高考复习对联25课件.ppt

1、对联对联一、对联的发展一、对联的发展 对联是从古代诗词、骈文中衍变而来的。在对联是从古代诗词、骈文中衍变而来的。在我国的谣谚、诗文、典籍中，很早就不断出现对我国的谣谚、诗文、典籍中，很早就不断出现对偶句。偶句。东汉末年就开始出现对联了。东汉末年就开始出现对联了。唐代由于律诗的盛行，门联已比较普遍。唐代由于律诗的盛行，门联已比较普遍。宋、元两代是对联的发展时期。宋、元两代是对联的发展时期。明清是对联的繁盛时期。明清是对联的繁盛时期。上海教科院深圳福田实验学校上海教科院深圳福田实验学校 李锋李锋1 1、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（诗经小雅采薇

2、诗经小雅采薇）2 2、带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。、带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。（楚辞涉江楚辞涉江）3 3、智者乐水，仁者乐山。（、智者乐水，仁者乐山。（论语雍也论语雍也）二、对偶、对联的区别和联系二、对偶、对联的区别和联系 区别：区别：对联是对偶句，但对偶句不一定就是对联是对偶句，但对偶句不一定就是对联，只有这组对偶句意义较完整，可以独对联，只有这组对偶句意义较完整，可以独立运用，可以书写张贴，才可以称为对联。立运用，可以书写张贴，才可以称为对联。联系：联系：对偶中的严对要求上下两句字数相对偶中的严对要求上下两句字数相等、结构形势相同、词性相对、平仄相对、等、结构形势相同、词性相对、平仄

3、相对、不用重复字不用重复字 三、对联的要求三、对联的要求 1 1、字数相等字数相等 对联可长可短。不管长短，上下联的字对联可长可短。不管长短，上下联的字数必须相等，上联（出句）是多少字，下联数必须相等，上联（出句）是多少字，下联（对句）也应当是多少字。（对句）也应当是多少字。2 2、节奏一致节奏一致 上下联相对的句子，节奏形式应当相同。上下联相对的句子，节奏形式应当相同。比如：比如：学问藏今古学问藏今古 文明播东西文明播东西3 3、词性相当词性相当 在现代汉语里，词可分为十一类：名词、动在现代汉语里，词可分为十一类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、词、形容词、数词、量词、代词

4、、副词、介词、连词、助词、叹词。对仗要求，原则上是名词对连词、助词、叹词。对仗要求，原则上是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。4 4、结构相应结构相应 上下联在语法结构上相互照应，彼此对称。上下联在语法结构上相互照应，彼此对称。词和词组的构成有联合结构、偏正结构、主谓词和词组的构成有联合结构、偏正结构、主谓结构、动宾结构、动补结构、介宾结构等。上下联结构、动宾结构、动补结构、介宾结构等。上下联对应的词或词组，最好是联合结构对联合结构，偏对应的词或词组，最好是联合结构对联合结构，偏正结构对偏正结构，依次类推。正结构对偏正结构，依次类推。

5、如：如：“祖国江山祖国江山”对对“大地气象大地气象”。5 5、平仄相对平仄相对 汉字有四个声调，普通话四声，是阴平汉字有四个声调，普通话四声，是阴平(第一声第一声)、阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第四声），阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第四声），前二者是平声，后二者是仄声。上联末尾字必须是仄前二者是平声，后二者是仄声。上联末尾字必须是仄声，下联末尾字必须是平声。如：声，下联末尾字必须是平声。如：足智多谋，孔明巧借箭足智多谋，孔明巧借箭6 6、内容相关内容相关 对联的上下联，内容要密切关联，形成一个有机对联的上下联，内容要密切关联，形成一个有机整体，共同表达一个主题。如：整体，共

6、同表达一个主题。如：全国人民同心抗全国人民同心抗“非典非典”白衣天使白衣天使艺高胆大，悟空勇斗魔艺高胆大，悟空勇斗魔 协力灭协力灭“萨斯萨斯”四、对联考查的十种变式四、对联考查的十种变式 年高考语文试卷上闪亮登场，并获得了年高考语文试卷上闪亮登场，并获得了一致好评。近几年来，历经各地高考命题专家的潜心一致好评。近几年来，历经各地高考命题专家的潜心摸索，对联考查题型出现了全新的变化。现举十种变摸索，对联考查题型出现了全新的变化。现举十种变式，作一简述。式，作一简述。（一）据事对句式一）据事对句式 例例1 1 杨利伟首航太空，圆了中国人的千年飞天梦。某杨利伟首航太空，圆了中国人的千年飞天梦。某报举

