高考复习现代文阅读-句子含义题答题指导课件.ppt

1、现代文阅读现代文阅读株洲市十八中株洲市十八中 陈诺陈诺句子含义题答题指导句子含义题答题指导（一）现代文阅读（一）现代文阅读 阅读一般论述类和说明类文章。阅读一般论述类和说明类文章。1理解理解 B （1）理解文中）理解文中重要概念的含义重要概念的含义 （2）理解文中）理解文中重要句子的含意重要句子的含意 2分析综合分析综合 C （1）筛选并）筛选并整合文中的信息整合文中的信息 （2）分析）分析文章结构文章结构，把握，把握文章思路文章思路 （3）归纳内容要点归纳内容要点，概括，概括中心意思中心意思 （4）分析概括作者在文中的）分析概括作者在文中的观点态度观点态度考纲要求考纲要求 北京大学化工学院的

2、张义宝同学语文阅读水平北京大学化工学院的张义宝同学语文阅读水平的飞跃经历就是语文复习的飞跃经历就是语文复习厚积薄发厚积薄发的一个典例：的一个典例：我找出几次考试的试卷分析了一下，发现阅读是我找出几次考试的试卷分析了一下，发现阅读是失分的主要地方。这的确很令人头疼。基础知识失分的主要地方。这的确很令人头疼。基础知识部分我至少可以通过看书、记忆来提高。可阅读部分我至少可以通过看书、记忆来提高。可阅读呢？回想高一高二很少做语文练习，就是做，也呢？回想高一高二很少做语文练习，就是做，也懒得做阅读，总是跳过。可现在是非常时期，再懒得做阅读，总是跳过。可现在是非常时期，再难也要做。当天我就找出一本练习册，

3、专做阅读。难也要做。当天我就找出一本练习册，专做阅读。从此不管再忙，阅读一定要做，做完现代文，做从此不管再忙，阅读一定要做，做完现代文，做古文阅读，再做现代文，如此反复。渐渐地我发古文阅读，再做现代文，如此反复。渐渐地我发现做阅读其实是件很有意思的事，它远比做枯燥现做阅读其实是件很有意思的事，它远比做枯燥无味的数理化有趣得多。无味的数理化有趣得多。但我没有因此丢开课本，因为许多东西仍离不但我没有因此丢开课本，因为许多东西仍离不开书，比如古文的字词用法主要还是书上的知识。开书，比如古文的字词用法主要还是书上的知识。就在这种大量而且不懈的练习中，就在这种大量而且不懈的练习中，我的阅读题的我的阅读题

4、的正确率也由以前的一半左右提高到几乎全对。正确率也由以前的一半左右提高到几乎全对。可可以说：我坚持了将近一年，直到高考前夕，我仍以说：我坚持了将近一年，直到高考前夕，我仍做阅读题，把这种连续的语感带到考场。做阅读题，把这种连续的语感带到考场。省别省别作品题目作品题目作者作者考查角度考查角度全国全国 阳光的香味阳光的香味 林清玄林清玄使用某一词语的原因、使用某一词语的原因、它的好处，句子的作用，它的好处，句子的作用，概括主旨。概括主旨。全国全国绵绵土绵绵土牛汉牛汉概括特点，理解句子，概括特点，理解句子，文章结构，思想感情。文章结构，思想感情。北京卷北京卷给给“书虫书虫”当夫人当夫人”肖融肖融词语

5、特定含义，语言特词语特定含义，语言特点，概括段意，段与段点，概括段意，段与段的关系，理解句子含义。的关系，理解句子含义。天津卷天津卷造心造心毕淑敏毕淑敏概括段意及主旨，赏析概括段意及主旨，赏析句子，理解句子。句子，理解句子。重庆卷重庆卷说村落说村落阎连科阎连科句子含义，文章思路，句子含义，文章思路，概括要点，表现手法及概括要点，表现手法及好处，情感态度。好处，情感态度。省别省别作品题目作品题目作者作者考查角度考查角度四川卷四川卷乡村的瓦乡村的瓦冯杰冯杰句子的含义，主旨，理句子的含义，主旨，理解句子及意义，写作角解句子及意义，写作角度，描写情景的好处。度，描写情景的好处。山东卷山东卷文赤壁文赤壁

