高考历史复习-《魏晋南北朝时期的社会经济和文化》课件-新人教版选修1.ppt

1、主主 旨旨 概概 要要考考 纲纲 点点 击击1.魏晋南北朝时期，江南经济魏晋南北朝时期，江南经济 不断开发，中原发展相对缓不断开发，中原发展相对缓 慢，南北经济趋向平衡，为慢，南北经济趋向平衡，为 经济重心南移打下基础经济重心南移打下基础2.魏晋南北朝时期，科技进步，魏晋南北朝时期，科技进步，取得新的成果，宗教兴盛，取得新的成果，宗教兴盛，思想活跃，文学具有承上启思想活跃，文学具有承上启 下的特点，各门艺术大放光下的特点，各门艺术大放光 彩，具有鲜明的时代特色彩，具有鲜明的时代特色一、三国、两晋、南北一、三国、两晋、南北朝时期的社会经济朝时期的社会经济1.江南经济的发展及北方农业江南经济的发展

2、及北方农业的恢复与发展的恢复与发展2.魏晋时期手工业的发展魏晋时期手工业的发展3.南北方商业的发展与社会生南北方商业的发展与社会生活的变化活的变化二、三国、两晋、南北朝时期二、三国、两晋、南北朝时期的文化的文化1.科学技术科学技术2.道教与佛教道教与佛教3.唯物论思想家唯物论思想家4.文学和艺术文学和艺术一、社会经济一、社会经济1.江南农业的开发江南农业的开发(1)原因原因 北方人口南迁，充实了江南的北方人口南迁，充实了江南的 ，带去了先进的生，带去了先进的生 产技术。产技术。南方少数民族与南方少数民族与 融合，加速当地经济发展。融合，加速当地经济发展。统治者推行统治者推行 ，奖励耕织等政策。

3、，奖励耕织等政策。南方相对和平、稳定，为南方经济的开发提供了有利南方相对和平、稳定，为南方经济的开发提供了有利 条件。条件。劳动力劳动力汉族汉族劝课农桑劝课农桑(2)表现表现 开发区域从江东扩展到整个开发区域从江东扩展到整个 ，波及岭南和闽江流，波及岭南和闽江流 域。域。最发达。最发达。江南江南 大量开垦，农作物品种增多，单位面积产量提高大量开垦，农作物品种增多，单位面积产量提高(3)影响：使南北经济影响：使南北经济 ，为我国经济重心的逐渐南移，为我国经济重心的逐渐南移 打下基础。打下基础。长江流域长江流域三吴地区三吴地区土地土地趋向平衡趋向平衡魏晋时期江南开发的原因及特点是什么？魏晋时期江南

4、开发的原因及特点是什么？提示：提示：(1)原因：南方自然条件好；北方战乱，南方相对原因：南方自然条件好；北方战乱，南方相对安定，为经济发展提供了有利的社会环境；北民南迁，增安定，为经济发展提供了有利的社会环境；北民南迁，增加了农业劳动力，并带去先进的技术和工具；统治者为保加了农业劳动力，并带去先进的技术和工具；统治者为保证国用，调整政策，重视生产发展。证国用，调整政策，重视生产发展。(2)特点：北方人民大批南迁，带去了先进的工具、技术、特点：北方人民大批南迁，带去了先进的工具、技术、经验，体现了当时生产力发展的最高水平；南移趋势往往经验，体现了当时生产力发展的最高水平；南移趋势往往在国家分裂或

5、封建割据战乱时期最突出。在国家分裂或封建割据战乱时期最突出。2.北方农业的恢复发展北方农业的恢复发展(1)特点：农业虽屡遭破坏，但总体仍在恢复和发展。特点：农业虽屡遭破坏，但总体仍在恢复和发展。(2)表现表现 工具技术革新：研制了工具技术革新：研制了 ，推广了，推广了 。兴修水利：曹魏兴复渠堰堤塘、北魏通渠灌溉。兴修水利：曹魏兴复渠堰堤塘、北魏通渠灌溉。开发边疆地区：开发边疆地区：和辽东地区得到开发。和辽东地区得到开发。新农具新农具新技术新技术河西走廊河西走廊3.手工业的发展手工业的发展(1)纺织：曹魏在襄邑、洛阳设有织造机构；吴国培育出纺织：曹魏在襄邑、洛阳设有织造机构；吴国培育出 ；蜀汉出

