高考政治-二轮复习-专题8-文化的作用与文化发展课件.ppt

1、专题八 文化的作用与文化发展高考二轮复习体系构建考点一 文化的作用考点精析1文化对国家社会的作用(1)文化的力量：文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。(2)文化与经济、政治：文化与经济、政治相互影响。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进、健康的文化促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化与经济、政治相互交融。(3)文化与综合国力：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。考点精析2文化对人的作用(影响)(1)来源：文化对人的

2、影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。(2)表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(3)特点：文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。(4)优秀文化塑造人生：优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。(5)两重性：先进、健康的文化是个人成长的催化剂，反动、腐朽没落的文化则会把人们引向歧途。考点精析温馨提示：文化对人的影响给我们的启示(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，启示我们要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，丰富人们的精神文化生活，促进人们文明素质和社会文明程度的提

3、高。(2)文化对人影响的特点和两重性，启示我们要提高辨别不同性质文化的能力，自觉接受健康向上文化的熏陶，增强抵御落后腐朽文化的能力。(3)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观和人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。启示我们要树立正确的世界观、人生观、价值观。考点精析温馨提示：从不同角度把握文化的作用(1)从文化的性质看：不同性质的文化其作用不同。优秀文化可以促进经济、政治的发展，对人生起到积极的塑造作用，落后、腐朽的文化则会起到消极、阻碍作用。(2)从不同主体看对国家：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经

4、济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。对民族：文化是本民族生存、发展的精神根基。对个人：文化影响人的交往行为和交往方式，影响人的实践活动、认识活动和思维方式；文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点；文化塑造人生，优秀文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。考点精析知识链接：文化作用在文化生活模块中的具体体现(1)文化交流：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是一个民族生存和发展的精神根基。(2)传统文化：对中国人的价值观念、生活方式和中国社会发展具有深刻影响。(3)中华文化：中华各民族对中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的

5、文化底蕴和强大的民族凝聚力。(4)民族精神：是中华民族之魂，有利于提高全民族综合素质、增强国际竞争力、坚持社会主义道路。(5)先进文化：培育社会主义核心价值观，引领社会风尚，抵御落后文化和腐朽文化。(6)精神文明：保障人民群众基本文化权益，提高思想道德修养。误区诊断1优秀企业文化对企业发展起决定作用。()(四川卷，5A)2对于文化环境的影响人是无能为力的。()(浙江卷，34)3.文化是一种巨大的物质力量。()(北京卷，27)4.文化发展是经济发展的基础。()(天津卷，10B)误区诊断5文化是人类社会赖以存在、发展的基础。()(2014安徽卷，8)6文化能够增强人的精神力量。()(天津卷，4C)

6、7文化是经济的派生物。()(江苏卷，20)误区诊断提示1.优秀企业文化对企业发展具有重大影响，但并不起决定作用。2文化对人的影响，是个人主动参与的过程，个人可以防止不良文化环境的影响。3文化本身是一种精神力量不是物质力量，但它可以转化为物质力量。4经济是基础，文化是政治、经济的反映。5物质资料的生产是人类社会赖以存在、发展的基础。6优秀文化能增强人的精神力量。7经济是文化的基础，但文化并不是经济的派生物，文化具有相对独立性。答题模板答题模板（B拓展升华解析：本题考查的知识点是文化对人的影响。优秀文化能丰富人的精神世界，文化对人的影响离不开特定的文化环境，这些都是政府和企业建设“文化车间”这样做

7、的理由。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，这说明“文化车间”建设不会直接影响企业经济效益，不选;人们的精神产品源自实践，而不是物质载体，的说法错误。拓展升华（A拓展升华解析：本题考察的知识点是文化的表现形式。用山、桥、小舟之间的联系代表体细胞与小分子、基因之间的联系，这体现了科学与艺术具有相通性，A项正确；科学与艺术来自于社会实践，B项不选；材料并没有表明科学与艺术都可以提高人的精神素养，C项不选；材料表明科学的传播需要借助艺术的手法，D项与材料主旨不符，故本题答案选择A。拓展升华（A拓展升华解析：本题考察的知识点是文化和政治、经济的关系。文化化产业博览

8、交易会是借“文化交易”来发展经济，这体现了文化与经济的相互交融，A项正确；政治是经济的集中表现，B的说法错误；文化具有相对独立性，不能简单地认为文化是经济的派生物，C项不选；文化有正误之分，文化为经济提供方向保证的说法是不科学的，在材料中也没有体现，D项不选，故本题答案选择A。拓展升华（A拓展升华解析：本题考查的知识点是文化对人的影响。材料表明正是这些科普作品激发了科学家对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子，这告诉我们材料的主旨是谈文化对人的影响，观点均正确;文化多样性指的是不同民族的文化备有其特点，这和材料无关，不选;材料没有指出科学技术和一个民族文明程度的关系，不选，故本题选择A。拓展