6、朱增泉朱增泉句子在文中的作用，词句子在文中的作用，词语的具体含义，概述文语的具体含义，概述文章的具体内容，理解句章的具体内容，理解句子的含义。子的含义。浙江卷浙江卷 平面的生活平面的生活图尼埃图尼埃（法）（法）理解句子，词语的含义，理解句子，词语的含义，使用某一词语的原因，使用某一词语的原因，概括内容（字数）。概括内容（字数）。福建卷福建卷泪与笑泪与笑梁遇春梁遇春概括具体内容，判断修概括具体内容，判断修辞手法，理解句子，分辞手法，理解句子，分析立意。析立意。湖北卷湖北卷从阿尔卑斯从阿尔卑斯山归来山归来都德都德（法）（法）分析情景描写，句子的分析情景描写，句子的含义，写作用意，表现含义，写作用意

7、，表现手法及作用。手法及作用。湖南卷湖南卷 在山阴道上在山阴道上 方令孺方令孺词语含义，划分段落及词语含义，划分段落及概括段意，思想感情，概括段意，思想感情，命题原因。命题原因。江西卷江西卷秋光里的黄秋光里的黄金树金树周涛周涛文章的内容，修辞和表文章的内容，修辞和表达效果，句子词语的含达效果，句子词语的含义，思路及主旨。义，思路及主旨。安徽卷安徽卷 行吟阁遐想行吟阁遐想 黄秋云黄秋云概括文章要点，理解词概括文章要点，理解词语，环境描写的特征及语，环境描写的特征及作用，理解句子。作用，理解句子。辽宁卷辽宁卷杨柳杨柳丰子恺丰子恺理解句子及词语含义，理解句子及词语含义，赏析第二人称的作用，赏析第二人

8、称的作用，概括主旨，行文思路。概括主旨，行文思路。省别省别作品题目作品题目作者作者考查角度考查角度广东卷广东卷夕阳透入书夕阳透入书房房冯骥才冯骥才列出描写的事物，赏析列出描写的事物，赏析动态描写，理解句子含动态描写，理解句子含义，理解词语含义。义，理解词语含义。上海卷上海卷筛选信息，概括内容，筛选信息，概括内容，评析写作特点。评析写作特点。江苏卷江苏卷一幅烟雨牛一幅烟雨牛鹭图鹭图冯世杰冯世杰赏析修辞，段落的作用，赏析修辞，段落的作用，观点态度，场景的用意。观点态度，场景的用意。盘点盘点2006年现代文阅读：年现代文阅读：1、理解句子理解句子132、概括主旨及情感态度概括主旨及情感态度93、理解

9、词语理解词语74、概括特点、要点、概括特点、要点55、描写情景的好处、描写情景的好处56、文章结构及思路、文章结构及思路47、概括段意，段与段的关系、概括段意，段与段的关系38、判断修辞手法和表达效果、判断修辞手法和表达效果39、使用某一词语的原因使用某一词语的原因2 10、表现手法及好处、表现手法及好处211、句子的作用、句子的作用212、写作角度、写作角度113、赏析第二人称的作用、赏析第二人称的作用114、命题原因、命题原因115、语言特点、语言特点1文学作品文学作品“含义含义”题答题指导题答题指导（1）所谓所谓“含义含义”，即词句所包含的意思。，即词句所包含的意思。（2）一般不同于从工