6、产；蜀汉出产 。(2)冶炼：北魏冶炼：北魏 以制造军刀著称；以制造军刀著称；技术成熟；发技术成熟；发明明 。(3)制瓷：南方盛产制瓷：南方盛产 ，北方创制出白瓷。，北方创制出白瓷。(4)造纸：北方的造纸：北方的 、长安，南方的、长安，南方的 、扬州成为造纸、扬州成为造纸 中心。中心。八辈八辈 之蚕之蚕蜀锦蜀锦相州相州百炼钢百炼钢 灌钢法灌钢法青瓷青瓷洛阳洛阳建业建业4.商业的发展商业的发展(1)北方：北魏以后，北方商品经济有所恢复。北方：北魏以后，北方商品经济有所恢复。(2)南方：商品经济相对比较南方：商品经济相对比较 。活跃活跃5.社会生活的变化社会生活的变化(1)背景：民族交往频繁，人们的

7、衣食住行、习俗风尚相互影背景：民族交往频繁，人们的衣食住行、习俗风尚相互影 响，具有响，具有 的色彩。的色彩。(2)表现表现 食：南方主食是食：南方主食是 ，兼食粟和麦；北方盛行，兼食粟和麦；北方盛行 ，以以 种类繁多的饼为主。种类繁多的饼为主。衣：南方盛行衣：南方盛行 博带；北方盛行博带；北方盛行 。行：南方流行穿屐和芒行：南方流行穿屐和芒；北方多兴；北方多兴 。习俗：三国以后，习俗：三国以后，之风开始盛行。之风开始盛行。民族交融民族交融稻米稻米面食面食宽衣宽衣胡服胡服穿靴穿靴饮茶饮茶 (1)饮食方面反映了民族融合和江南开发的特点：如北方的饮食方面反映了民族融合和江南开发的特点：如北方的胡饼

8、、南方的稻米的出现等。胡饼、南方的稻米的出现等。(2)衣服方面南北差异明显：北方盛行胡服，反映了民族融合；衣服方面南北差异明显：北方盛行胡服，反映了民族融合；南方盛行宽衣博带，反映了士族的发展，而屐的出现南方盛行宽衣博带，反映了士族的发展，而屐的出现则适应了南方的气候特点。则适应了南方的气候特点。魏晋南北朝时期社会生活变化的特点魏晋南北朝时期社会生活变化的特点二、魏晋文化二、魏晋文化1.科学技术科学技术(1)数学数学 刘徽运用刘徽运用 ，提出了计算圆周率的正确方法。，提出了计算圆周率的正确方法。南朝祖冲之对南朝祖冲之对 的精确计算比外国早近一千年，的精确计算比外国早近一千年，他还著有他还著有

9、等书。等书。(2)农学：北朝贾思勰的农学：北朝贾思勰的 ，是中国现存最早最，是中国现存最早最 完整的农书。完整的农书。极限理论极限理论圆周率圆周率缀术缀术齐民要术齐民要术(3)地理地理 西晋裴秀绘制出西晋裴秀绘制出 ，还提出绘制地图的原则。，还提出绘制地图的原则。北魏郦道元的北魏郦道元的 是一部综合性地理著作。是一部综合性地理著作。禹贡地域图禹贡地域图水经注水经注2.宗教哲学宗教哲学(1)道教的发展道教的发展 东晋葛洪改造道教：结合东晋葛洪改造道教：结合 ，宣扬采药炼丹、长，宣扬采药炼丹、长 生不老，使之成为为封建统治服务的宗教。生不老，使之成为为封建统治服务的宗教。萧梁时，萧梁时，建立了道教

