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类型新人教版七年级历史下册《第4课 繁荣与开放的时代-唐朝的中外文化交流》PPT教学课件.ppt

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  • 上传时间:2020-03-26
  • 格式:PPT
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    资源描述:

    1、第一单元第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代隋唐时期:繁荣与开放的时代 第第4 4课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流 导入新课导入新课 一艘按一艘按1:11:1比例复原的“遣比例复原的“遣 唐使船”唐使船” 日方专门为这艘“遣唐使日方专门为这艘“遣唐使 船”举行古老而盛大的拜船”举行古老而盛大的拜 神仪式神仪式 新课新课探究探究 目标导学一:遣唐使和鉴真东渡 1.1.遣唐使遣唐使 (1 1)说说遣唐使是怎么回事?)说说遣唐使是怎么回事? 遣唐使就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使遣唐使就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使 团。遣唐使的文化交流活动,对日本的生产生活和团。遣唐使的文化交流活动

    2、,对日本的生产生活和 社会发展产生了深远影响,是日本社会进步的使者。社会发展产生了深远影响,是日本社会进步的使者。 目目 的的 次次 数数 人人 数数 代表人物代表人物 作作 用用 密切两国关系,学习唐朝先进的经济 文化 10多次 最多超500人 空海、阿倍仲麻吕、吉备真备 遣唐使来华情况表遣唐使来华情况表 促进中日文化交流 (2 2)唐文化对日本产生了哪些影响?)唐文化对日本产生了哪些影响? 学习内容学习内容 唐朝对日本产生的影响唐朝对日本产生的影响 制制 度度 学习唐朝制度,进行大化改新 教教 育育 设立大学,完善学制 建建 筑筑 日本的都城平城京仿照唐朝长安城 文文 化化 参照汉字,创制

    3、日本文字 生活风俗生活风俗 饮食、服饰、茶道等;端午节、乞巧节、中元节、重 阳节登高等 空海 空海纪念碑 空海石像 空海空海日本文字(平假名)日本文字(平假名) 陕西西安市城东南。日本空海(号弘法大师),在此寺拜密陕西西安市城东南。日本空海(号弘法大师),在此寺拜密 宗大师惠果为师,学习密宗真谛;后回日本创立真言宗,成为开宗大师惠果为师,学习密宗真谛;后回日本创立真言宗,成为开 创“东密”的祖师。青龙寺是日本人心目中的圣寺,是日本佛教创“东密”的祖师。青龙寺是日本人心目中的圣寺,是日本佛教 真言宗的祖庭。真言宗的祖庭。 青龙寺 2.2.鉴真东渡鉴真东渡 侓宗大师鉴真侓宗大师鉴真 唐代著名高僧鉴

    4、真是扬州大明寺住持。大明寺是扬州最著名唐代著名高僧鉴真是扬州大明寺住持。大明寺是扬州最著名 的古刹。大明寺始建于南朝宋武帝大明年间,故名大明寺。现存的古刹。大明寺始建于南朝宋武帝大明年间,故名大明寺。现存 建筑为清朝时所建。建筑为清朝时所建。 供奉在日本唐招提供奉在日本唐招提 寺内的鉴真坐像寺内的鉴真坐像 说一说:说一说: (1 1)鉴真东渡的经过)鉴真东渡的经过 (2 2)他有哪些优秀品质值得学习)他有哪些优秀品质值得学习 不畏艰难,持之以恒,终不畏艰难,持之以恒,终 成大业的志向。成大业的志向。 鉴真东渡鉴真东渡 次数 概 况 1 未出海便夭折。未出海便夭折。遭诬告与海盗勾结,鉴真一行东渡

