高考地理二轮复习课件第1部分-自然地理考点9-大气运动和等压线面.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高考地理二轮复习课件第1部分-自然地理考点9-大气运动和等压线面.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 地理 二轮 复习 课件 部分 自然地理 考点 大气 运动 等压线
- 资源描述:
-
1、第三单元第三单元大大 气气考考 点点 透透 析析一、大气运动产生的根本原因一、大气运动产生的根本原因 1.热力环流热力环流大气运动和等压线大气运动和等压线(面面)考点考点9 概念:冷热不均引起的大气运动,是大气概念:冷热不均引起的大气运动,是大气运动最简单的形式。运动最简单的形式。形成:冷热不均形成:冷热不均垂直运动垂直运动水平气压差水平气压差异异水平运动。水平运动。比较比较A、B、C、D四地的气压高低:四地的气压高低:DCAB。规律技巧点拨规律技巧点拨1 等压面:空间气压值相等的各点所组成等压面:空间气压值相等的各点所组成的面。的面。判断方法:同一等压面上各处气压相等;判断方法:同一等压面上
2、各处气压相等;“高高低低高高低低”法则:等压面往高处凸的地方法则:等压面往高处凸的地方为高压区,等压面往低处凸的地方为低压区。为高压区,等压面往低处凸的地方为低压区。等压面的判读等压面的判读 (1)根据等压线根据等压线(面面)的的弯曲状况确定下垫面的冷弯曲状况确定下垫面的冷热热 据等压线的分布,并据等压线的分布,并如右下图所示,同一高度如右下图所示,同一高度面上面上A处等压线向上凸出,处等压线向上凸出,说明该处气压较高,而处说明该处气压较高,而处于同一高度的于同一高度的B处气压较处气压较低,低,AB。根据高空气压状况与地面气压状况相根据高空气压状况与地面气压状况相反的特点,可以确定近地面反的特
3、点,可以确定近地面A处气压较低处气压较低(这里必须特别注意,这里必须特别注意,A处气压低不是与其处气压低不是与其高空的高空的A处相比,而是与近地面的处相比,而是与近地面的B处相处相比而言的,对比而言的,对A处来说,其气压远远大于处来说,其气压远远大于高空的高空的A处处),B处气压较高,可以得知处气压较高,可以得知A处处受热,受热,B处遇冷。处遇冷。(2)根据等压面的凸根据等压面的凸向判断气压的高低向判断气压的高低 不同海拔高度上,不同海拔高度上,越向高空,气压值越低,越向高空,气压值越低,因为越向高空,空气的因为越向高空,空气的密度越小;在近地面附密度越小;在近地面附近气温低的地方气压高,近气
4、温低的地方气压高,气温高的地方气压低。气温高的地方气压低。高空气压的高低与近地面气压高空气压的高低与近地面气压高低相反。如上图,甲、乙、丙、高低相反。如上图,甲、乙、丙、丁四地气压由高到低顺序为乙、甲、丁四地气压由高到低顺序为乙、甲、丙、丁,且图上空的丙为高气压,丙、丁,且图上空的丙为高气压,丁为低气压,而地面上的对应点分丁为低气压,而地面上的对应点分别是甲为低气压,乙为高气压。别是甲为低气压,乙为高气压。右上图的等压面分布为下图所示:右上图的等压面分布为下图所示:2.热力环流的主要类型热力环流的主要类型 (1)海陆风如下图所示。白天在太阳照射海陆风如下图所示。白天在太阳照射下,陆地增温快,气
5、温比海上高,空气受热下,陆地增温快,气温比海上高,空气受热膨胀上升,高空气压比原来气压升高,空气膨胀上升,高空气压比原来气压升高,空气由大陆吹向海洋;近地面陆地形成低气压,由大陆吹向海洋;近地面陆地形成低气压,而此时海洋上由于热容量大,气温低,加之而此时海洋上由于热容量大,气温低,加之有空气流入形成下沉空气,成为高气压,使有空气流入形成下沉空气,成为高气压,使下层空气由海洋流向陆地,形成海风;夜间下层空气由海洋流向陆地,形成海风;夜间与白天大气的热力作用相反而形成陆风。与白天大气的热力作用相反而形成陆风。(2)山谷风如下图所示。白天因山坡上空山谷风如下图所示。白天因山坡上空气增热强烈,于是暖空
