活开始新生活to the life 栩栩如生，逼真栩栩如生，逼真He got used to making a life in the university very soon.他很快就适应了大学新生活。他很快就适应了

22、大学新生活。Many young people are going to big cities to make a life for themselves.许多年轻人都去大城市里谋生。许多年轻人都去大城市里谋生。It was not long before he came to life.不久他就苏醒过来了。不久他就苏醒过来了。【链接训练链接训练】In order to _ in the new environment，he tried to get on well with the local people and learn from them.Amake his way Bmake a

23、lifeCmake progress Dmake sense【解析解析】句意为：为了适应新的环境，他努力和当地句意为：为了适应新的环境，他努力和当地人搞好关系，并向他们学习。人搞好关系，并向他们学习。make a life“习惯于新的生活方习惯于新的生活方式式工作等工作等”，符合题意。，符合题意。make ones way“向前向前”；make progress“进步进步”；make sense“讲得通，明白讲得通，明白”。【答案答案】B2keep up坚持；维持；沿袭坚持；维持；沿袭(风俗、传统等风俗、传统等)；继续；继续；持续持续归纳拓展归纳拓展keep up with赶上赶上；与；与同步

24、前进同步前进keep(on)doing sth.继续、重复做某事继续、重复做某事keep on继续继续(进行进行)(后面常接动词的后面常接动词的ing形式形式)keep.from阻止；使免于阻止；使免于keep off远离；不接近远离；不接近keep out of.(使使)在外在外keep to sth.遵守；信守遵守；信守I hope the fine weather will keep up.我希望好天气能保持下去。我希望好天气能保持下去。The rain kept up for two days and the roads were flooded.雨持续了两天，路面积水成灾。雨持续了两

25、天，路面积水成灾。We keep on working in the field in spite of the rain.尽管下雨，我们还是坚持在地里劳动。尽管下雨，我们还是坚持在地里劳动。Keep off the grass!勿踏草坪！勿踏草坪！【链接训练链接训练】Environmental groups intend to _ the pressure until the government changes the law.Akeep up Bmake upCpick up Dbring up【解析解析】考查动词短语辨析。考查动词短语辨析。keep up“保持保持”；make up“编

26、造编造”；pick up“捡起捡起”；bring up“抚养抚养”；由句意可知；由句意可知A项为正确答案。项为正确答案。【答案答案】AShe is the kind of woman who can always _ the changes in fashion.Akeep it up Bkeep up withCkeep Dcatch up【解析解析】keep up with意思是意思是“跟上；赶上跟上；赶上”；keep it up意为意为“保持优秀成绩；继续干下去保持优秀成绩；继续干下去”；catch up后加后加with，意为意为“赶上赶上”。句意为：她是那种总是能够紧跟时尚潮流的。句意

27、为：她是那种总是能够紧跟时尚潮流的女人。女人。【答案答案】B3mark out 划线；标出划线；标出的界线的界线归纳拓展归纳拓展(1)mark sth.with sth.用用作记号作记号mark sth.on sth.在在上作记号上作记号mark papers(给试卷给试卷)打分数打分数mark sb.up/down 给某人考试成绩加分给某人考试成绩加分/减分减分mark sth.up/down 加加/减某物的价格减某物的价格(2)mark n痕迹；分数；记号痕迹；分数；记号get a high/low mark得高得高/低分低分top/full marks最高最高/满分满分They mark

28、ed out a tennis court on the lawn.他们在草坪上画了个网球场。他们在草坪上画了个网球场。Joes boxes were marked with a blue triangle.乔的箱子上都画着一个蓝色的三角形。乔的箱子上都画着一个蓝色的三角形。His job is to mark lines on roads.他的工作是在道路上画标记。他的工作是在道路上画标记。All goods have been marked down by 15%.所有的商品都打八五折。所有的商品都打八五折。If we mark him up a tiny bit，hell just ge

