高考复习语言表达新题型课件.ppt
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1、1第第 9 课时课时 语言表达新题型语言表达新题型2一、趣解汉字一、趣解汉字 中国的方块字构造独特,奥妙无穷。汉字的六种造字法中国的方块字构造独特,奥妙无穷。汉字的六种造字法中有会意的方法。趣解汉字借用的就是这种方法。趣解汉字中有会意的方法。趣解汉字借用的就是这种方法。趣解汉字既可考查考生的思维能力,也可考查考生对汉字的理解能力,既可考查考生的思维能力,也可考查考生对汉字的理解能力,可谓一举两得可谓一举两得。例例 如如富富l 一大片田上养着一个口,一大片田上养着一个口,当然就当然就“富富”了。了。“穷穷”:没有田,只能靠出力为别人没有田,只能靠出力为别人打工,这样自然便打工,这样自然便“穷穷”
2、了。了。旧旧l 新东西用过一日就成了新东西用过一日就成了“旧旧”的。的。3例例 如如谄谄l一看就知道,这是别有用心者用一看就知道,这是别有用心者用“语言语言”精心设置的一口精心设置的一口“陷阱陷阱”。理理l在封建专制的社会里,在封建专制的社会里,“真理真理”永远掌永远掌握在握在“王王”者手者手“里里”。解答时既要从字形出发,又要联系现实,做得体解解答时既要从字形出发,又要联系现实,做得体解说。仿照上面汉字的解读方法,另选下面其中的两个汉说。仿照上面汉字的解读方法,另选下面其中的两个汉字试作解读。字试作解读。汗汗品品财财厌厌出出会会4提提 示示(1)(1)汗:汗:由水组成,总会有干的时候。由水组
3、成,总会有干的时候。(2)(2)出:出:翻过两翻过两座山,总会找到座山,总会找到“出出”路。路。(3)(3)厌:厌:可庆贺的事情偏可庆贺的事情偏差一点就会令人讨厌。差一点就会令人讨厌。(4)(4)财:财:“财财”的真正意义是的真正意义是凭着自己的凭着自己的“才能才能”去赚得相应的去赚得相应的“财富财富”。(5)(5)品:品:所谓所谓“人品人品”,指的是这个人要经得起众,指的是这个人要经得起众“口口”的议的议论。论。(6)(6)会:会:某地许许多多的某地许许多多的“会议会议”,说穿了原来,说穿了原来就是鹦鹉学舌,就是鹦鹉学舌,“人云亦云人云亦云”。5二、活用熟语二、活用熟语 “熟语熟语”中有的隐
4、含文坛掌故或丰厚的文化积淀中有的隐含文坛掌故或丰厚的文化积淀,有,有的蕴含理趣,折射出耐人寻味的生活体验或人生感的蕴含理趣,折射出耐人寻味的生活体验或人生感“熟熟语语”的考查除了现在常用的客观题形式外,也可以放在的考查除了现在常用的客观题形式外,也可以放在语言表达及应用部分采用主观题的方式。语言表达及应用部分采用主观题的方式。解答这类问题,要积累一定量的熟语,同时要能根解答这类问题,要积累一定量的熟语,同时要能根据题干的要求及语境恰当地选择合适的熟语。据题干的要求及语境恰当地选择合适的熟语。6根据下面句子的语境,分别写出一个适用于句中根据下面句子的语境,分别写出一个适用于句中横线处的熟语横线处
5、的熟语(歇后语、俗语或成语均可歇后语、俗语或成语均可)。例例 如如提提 示示凡事预则立,不预则废凡事预则立,不预则废(未雨绸缪未雨绸缪);临时抱佛脚;临时抱佛脚(病病急乱投医急乱投医)。俗话说俗话说,_,在处理问题之前,我们如果在处理问题之前,我们如果能够预先做好准备,那将会避免很多麻烦。但是现能够预先做好准备,那将会避免很多麻烦。但是现在有些人做事往往没有计划,到了最后,往往是在有些人做事往往没有计划,到了最后,往往是_ ,其结果就可想而知了。,其结果就可想而知了。7 2008年年3月,中国国民党党籍的马英九当选为中国台湾月,中国国民党党籍的马英九当选为中国台湾地区领导人。他表示,为推进两岸