6、气沿坡面上升,形成气增热强烈,于是暖空气沿坡面上升,形成谷风,谷地中心垂直方向气流下沉补充谷风,谷风,谷地中心垂直方向气流下沉补充谷风,称之为反谷风。夜晚因山坡空气迅速冷却,称之为反谷风。夜晚因山坡空气迅速冷却,空气冷重而沿坡下滑,流入谷地,形成山风,空气冷重而沿坡下滑,流入谷地,形成山风,谷地中心垂直方向上,气流辐合上升,称之谷地中心垂直方向上,气流辐合上升,称之为反山风。为反山风。(3)城市风如下图所示。由于城市人口城市风如下图所示。由于城市人口多,工业发达,工业生产、交通工具、家多,工业发达,工业生产、交通工具、家庭生活释放出大量的人为废热,城市又是庭生活释放出大量的人为废热,城市又是人
7、为建设的人为建设的“水泥森林水泥森林”,作为下垫面,作为下垫面,其热容量很小,加之地面糙度大,风力小,其热容量很小,加之地面糙度大,风力小,热量不容易扩散,导致城市在空间上成为热量不容易扩散,导致城市在空间上成为一个温暖的一个温暖的“岛屿岛屿”。当大气环流微弱时,。当大气环流微弱时,会引起空气在城市上升,在郊区下沉,在会引起空气在城市上升,在郊区下沉,在城郊之间形成热力环流,称为城市风。城郊之间形成热力环流,称为城市风。(4)不同性质下垫面之间的环流。这种情况虽不典型但较常见,如下图所示,沙地和森林草原性质不同,形成热力环流。白天和夜晚环流情况相反。地理教学中经常用一些示意图来表示地理教学中经
8、常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。地理现象的发生与变化。例例1 (1)图图1显示的是沿海山地迎风坡成云显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程,这种降水类型称为致雨的过程,这种降水类型称为()A.锋面雨锋面雨 B.对流雨对流雨 C.台风雨台风雨 D.地形雨地形雨 (2)图图2显示的是某一自然地理现象的显示的是某一自然地理现象的循环过程,该过程为循环过程,该过程为()A.海陆间循环海陆间循环 B.海上内循环海上内循环 C.夏季风环流夏季风环流 D.冬季风环流冬季风环流DC (3)图图3中的阴影部分代表大陆,另一部中的阴影部分代表大陆,另一部分代表海洋,图中等值线表示分代表海洋,图中等值线表示
9、()A.南半球南半球7月等温线月等温线 B.南半球南半球1月等月等温线温线 C.北半球北半球7月等温线月等温线 D.北半球北半球1月月等温线等温线 考点考点 季风环流;地形雨的形成;气温的季风环流;地形雨的形成;气温的分布规律分布规律A 第第(1)题是对地理现象的成因类型题是对地理现象的成因类型的考查,第的考查,第(2)题是对地理事物现象的题是对地理事物现象的过程特点的考查,第过程特点的考查,第(3)题是对地理现题是对地理现象的表现特征的考查。第象的表现特征的考查。第(2)题,四种题,四种现象过程中,现象过程中,A项海陆间循环的物质运项海陆间循环的物质运动方向与图示箭头方向相反,动方向与图示箭
10、头方向相反,B选项发选项发生领域局限于海洋,生领域局限于海洋,C、D选项都发生选项都发生于海陆间领域,与题图相符,但二者于海陆间领域,与题图相符,但二者的气流运动恰好相反,近地面夏季风的气流运动恰好相反,近地面夏季风是海洋吹向陆地,冬季风反之。是海洋吹向陆地,冬季风反之。解析解析 第第(3)题,注意掌握全球气温的水题,注意掌握全球气温的水平分布规律,平分布规律,7月大陆等温线向北凸月大陆等温线向北凸出,海洋向南凸出,出,海洋向南凸出,1月相反,从等月相反,从等温线数值变化方向,可知该区域在南温线数值变化方向,可知该区域在南半球。半球。二、大气的水平运动二、大气的水平运动(风风)1.风的形成风的