29、t through.如果我们给他稍微加点分，他就能勉强及格。如果我们给他稍微加点分，他就能勉强及格。【链接训练链接训练】_ with numbers，the books are easy to find.AMarked BMarkingCBeing marked DTo mark【解析解析】句意为：因为标有号码，这些书很容易找到。句意为：因为标有号码，这些书很容易找到。marked with numbers 是过去分词短语作状语，表示原因。是过去分词短语作状语，表示原因。C项表示被动且动作正在进行，不符合题意。项表示被动且动作正在进行，不符合题意。【答案答案】A4take in接受；接纳；欺骗

30、；吸收；理解；领会接受；接纳；欺骗；吸收；理解；领会归纳拓展归纳拓展take after(外貌或行为外貌或行为)像父亲或母亲像父亲或母亲take away拿走；使离开；消除拿走；使离开；消除(病痛等病痛等)take for(错错)当作；当作；(误误)以为以为take off 脱下；脱下；(飞机等飞机等)起飞；突然大受欢迎，迅速流行起飞；突然大受欢迎，迅速流行take on 雇用；呈现；具有雇用；呈现；具有take over 接管；接收接管；接收take up 继续；占用继续；占用(时间时间/空间空间)；开始做，开始从事；开始做，开始从事There she was taken in by an

31、aged couple.在那儿她被一对老夫妇收留。在那儿她被一对老夫妇收留。Dont let yourself be taken in by his tricks.不要被他的花招蒙骗。不要被他的花招蒙骗。The students found it easy to take in what their teacher had taught.学生们发现很容易就能明白老师教的内容。学生们发现很容易就能明白老师教的内容。This kind of cloth takes in water easily.这种面料易吸水。这种面料易吸水。【链接训练链接训练】Lets go out and _ the fre

32、sh air.Atake up Btake offCtake in Dtake over【解析解析】考查动词短语辨析。句意为：我们出去呼吸考查动词短语辨析。句意为：我们出去呼吸一下新鲜空气吧。一下新鲜空气吧。take in“吸收；欺骗；改小吸收；欺骗；改小”，在此题中是，在此题中是“吸收吸收”的意思。的意思。take up“占据，开始从事占据，开始从事”；take off“脱掉脱掉(衣帽衣帽)；(飞机飞机)起飞起飞”；take over“接管接管”。【答案答案】CSome false advertisements are taking the countryside women as thei

33、r targets,because they are easy to _.Atake in Btake onCtake over Dtake up【解析解析】句意为：一些虚假广告现将一些农村妇女作句意为：一些虚假广告现将一些农村妇女作为他们的目标为他们的目标，因为她们比较容易上当受骗。，因为她们比较容易上当受骗。take in“吸引；吸引；欺骗；包括欺骗；包括”，在此用作，在此用作“欺骗欺骗”。take on“呈现呈现”；take over“接管接管”；take up“占据，开始从事占据，开始从事”。【答案答案】A5a great many(a good many)许多的，大量的许多的，大量的

34、a great/good manymanya great/large/good number ofn.(pl.)诱导展望诱导展望a great many 后跟后跟 of 时，必须是在其修饰的复数名词前时，必须是在其修饰的复数名词前有有these/those/the/ones 等限定词或代词的情况下，若没有等限定词或代词的情况下，若没有上述词语，则直接修饰复数名词。上述词语，则直接修饰复数名词。Phillip found that there were a great/good many people already there.菲利普发现那儿已经有很多人了。菲利普发现那儿已经有很多人了。It

35、seems that a great/good many of them are out of work now.似乎他们中的许多人现在都失业了。似乎他们中的许多人现在都失业了。A large number of students like reading English novels.大量的学生喜欢读英文小说。大量的学生喜欢读英文小说。【链接训练链接训练】_ the buildings were knocked down in the earthquake in Yushu.AA great many BA number ofCA great many of DA great deal of

36、【解析解析】a great many 后加后加 of 时，所修饰的名词复数时，所修饰的名词复数前需加前需加 the，these，those，ones 等限定词；而等限定词；而 a great many 和和 a number of 后接可数名词复数，不可以加上限定词；后接可数名词复数，不可以加上限定词；a great deal of 修饰不可数名词。修饰不可数名词。【答案答案】CThere are _ beautiful coats and I dont know which to choose.Which of following is wrong?Aa great many of Ba g