10、具书上查找来的词义，而是）一般不同于从工具书上查找来的词义，而是所给材料文段中的具体含义，即特定语言环境中所给材料文段中的具体含义，即特定语言环境中的特定意思。的特定意思。一、了解、认识含义题一、了解、认识含义题1、“含义含义”的含义的含义（2）联系上下文语境，合理推断词句含义。）联系上下文语境，合理推断词句含义。（1）抓住词句特点，正确把握词句内容。）抓住词句特点，正确把握词句内容。2、解题的方法、解题的方法 （1）空对空，虚对虚，越说越晦涩，越说越含）空对空，虚对虚，越说越晦涩，越说越含糊，让人看不明白。糊，让人看不明白。3、基本的原则、基本的原则 直白直白（不用修辞手法；不话说半句，不欲

11、言又（不用修辞手法；不话说半句，不欲言又止；表意直接，明白易懂）止；表意直接，明白易懂）4、答题的误区、答题的误区（2）挖掘太深，牵强附会。）挖掘太深，牵强附会。1、生动、形象的，化为平易、朴实、生动、形象的，化为平易、朴实还原法还原法二、含义题分类解析二、含义题分类解析（1）比喻的还原（比喻在近几年的高考试卷中出比喻的还原（比喻在近几年的高考试卷中出现的比例最高）现的比例最高）比喻：化无形为有形，使抽象的事物更形象比喻：化无形为有形，使抽象的事物更形象具体。具体。答题关键答题关键：扣住扣住“本体本体”和和“喻体喻体”的关系，的关系，将比喻义转换成平实的语言即可。将比喻义转换成平实的语言即可。

12、例一、例一、去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的要尽量的吞咽吞咽今年北平的春天。今年北平的春天。冰心冰心一日的春光一日的春光 问：问：“我要尽量地吞咽今年北平的春天我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这，这里的里的“吞咽吞咽”的含义是什么？的含义是什么？_答：答：尽情地享受尽情地享受例二、例二、三十多年前的一个冬天，好像比现在冷得多。三十多年前的一个冬天，好像比现在冷得多。那时我还是个孩子。可我觉得一切都没有希望。我那时我还是个孩子。可我觉得一切都没有希望。我曾在作文里发过曾在作文里发过人生如梦人生如梦的叹息。我那时只有十的叹息。我那时只有十岁呀

13、。可是岁呀。可是春风吹开了故都的城门，也廓清了我心春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。灵上的迷雾。我真像一棵小草伸出了青春的嫩芽，我真像一棵小草伸出了青春的嫩芽，一条铺满鲜花的道路在我的面前伸展开来。从那时一条铺满鲜花的道路在我的面前伸展开来。从那时起，我知道了春天与希望同在，春天与温暖俱来。起，我知道了春天与希望同在，春天与温暖俱来。哦，我怀念，怀念那给了我们民族和我们民族所有哦，我怀念，怀念那给了我们民族和我们民族所有子孙以幸福、以理想的子孙以幸福、以理想的1949年的春天。年的春天。苏叔阳苏叔阳春天的梦春天的梦 问：问：“春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵春风吹开了故都的城门

14、，也廓清了我心灵上的迷雾。上的迷雾。”结合上下文，说说这句话在文中的含结合上下文，说说这句话在文中的含意。意。答：答：故都的解放，让故都的解放，让“我我”对人生又有了信心，对人生又有了信心，对前途不再迷茫。对前途不再迷茫。例三、例三、张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。人把她的大美翻译成人类通用的语言。鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是持头角

15、峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉筋裸露、血性十足地直插霄汉卞毓方卞毓方张家界张家界 问：文章开头说：问：文章开头说：“张家界绝对有资格问鼎诺张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。的语言。”请解释这句话的含意。请解释这句话的含意。答：答：得诺贝尔文学奖的应该是国际上最好的文得诺贝尔文学奖的应该是国际上最好的文学作