11、形成 (1)受单一的水平气压梯度力的作用:风受单一的水平气压梯度力的作用:风向垂直等压线。向垂直等压线。当水平等压线平直或弯曲时,其风向分当水平等压线平直或弯曲时,其风向分别如图别如图1、图、图2中的箭头所示。中的箭头所示。(图中等压线数图中等压线数据单位为百帕,下同据单位为百帕,下同)(2)(高空高空)受水平气压梯度力和地转偏向力的受水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用:风向平行于等压线。共同作用:风向平行于等压线。等压线平直或闭合时,风向分别如图等压线平直或闭合时,风向分别如图3、图、图4所示所示(仅以北半球为例仅以北半球为例)。(风向、水平气压梯度风向、水平气压梯度力、地转偏向力下同力、
12、地转偏向力下同)(3)(近地面近地面)受水平气压梯度力、受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用:风地转偏向力和摩擦力的共同作用:风向与等压线斜交。向与等压线斜交。2.风向:风向:风向是指风吹来的方向。风向是指风吹来的方向。下图表示某一等高面。下图表示某一等高面。M、N为等压为等压线,其气压值分别为线,其气压值分别为PM、PN,M、N之之间的气压梯度相同。是只考虑水间的气压梯度相同。是只考虑水平受力,不计空气垂直运动时,平受力,不计空气垂直运动时,O点空点空气运动的可能方向。回答下列各题。气运动的可能方向。回答下列各题。例例2 (1)若此图表示北半球,若此图表示北半球,PMPN,则,则O
13、点风向为点风向为()A.或或 B.或或 C.或或 D.或或 (2)若此图表示高空等高面,若此图表示高空等高面,PMPN,则则O点风向为点风向为()A.或或 B.或或 C.或或 D.或或 AC (3)近地面,空气作水平运动时,所受近地面,空气作水平运动时,所受摩擦力与地转偏向力的合力方向摩擦力与地转偏向力的合力方向()A.与空气运动方向成与空气运动方向成180角角 B.与空气运动方向成与空气运动方向成90角角 C.与气压梯度力方向成与气压梯度力方向成90角角 D.与气压梯度力方向成与气压梯度力方向成180角角大气运动;近地面风和高空风大气运动;近地面风和高空风 考点考点D (1)若此图表示北半球
14、,若此图表示北半球,PMPN,则,则O点风向应考虑两种情况:近地面风向应为点风向应考虑两种情况:近地面风向应为;高空由于忽略摩擦力的作用,风向向;高空由于忽略摩擦力的作用,风向向右偏转至与等压线平行,即。右偏转至与等压线平行,即。(2)因为高因为高空空气不需考虑摩擦力,所以风向应与等空空气不需考虑摩擦力,所以风向应与等压线平行。由于不确定此图所在半球,所压线平行。由于不确定此图所在半球,所以在北半球高空应为,在南半球高空应以在北半球高空应为,在南半球高空应为。为。(3)在近地面,水平气压梯度力、地在近地面,水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力共同影响风向和风速。转偏向力、摩擦力共同影响风向和风速
15、。两力的合力与另一力的方向成两力的合力与另一力的方向成180角。角。答案:答案:(1)A (2)C (3)D解析解析 1.等压线的排列和数值等压线的排列和数值 低压中心低压中心类似于等高线图中的盆类似于等高线图中的盆地地等压线呈闭合曲线,中心气压比四周等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压低气压低(中心为上升气流中心为上升气流)。高压中心高压中心类似于等高线图中的山类似于等高线图中的山顶顶等压线呈闭合曲线,中心气压比四周等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压高气压高(中心为下沉气流中心为下沉气流)。规律技巧点拨规律技巧点拨2 等压线的判读等压线的判读(同一海拔高度上同一海拔高度上 气压水平分布情况
展开阅读全文