37、reat manyClots of Dplenty of【解析解析】a great many 后直接接可数名词，后直接接可数名词，lots of 和和 plenty of 既可接可数名词又可接不可数名词，由既可接可数名词又可接不可数名词，由 coats 可知，可知，B、C、D三项皆可。三项皆可。a great many 后加后加 of 时，复数名词前需时，复数名词前需加加 the，these，those，ones 等限定词。等限定词。【答案答案】A6That is why today over 40%of Californians speak Spanish as a first or sec

38、ond language.这就是今天有超过这就是今天有超过40%的加利福尼亚人把西班牙语作为的加利福尼亚人把西班牙语作为第一或第二语言的原因。第一或第二语言的原因。句中的句中的why引导的是表语从句，注意以下句式区别：引导的是表语从句，注意以下句式区别：归纳拓展归纳拓展(1)Thats why.这就是为什么这就是为什么(why从句表示结果从句表示结果)(2)Thats because.这是因为这是因为(because从句表示原因从句表示原因)(3)The reason why.is/was that.的原因是的原因是(表语表语从句常用从句常用that引导，而不用引导，而不用because)To

39、m came late for the meeting.That was because he was ill.汤姆开会迟到了，那是因为他病了。汤姆开会迟到了，那是因为他病了。Tom was ill.That was why he came late for the meeting.汤姆病了，那就是他开会迟到的原因。汤姆病了，那就是他开会迟到的原因。The reason why Tome came late for the meeting was that he was ill.汤姆开会迟到的原因是他病了。汤姆开会迟到的原因是他病了。【链接训练链接训练】The reason _ death w

40、as feared was _ no man could experience it twice.Awhy；that Bwhy；becauseCwhy；why Dbecause；that【解析解析】空一考查定语从句，先行词是空一考查定语从句，先行词是the reason，要，要用关系副词用关系副词why引导且在从句中作原因状语；空二是表语从句，引导且在从句中作原因状语；空二是表语从句，The reason why.is/way that.“的原因是的原因是”(表语从句表语从句常用常用that引导，而不用引导，而不用because)。句意为：人们害怕死亡的原。句意为：人们害怕死亡的原因是没有人能

41、经历两次。因是没有人能经历两次。【答案答案】A复习名词性从句作主语、宾语和表语复习名词性从句作主语、宾语和表语名词性从句是一种具有名词功能的独立分句。根据其在名词性从句是一种具有名词功能的独立分句。根据其在句中的作用句中的作用(充当主语、宾语、表语、同位语充当主语、宾语、表语、同位语)可分为主语从句、可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种名词性从句。宾语从句、表语从句和同位语从句四种名词性从句。一、主语从句一、主语从句主语从句在复合句中作主语，它的位置与陈述句基本结主语从句在复合句中作主语，它的位置与陈述句基本结构中的主语相同。由于主语从句放在句首令句子显得笨重，构中的主语相同。由

42、于主语从句放在句首令句子显得笨重，为使整个句子布局灵活、美观，多用为使整个句子布局灵活、美观，多用it作形式主语，把主语从作形式主语，把主语从句移至主句之后。当主句是疑问句或感叹句时，则必须用句移至主句之后。当主句是疑问句或感叹句时，则必须用it作作形式主语。形式主语。二、宾语从句二、宾语从句宾语从句在句中作动词或介词的宾语。引导宾语从句的宾语从句在句中作动词或介词的宾语。引导宾语从句的连词与引导主语从句的连词基本相同。连词与引导主语从句的连词基本相同。1在复习宾语从句时，要注意以下几点：在复习宾语从句时，要注意以下几点：(1)从句虽然有疑问意义，但要用主语在前，谓语在后的从句虽然有疑问意义，

43、但要用主语在前，谓语在后的陈述语序。陈述语序。(2)注意主从句时态的相应变化。当主句是现在时的时候，注意主从句时态的相应变化。当主句是现在时的时候，宾语从句可以选择适当的时态；当主句是过去时的时候，宾宾语从句可以选择适当的时态；当主句是过去时的时候，宾语从句要用过去时态；当从句是客观真理时，不受主句时态语从句要用过去时态；当从句是客观真理时，不受主句时态限制。限制。(3)从句用连接词从句用连接词that连接时，连接时，that可省略，其他带有疑可省略，其他带有疑问意义的连接词不能省略。连接代词问意义的连接词不能省略。连接代词who，what在从句中作在从句中作主语、表语和宾语；连接副词主语、表