    5、的遭诬告与海盗勾结,鉴真一行东渡的 船只被官府查没。船只被官府查没。 2 被风浪所阻。被风浪所阻。突遇风暴,船被汹涌的波涛击破,不得不上岸。一突遇风暴,船被汹涌的波涛击破,不得不上岸。一 个月后,鉴真一行又下海,再遭风浪,船触礁搁浅,被渔民救上个月后,鉴真一行又下海,再遭风浪,船触礁搁浅,被渔民救上 岸。岸。 3 东渡未能成行。东渡未能成行。因官府出面阻止。因官府出面阻止。 4 未果。未果。因弟子的好心阻拦。因弟子的好心阻拦。 5 遭遇台风,失败。遭遇台风,失败。在海上漂泊在海上漂泊1414天,到了海南岛。鉴天,到了海南岛。鉴 真因暑热患眼疾,双目失明。真因暑热患眼疾,双目失明。 6 东渡成功

    6、东渡成功753年,鉴真一行终于抵达今日本九州南部的年,鉴真一行终于抵达今日本九州南部的 鹿儿岛。鹿儿岛。 鉴真六次东渡概况鉴真六次东渡概况 鉴真造舟备粮准备首次东渡鉴真造舟备粮准备首次东渡 鉴真准备第六次东渡图 玄 奘 西 游 玄 奘 西 游 鉴 真 东 渡 图 鉴 真 东 渡 图 鉴真为中日友好做出了哪鉴真为中日友好做出了哪 些贡献?些贡献? (1 1)传布佛教(律宗初祖)传布佛教(律宗初祖) (2 2)介绍医药知识、建筑艺术、书)介绍医药知识、建筑艺术、书 法绘画等(天平之甍)法绘画等(天平之甍) (7 7世纪中叶建,鉴真到日本后,曾在此传播佛教。)世纪中叶建,鉴真到日本后,曾在此传播佛教

    7、。) 日本东大寺大佛殿 佛学 鉴真和弟子们带到日本大量书籍、技艺和药方。鉴真本人精鉴真和弟子们带到日本大量书籍、技艺和药方。鉴真本人精 通医术,尤精本草,虽双目失明,但能以鼻嗅分辨药物,对日本通医术,尤精本草,虽双目失明,但能以鼻嗅分辨药物,对日本 的医学发展作出积极贡献,被日本药商界奉为始祖。很长时间,的医学发展作出积极贡献,被日本药商界奉为始祖。很长时间, 日本的药袋上绘着鉴真图像。日本的药袋上绘着鉴真图像。 医学 鉴真所传“奇效丸”的药袋、药纸鉴真所传“奇效丸”的药袋、药纸 建筑 唐招提寺位于日本奈良,为日本著名古寺,于唐招提寺位于日本奈良,为日本著名古寺,于770770 年竣工。由鉴真

    8、及其弟子设计、建造、完成。整个建筑年竣工。由鉴真及其弟子设计、建造、完成。整个建筑 深受中国盛唐建筑风格影响。寺中主殿金堂面阔七间,深受中国盛唐建筑风格影响。寺中主殿金堂面阔七间, 进深四间,单檐庑进深四间,单檐庑 ww 殿顶,八根廊柱并列在台基上。殿顶,八根廊柱并列在台基上。 唐招提寺被日本视为艺术明珠。唐招提寺被日本视为艺术明珠。 鉴 真 盲 目 航 东 海 , 鉴 真 盲 目 航 东 海 , 一 片 精 诚 照 太 清 。 一 片 精 诚 照 太 清 。 舍 己 为 人 传 道 艺 舍 己 为 人 传 道 艺 唐 风 洋 溢 奈 良 城 唐 风 洋 溢 奈 良 城 。 郭 沫 若 郭 沫

    9、 若 江苏苏州张家港黄泗浦,为鉴真东渡日本的出发江苏苏州张家港黄泗浦,为鉴真东渡日本的出发 地,现建有鉴真东渡纪念馆和纪念碑。该诗为郭沫若为地,现建有鉴真东渡纪念馆和纪念碑。该诗为郭沫若为 纪念碑所题。纪念碑所题。 目标导学二:唐与新罗的关系 新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官 吏,还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。吏,还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。 朝鲜朝鲜半岛半岛的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出, 而且广泛流行于民间。而且广泛流行于民间。 目标导学三:玄奘西行 思思 考:玄奘为什

