高考复习文言文阅读评讲课件.ppt

1、高三语文稽阳联考高三语文稽阳联考得分情况统计得分情况统计题号题号选择题选择题（12分）分）21(1)题题（3分）分）21(2)题题(3分分)24题题（4分）分）最高分最高分12分分3分分3分分4分分平均分平均分7分分1.8分分0.3分分2.2分分 1 1、整体意识。、整体意识。考试说明考试说明要求学生能要求学生能“阅读浅易的文言文阅读浅易的文言文”，一般说来，提供，一般说来，提供的语段都是浅易的，我们要在疏通字词的的语段都是浅易的，我们要在疏通字词的基础上，树立整体意识，首先从内容上分基础上，树立整体意识，首先从内容上分辨是记人，还是叙事，抑或写景；然后看辨是记人，还是叙事，抑或写景；然后看文

2、章写了几个人物，人物之间是什么关系，文章写了几个人物，人物之间是什么关系，人物与事件之间关系，事件的起因是什么，人物与事件之间关系，事件的起因是什么，情节是怎样展开的，最后的结局如何情节是怎样展开的，最后的结局如何 方法指津方法指津故事概要故事概要匹夫而化乡人者匹夫而化乡人者 (具备学识美德具备学识美德,人恒敬之人恒敬之)老者老者乡之望人乡之望人(有大惭而不容之六行有大惭而不容之六行)2020、下列对原文有关内容的赏析，、下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（不正确的一项是（）A A、首段中的乡里、首段中的乡里“匹夫既有学识，更有美德，匹夫既有学识，更有美德，深刻影响了乡里的人心风俗，实为

3、乡里君子。深刻影响了乡里的人心风俗，实为乡里君子。B B、文章从乡里君子写起，表明苏氏作谱立亭并、文章从乡里君子写起，表明苏氏作谱立亭并且刻石为纪的目的，并不仅仅是为了苏氏的繁且刻石为纪的目的，并不仅仅是为了苏氏的繁衍生息。衍生息。C C、与首段、与首段“匹夫匹夫”照应，照应，“某人某人”名为名为“乡之乡之望人望人”，实乃乡里风俗变坏的罪魁祸首，对比，实乃乡里风俗变坏的罪魁祸首，对比鲜明，结构严谨。鲜明，结构严谨。D D、本文虽是一篇行文生动的记叙文，但抒情议、本文虽是一篇行文生动的记叙文，但抒情议论突出，内涵丰富，主题深刻。论突出，内涵丰富，主题深刻。2 2、考点意识、考点意识。阅读文言文语

4、段，其最终目的要归结到考试说明的具体考点上，要在考点的指导下洞察考试意图“应该考什么”，揣摩出题方法“可能怎么考”。只有这样，才能有的放矢，针对性强。选择题考点分析选择题考点分析1717题明显是考实词，而在高考要求重点掌握题明显是考实词，而在高考要求重点掌握的的120120个实词中，个实词中，“少少”就是其中的一个就是其中的一个推导提示：推导提示：“少少”的本义是的本义是“多的反面多的反面”。“稍，略微稍，略微”指程度轻；指程度轻；“时间短暂时间短暂”就就是时间少，进一步引申出年龄少的是时间少，进一步引申出年龄少的“少年，少年，青年青年”的意义；把人看的意义；把人看“小小”了，就是了，就是“轻

5、视，瞧不起。轻视，瞧不起。”1818题考的是题考的是高考考纲高考考纲中必须掌中必须掌握的握的1818个虚词个虚词 我们一起来复习一下我们一起来复习一下“而而”、“其其”、“之之”、“焉焉”的用法。的用法。选择题考点分析选择题考点分析解说解说连连词词表并列表并列表递进表递进表承接表承接表转折表转折表假设表假设表修饰表修饰一般不译，有时一般不译，有时译为译为“又又”并且，而且并且，而且就、接着、不译就、接着、不译但是、却但是、却如果、假如如果、假如着、地、不译着、地、不译连词连词 代词代词代词代词复音虚复音虚词词“而而已已”表第二人表第二人称称 表限制表限制你你罢了罢了解说解说练习练习北救赵而西却