9、升华（B拓展升华解析：本题考查的知识点是文化的内涵、文化对社会的影响。材料并没有涉及文化的交流和传播，A不选;莎士比亚代表的是“文化”，“征服全世界”一句说明了文化是一种强大的精神力量，B项正确;C项的说法错误，优秀文化才促进社会向前发展;本题材料与综合国力竞争无关，D项不选，故本题选择B拓展升华考点二 文化在传播交流中发展考点精析1加强文化的交流与传播为什么必要性文化是民族的，又是世界的，文化交流是尊重世界文化多样性的要求是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力意义有利于促进中华文化走向世界，增强中华文化在国际上的吸引

10、力和影响力有利于世界各种文化相互借鉴、取长补短，促进世界文化的繁荣与发展有利于促进世界和平与发展，建设和谐世界考点精析怎么样态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步原则遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣途径手段途径：商业贸易、人口迁徙、教育活动等手段：大众传媒任务要求既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力考点精析温馨提示：怎样对待外来文化(1)文化具有多样性，我们既要认同本民

11、族文化，又要尊重其他民族文化，坚持各民族文化一律平等的原则，加强不同民族文化之间的交流。(2)在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，坚决抵制外来文化中腐朽糟粕的部分。(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。(4)正确处理好民族文化与外来文化的关系，反对封闭主义和民族虚无主义等错误倾向。考点精析2民族文化与世界文化的关系 民族文化世界文化表现 各民族文化之间存在着差异不同民族文化存在共性和普遍规律原因各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律意义民族文化是一个民族区别

12、于其他民族的独特标识；文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力考点精析结论文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。二者是共性与个性、一般与个别的关系错误倾向割裂文化的个性和共性，表现为两种情况，一是只看到不同民族文化之间存在差异，而看不到普遍规律；二是只看到民族文化的共性，而抹杀它们之间存在的差异考点精析知识链接：正确认识文化遗产保护的意义(1)从民族文化发展看：对于研究人类文明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富。(2)从文化传承看：继承是发展的前提和基础，发展是继承的必

13、然要求。对文化遗产的保护，有利于做到对传统文化的传承，为文化创新奠定根基。(3)从民族发展看：文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶，也是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护文化遗产，有利于维系民族的生存与发展，增强民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力。考点精析知识链接：正确认识文化遗产保护的意义(1)从民族文化发展看：对于研究人类文明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富。(2)从文化传承看：继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。对文化遗产的保护，有利于做到对传统文化的传承，为文化创新奠定根基。(3)从民族发展看：文化遗产是一个国家和民族智慧的

14、结晶，也是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护文化遗产，有利于维系民族的生存与发展，增强民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力。1民族服饰是民族文化的集中表达。()(江苏卷，21)2不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。()(江苏卷，21)3中法两国文化都源远流长，具有相似的历史传统。()(2014新课标卷，19)4用世界听得懂的语言讲述中国故事，这体现了不同民族文化的逐渐融合。()(2014江苏卷，24C)误区诊断误区诊断5文化交流消融了世界文化多样性。()(山东卷，22)6.自然环境决定文化的特性。()(广东卷，31B)误区诊断提示1.庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。2

15、当今世界文化呈现多样性，文化的借鉴吸收，并不是消除文化个性。3都有自己的精粹和独特的个性。4文化是共性和个性的统一。5文化交流不会消融文化多样性。6自然环境是文化的影响而非决定因素。答题模板（D拓展升华解析：本题考查的知识点是文化是民族的又是世界的。中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，这说明中西方文化各有其特点，文化是民族的;美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源，这说明中西方文化又有共通之处，文化是世界的，结合起来，材料体现的知识点就是文化是民族的又是世界的，故D项正确，A项在材料中没有体现;古代中华文化曾长期走在世界前列，B项的说法不科学