16、品，张家界则是世界上最美的山水风景。学作品，张家界则是世界上最美的山水风景。例四、例四、他说：他说：“只因为涂饰太厚，废话太多，所以很不容易只因为涂饰太厚，废话太多，所以很不容易察出底细来。正如通过密叶投射在莓苔上面的月光，只看察出底细来。正如通过密叶投射在莓苔上面的月光，只看见点点的碎影。见点点的碎影。”所以要从书中获得真正的教益和可靠的所以要从书中获得真正的教益和可靠的知识，就必须能够知识，就必须能够拨开遮掩月光的密叶，使拨开遮掩月光的密叶，使“碎影碎影”成为成为普照的清辉普照的清辉。对文学作品也是这样，他既充分地肯定了如。对文学作品也是这样，他既充分地肯定了如儒林外史儒林外史的的“秉持公

17、心，指摘时弊秉持公心，指摘时弊”，如，如红楼梦红楼梦的的“正因写实，转成新鲜正因写实，转成新鲜”的杰出成就，也尖锐地指出了的杰出成就，也尖锐地指出了许多旧小说的掩盖矛盾、粉饰现实的许多旧小说的掩盖矛盾、粉饰现实的“瞒瞒”和和“骗骗”的实的实质。他强调要质。他强调要“睁了眼看睁了眼看”，就是细心观察历史和社会的，就是细心观察历史和社会的实际，认真思索，看这些文艺作品究竟是否正视和反映了实际，认真思索，看这些文艺作品究竟是否正视和反映了现实和人生。现实和人生。问：问：“拨开遮掩月光的密叶，使拨开遮掩月光的密叶，使“碎影，成为碎影，成为普照的清辉普照的清辉”，这一比喻中，这一比喻中“密叶密叶”的含义

18、是的含义是 答：答：指书中种种涂饰和废话。指书中种种涂饰和废话。拟人：将所描之物（景）赋予人的特征，具体拟人：将所描之物（景）赋予人的特征，具体形象，阐明事理或抒发感情。形象，阐明事理或抒发感情。（2）拟人的还原）拟人的还原 答题关键：答题关键：只要将拟体还原为本体，理清只要将拟体还原为本体，理清“我我”与描写对象的关系。与描写对象的关系。例五、例五、走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎样呢？当然，多半还要看你自己的。你快乐它就样呢？当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你

19、匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？生活，是不是？冯骥才冯骥才日历日历 问：问：“有时看起来你很被动，你被生活所选择，有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活其实你也在选择生活”这句话在文中的意思是什这句话在文中的意思是什么？请用自己的话表述。么？请用自己的话表述。答：答：人可能无法选择自己的生活境遇，但可以人可能无法选择自己的生活境遇，但可以选择

20、自己对生活的态度。选择自己对生活的态度。例六、例六、怀表在我身上焐得挺热，我时常摸出看看它。怀表在我身上焐得挺热，我时常摸出看看它。我听到的是时间的足音。我不可能是敲木鱼的和我听到的是时间的足音。我不可能是敲木鱼的和尚。应该承认已进入暮年，但还有点晚晴中火红；尚。应该承认已进入暮年，但还有点晚晴中火红；我还要追赶时间的晨曦哩我还要追赶时间的晨曦哩。骆文骆文怀表，很老很老了怀表，很老很老了 问：从文中看，问：从文中看，“我还要追赶晨曦哩我还要追赶晨曦哩”这句话这句话有什么含意？有什么含意？_ 答：答：我虽已年迈，仍要珍惜余生，振作精神，我虽已年迈，仍要珍惜余生，振作精神，积极进取。积极进取。例七

21、、例七、可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。我可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱？我说不出。在我想作一件讨她老人爱我的母亲。怎样爱？我说不出。在我想作一件讨她老人家喜欢的时候，我独自微微的笑着；在我想到她的健康而家喜欢的时候，我独自微微的笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。我只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的，之爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易

22、的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一小的事件中每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。，这只有说不出而已。老舍老舍想北平想北平问：作者说问：作者说“每一小的事件中有个我，我的每一思念中有每一小的事件中有

