人教版六年级下册《美术》第9课图文并茂-教案、教学设计(配套课件编号：201e9).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：399178

上传时间：2020-03-26

格式：DOC

页数：4

大小：17KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教版六年级下册《美术》第9课图文并茂-教案、教学设计(配套课件编号：201e9).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术人教版六年级下册美术第9课图文并茂_教案、教学设计配套课件编号：201e9 人教版六年级下册图文并茂教案教学设计配套课件编号 201 e9 下载 _六年级下册_人教版2024_美术_小学

资源描述：: 1、图文并茂教学设计教学目标： 1. 知识与技能：学会运用绘画形式表现自己的想法，培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。 2.过程与方法：学习用绘画表现自编故事的形式特点，通过创作画，使学生进一步掌握人物动作的画法。 2. 情感态度价值观：通过画自编故事，使学生从生活中体会真、善、美。教学重点第一课时：了解绘画故事的表现特点，感受真、善、美。教学难点第一课时：选材、构思设计。教学方法欣赏法、讲授法、练习法教具准备： 1、各种材质和表现形式完成的范作数幅，相应的课件。 2、学具准备各种可绘画的笔，作业纸、彩色纸、胶棒、剪刀、等教学过程：教学过程：活动一：游戏“连一连
2、” 教师提供数张图片和几句话（或几段文字），请学生根据文字找到相应的图画将它们连起来，并找出先后顺序将故事讲完整。活动二：欣赏分析作品 1. 欣赏、分析作品（1）欣赏大师丰子恺的配文图画，体会其中的趣味。（2）欣赏不同种类的故事画。（3）欣赏漫画父与子。（课件出示漫画父与子差透了的家庭作业一天，儿子在家做作业，碰到了不会做的题。于是，父亲就抱着儿子，帮他做作业。第二天，老师看了儿子的作业，对他说：“怎么搞的，作业简直是糟透了！”儿子委屈地说：“老师，这是我爸爸帮我做的作业。”老师听了很生气。放学后，老师和儿子一起来到他的家，对父亲说：“你为什么要帮儿子做作
3、业呢，而且做得糟透了，父母帮孩子做作业是要受惩罚的。” 说完，父亲趴在桌子上，老师狠狠地打了父亲的屁股。同学们，看了这么多的故事画，你有没有发现一幅好的故事画应该包括哪些内容？（小组讨论）总结：一幅故事画应该包括三个主要元素：谁、在哪里、干什么 2. 分析故事画的创作步骤：知道了故事画的元素，如果让你自编一幅故事画，应该按什么步骤进行呢？引导学生讨论，每组选一位代表来阐述。总结：构思要从一天中发生的有意义的、使自己感受深的事情中去选材、构思，设计出文字与画面的结合方法。选材、构思设计以后，还要按照整体与文字的安排，进行书写文字制作，注意字迹要工整，文字部分要简练，安排在画面的什么位置等。设活动三：自编一个小故事：在生活中，发生了许多有趣的事情，可以是所见所闻，自己听到的，想象的，或自己的梦想等。把他写下来（或自己选材），再把这件事情画成故事画。板书设计板书设计：图文并茂教学反思：在这一课中学生的兴趣是前提，了解绘画故事的表现特点，学生感受真善美是重点，用简练的语言编写故事，构思出来是难点。这些是我要在课堂中把握得当的。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。