6、关系的发展,他可能地区领导人。他表示,为推进两岸关系的发展,他可能来大陆访问。此前,中国国民党主席连战在出访大陆之来大陆访问。此前,中国国民党主席连战在出访大陆之前谈到自己此行的目的时,一语双关,颇含深意地引用前谈到自己此行的目的时,一语双关,颇含深意地引用了一副对联:了一副对联:“未晚先投宿,鸡鸣早看天。未晚先投宿,鸡鸣早看天。”请你用平请你用平易朴实的语言重新表述连战借此表达的意思。易朴实的语言重新表述连战借此表达的意思。三、解读寓意三、解读寓意例例 如如 由于由于种种种种原因,人们说话时可能会引用一些诗文表达不原因,人们说话时可能会引用一些诗文表达不便于明说的意思。解读时要根据语境读出字
7、面背后的深便于明说的意思。解读时要根据语境读出字面背后的深层含义来。层含义来。8 连战希望借此呼吁:改善两岸关连战希望借此呼吁:改善两岸关系要及早掌握时机,未雨绸缪系要及早掌握时机,未雨绸缪(或或“尽早做好准备尽早做好准备”)。提提 示示9 很多人的姓名往往出自古代诗文,具有较深的寓意。很多人的姓名往往出自古代诗文,具有较深的寓意。解读姓名既可考查考生古代文化知识的积累,也挖解读姓名既可考查考生古代文化知识的积累,也挖掘古典诗词的内在含义,还可对考生进行思想教育。掘古典诗词的内在含义,还可对考生进行思想教育。四、姓名解读四、姓名解读依据示例,从依据示例,从“谢冰心谢冰心”“”“张恨水张恨水”两
8、位作家中任选两位作家中任选一个,以其姓名为对象写一段语意明确、完整的话。一个,以其姓名为对象写一段语意明确、完整的话。高行健的高行健的“行健行健”二字,出自古代儒家经典二字,出自古代儒家经典周易周易中的名句中的名句“天行健,君子以自强不息天行健,君子以自强不息”,表达了作,表达了作家对自强不息、发愤图强精神的赞扬和推崇。家对自强不息、发愤图强精神的赞扬和推崇。例例 如如10 谢冰心的谢冰心的“冰心冰心”二字,出自唐代诗人王昌龄二字,出自唐代诗人王昌龄芙芙蓉楼送辛渐蓉楼送辛渐中的诗句中的诗句“洛阳亲友如相问,一片冰心洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶在玉壶”,蕴含着作家对正直清白、冰清玉洁的高尚,蕴
9、含着作家对正直清白、冰清玉洁的高尚情操的向往和追求。情操的向往和追求。张恨水的张恨水的“恨水恨水”二字,出自南唐词人李煜二字,出自南唐词人李煜相见相见欢欢中的词句中的词句“胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东长恨水长东”,寄托了作家对世事蹉跎、人生恨事无,寄托了作家对世事蹉跎、人生恨事无限的感受和慨叹。限的感受和慨叹。提提 示示11 给活动起名类似于给文章拟题,它考查学生聚合思给活动起名类似于给文章拟题,它考查学生聚合思维与概括语言的能力。维与概括语言的能力。解答时要注意突出活动的个性。首先要考虑活动的解答时要注意突出活动的个性。首先要考虑活动的主旨,能够
10、表现主题;其次能直接反映出活动的内容;主旨,能够表现主题;其次能直接反映出活动的内容;再次要注意语言须有文采,应选用形象化的词语,使再次要注意语言须有文采,应选用形象化的词语,使用比喻、拟人等修辞手法。用比喻、拟人等修辞手法。五、给活动起名字五、给活动起名字12 “南国春暖联欢会南国春暖联欢会”“”“异乡情联欢会异乡情联欢会”“”“雪中情文雪中情文艺晚会艺晚会”提提 示示例例 如如为了让被雪灾阻挡住回家路的民工留在广州过一个愉为了让被雪灾阻挡住回家路的民工留在广州过一个愉快的春节,东湖社区准备举行一次联欢活动,请你为快的春节,东湖社区准备举行一次联欢活动,请你为这次活动拟一个较为恰当的名字。这