    10、么西行?考:玄奘为什么西行? 感到佛教经义众说纷纭,感到佛教经义众说纷纭, 难得定论,决心往西方求取难得定论,决心往西方求取 真经。真经。 玄 奘 西 游 玄 奘 西 游 鉴 真 东 渡 图 鉴 真 东 渡 图 玄奘负笈玄奘负笈 jj 图图 此图根据宋人所绘此图根据宋人所绘玄奘玄奘 西游像西游像而刻在一块石碑上的。而刻在一块石碑上的。 后来,石碑遭破坏,人们后来,石碑遭破坏,人们 根据原石碑的拓片重新凿刻,根据原石碑的拓片重新凿刻, 以后又根据石刻像做成画像,以后又根据石刻像做成画像, 着色后现供奉在陕西长安县兴着色后现供奉在陕西长安县兴 教寺内的殿堂里。教寺内的殿堂里。 645645年,玄奘

    11、携年,玄奘携600600多部梵多部梵 fnfn 文佛经回到长安,文佛经回到长安, 受到盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。受到盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。玄玄 奘取经回长安图奘取经回长安图生动描绘了玄奘归来时受到盛情迎接生动描绘了玄奘归来时受到盛情迎接 的场景。的场景。 思思 考:玄奘的重考:玄奘的重 大贡献有哪些?大贡献有哪些? 携带携带657657部佛学经部佛学经 典返回长安,后居长安典返回长安,后居长安 慈恩寺,专心译经、讲慈恩寺,专心译经、讲 学。又将其所见所闻写学。又将其所见所闻写 成成大唐西域记大唐西域记一书。一书。 促进了中印文化交流。促进了中印文化交流。 慈恩寺

    12、大雁塔慈恩寺大雁塔 大唐西域记大唐西域记 共共1212卷,玄奘口述,卷,玄奘口述, 其弟子辩机撰文。其弟子辩机撰文。 书中记述了玄奘西书中记述了玄奘西 行亲历行亲历138138个地区和个地区和 国家的见闻与概况,国家的见闻与概况, 成为研究中亚和印成为研究中亚和印 度半岛等地历史、度半岛等地历史、 地理的重要典籍。地理的重要典籍。 大唐西域记大唐西域记书影书影 玄奘圆寂后先葬于今陕西省西安市东郊白鹿原上,玄奘圆寂后先葬于今陕西省西安市东郊白鹿原上, 后迁葬在陕西省长安县少陵原南原畔,并修寺建塔以作后迁葬在陕西省长安县少陵原南原畔,并修寺建塔以作 纪念。唐肃宗题塔额“兴教”二字,故名兴教寺。纪念

    13、。唐肃宗题塔额“兴教”二字,故名兴教寺。 兴教寺 玄奘墓塔玄奘墓塔 课堂小结课堂小结 1 1唐代的唐代的 城,不仅是全国的政治经济中心,还是一城,不仅是全国的政治经济中心,还是一 个开放性的国际大都市。(个开放性的国际大都市。( ) A A东京东京 B B长安长安 C C洛阳洛阳 D D北京北京 B 随堂训练随堂训练 2.2.下列关于鉴真和玄奘的说法正确的是下列关于鉴真和玄奘的说法正确的是( )( ) 都是唐朝时期的僧人;都为中外文化交流做出了都是唐朝时期的僧人;都为中外文化交流做出了 贡献;都为完成使命历尽艰辛;都有一种顽强的贡献;都为完成使命历尽艰辛;都有一种顽强的 毅力和百折不挠的精神毅力和百折不挠的精神 A.A. B.B. C.C. D.D. D 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见!

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