44、语和宾语；连接副词when，why，where，how在从在从句中作状语，表示时间、原因、地点及方式。句中作状语，表示时间、原因、地点及方式。2(1)常见的可以接宾语从句的动词有：常见的可以接宾语从句的动词有：see，say，know，imagine，discover，believe，tell，consider，think，show等。等。(2)某些形容词以及过去分词后也可以接宾语从句，如某些形容词以及过去分词后也可以接宾语从句，如sure，glad，certain，pleased，happy，afraid，surprised，satisfied，angry等。等。Im not sure wh

45、ere she lives.我不敢肯定她住哪里。我不敢肯定她住哪里。Please tell me whether you like the yellow coat or not.请告诉我你是否喜欢这件黄色的外套。请告诉我你是否喜欢这件黄色的外套。诱导展望诱导展望(1)在在think/suppose/believe/expect/imagine/fancy/say等动词等动词后跟作关联词用的疑问词引导的宾语从句时，习惯上该疑问后跟作关联词用的疑问词引导的宾语从句时，习惯上该疑问词要转移到主句之前；还要注意这些动词引导的宾语从句表词要转移到主句之前；还要注意这些动词引导的宾语从句表达否定概念时要转

46、移成否定主句。达否定概念时要转移成否定主句。Who do you suppose will win first prize?你认为谁会获得一等奖？你认为谁会获得一等奖？I dont believe that he will come.我相信他不会来。我相信他不会来。(2)若谓语动词为若谓语动词为hope时，宾语从句的否定词不转移。时，宾语从句的否定词不转移。I hope you werent ill.我想你没有生病吧。我想你没有生病吧。(3)将将seem，appear等动词后的从句否定转移到前面。等动词后的从句否定转移到前面。It doesnt seem that they have know

47、n the secret.看来他们还不知道这个秘密。看来他们还不知道这个秘密。三、表语从句三、表语从句在复合句中用作表语的从句就是表语从句。在复合句中用作表语的从句就是表语从句。对表语从句我们要注意以下几点：对表语从句我们要注意以下几点：1表语从句的引导词有连接词表语从句的引导词有连接词that，whether，as，as if/though；连接代词；连接代词who，what，which；连接副词；连接副词when，where，why，how等。等。It looks as if it will rain.天看起来好像要下雨。天看起来好像要下雨。2表语从句中，即使从句有疑问意义，从句的语序也表

48、语从句中，即使从句有疑问意义，从句的语序也要用陈述语序。要用陈述语序。That is why he went to America.那就是他去美国的原因。那就是他去美国的原因。3在表达在表达“是否是否”这一概念时，表语从句要用这一概念时，表语从句要用whether引导，不用引导，不用if。4主语是主语是reason时，表语从句要用时，表语从句要用that作引导词，一般作引导词，一般不用不用because。The reason why he was late was that he didnt catch the early bus.他迟到的原因是没赶上早班车。他迟到的原因是没赶上早班车。诱导展

49、望诱导展望where，why，because，how等词引导的从句常作等词引导的从句常作This is.或或That is.的表语，表示地点、原因、方式等。的表语，表示地点、原因、方式等。This is why I am here.这就是我在这儿的原因。这就是我在这儿的原因。【链接训练链接训练】As is known to all，_ Yang Liwei has become a space hero is _ we have expected.Athat；which Bwhat；thatCwhat；which Dthat；what【解析解析】句意为：众所周知，杨利伟成为太空英雄是句意为：众

50、所周知，杨利伟成为太空英雄是我们所期待的。第一个从句是我们所期待的。第一个从句是that引导的主语从句，引导的主语从句，that在从在从句中不作成分但不能省略；第二个从句是表语从句，其中句中不作成分但不能省略；第二个从句是表语从句，其中expect后缺少宾语，故用后缺少宾语，故用what 引导，答案选引导，答案选D。【答案答案】DHe hopes his daughters can do _ job suits their interests and personalities.Awhose BwhateverCwhichever Dno matter what【解析解析】whatever 引