11、次活动拟一个较为恰当的名字。13 推荐语是举办活动、评选人物、推举引荐时推荐语是举办活动、评选人物、推举引荐时,把好,把好的方案、人物或事物向人或组织介绍,希望别人任用或的方案、人物或事物向人或组织介绍,希望别人任用或接受所表述的话语。推荐语的写作,要做到观点与材料接受所表述的话语。推荐语的写作,要做到观点与材料的统一,主要考查提取信息与表述观点的能力。的统一,主要考查提取信息与表述观点的能力。解答时要明确推荐的目的解答时要明确推荐的目的,所推荐的方案、人物或,所推荐的方案、人物或事物要符合对方的要求,对人物的评价要实事求是。事物要符合对方的要求,对人物的评价要实事求是。六、拟写推荐语六、拟写
12、推荐语14 假如你是老师,请你为你班上要作为写作特长生参加假如你是老师,请你为你班上要作为写作特长生参加山东大学自主招生考试的小吴同学写一封推荐信。山东大学自主招生考试的小吴同学写一封推荐信。(要要有称谓,不需落款。不超过有称谓,不需落款。不超过100个字个字)例例 如如提提 示示 山东大学:山东大学:小吴同学热爱文学,阅读面较广,有较为深厚的小吴同学热爱文学,阅读面较广,有较为深厚的文学功底,擅长写作,其习作多次作为范文在班级和文学功底,擅长写作,其习作多次作为范文在班级和年级展览。两次参加年级展览。两次参加“写作杯写作杯”全国中学生作文大赛全国中学生作文大赛均获一等奖。符合贵校自主招生报考
13、条件。特向您推均获一等奖。符合贵校自主招生报考条件。特向您推荐。荐。15 接受采访考查语言表达的接受采访考查语言表达的“简明、连贯、得体。简明、连贯、得体。它将语文素养与思想道德修养融合到一处来考查,体它将语文素养与思想道德修养融合到一处来考查,体现了现了“文道统一文道统一”的思想。的思想。解答时首先要弄清采访的目的,把握采访的侧重解答时首先要弄清采访的目的,把握采访的侧重点;点;其次要注意答语要言之有物,紧扣中心;言而有其次要注意答语要言之有物,紧扣中心;言而有序,简洁精练;灵活生动,中肯谦和。再次要注意语序,简洁精练;灵活生动,中肯谦和。再次要注意语言表达得当、恰如其分,符合特定的语境。言
14、表达得当、恰如其分,符合特定的语境。七、接受采七、接受采 访访16 针对针对“华南虎照华南虎照”事件,请你接受记者的采访,谈谈你对事件,请你接受记者的采访,谈谈你对“华南虎照华南虎照”事件的看法。事件的看法。例例 如如提提 示示(示例示例1)“华南虎照华南虎照”事件反映了公众对野生华南事件反映了公众对野生华南虎的关注,同时更体现了公众对真实信息的渴求。虎的关注,同时更体现了公众对真实信息的渴求。(示例示例2)“华南虎照华南虎照”事件是对于政府公信力的一事件是对于政府公信力的一次考验,也是对公民诚信的一次检验。次考验,也是对公民诚信的一次检验。(本题开放性较强,答案可以异彩纷呈本题开放性较强,答
15、案可以异彩纷呈)17 题解多是对文章的题目和作品进行概括的解释,题解多是对文章的题目和作品进行概括的解释,一般用在一般用在“文选文选”等比较严肃庄重的著作中。等比较严肃庄重的著作中。有的像有的像注释一样放在文章后面,有的在题目的同一页正文后注释一样放在文章后面,有的在题目的同一页正文后面加线条用小号字表明。题解多是介绍作品的背景、面加线条用小号字表明。题解多是介绍作品的背景、意义、影响,作者最初的署名,作品最初发表的时间意义、影响,作者最初的署名,作品最初发表的时间和刊物的名称等,有的还对作品作出评价或按读者对和刊物的名称等,有的还对作品作出评价或按读者对象的不同作一些具体的分析,以帮助读者正
16、确理解与象的不同作一些具体的分析,以帮助读者正确理解与把握作品的内容。把握作品的内容。题解主要考查学生运用语文常识进题解主要考查学生运用语文常识进行综合分析的能力。行综合分析的能力。八、八、写题解写题解18 解答此类题目时要紧扣题干,有的放矢。解答此类题目时要紧扣题干,有的放矢。把与本把与本题有关的主要内容告诉读者,为的是帮助读者更好地题有关的主要内容告诉读者,为的是帮助读者更好地理解文章的精神。可有可无的或无关紧要的内容都应理解文章的精神。可有可无的或无关紧要的内容都应尽行删去。因此,题解的文字要力求简明扼要,详略尽行删去。因此,题解的文字要力求简明扼要,详略得当,一般应控制在几十字到一百字