10、的神仙体系：吸收建立了道教的神仙体系：吸收 和封建等级观念，丰富了道教教义。和封建等级观念，丰富了道教教义。儒家思想儒家思想陶弘景陶弘景佛教教义佛教教义(2)佛教的兴盛佛教的兴盛 原因：佛教宣扬的生死轮回、因果报应思想；统治者出原因：佛教宣扬的生死轮回、因果报应思想；统治者出 于加强于加强 的需要，提倡佛教。的需要，提倡佛教。表现：出现众多僧尼，建立大量寺院，形成了表现：出现众多僧尼，建立大量寺院，形成了 ，佛教文化繁荣。佛教文化繁荣。危害：统治者利用佛教教义，使人民甘心忍受剥削；统危害：统治者利用佛教教义，使人民甘心忍受剥削；统 治者广修寺塔，浪费社会财富；治者广修寺塔，浪费社会财富；过度发

11、展，损害过度发展，损害 了国家利益。了国家利益。思想控制思想控制寺院经济寺院经济寺院经济寺院经济(3)反佛灭佛反佛灭佛 范缜的范缜的 ，其反佛思想是对我国古代朴素，其反佛思想是对我国古代朴素 唯物主义思想的重大发展。唯物主义思想的重大发展。北魏太武帝和北周北魏太武帝和北周 两次灭佛。两次灭佛。神灭论神灭论武帝武帝3.文学艺术文学艺术项目项目人物人物成就成就文文学学建安文建安文学学曹操曹操代表作代表作 田园诗田园诗 陶渊明陶渊明 代表作代表作归园田居归园田居、民歌民歌北方以北方以敕勒歌敕勒歌、为代表为代表南方以南方以采桑度采桑度为代表为代表蒿里行蒿里行桃花源诗桃花源诗木兰辞木兰辞项目项目人物人物

12、成就成就艺艺术术书法书法钟繇钟繇把字体由隶书转化为把字体由隶书转化为王羲之王羲之代表作代表作 、黄庭经黄庭经绘画绘画曹不兴曹不兴我国我国 始祖始祖顾恺之顾恺之 代表作代表作女史箴图女史箴图、石窟石窟著名石窟寺有云冈石窟、著名石窟寺有云冈石窟、楷书楷书兰亭序兰亭序佛像画佛像画洛神赋图洛神赋图龙门石窟龙门石窟魏晋时期文化反映了怎样的历史特点？魏晋时期文化反映了怎样的历史特点？提示：提示：(1)祖冲之的圆周率和祖冲之的圆周率和缀术缀术；王羲之的书法、顾；王羲之的书法、顾恺之的绘画、乐府诗和小说，都反映了江南的迅速开发。恺之的绘画、乐府诗和小说，都反映了江南的迅速开发。(2)陶渊明的田园诗、陶渊明的田

13、园诗、“玄学玄学”的出现，反映了南方政治的腐的出现，反映了南方政治的腐败，士族制度的盛行和腐朽。败，士族制度的盛行和腐朽。(3)齐民要术齐民要术反映了北方民族大融合和少数民族封建化反映了北方民族大融合和少数民族封建化的趋势。的趋势。(4)宗教画的流行、云冈和龙门等石窟的出现，范缜反佛教宗教画的流行、云冈和龙门等石窟的出现，范缜反佛教的的神灭论神灭论，反映了佛教的盛行。，反映了佛教的盛行。(5)北方民歌出现及北方民歌出现及木兰辞木兰辞反映了封建国家的分裂和北反映了封建国家的分裂和北方频繁的战乱。方频繁的战乱。1.江南的开发使南北经济趋向平衡。秦汉时期我国经济重心江南的开发使南北经济趋向平衡。秦汉

