高考生物总复习拔高精讲课件选修1-专题2-酶的应用.ppt
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- 高考 生物 复习 拔高 讲课 选修 专题 应用
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1、选修选修1 1生物技术实践生物技术实践专题专题2 2酶酶 的的 应应 用用基基 础础 回回 顾顾一、果胶酶在果汁生产中的作用一、果胶酶在果汁生产中的作用(填空填空)1果胶酶的组成与作用。果胶酶的组成与作用。(1)种类种类 果胶酯酶果胶酯酶(2)作用:瓦解植物作用:瓦解植物_和胞间层。和胞间层。多聚半乳糖醛酸酶多聚半乳糖醛酸酶果胶分解酶果胶分解酶细胞壁细胞壁2酶的活性及其影响因素。酶的活性及其影响因素。(1)酶的活性:酶催化一定酶的活性:酶催化一定_的能力,可以用催化的能力,可以用催化某一化学反应的某一化学反应的_来表示。来表示。(2)影响酶活性的因素:影响酶活性的因素:_、pH、_等条等条件。
2、件。3研究温度对果胶酶活性影响的实验。研究温度对果胶酶活性影响的实验。(1)实验方案:确定实验方案:确定_探讨控制温度的方法和措探讨控制温度的方法和措施。施。化学反应化学反应 反应速度反应速度 温度温度 酶的抑制剂酶的抑制剂 温度梯度温度梯度(2)实验程序:制备水果泥实验程序:制备水果泥制备果胶酶制备果胶酶水果泥与果胶水果泥与果胶酶分别酶分别_将水果泥和果胶酶将水果泥和果胶酶_过滤出果过滤出果汁汁记录果汁量记录果汁量改变不同温度后,重复上面实验。改变不同温度后,重复上面实验。(3)实验结果:记录实验数据,并填入表格。实验结果:记录实验数据,并填入表格。(4)得出结论:获得的果汁越多,或果汁越澄
3、清,表明得出结论:获得的果汁越多,或果汁越澄清,表明果胶酶的活性果胶酶的活性_。水浴保温水浴保温 混合保温混合保温 越高越高 二、探讨加酶洗衣粉的洗涤效果二、探讨加酶洗衣粉的洗涤效果(判断正误判断正误)1加酶洗衣粉中常加入的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、加酶洗衣粉中常加入的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶。淀粉酶和纤维素酶。()2加酶洗衣粉是将酶直接加入洗衣粉中。加酶洗衣粉是将酶直接加入洗衣粉中。()3探究不同种类的洗衣粉的洗涤效果时,要控制单一探究不同种类的洗衣粉的洗涤效果时,要控制单一变量。变量。()三、酵母细胞的固定化三、酵母细胞的固定化(填空填空)1固定化酶的应用实例。固定化酶的应用
4、实例。如用葡萄糖异构酶,将如用葡萄糖异构酶,将_转化为果糖。固定化酶转化为果糖。固定化酶技术在反应柱上的孔应该满足技术在反应柱上的孔应该满足_无法通过,无法通过,_自由出入。自由出入。2固定化细胞技术。固定化细胞技术。(1)概念:利用概念:利用_方法将酶或细胞固定在方法将酶或细胞固定在_的技术。的技术。葡萄糖葡萄糖酶颗粒酶颗粒反应溶液反应溶液物理或化学物理或化学一定空间内一定空间内(2)方法:包埋法、方法:包埋法、_法和物理吸附法。法和物理吸附法。(3)实验操作:实验操作:酵母细胞的酵母细胞的_配制物质的浓度为配制物质的浓度为0.05 mol/L的的CaCl2溶液溶液配制配制_溶液溶液海藻酸钠
5、溶液与酵母细胞混合海藻酸钠溶液与酵母细胞混合_酵母细胞酵母细胞化学结合化学结合活化活化海藻酸钠海藻酸钠固定化固定化考考 点点 透透 析析考点一考点一探究果胶酶活性的影响因素及其用量探究果胶酶活性的影响因素及其用量1实验原则。实验原则。遵循单一变量原则、对照性原则,严格控制变量,尽量遵循单一变量原则、对照性原则,严格控制变量,尽量减少无关变量的影响。减少无关变量的影响。2实验原理。实验原理。果胶酶受温度或果胶酶受温度或pH的影响,在最适温度或的影响,在最适温度或pH时,活性时,活性最高,果肉的出汁率、果汁的澄清度都与果胶酶的活性大小最高,果肉的出汁率、果汁的澄清度都与果胶酶的活性大小成正比。成正