16、;创造力的源泉应该是实践，C的说法错误，故本题答案选择D。拓展升华（拓展升华解析：本题考查的知识点是文化多样性、文化的交流与传播、建设文化强国。文化是民族的，也是世界的，本题可先分析鲁迅与雨果文化作品的共性，这种文化上的共性是交流活动开展的基础。接着再具体分析这种文化交流的意义，可从文化交流有利于增进文化的合作与发展，有利于文化创新、有利于增强文化自信等角度具体论述。拓展升华答案：鲁迅和雨果都关心社会历史的进步，关注下层百姓的命运，具有强烈的社会责任感，是各自民族精神的代表，也是追求人类共同价值的文化巨人。这场跨越时空的“对话”能增进中法人民的相互理解，促进两国文化合作与发展，也有利于增强我们

17、建设文化强国的自觉性，在中法文化的交流中推动文化创新。拓展升华考点三 文化在继承中发展考点精析如何对待传统文化(1)继承传统文化的正确态度是：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。考点精析(2)正确对待传统文化，要把握好文化继承与发展的关系。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，它们是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化

18、，不断推陈出新、革故鼎新。(3)正确对待传统文化，要把握好文化继承与创新的关系。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新；另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求，为传统文化注入时代精神。(4)坚持正确方向，克服错误倾向，克服“历史虚无主义”“民族虚无主义”和“守旧主义”“封闭主义”。考点精析温馨提示：传统文化有何现实价值(1)从社会发展看传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。一个民族一个国家，只有正

19、确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。(2)从个人成长看：每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，才能够做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者，才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展。考点精析知识链接：全面认识教育的作用(1)教育在综合国力竞争中的作用：文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为综合国力竞争的重要因素，文化是一种综合的力量，其中科技和教育占有十分重要的地位。(2)教育是文化传播的重要途径。(3)教育在文化传承中的作用：教育是

20、人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，在人类文化传承中将产生越来越大的影响。(4)教育在现代化建设中的作用：教育是民族振兴和社会进步的基石，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。误区诊断1文化继承的核心是发掘其经济价值。()(北京卷，26A)2科学技术发展决定文化的性质。()(山东卷，31A)3传统文化要排除陋习、移风易俗，博采众长、求同存异。()(2014安徽卷，7BC)4民族文化的传承要以市场经济为前提。()(2014北京卷，25)误区诊断5对传统文化需要继承与发扬。()(浙江卷，31B)6传统文化是文

21、化发展的根源。()(广东卷，32)误区诊断提示1.文化继承的核心是发展。2科学技术发展是推动文化发展的重要因素，但不能决定文化的性质。3对传统文化要批判继承、推陈出新。4民族文化的传承要以继承为前提。5对待传统文化要批判继承，要扬弃。6社会实践是文化发展的根源。答题模板（C拓展升华解析：本题考察的知识点是传统文化的继承与发展。加强文物保护、管理和利用是为了更好地传承传统文化，不是为了取得较高的经济效益，不选;文物承载看珍贵的历史信息，加强文物保护、管理和利用就是保护继承和发展传统文化，它是推动我们文化事业发展的一项重要内容，正确;文物是无言的百科全书，文物的保护、管理和利用有利于传承和弘扬其中

22、包含的优秀传统文化，正确;文物的保护、管理和利用有利于文化的继承与发展，但并不能使国家占领文化发展的制高点，不选，故本题答案选择C。拓展升华（B拓展升华解析：本题考察的知识点是影响文化发展的重要因素。科技是推动文化发展的重要因素，而不是决定因素，A不选；用4D技术来展示甲骨文的产生、发展和演变历程，有效地吸引观众，这说明现代信息技术的运用促进了文化传播，B项正确；C的说法错误，文字的出现，标志着人类进入文明时代；材料没有体现文化与经济相互交融，不选D。故本题答案选择B。拓展升华（B拓展升华解析：本题考察的知识点是传统文化的特点。“今天,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐”这体

23、现了传统文化的基本特征不变,仍被人们所运用，这说明了传统文化的“稳定性”，“但赋予了礼平等、友善等新的内涵”这体现了“礼”的基本内涵又能够因时而变，这体现了传统文化的“相对性”特征，故材料整体是想体现传统文化的相对稳定性，B项正确；ACD都不符合材料主旨，故本题答案选择B。拓展升华考点四 文化在创新中发展考点精析全面理解文化创新重要意义文化创新可以推动社会实践的发展；文化创新能够促进民族文化的繁荣源泉动力 社会实践是文化创新的源泉和动力根本途径 立足社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径基本途径 继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长创新主体人民群众是文化创新的主体。要虚心向人