14、时期我国经济重心 仍在北方，南方经济明显落后于北方的黄河流域。而魏晋仍在北方，南方经济明显落后于北方的黄河流域。而魏晋 南北朝时期，北方多战乱，南方则相对安定。这就使江南南北朝时期，北方多战乱，南方则相对安定。这就使江南 得到较好的开发，南北经济不平衡状况逐渐改善，为后来得到较好的开发，南北经济不平衡状况逐渐改善，为后来 全国经济重心南移奠定了基础。全国经济重心南移奠定了基础。2.庄园经济和寺院经济占重要地位。这一时期士族地主享有庄园经济和寺院经济占重要地位。这一时期士族地主享有 特权，佛教盛行，地主庄园经济和寺院经济膨胀，造成了特权，佛教盛行，地主庄园经济和寺院经济膨胀，造成了 地主、寺院和

15、封建国家争夺土地和劳动力的现象。地主、寺院和封建国家争夺土地和劳动力的现象。3.商品经济总体水平较低。由于长期的战乱，城市的破坏，商品经济总体水平较低。由于长期的战乱，城市的破坏，以及庄园经济和寺院经济的兴起，商品经济发展受到一定以及庄园经济和寺院经济的兴起，商品经济发展受到一定 的影响，总体水平较低。的影响，总体水平较低。4.各族经济交流加强。伴随着民族融合的发展，各族相互学各族经济交流加强。伴随着民族融合的发展，各族相互学 习取长补短，促进了经济的恢复和发展。习取长补短，促进了经济的恢复和发展。1.史载，南朝梁人傅昭儿媳拿了别人送的牛肉来孝敬他。傅史载，南朝梁人傅昭儿媳拿了别人送的牛肉来孝

16、敬他。傅 昭马上对儿子说：吃了会犯法，告了又不行。他们只好把昭马上对儿子说：吃了会犯法，告了又不行。他们只好把 牛肉赶紧埋掉了。这段史料主要说明牛肉赶紧埋掉了。这段史料主要说明 ()吃牛肉成为江南人民的嗜好吃牛肉成为江南人民的嗜好南朝统治者非常重视农南朝统治者非常重视农 业生产业生产南朝农业耕作技术有所提高南朝农业耕作技术有所提高南朝商品经济南朝商品经济 发展水平较高发展水平较高 A.B.C.D.解析：解析：本题是组合型选择题，考查学生的理解能力，解题本题是组合型选择题，考查学生的理解能力，解题关键是要理解题意，可采取排除法。不能从题中表现出关键是要理解题意，可采取排除法。不能从题中表现出来，

17、吃牛肉犯法说明南朝政府重视农业生产，因牛是农业来，吃牛肉犯法说明南朝政府重视农业生产，因牛是农业生产的主要动力；用牛耕田说明了耕作技术的提高，不生产的主要动力；用牛耕田说明了耕作技术的提高，不符合题意。此题主要是表述了牛耕和农业的关系，没有涉符合题意。此题主要是表述了牛耕和农业的关系，没有涉及商品经济。及商品经济。答案：答案：D1.带有分裂割据的烙印。不同地域的文化具有明显的差别。带有分裂割据的烙印。不同地域的文化具有明显的差别。如南北民歌风格的迥然不同；佛教及其艺术在南北的差异。如南北民歌风格的迥然不同；佛教及其艺术在南北的差异。南方重佛理，北方重形迹；南方广建寺塔，北方雕凿石窟。南方重佛理

18、，北方重形迹；南方广建寺塔，北方雕凿石窟。2.体现民族大融合的特色。重要的文化成就来自不同民族优体现民族大融合的特色。重要的文化成就来自不同民族优秀分子的创造；具有代表性的文化成就体现了不同民族的风格。秀分子的创造；具有代表性的文化成就体现了不同民族的风格。齐民要术齐民要术 就是总结了就是总结了6世纪以前黄河流域各民族的世纪以前黄河流域各民族的农牧业生产经验而写成的。农牧业生产经验而写成的。3.思想领域异常活跃。道教官方化，崇佛与反佛斗争激烈，思想领域异常活跃。道教官方化，崇佛与反佛斗争激烈，儒、佛、道开始出现融合迹象，佛教在南北政治、经济儒、佛、道开始出现融合迹象，佛教在南北政治、经济 领域