6、秦。北救赵而西却秦。君子博学而日参省君子博学而日参省乎己。乎己。图穷而匕首见。图穷而匕首见。吾见师之出，而不吾见师之出，而不见其入也。见其入也。诸君而有意，瞻余诸君而有意，瞻余马首可也。马首可也。徐而查之。徐而查之。不译不译而且而且就就却却如果如果地地表并列表并列表递进表递进表承接表承接表转折表转折表假设表假设表修饰表修饰练习练习某所，而某所，而母立于兹。母立于兹。闻道有先后，闻道有先后，术业有专攻，术业有专攻，如是而已。如是而已。你你罢了罢了表第二人称表第二人称 表限制表限制第三人称第三人称活用为第一人称活用为第一人称远指代词（作定语）远指代词（作定语）指示代词（后多为数词）指示代词（后多为

7、数词）表测度语气表测度语气表反诘语气表反诘语气表婉商，期望语气表婉商，期望语气表假设，选择表假设，选择他、它、他的、它的他、它、他的、它的我的、我（自己）我的、我（自己）那，那个，那些，那，那个，那些，其中的其中的大概，或许，恐怕大概，或许，恐怕难道难道一定，千万，应当一定，千万，应当如果，还是如果，还是代代 词词 副副词词连词连词代词代词 副词副词 连词连词解说解说臣从其计，大王亦幸赦臣。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。今操得荆州，奄有其他。于乱石间择其一二扣之其皆出于此乎？其孰能讥之乎？尔其无忘乃父之志。其若是，孰能御之？其真无马邪，其真不知马也？他的自己那里其中大概难道一定如果 是还是

8、第三人称第一人称远指代词指示代词表测度语气表反诘语气婉商期望语气表假设，选择练习练习结构助词，定语的标志补语的标志用在主谓之间，取消句子独立性宾事前置的标志补足音节代人（多是第三人称）代物、代事指示代词（表近指）用在处所句词前助词代词动词的，的人，的事得不译不译不译他，他们，它，它们这，这种到，往，去解说解说助词助词代词代词动词动词若能以吴、越之众与中国搞衡。以其求思之深而无不在也。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！宋何罪之有？顷之，烟炎张天。臣请入，与之同命。均之二策，宁许以负秦曲。吾欲之南海的得他这到结构助词，定语的标志补语的标志用在主谓之间，取消句子独立性宾语前置的标志补足音节代人代物、代事指

9、示代词（表近指）用在处所句词前练习练习作宾语，相当于“之”表反问，相当于“安”相当于“于+之”相当于“于+何”表各种语气形容词词尾它怎么，何必（注意“于”的作用，“之的内容）在哪里，从哪里了，呢，啊或不译的样子，地 代词 兼词 助词解说解说代词代词兼词兼词助词助词谨食之，时而献焉。曰：”未知生，焉知死？“青麻头伏焉。且焉置土石万钟于我何如焉？盘盘焉，囷囷焉，它怎么在哪儿在哪里呢的样子相当于“之”相当于“安”“于+之”“于+何”各种语气形容词词尾练习练习1919题考古今异义词题考古今异义词A A、大夫、大夫 古：官职名；今：看病的医生古：官职名；今：看病的医生B B、靓丽、靓丽 古今同义古今同义

10、“漂亮漂亮”C C、大盗、大盗 古：大祸害古：大祸害 ；今：盗窃财物；今：盗窃财物众多或进行盗窃活动猖獗的人。众多或进行盗窃活动猖獗的人。D D、夫人、夫人 古：那个人；今：男子的老婆古：那个人；今：男子的老婆 3 3、语境意识。、语境意识。在文言文综合阅读中，常常会碰到个在文言文综合阅读中，常常会碰到个别字、词、句一时无法理解，就需要有根据别字、词、句一时无法理解，就需要有根据语境推测文意的功夫，可以根据上文、词义语境推测文意的功夫，可以根据上文、词义的惯性来顺推，也可以根据下文的语脉、文的惯性来顺推，也可以根据下文的语脉、文意来逆推。俗话说，字不离词，词不离句，意来逆推。俗话说，字不离词，