24、民群众学习，充分发挥人民群众在文化创新中的主体作用错误倾向 守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义误区诊断1传统文化是文化创新的不竭源泉。()(2014重庆卷，8)2民族文化是文化创新的源泉和动力。()(2014北京卷，25)3教育是文化创新的根本途径。()(江苏卷，20A)4文化创新要广泛地引进和吸收外国文化。()(山东卷，30)5英雄家书根源于多元化的大众文化。()(北京卷，27)误区诊断提示1.实践是文化创新的不竭源泉。2社会实践是文化创新的源泉和动力。3文化创新的根本途径是立足社会实践。4文化创新要面向世界，博采众长，但不是说要广泛地引进和吸收外国文化，因为外国文化既有精华也有

25、糟粕。5家书属于文化，文化源于实践。误区诊断提示1.实践是文化创新的不竭源泉。2社会实践是文化创新的源泉和动力。3文化创新的根本途径是立足社会实践。4文化创新要面向世界，博采众长，但不是说要广泛地引进和吸收外国文化，因为外国文化既有精华也有糟粕。5家书属于文化，文化源于实践。答题模板（A拓展升华解析：本题考察的知识点是文化创新的途径。“华阴老腔”的成功说明传统文化要不断创新，满足人民大众的需要才能呈现出强大的生命力，适合题意;文化创新的根本途径是立足于社会实践，是错误的;传播手段和形式有利于文化的传承，但不是前提，排除;故本题答案选A。拓展升华（B拓展升华解析：本题考查的知识点是文化创新与文化

26、传播。材料中新版辞海编辑委员会宣布将在推出纸质版辞海的同时，推出适用于各种阅读终端的电子版和网络版，体现文化创新要看眼于人民群众不断增长的需求，信息技术推动文化生产和消费方式的变革。而文化多样性是文化创造力的源泉，的说法不正确，文化创新是文化富有生机和活力的保证，的说法不正确，故本题选B。拓展升华C巩固练习中国的围桌而食，追求的是一种家庭气氛，体现的是一种情感关怀；西方分食制、快餐化，显现一种独立性。中国饮食，讲究色香味形，更注重饮食文化；西方饮食，讲究营养搭配，更注重对人体的健康。这表明()A文化既是民族的，又是世界的B要培育好、发展好本民族的文化C文化具有多样性和差异性D社会实践的差异导致

27、文化差异解析：中国与西方饮食习惯、饮食文化不同，说明文化具有多样性和差异性，C符合题意，故选C。题干只说明中西饮食文化不同，没有说明其共性和什么因素导致其文化差异，没有强调发展本民族文化的重要性，A、B、D不符合题干要求。巩固练习B巩固练习中国自古就有“父母在，不远游”“养儿防老”的观念。如今，许多人仍然把养老寄托在儿女身上，这在一定程度上制约了社会化养老事业的发展。这表明()传统思想对人们的价值观仍具有深刻影响传统文化是民族生存和发展的物质基础传统文化决定着人们的价值取向人们的养老观念应因时而变A B C D解析：错误，传统文化是民族生存和发展的精神纽带。错误，传统文化影响着人们的价值取向。

28、巩固练习巩固练习舌尖上的中国不仅是美食纪录片，更是一部人文纪录片，其充满浓郁的人文情怀、家园情怀和乡土情结，引起了广大观众的共鸣，不仅吸引了80后年轻群体的集体观看，还在网络和媒体上引起热烈讨论。舌尖上的中国首次采用高清设备微距拍摄，MV式的镜头和剪辑，BBC范儿的国际化表达方式，充满人性关怀的平民视角，传递出对中华饮食文化的敬意。这部纪录片无论是理念还是手法，都成功地玩了把创新。(1)运用文化传承与创新的相关知识，说明如何进行文化创新？(2)从文化生活角度回答，如果你是海外留学生，你如何让中华文明走出去。解析：第(1)问，知识范围限定是“文化传承与创新的相关知识”，问题指向“如何进行文化创新

29、”，可依据教材关于文化创新的途径及其要求作答。第(2)问，采用模拟角色的方式进行设问，可从正确对待民族传统文化、学习借鉴其他民族文化、促进文化传播等方面回答。巩固练习答案：(1)立足于人民群众的社会实践。继承传统、推陈出新，保持和发展中华文化的民族特性。尊重文化多样性，面向世界，博采众长，加强不同民族文化的交流，不断扩大中华文化的影响力。坚持人民群众的主体地位，文化创新要关注人民群众的生活，发挥人民群众的首创精神。不断推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新。(2)学习和继承优秀的中华文化，增强民族自信心和自豪感；批判地继承民族传统文化，不断发展创新；尊重文化的多样性，学习借鉴其他民族优秀文化；学习掌握文化传播技术，主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者。巩固练习