19、扮演了重要角色，文学艺术的各个门类，无不打上领域扮演了重要角色，文学艺术的各个门类，无不打上 佛教的烙印。佛教的烙印。2.下列关于三国两晋南北朝时期文化特点的表述，正确的是下列关于三国两晋南北朝时期文化特点的表述，正确的是 ()A.云冈石窟与龙门石窟的佛像造型风格相近云冈石窟与龙门石窟的佛像造型风格相近 B.崇佛与反佛斗争激烈崇佛与反佛斗争激烈 C.南北民歌风格差别不大南北民歌风格差别不大 D.农学与地理学没有取得新的成果农学与地理学没有取得新的成果解析：解析：云冈佛像受西域造像艺术影响，保存较多古印度佛教云冈佛像受西域造像艺术影响，保存较多古印度佛教艺术的风格，而龙门石窟，无论佛像造型，还是

20、龛饰壁雕，艺术的风格，而龙门石窟，无论佛像造型，还是龛饰壁雕，都具有中原文化的特征，故都具有中原文化的特征，故A项错误；南方民歌缠绵婉转，项错误；南方民歌缠绵婉转，多抒写爱情，北方民歌慷慨激昂，既有恋歌，又有牧歌、战多抒写爱情，北方民歌慷慨激昂，既有恋歌，又有牧歌、战歌，故歌，故C项错误；农学方面这时出现了项错误；农学方面这时出现了齐民要术齐民要术，地理学，地理学方面出现了方面出现了禹贡地域图禹贡地域图和和水经注水经注，故，故D项错误。只有项错误。只有B项，魏晋南北朝时，佛教盛行，同时也出现了以范缜为代表项，魏晋南北朝时，佛教盛行，同时也出现了以范缜为代表的反佛的唯物主义思想家。的反佛的唯物主

21、义思想家。答案：答案：B一个考点一个考点 魏晋时期宗教的兴盛及变化魏晋时期宗教的兴盛及变化多多个个角角度度1魏晋时期道教教义的发展演变魏晋时期道教教义的发展演变2魏晋时期佛教的兴盛及教义变化魏晋时期佛教的兴盛及教义变化3魏晋时期的反佛思想及无神论思想魏晋时期的反佛思想及无神论思想角度一魏晋时期道教教义的发展演变角度一魏晋时期道教教义的发展演变示例示例(2009重庆高考重庆高考)下列不属于魏晋南北朝时期道教发下列不属于魏晋南北朝时期道教发展的史实是展的史实是 ()A.吸收儒家思想对道教进行改造吸收儒家思想对道教进行改造B.吸收佛教思想以丰富道教教义吸收佛教思想以丰富道教教义C.形成了道教主要经典

22、形成了道教主要经典太平经太平经D.开始变成为封建统治服务的宗教开始变成为封建统治服务的宗教解题指导解题指导本题为逆向选择题，考查我国传统宗教道教的本题为逆向选择题，考查我国传统宗教道教的发展和演变历程。根据所学知识可知，东汉时形成了道教，发展和演变历程。根据所学知识可知，东汉时形成了道教，太平经太平经是当时道教的主要经典。是当时道教的主要经典。答案提示答案提示C角度二魏晋时期佛教的盛行及相应的文化表现角度二魏晋时期佛教的盛行及相应的文化表现1.魏晋南北朝时期的文化现象与佛教盛行有关的是魏晋南北朝时期的文化现象与佛教盛行有关的是 ()田园诗产生田园诗产生宗教画流行宗教画流行云冈石窟开凿云冈石窟开

23、凿 论衡论衡问世问世 A.B.C.D.解析：解析：此题考查考生对历史现象的分析能力。是东汉王此题考查考生对历史现象的分析能力。是东汉王充的著作，主要是批判神学的，不符合充的著作，主要是批判神学的，不符合“魏晋南北朝魏晋南北朝”的限的限定，可排除。田园诗的产生与佛教盛行无关，都受佛定，可排除。田园诗的产生与佛教盛行无关，都受佛教盛行的影响。教盛行的影响。答案：答案：A角度三魏晋时期的反佛思想与无神论思想角度三魏晋时期的反佛思想与无神论思想2.“神之于质，犹神之于质，犹(锋锋)利之于利之于(刀刀)刃刃然舍利无刃，舍刃无利。然舍利无刃，舍刃无利。岂容形亡而神在？岂容形亡而神在？”这段话出自这段话出自