6、比。3设计实验。设计实验。(1)探究最适温度时,探究最适温度时,pH为无关变量,最好是最适为无关变量,最好是最适pH;探究最适探究最适pH时,温度为无关变量,最好是最适温度。时,温度为无关变量,最好是最适温度。(2)探究果胶酶的最适用量时,最适用量是在温度、探究果胶酶的最适用量时,最适用量是在温度、pH等适宜条件下测出来的,如果无关变量改变,最适用量也会等适宜条件下测出来的,如果无关变量改变,最适用量也会发生变化。发生变化。特别提醒特别提醒:(1)果胶酶尽量使用纯酶制剂,或不含抑制物的粗酶制果胶酶尽量使用纯酶制剂,或不含抑制物的粗酶制剂。剂。(2)如果随着酶用量增加,过滤到的果汁体积也增加,如
7、果随着酶用量增加,过滤到的果汁体积也增加,这说明酶用量不足。这说明酶用量不足。(3)当酶用量增加到某个值后,增加酶用量,果汁体积当酶用量增加到某个值后,增加酶用量,果汁体积不再变化,说明酶用量已经足够,这个数值就是酶的最适用不再变化,说明酶用量已经足够,这个数值就是酶的最适用量。量。【例例1】某实验小组为探究果胶酶的最适温度,设计了某实验小组为探究果胶酶的最适温度,设计了以下实验:以下实验:用搅拌器搅拌制备一定量的苹果泥备用。用搅拌器搅拌制备一定量的苹果泥备用。配制质量分数为配制质量分数为2%的果胶酶溶液备用。的果胶酶溶液备用。按以下操作步骤进行:按以下操作步骤进行:试管号试管号操作操作123
8、456加入果泥加入果泥/mL8ABCDE水浴恒温水浴恒温/102030405060加入果胶酶加入果胶酶/mL2FGHIJ反应时间反应时间/min303030303030比较果汁澄清度比较果汁澄清度过滤比较出汁量过滤比较出汁量(1)该实验的自变量是该实验的自变量是_,因变量是,因变量是_。(2)请填写表格中字母所代表的数值,并解释原因。请填写表格中字母所代表的数值,并解释原因。_。(3)为使效果更明显,本实验还要考虑其他因素对酶的影为使效果更明显,本实验还要考虑其他因素对酶的影响,请列举三点:响,请列举三点:_、_、_。(4)本实验检测因变量的方法有两种:本实验检测因变量的方法有两种:_、_。解
9、析:解析:(1)实验目的是探究果胶酶的最适温度,因此实验实验目的是探究果胶酶的最适温度,因此实验的自变量是温度,要检测的因变量是滤出的果汁量和果汁的的自变量是温度,要检测的因变量是滤出的果汁量和果汁的澄清度。澄清度。(2)6支试管中加入的果泥和果胶酶的量都要相等,因为支试管中加入的果泥和果胶酶的量都要相等,因为除自变量以外,其他无关变量要相等。除自变量以外,其他无关变量要相等。(3)影响酶活性的因素还有影响酶活性的因素还有pH和酶与底物的混合程度等和酶与底物的混合程度等方面。方面。(4)实验的因变量是果胶酶的活性,可通过比较出汁量和实验的因变量是果胶酶的活性,可通过比较出汁量和果汁的澄清度来检
10、测。果汁的澄清度来检测。答案:答案:(1)温度果汁澄清度或出果汁量温度果汁澄清度或出果汁量(2)A、B、C、D、E均为均为8,F、G、H、I、J均为均为2,这,这样可保证除自变量不同以外,其他无关变量都相同样可保证除自变量不同以外,其他无关变量都相同(3)本实验应将反应混合物调到果胶酶的最适本实验应将反应混合物调到果胶酶的最适pH为了为了使果胶酶与果泥能充分接触,应尽量将水果泥粉碎在反应使果胶酶与果泥能充分接触,应尽量将水果泥粉碎在反应中适当搅拌中适当搅拌(其余合理也正确其余合理也正确)(4)测果汁澄清度比较出汁量测果汁澄清度比较出汁量1下列有关果胶酶及与果胶酶实验探究的有关叙述中下列有关果胶
11、酶及与果胶酶实验探究的有关叙述中正确的是正确的是()A探究果胶酶的用量时,探究果胶酶的用量时,pH、温度不影响实验结果、温度不影响实验结果B果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和葡萄果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和葡萄糖异构酶等糖异构酶等C探究温度对果胶酶活性影响时,温度、苹果泥、果探究温度对果胶酶活性影响时,温度、苹果泥、果胶酶用量及反应时间等都是变量胶酶用量及反应时间等都是变量D可以用相同时间内过滤得到的果汁体积来确定果胶可以用相同时间内过滤得到的果汁体积来确定果胶酶的用量酶的用量解析:解析:pH和温度影响酶的活性;果胶酶包括多聚半乳和温度影响酶的活性;果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶
12、,果胶分解酶和果胶酯酶;探究温度对果胶酶活糖醛酸酶,果胶分解酶和果胶酯酶;探究温度对果胶酶活性影响时,温度是变量,苹果泥、果胶酶用量及反应时间性影响时,温度是变量,苹果泥、果胶酶用量及反应时间都是恒量。都是恒量。答案:答案:D考点二考点二探究加酶洗衣粉的洗涤效果实验中的变量分析探究加酶洗衣粉的洗涤效果实验中的变量分析1分析不同温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响实验。分析不同温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响实验。(1)实验变量:水温,必须设置温度梯度。实验变量:水温,必须设置温度梯度。(2)无关变量:水量与水质、洗衣粉用量、衣物质料与无关变量:水量与水质、洗衣粉用量、衣物质料与大小、浸泡与洗涤时间等,
13、应该保持不变。大小、浸泡与洗涤时间等,应该保持不变。2分析不同种类洗衣粉对同一污渍或不同污渍洗涤效分析不同种类洗衣粉对同一污渍或不同污渍洗涤效果的实验。果的实验。(1)实验原理:酶的催化作用具有专一性,复合酶洗衣实验原理:酶的催化作用具有专一性,复合酶洗衣粉加入的酶制剂种类较多,与单一加酶洗衣粉相比,对各粉加入的酶制剂种类较多,与单一加酶洗衣粉相比,对各种污渍都有较好的洗涤效果。种污渍都有较好的洗涤效果。(2)实验变量:实验变量:自变量:不同种类的加酶洗衣粉。自变量:不同种类的加酶洗衣粉。无关变量:其他条件相同且适宜无关变量:其他条件相同且适宜(如温度、如温度、pH等等)。特别提醒特别提醒:一
14、般设置温度梯度差为一般设置温度梯度差为5 较为适宜,洗涤效果最好的较为适宜,洗涤效果最好的温度不一定是该酶催化的最适温度,若要测出最适温度,则温度不一定是该酶催化的最适温度,若要测出最适温度,则应将温度梯度差缩小到更小应将温度梯度差缩小到更小(1)。【例例2】某学生进行某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果效果”的课题研究。他的实验设计如下:的课题研究。他的实验设计如下:设置两组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣设置两组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉粉两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、
15、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置相同部设置相同根据污渍去除程度得出结果根据污渍去除程度得出结果对这个实验的评价,正确的是对这个实验的评价,正确的是()A未设置对照实验未设置对照实验B无关变量设置太多无关变量设置太多C没有自变量没有自变量 D因变量不能描述因变量不能描述解析:解析:实验课题是实验课题是“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果果”,因此设置的两组实验应该是:一组用普通洗衣粉作对,因此设置的两组实验应该是:一组用普通洗衣粉作对照组,另一组用加酶洗衣粉作实验组。如果设置三组也正确,照组
16、,另一组用加酶洗衣粉作实验组。如果设置三组也正确,一组用普通洗衣粉作对照组,实验组设置使用蛋白酶洗衣粉一组用普通洗衣粉作对照组,实验组设置使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉。和复合酶洗衣粉。答案:答案:A规律总结规律总结加酶洗衣粉的洗涤效果的探究加酶洗衣粉的洗涤效果的探究(1)判断加酶洗衣粉洗涤效果的方法:可在洗涤后比较判断加酶洗衣粉洗涤效果的方法:可在洗涤后比较污物的残留状况,如已消失、颜色变浅、面积缩小等。污物的残留状况,如已消失、颜色变浅、面积缩小等。(2)加酶洗衣粉的洗涤效果的探究方法:实验设计遵循加酶洗衣粉的洗涤效果的探究方法:实验设计遵循的原则是对照原则和单一变量原则,如探究普通洗衣粉
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