23、个我，我的每一思念中有个北平个北平”，这句话的含义是：，这句话的含义是：(用文中的话回答用文中的话回答)北平整个儿与我的心灵相粘合。北平整个儿与我的心灵相粘合。（1）象征意味象征意味：言在此而意在彼，内涵丰富，富：言在此而意在彼，内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。有哲理，给人以启迪。2、言在此而意在彼的，直接揭示本意言在此而意在彼的，直接揭示本意追问法追问法答题关键：答题关键：结合语境，辨明词句的象征义、寓意。结合语境，辨明词句的象征义、寓意。例八、例八、我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子，竟能

24、许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄。把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都在承受烈日我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话：我想起了一个哲人的话：“永远不要哀叹，像树叶一样用永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子这是关于一片叶子的名言。我想，这也是关于每一棵树的名言。很多时候，的名

25、言。我想，这也是关于每一棵树的名言。很多时候，我在想，不管谁怎么说，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。正视自己的一生。高林瑜高林瑜看树看树 问：你怎样理解问：你怎样理解“我总渴望像树一样活着，坦然地正我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。视自己的一生。”这句话在文中的含义？这句话在文中的含义？答：答：人无论境遇如何，都要从容面对，努力实现自我价值。人无论境遇如何，都要从容面对，努力实现自我价值。（人应该像树那样在人生的四季里，坦然地以一种坚毅，（人应该像树那样在人生的四季里，坦然地以一种坚毅，几乎完美地走完人生。）几乎完美地走完

26、人生。）例九、例九、开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣，开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最高闪现：重聚，和解，久别的恋人它包含着人间至乐的最高闪现：重聚，和解，久别的恋人们的极大喜悦。即使在悲伤之际，一扇门的开启也许会带们的极大喜悦。即使在悲伤之际，一扇门的开启也许会带来安慰：它改变并重新分配人类的力量。然而，门的关闭来安慰：它改变并重新分配人类的力量。然而，门的关闭要可怕得多，它是最终判决的表白。每一扇门的关闭就意要可怕得多，它是最终判决的表白。每

27、一扇门的关闭就意味着一个结束。在门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇味着一个结束。在门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇门猛然关上是一种软弱的自白。一扇门轻轻关上常常是生门猛然关上是一种软弱的自白。一扇门轻轻关上常常是生活中最具悲剧性的动作。每一个人都知道把门关上之后接活中最具悲剧性的动作。每一个人都知道把门关上之后接踵而来的揪心之痛，尤其是当所爱的人音容犹在，而人已踵而来的揪心之痛，尤其是当所爱的人音容犹在，而人已远去之时。远去之时。门门 问：作者开头说：问：作者开头说：“开门和关门是人生中含义最深的开门和关门是人生中含义最深的动作。动作。”请根据文意写出请根据文意写出“开门开门”“”“关门关门

28、”的含义。的含义。答：答：“开门开门”预示着一个新的开始，一个新的发现；预示着一个新的开始，一个新的发现；“关门关门”意味着一个结束。意味着一个结束。（2）表里不一：表里不一：说反话，故意说跟本意相反的话。说反话，故意说跟本意相反的话。表示强调，表达一种讽刺，愤怒。表示强调，表达一种讽刺，愤怒。答题关键：答题关键：直接正面表述。直接正面表述。例十、背景资料：例十、背景资料：1945年年12月月1日上午，国民党云南当局指派大批军警、日上午，国民党云南当局指派大批军警、特务分头闯入西南联大、云大等校，大打出手，并向校内特务分头闯入西南联大、云大等校，大打出手，并向校内投掷手榴弹。罢课师生被炸死和打

29、死的有投掷手榴弹。罢课师生被炸死和打死的有4人，被殴打成人，被殴打成重伤的有重伤的有25人。这就是震惊全国的人。这就是震惊全国的“一二一二一一”惨案。惨案。刽子手们这次刽子手们这次杰作杰作，我们不忍再描述了，其残酷的程，我们不忍再描述了，其残酷的程度，我们无以名之，只好名之曰兽行，或超兽行。但既已度，我们无以名之，只好名之曰兽行，或超兽行。但既已认清了是兽行，似乎也就不必再用人类的道理和它费口舌认清了是兽行，似乎也就不必再用人类的道理和它费口舌了。甚至用人类的了。甚至用人类的 义愤和它生气，也是多余的。反正我义愤和它生气，也是多余的。反正我们要记得，人兽是不两立的，而我们也深信，最后胜利必们要