7、办了一个征联活动，上联是报举办了一个征联活动，上联是“英雄飞太空，国人英雄飞太空，国人兴奋兴奋”，请你围绕这一事件对出下联。，请你围绕这一事件对出下联。上联：上联：英雄飞太空，国人兴奋英雄飞太空，国人兴奋 下联：下联：设题模式是，提供一个背景设题模式是，提供一个背景事件，提供上联，根据背景事件，提供上联，根据背景写出下联写出下联。梦想越环宇，神州沸腾梦想越环宇，神州沸腾 （二）诗文对句式（二）诗文对句式 例例2 2 杨振宁曾赞杨振宁曾赞国文国文课本中一副酒馆的楹课本中一副酒馆的楹联为联为“绝对绝对”，其上联为王维，其上联为王维渭城曲渭城曲中的中的“劝劝君更尽一杯酒君更尽一杯酒”。请从李白的。请

8、从李白的将进酒将进酒中遴选出中遴选出一句作为下联。一句作为下联。答：答：设题模式是，将某一诗文名句作为设题模式是，将某一诗文名句作为上联，要求从指定的诗文篇目中找上联，要求从指定的诗文篇目中找出一个既意蕴相通又对仗工整的句出一个既意蕴相通又对仗工整的句子来作对。它具有考查修辞能力和子来作对。它具有考查修辞能力和名句名篇识记的双重考查效能。名句名篇识记的双重考查效能。与尔同销万古愁与尔同销万古愁 （三）限定整合式三）限定整合式 例例3 3 下面这副对联的下面这副对联的下联结构下联结构已被打乱，请调整其短已被打乱，请调整其短语或短语内部的顺序，使之与上联对仗工整。语或短语内部的顺序，使之与上联对仗

9、工整。下联内容：红雨树边下联内容：红雨树边 小苑西回小苑西回 一庭佳丽莺唤一庭佳丽莺唤起起 看绿树池边看绿树池边 此间有舜日尧天此间有舜日尧天 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙。山外白云，何处是唐宫汉阙。设题模式是，上联或下联的结构打乱，设题模式是，上联或下联的结构打乱，要求根据上联或下联的结构特点，重要求根据上联或下联的结构特点，重新整合上联或下联。新整合上联或下联。小苑西回，莺唤起一庭佳丽；小苑西回，莺唤起一庭佳丽；看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。（四）自由整合式（四

10、）自由整合式 例例4 4、下面的词句是清末某文学家为武侯祠撰写的对联的组成部、下面的词句是清末某文学家为武侯祠撰写的对联的组成部分，请把它们整合成上下两联，并将序号填写在横线上。分，请把它们整合成上下两联，并将序号填写在横线上。六出七擒六出七擒 取西蜀定南蛮取西蜀定南蛮 中军帐里点四十九盏明中军帐里点四十九盏明灯灯 水面偏能用火攻水面偏能用火攻 收二川排八阵五丈原前收二川排八阵五丈原前 东和北东和北拒拒 变金木土革爻卦一心只为酬三顾变金木土革爻卦一心只为酬三顾 上联：上联：下联：下联：设题模式是，上联和下联的结构全部设题模式是，上联和下联的结构全部打乱，要求根据对联意蕴和修辞的要打乱，要求根据

11、对联意蕴和修辞的要求，重新整合上联和下联。求，重新整合上联和下联。（五）缘旨拟写式（五）缘旨拟写式例例5 5 请撰写一副励志（自勉）联，表明自己的请撰写一副励志（自勉）联，表明自己的读书读书作文和处世态度作文和处世态度。如刘禹锡。如刘禹锡“谈笑有鸿儒，往来无谈笑有鸿儒，往来无白丁白丁”，陶行知，陶行知“冷眼看天下，赤心报国家冷眼看天下，赤心报国家”。（提示：不要简单机械地模仿例联，可放开思维）（提示：不要简单机械地模仿例联，可放开思维）答：答：设题模式是，指定一个主旨，要求设题模式是，指定一个主旨，要求自主拟写出一副切合主旨的对联。自主拟写出一副切合主旨的对联。它既有主旨上的限制性，又有选材、

