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人教版六年级下册《美术》第8课我设计的服装-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：d0f2a).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：399174

上传时间：2020-03-26

格式：DOC

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资源描述：: 1、教教案案用用纸纸主备教师潘欣参与教师课题第 8 课我设计的服装备课时间教学时数 2 课时第一周第课时教学类型新授教学目标 1.学习讨论经典服装设计作品中的造型、色彩、图案等设计元素与形式原理的有机结合，并注意其功能。 2.尝试根据设计意图选择利用废旧媒材进行初步的服装设计和制作活动。合理使用工具和制作方法，体验设计和制作过程，发展创新意识和创造能力。 3.养成勤于观察、敏于发现、善于借鉴的行为习惯，增强以设计和工艺改善环境与生活的意识。教学重点选择合适的媒材及制作方法，实现与服装设计创意的有机结合。教学难点媒材的选择与服饰的关系，创意设
2、计的视觉表达。教学方法讲授法课前准备网络课件补充修改教学过程教学过程一、导入我们都知道服装既可以防寒保暖，又可以提高人们的生活品质。今天老师给大家带来了一些经典的服装样式，让我们在欣赏的同时从服装的造型、色彩、图案等方面共同探讨它的美感所在。 1.请同学们观赏教室里所陈列的服装设计作品，并思考如下问题。 2.围绕问题进行小组讨论。二、讲授新课 1.介绍服装的种类、功能。例如警察的服装、医生的服装、消防员的服装等。 2.经典服饰赏析这一环节中采用学生发表看法为主，教师归纳补充为辅的方式进行。 3.服装效果图设计 (1)在设计服装的时候不仅要注意服装的款式还要考虑服装的色彩搭配。所以在设计之前，可以先绘制一份服装设计效果图。不需要太复杂，只用精炼的线条勾勒出服装的款式即可。（2）分享自己的设计。（3）分析教材中的服装图片。三、学生练习，教师进行辅导以小组为单位，设计一件服装。四、服装的展示与评选小模特走秀环节，学生互评，教师点评。教教案案用用纸纸作业以小组为单位，设计一件服装。板书设计第 8 课我设计的服装造型色彩图案课后反思组长查签：学校查签：

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