30、记得，人兽是不两立的，而我们也深信，最后胜利必属于人！属于人！闻一多闻一多人人兽兽鬼鬼问：请你说说文段中问：请你说说文段中“杰作杰作”的含义。的含义。答案：指反动派镇压学生的兽行。作者用答案：指反动派镇压学生的兽行。作者用反语，悲愤的感情表达得更加强烈。反语，悲愤的感情表达得更加强烈。例十一、例十一、伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。孔子伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。孔子独对大河而感叹时间的不可挽留：独对大河而感叹时间的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍昼逝者如斯夫，不舍昼夜夜”；庄子神游天外寻找精神的自由飞翔方式；佛静坐菩；庄子神游天外寻找精神的自由飞翔方式；佛静坐菩提树下证悟

31、宇宙人生之般若智慧提树下证悟宇宙人生之般若智慧正是这些似乎远离人正是这些似乎远离人群的人群的人，为人群带来了太丰盛的精神礼物，在人群之上利，为人群带来了太丰盛的精神礼物，在人群之上利益之外追寻被人群遗忘了的终极命题，带着人群的全部困益之外追寻被人群遗忘了的终极命题，带着人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去与天空商量，与更高的存在商量，惑和痛苦而走出人群，去与天空商量，与更高的存在商量，与横卧在远方也横卧在我们内心深处的与横卧在远方也横卧在我们内心深处的“绝对绝对”商量，然商量，然后将思想的星光带给人群，带进生存的夜晚。后将思想的星光带给人群，带进生存的夜晚。问：孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李

32、白、爱因问：孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是斯坦在作者眼中是“似乎远离人群的人似乎远离人群的人”，你如何理解文，你如何理解文中中“似乎似乎”一词的含义？一词的含义？答：他们行为上远离人群，思想上超越大众；他答：他们行为上远离人群，思想上超越大众；他们带着人群的全部困惑和痛苦走出人群，又将丰盛的精神们带着人群的全部困惑和痛苦走出人群，又将丰盛的精神礼物带回给人类，因而实际上并未远离人群。礼物带回给人类，因而实际上并未远离人群。答题关键：答题关键：内涵丰富的阐述清楚，概括、凝炼内涵丰富的阐述清楚，概括、凝炼的具体化。的具体化。3、高度概括、内涵丰富的，具体阐述、高度概括、

33、内涵丰富的，具体阐述扩展法扩展法例十二、例十二、命运加在贝多芬身上的不幸是将他灵魂锁闭在命运加在贝多芬身上的不幸是将他灵魂锁闭在磐石一样密不通风的磐石一样密不通风的“耳聋耳聋”之中，这犹如一座之中，这犹如一座永无天日的幽囚的小室，牢牢地困住了他不过永无天日的幽囚的小室，牢牢地困住了他不过反过来在另一方面，反过来在另一方面，“聋聋”虽然带来了无可比拟虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣所隔绝的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣所隔绝的安静。的安静。他诚然孤独，可是有他诚然孤独，可是有“永恒永恒”为伴。为伴。何为何为贝多芬：一个巨人贝多芬：一个巨人 问：问：“他诚然孤独，可是有他

34、诚然孤独，可是有永恒永恒为伴。为伴。”根据你对全文的理解尤其是对人物形象的把握，根据你对全文的理解尤其是对人物形象的把握，与贝多芬为伴的与贝多芬为伴的“永恒永恒”指的是：指的是：答：答：“永恒永恒”指的是心里的音乐；大自然；生指的是心里的音乐；大自然；生的意志和高尚的精神。的意志和高尚的精神。例十三、例十三、人类在精神上的回溯，不能只凭本能上的感受，人类在精神上的回溯，不能只凭本能上的感受，而须通过历史、艺文、习俗，甚至生活记忆的文而须通过历史、艺文、习俗，甚至生活记忆的文化潜流，去汇合命脉中的远源。化潜流，去汇合命脉中的远源。乡愁是一种文化乡愁是一种文化心灵的寂寞。心灵的寂寞。这种寂寞原也是