24、 ()A.论衡论衡 B.抱朴子抱朴子 C.缀术缀术 D.神灭论神灭论解析：解析：本题主要考查考生阅读理解材料及对所学知识的本题主要考查考生阅读理解材料及对所学知识的分析理解能力，该题是材料型选择题。范缜在分析理解能力，该题是材料型选择题。范缜在神灭论神灭论一书中，针对佛教宣扬的形神分离、形亡而神不灭的观一书中，针对佛教宣扬的形神分离、形亡而神不灭的观点，提出人的精神和形体是统一的，形体存在，精神就点，提出人的精神和形体是统一的，形体存在，精神就存在；形体死亡，精神也就消失。存在；形体死亡，精神也就消失。答案：答案：D1.(2009宁夏高考宁夏高考)北魏首创均田制，隋至唐初一直沿用。均田北魏首创

25、均田制，隋至唐初一直沿用。均田 制下农业生产经营的主要形式是制下农业生产经营的主要形式是 ()A.众人集体生产众人集体生产 B.田庄规模生产田庄规模生产 C.个体农户耕作个体农户耕作 D.官府募民耕作官府募民耕作解析：解析：本题考查学生的识记能力。均田制下农业生产经营本题考查学生的识记能力。均田制下农业生产经营的主要形式是个体农户耕作。的主要形式是个体农户耕作。答案：答案：C2.(2009四川高考四川高考)下列是甘肃嘉峪关、酒泉一带魏晋古墓中发下列是甘肃嘉峪关、酒泉一带魏晋古墓中发 现的以庖厨为题材的彩绘墓砖。这两幅图现的以庖厨为题材的彩绘墓砖。这两幅图 ()A.反映了魏晋时期当地民族构成情况

26、反映了魏晋时期当地民族构成情况B.证实了魏晋时期男女劳动分工状况证实了魏晋时期男女劳动分工状况C.展现了魏晋时期当地动物养殖状况展现了魏晋时期当地动物养殖状况D.有助于了解魏晋时期饮食生活状况有助于了解魏晋时期饮食生活状况解析：解析：本题为图片材料选择题。从材料中的本题为图片材料选择题。从材料中的“庖厨庖厨”这一信息这一信息可知这两幅图片有助于了解魏晋时期饮食生活状况。可知这两幅图片有助于了解魏晋时期饮食生活状况。答案：答案：D3.(2010镇江模拟镇江模拟)下图呈现的是我国古代各个时期的生产工具，下图呈现的是我国古代各个时期的生产工具，其中涉及动力革新的有其中涉及动力革新的有 ()A.B.C

27、.D.解析：解析：题目中项所涉及工具都以人力驱动，而项借助题目中项所涉及工具都以人力驱动，而项借助畜力，而项则利用水力鼓风冶铁，因而两项符合题意。畜力，而项则利用水力鼓风冶铁，因而两项符合题意。答案：答案：D4.(2009江苏高考江苏高考)沈括沈括梦溪笔谈梦溪笔谈载：载：“世间锻铁所谓钢铁世间锻铁所谓钢铁 者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相 入，谓之团钢。入，谓之团钢。”这项技术最早出现于这项技术最早出现于 ()A.春秋时期春秋时期 B.西汉西汉 C.南北朝南北朝 D.北宋北宋解析：解析：从题干的从题干的“用柔铁屈盘之，乃以生铁