17、左右。得当,一般应控制在几十字到一百字左右。文章篇幅文章篇幅长、内容丰富的,题解的字数可适当增加。长、内容丰富的,题解的字数可适当增加。例如例如 请为请为围城围城和和边城边城各写一篇课文题解。各写一篇课文题解。(不不超过超过150个字个字)19(示例示例1)围城:围城:围城是钱钟书先生长篇小说的代表作,围城是钱钟书先生长篇小说的代表作,钱钟书以他洒脱幽默的文笔,述说着一群知识分子的快乐与哀愁。钱钟书以他洒脱幽默的文笔,述说着一群知识分子的快乐与哀愁。所谓所谓“围城围城”,它是脱胎于欧洲熟语:结婚犹如,它是脱胎于欧洲熟语:结婚犹如“被围困的城堡,被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来城
18、外的人想冲进去,城里的人想逃出来”。“围城围城”是对一种人是对一种人生情境的形象概括,也是对一种心理意态的巧妙把握。生情境的形象概括,也是对一种心理意态的巧妙把握。“围城围城”所描绘的,乃是人类理想主义和幻想破灭的永恒循环。所描绘的,乃是人类理想主义和幻想破灭的永恒循环。提提 示示(示例示例2)边城:边城:边城是沈从文小说的代表作,是我国边城是沈从文小说的代表作,是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说。它以文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说。它以20世纪世纪30年代川湘黔三省交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小年代川湘黔三省交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优
19、美笔触,描绘了湘西边地特有的风土人情;借船家少女品文的优美笔触,描绘了湘西边地特有的风土人情;借船家少女翠翠的爱情悲剧,凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净翠翠的爱情悲剧,凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。20 “启启”是向人陈述的意思;是向人陈述的意思;“启事启事”是向人陈述某种事是向人陈述某种事情,即一种公开地向他人陈述某种事情并声明自己的希望和情,即一种公开地向他人陈述某种事情并声明自己的希望和态度的文字。启事写好后,或张贴在墙上,或刊登于报刊,态度的文字。启事写好后,或张贴在墙上,或刊登于报刊,是一种常见的应用文体。是一种常见的应用文体。九、九、写启事写启事 启事的写法是:第一
20、行正中写启事的名称,如启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如“征文启征文启事事”。第二行空两格起,写启事内容。末尾右下方分两行写署。第二行空两格起,写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、名、日期。启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系方式等。有些内容就不应写得具体明确,如联系方式等。有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领失物招领”中有关失物的详情,以防冒领。中有关失物的详情,以防冒领。212008年年9月月10日是我国的第日是我国的第24个教师节,为庆贺这个教师个教师节,为庆贺这个教师节,学校决定举办节,学校决定举办“我心目中的好教