11、词不离句，句不离段（篇），只有将字、词、句置于段句不离段（篇），只有将字、词、句置于段乃至篇的整体语境框架内，才能较为准确地乃至篇的整体语境框架内，才能较为准确地把握。把握。2121、翻译、翻译 今吾族人，犹有服者不过百人，而岁今吾族人，犹有服者不过百人，而岁时蜡社不能相与尽其欢欣爱洽，稍远者，至时蜡社不能相与尽其欢欣爱洽，稍远者，至不相往来，是无以示吾乡党邻里也。乃作苏不相往来，是无以示吾乡党邻里也。乃作苏氏族谱，立亭于高祖墓茔之西南，而刻石焉。氏族谱，立亭于高祖墓茔之西南，而刻石焉。既而告之曰：既而告之曰：凡在此者，死必赴；冠凡在此者，死必赴；冠娶妻必告娶妻必告。少而孤，则老者字之。贫而无

12、。少而孤，则老者字之。贫而无归，则富者收之。而不然者，族人之所共诮归，则富者收之。而不然者，族人之所共诮让也。让也。凡在此者，死必赴，冠娶妻必告凡在此者，死必赴，冠娶妻必告 参考答案：参考答案：凡是在这里的族人，（族中人）死了一凡是在这里的族人，（族中人）死了一定要赶去参加丧礼，（家中有人）行成年礼定要赶去参加丧礼，（家中有人）行成年礼或娶妻一定要告诉族人。或娶妻一定要告诉族人。2121、翻译、翻译 此六行者，吾往时所谓大惭而不容者也。此六行者，吾往时所谓大惭而不容者也。今无知之人皆曰：某人，何人也，犹且为之。今无知之人皆曰：某人，何人也，犹且为之。其舆马赫奕，婢妾靓丽，足以荡惑里巷之小其舆马

13、赫奕，婢妾靓丽，足以荡惑里巷之小人，其官爵货力足以摇动府县，其矫诈修饰人，其官爵货力足以摇动府县，其矫诈修饰言语足以欺罔君子，是州里之大盗也。吾不言语足以欺罔君子，是州里之大盗也。吾不敢以告乡人而私以戒族人焉。敢以告乡人而私以戒族人焉。仿佛于斯人之仿佛于斯人之一节者，愿无过吾门也。一节者，愿无过吾门也。仿佛于斯人之一节者，愿无过吾门也。仿佛于斯人之一节者，愿无过吾门也。参考答案：参考答案：只要和这个人有一点点相象的人，希望只要和这个人有一点点相象的人，希望不要到我家来。不要到我家来。论语论语阅读阅读 哀公问于有若曰：哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之年饥，用不足，如之何？何？”有若对曰：有若

14、对曰：“盍彻乎？盍彻乎？”曰：曰：“二二(，吾犹不足，如之何其彻也？吾犹不足，如之何其彻也？”对曰：对曰：“百姓足，百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”20082008年年7 7月月2222日，国家税务总局发布数据，日，国家税务总局发布数据，上半年全国税收达上半年全国税收达3255332553亿元，同比增长亿元，同比增长30.5 30.5%；同时，上半年个人所得税完成；同时，上半年个人所得税完成21352135亿元，亿元，增长增长27.3%27.3%。相对于上半年。相对于上半年GDPGDP的同比增长数的同比增长数字（字（10%10%左右），这两个左右），这

15、两个30%30%左右的增长，左右的增长，不能不令人忧心。（不能不令人忧心。（“纳税人俱乐部纳税人俱乐部”）24.24.（1 1）参考答案）参考答案以民为本以民为本/藏富于民藏富于民/民富国安民富国安24.24.（2 2）参考答案）参考答案 材料忧心的是税率过高，税赋过重。材料材料忧心的是税率过高，税赋过重。材料和有若的观点是一样的，认为过重的税赋好比和有若的观点是一样的，认为过重的税赋好比竭泽而渔，会加重百姓负担，激化社会矛盾，竭泽而渔，会加重百姓负担，激化社会矛盾，因此应该减轻税赋，藏富于民。因此应该减轻税赋，藏富于民。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公

16、室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内

17、敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司

18、太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她

19、羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才

20、有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满

21、面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；

22、人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是

23、你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！