35、驱促一个漂泊者反这种寂寞原也是驱促一个漂泊者反省回顾的基本力量。没有那种驱促的力量，一种省回顾的基本力量。没有那种驱促的力量，一种文化，一个种族，会很快在浩瀚人世汪洋中消文化，一个种族，会很快在浩瀚人世汪洋中消失。失。溯源溯源 问：请说明问：请说明“乡愁是一种文化心灵的寂寞乡愁是一种文化心灵的寂寞”在在文中的含义。文中的含义。答：答：故土文化的失落会造成人类心灵的寂寞，故土文化的失落会造成人类心灵的寂寞，乡愁由此而生。乡愁由此而生。4、意味深长的（结尾处），点明思想感情、意味深长的（结尾处），点明思想感情返本法返本法答题关键：答题关键：整体把握，点明作者的思想感情整体把握，点明作者的思想感情。

36、感情升华感情升华；结尾处句子的作用：结尾处句子的作用：言有尽而意无穷言有尽而意无穷。主题深化主题深化；例十四、例十四、这是四十年前留在我脑海中的画面与记忆。这是四十年前留在我脑海中的画面与记忆。“谁筑孤亭望瑶鹤，至今不见一归来。谁筑孤亭望瑶鹤，至今不见一归来。”这诗写给过这诗写给过去还是现在去还是现在?不禁要问：为什么不见白鹤飞来呢不禁要问：为什么不见白鹤飞来呢?四十年四十年沧海桑田，一切都在改变。只是改变了不应该改变的东西，沧海桑田，一切都在改变。只是改变了不应该改变的东西，这才匪夷所思。这才匪夷所思。我听说，在上个世纪的六十年代，我听说，在上个世纪的六十年代，“农业学大寨农业学大寨”那那阵

37、子，村里村外的劳力都上山了，把长了几百年甚至上千阵子，村里村外的劳力都上山了，把长了几百年甚至上千年的松树都砍光了，开山种粮。旧日的方志上说年的松树都砍光了，开山种粮。旧日的方志上说“长林郁长林郁郁，幽涧泠泠郁，幽涧泠泠”。如今，没有了长林，哪还有泠泠之水。如今，没有了长林，哪还有泠泠之水?没树、没水，那白鹤不肯合作，也就选择了远离。尽管，没树、没水，那白鹤不肯合作，也就选择了远离。尽管，山岙还有鹤池，池上再也没有群集的白鹤；天上也没有飞山岙还有鹤池，池上再也没有群集的白鹤；天上也没有飞翔的影子，翔的影子，“白云千载空悠悠白云千载空悠悠”。看来，我应友人之嘱，。看来，我应友人之嘱，题写的题写的

38、“鹤池鹤池”二字，也只成了一种虚假的点缀。二字，也只成了一种虚假的点缀。假如我能像以前一样，看到原来的景色，我也会像普假如我能像以前一样，看到原来的景色，我也会像普里什文笔下的别连杰耶娃那样：里什文笔下的别连杰耶娃那样：“就会跪下来就会跪下来 答：答：表明对大自然的敬意；祈盼人与自然能和表明对大自然的敬意；祈盼人与自然能和谐相处；表达对现实的忧虑；渴盼恢复大自然的谐相处；表达对现实的忧虑；渴盼恢复大自然的原貌。原貌。问：简析篇末问：简析篇末“就会跪下来就会跪下来”这句话在文中这句话在文中的含义。的含义。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断

39、提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵

40、的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司

41、格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快

42、。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩

43、而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力

44、才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条

45、退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋

46、头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！