12、它既有主旨上的限制性，又有选材、结构上的开放性。结构上的开放性。读书作文最忌心猿意马，读书作文最忌心猿意马，为人处世力求问心无愧。为人处世力求问心无愧。（六）据事拟写式（六）据事拟写式例例6 6根据下面的提示语，写对联。根据下面的提示语，写对联。春节要到了，还在戍守边防的战士小强写信回来春节要到了，还在戍守边防的战士小强写信回来请你帮他家写副对联，你作为小强的好友自然欣然答请你帮他家写副对联，你作为小强的好友自然欣然答应。思考了一下，你就写下了一副对联。应。思考了一下，你就写下了一副对联。答：答：设题模式是，提供一个情境，要求设题模式是，提供一个情境，要求考生根据情境特点，拟写出一副符考生根据

13、情境特点，拟写出一副符合对象、身份、场合等情境特点的合对象、身份、场合等情境特点的对联。对联。常备不懈苦练过硬本领，常备不懈苦练过硬本领，紧握钢枪坚守大好河山。紧握钢枪坚守大好河山。（七）字词修改式（七）字词修改式 例例7 7下面一副对联有一点毛病，请按要求改正。下面一副对联有一点毛病，请按要求改正。一位高三的同学为街道电视室写了一副对联：一位高三的同学为街道电视室写了一副对联：“收四海风云，居斗室尽知收四海风云，居斗室尽知天下天下事；看百朝世态，事；看百朝世态，坐片刻通晓古今情。坐片刻通晓古今情。”总体不错，但细细推敲，应总体不错，但细细推敲，应将上联的将上联的“天下天下”改为改为 。设题模

14、式是，提供一副设题模式是，提供一副在个别字词上不符合对在个别字词上不符合对仗要求的对联，要求对仗要求的对联，要求对其作出修改。其作出修改。中外（与中外（与“古今古今”相对。）相对。）（八）词序修改式（八）词序修改式 例例8 8下面这副对联有明显对得不工整的地方，在不下面这副对联有明显对得不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。的对联写在下面横线上。纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞 览胜抒怀水木清华万类荣览胜抒

15、怀水木清华万类荣 修改后的对联：修改后的对联：设题模式是，提供一副对设题模式是，提供一副对仗不工整的对联，要求通仗不工整的对联，要求通过调整词语顺序的办法对过调整词语顺序的办法对其作出修改。其作出修改。登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞，登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞，览胜抒怀水清木华万类荣。览胜抒怀水清木华万类荣。九、内容概括式九、内容概括式 例例9 9：用对联形式为下列新闻拟一则标题。用对联形式为下列新闻拟一则标题。新华社香港新华社香港9月月9日电日电 中国奥运金牌选手代表团中国奥运金牌选手代表团9日结束了为日结束了为期期3天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳天的访港活动，他们在香港市民的欢送

16、下离开香港，前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。门外港码头迎接。奥运金牌选手访港奥运金牌选手访港3天来，在全港市民中留下了极为深刻、天来，在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。美好的印象。9日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举他们高举“中国的英雄中国的英雄”“”“中国人的骄傲中国人的骄傲”“”“预祝中国奥运健预祝中国奥运健儿儿2008

17、再创佳绩再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动2天。天。香港欢送金牌选手香港欢送金牌选手澳门喜迎体坛精英澳门喜迎体坛精英（十）鉴赏分析式（十）鉴赏分析式 这种题型的

18、设题模式是，提供一副对联，要求对其这种题型的设题模式是，提供一副对联，要求对其对错、高下、妙拙作出一定的分析和鉴赏。它具有考对错、高下、妙拙作出一定的分析和鉴赏。它具有考查考生修辞能力和赏析能力的双重考查效能。查考生修辞能力和赏析能力的双重考查效能。例例10 下面是下面是2005年春节联欢晚会上给出的对联，年春节联欢晚会上给出的对联，对此，很多网友提出了不同意见，请参照对此，很多网友提出了不同意见，请参照“意见意见”，回答下面的问题。回答下面的问题。山东上联：孔子仁，关公义，人文典范山东上联：孔子仁，关公义，人文典范 山西下联：泰山日，壶口烟，天地奇观山西下联：泰山日，壶口烟，天地奇观山东人恭

19、维了山西的关公一下，山西人又吹捧了山山东人恭维了山西的关公一下，山西人又吹捧了山东的泰山一回。此联总体比较工整，下联中泰山观东的泰山一回。此联总体比较工整，下联中泰山观日和壶口飞瀑，一天一地，没错。不过日和壶口飞瀑，一天一地，没错。不过“壶口烟壶口烟”这种说法生硬，改为这种说法生硬，改为“壶口瀑壶口瀑”如何？如何？今天的作业：专题十六（今天的作业：专题十六（181面面-182面）面）在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的

20、：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然

21、虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度

22、。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中

23、学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎

24、坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择

25、。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩

26、子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站

27、的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！