21、师我心目中的好教师”征文比赛,请你征文比赛,请你为这次征文比赛拟写一则征文启事。为这次征文比赛拟写一则征文启事。例例 如如提提 示示 “我心目中的好教师我心目中的好教师”征文比赛启事征文比赛启事 为庆贺即将来临的教师节,学校决定举办为庆贺即将来临的教师节,学校决定举办“我心目中我心目中的好教师的好教师”征文比赛,现将有关事项通知如下:征文比赛,现将有关事项通知如下:1.参赛对象:学校全体同学。参赛对象:学校全体同学。22 2.征文要求:征文要求:敞开心扉,畅所欲言:你喜欢怎样的教师?你认为敞开心扉,畅所欲言:你喜欢怎样的教师?你认为一个一个“好教师好教师”应该是什么样的?心目中的好教师,是胸怀
22、理想、应该是什么样的?心目中的好教师,是胸怀理想、充满激情和诗意的,是富有爱心、善解人意的,是博学多才、思充满激情和诗意的,是富有爱心、善解人意的,是博学多才、思想深刻的,还是关注社会、关注人类命运,有社会责任感的想深刻的,还是关注社会、关注人类命运,有社会责任感的可以写生活中遇到的曾经教过你,给你许多关爱、使你从无知变可以写生活中遇到的曾经教过你,给你许多关爱、使你从无知变得学有所长的一位教师,也可以写希望碰到的,虚拟的,你想象得学有所长的一位教师,也可以写希望碰到的,虚拟的,你想象中的中的“理想教师理想教师”。3.文体形式:体裁不限,散文诗歌等均可,篇幅文体形式:体裁不限,散文诗歌等均可,
23、篇幅2000字以内。字以内。4.奖项设置:共设一等奖奖项设置:共设一等奖1名,二等奖名,二等奖3名,三等奖名,三等奖5名;名;5.征稿时间:征稿时间:2008年年6月月30日日8月月31日日 6.投稿地点:学校宣传部信箱投稿地点:学校宣传部信箱 联系人:张老师联系电话:联系人:张老师联系电话:81234567 E-mail: 教务处教务处 2008年年6月月29日日23 事务性通知的格式,包括标题、称呼、正文、落款。事务性通知的格式,包括标题、称呼、正文、落款。十、拟写通知十、拟写通知 通知是上级机关向下级机关传达指示、批转下级通知是上级机关向下级机关传达指示、批转下级机关的公文、转发上级机关
24、和不相隶属机关的公文,机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文,布置工作与周知事项时所用的一种下行公文,有时也布置工作与周知事项时所用的一种下行公文,有时也是告知有关单位需要周知或共同执行的事项的平行文是告知有关单位需要周知或共同执行的事项的平行文件。高考如果考查通知,一般是事务性通知。件。高考如果考查通知,一般是事务性通知。(1)标题:标题:写在第一行正中。可只写写在第一行正中。可只写“通知通知”二字,二字,如果事情重要或紧急,也可写如果事情重要或紧急,也可写“重要通知重要通知”或或“紧急紧急通知通知”,以引起注意。有的在,以引起注意。有的在“通知通知”前面写上发通前面写上发通知的单位名
25、称,还有的写上通知的主要内容。知的单位名称,还有的写上通知的主要内容。24 (2)称呼:称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。在写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。第二行顶格写。(有时,因通知事项简短,内容单一,有时,因通知事项简短,内容单一,书写时略去称呼,直起正文。书写时略去称呼,直起正文。)(3)正文:正文:另起一行,空两格写正文。正文因内容而另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。布置工作的通的对象以及开什么会,还要写清要求。布置工作的通知,要写清所
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