28、陷其间，泥封炼之用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之”可以看出是可以看出是“灌钢法灌钢法”。“灌钢法灌钢法”这种技术最早出现于南北朝。这种技术最早出现于南北朝。答案：答案：C5.(2009全国卷全国卷)南朝秀美灵动，北朝刚健雄浑，南北文化南朝秀美灵动，北朝刚健雄浑，南北文化共共 同孕育了唐代文化的新气象。以下最能体现南方文化特征同孕育了唐代文化的新气象。以下最能体现南方文化特征的的 是是 ()A.初唐书法初唐书法 B.秦王破阵曲秦王破阵曲 C.飞天壁画飞天壁画 D.唐三彩唐三彩解析：解析：本题考查调动和运用知识辨别历史事物的能力。本题考查调动和运用知识辨别历史事物的能力。B项反项反映了北方刚

29、健雄浑的艺术风格，映了北方刚健雄浑的艺术风格，C项飞天壁画也是北方艺术的项飞天壁画也是北方艺术的代表之一，而代表之一，而D项唐三彩与初唐书法相比，后者更能体现南方项唐三彩与初唐书法相比，后者更能体现南方秀美灵动的特色。秀美灵动的特色。答案：答案：A6.阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料材料1：对于江南，对于江南，史记史记记载为记载为“楚越之地，地广人楚越之地，地广人 稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”；而；而(南朝南朝)宋书宋书的记的记 录是录是“地广野丰，民勤本业，一岁或稔地广野丰，民勤本业，一岁或稔(庄稼成熟庄稼成熟)，则数，则数 郡忘饥郡忘饥”。材料

30、材料2：下表是据下表是据江南社会经济研究江南社会经济研究六朝隋唐卷六朝隋唐卷整整 理的永嘉之乱后江南地区北方移民的地域分布理的永嘉之乱后江南地区北方移民的地域分布(部分部分)迁入地迁入地知名人物知名人物原籍原籍时期时期建康建康庾亮庾亮颍川鄢陵颍川鄢陵(今河南今河南)西晋西晋京口京口祖逖祖逖范阳遒县范阳遒县(今河北今河北)西晋西晋三吴三吴王羲之王羲之琅琊临沂琅琊临沂(今山东今山东)东晋东晋材料材料3：东吴时，南方已普遍应用耦耕。孙权曾亲自将驾车的东吴时，南方已普遍应用耦耕。孙权曾亲自将驾车的八头牛改充耕牛，八头牛改充耕牛，“以为四耦以为四耦”。东晋时，区田法已传入南方，。东晋时，区田法已传入南方

31、，并已使用粪肥，并已使用粪肥，东吴时已出现东吴时已出现“再熟之稻再熟之稻”，东晋和刘宋东晋和刘宋时都曾以政府命令推广种麦，麦类逐渐成为南方仅次于水稻的时都曾以政府命令推广种麦，麦类逐渐成为南方仅次于水稻的主要农作物。主要农作物。许辉许辉六朝时期江南经济的开发与发展述论六朝时期江南经济的开发与发展述论(1)指出材料指出材料1中江南经济开发的历史意义。中江南经济开发的历史意义。(2)据材料据材料2、3和所学知识，分析材料和所学知识，分析材料1中江南经济发生中江南经济发生变化的原因。变化的原因。解析：解析：本题以魏晋南北时期江南开发为主题，考查了学生阅本题以魏晋南北时期江南开发为主题，考查了学生阅读提炼材料信息的能力。第读提炼材料信息的能力。第(1)问要从经济重心南移角度分析问要从经济重心南移角度分析其意义；第其意义；第(2)问要从材料中提供的信息组织答案。问要从材料中提供的信息组织答案。答案：答案：(1)江南经济的开发使南北经济趋向平衡，为以后我国江南经济的开发使南北经济趋向平衡，为以后我国经济重心的逐渐南移打下了基础。经济重心的逐渐南移打下了基础。(2)北方人口南迁充实了江南的劳动力；江南地区农业技术的北方人口南迁充实了江南的劳动力；江南地区农业技术的不断提高；南方统治者对农业发展的重视；南方的民族融合不断提高；南方统治者对农业发展的重视；南方的民族融合不断加强。不断加强。