高考历史一轮复习人教版必修二-第四课-古代的经济政策(共28张)课件.pptx
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- 高考 历史 一轮 复习 人教版 必修 第四 古代 经济政策 28 课件
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1、第4课 古代的经济政策一、土地制度的演变原始社会土地公有制在在原始社会,土原始社会,土地地属于氏族公社属于氏族公社所有所有,成员共同,成员共同劳动,平均分配劳动,平均分配劳动产品。劳动产品。奴隶社会土地国有制(井田制)1.1.特点特点2.2.演变过程:兴起于演变过程:兴起于商朝,盛行于西周,衰商朝,盛行于西周,衰落于春秋,瓦解于战国落于春秋,瓦解于战国3.3.瓦解原因瓦解原因国有土地国有土地分配给农民耕种分配给农民耕种农民向国家纳税农民向国家纳税地主土地所有制地主土地所有制出租给农民耕种出租给农民耕种农民向地主交租农民向地主交租农民土地所有制农民土地所有制农民自耕农民自耕向向国家纳税国家纳税(
2、一部分土地)(一部分土地)(大部分土地)(大部分土地)(少量土地)(少量土地)封建土地私有制封建土地私有制封建社会土地私有制土地私有制的形成:土地私有制的形成:春秋时期,诸侯国相继进行税制改春秋时期,诸侯国相继进行税制改革,实际承认了土地私有的合法性。革,实际承认了土地私有的合法性。战国时期,各诸侯国进行变法,秦战国时期,各诸侯国进行变法,秦国的商鞅变法,废除井田制,以法国的商鞅变法,废除井田制,以法律形式确立了封建土地私有制。律形式确立了封建土地私有制。封建社会土地私有制封建社会土地私有制土地兼并:土地兼并:1.1.含义:土地向少数人高度集中的含义:土地向少数人高度集中的过程。过程。2.2.
3、原因:土地私人所有,土地可以原因:土地私人所有,土地可以买卖和转让。买卖和转让。3.3.实质:大地主与封建国家争夺财实质:大地主与封建国家争夺财源。源。4.4.影响:社会矛盾激化,导致农民影响:社会矛盾激化,导致农民起义;国家财政收入减少。起义;国家财政收入减少。富富着田连阡陌,贫者无立锥之地。着田连阡陌,贫者无立锥之地。故贫民常衣故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食。牛马之衣,而食犬彘之食。汉书汉书食货志食货志封建社会土地私有制均田制:均田制:1.1.推行时间:北魏至唐朝前推行时间:北魏至唐朝前期期2.2.目的:维护小农经济,巩目的:维护小农经济,巩固统治。固统治。3.3.内容:政府将荒地和部分
4、内容:政府将荒地和部分官田授给无地或少地的农民。官田授给无地或少地的农民。受田农民向国家缴纳赋税,并受田农民向国家缴纳赋税,并服徭役和兵役。服徭役和兵役。资本在他的萌芽时期,由于刚刚出世,资本在他的萌芽时期,由于刚刚出世,不能单纯依靠经济关系的力量,还要依靠不能单纯依靠经济关系的力量,还要依靠国家政国家政权的帮助权的帮助才能确保自己抓取足够的剩余劳动的权才能确保自己抓取足够的剩余劳动的权力。力。马克思资本论第一卷马克思资本论第一卷对内对内:“重农抑商重农抑商”政策政策对外:对外:“海禁海禁”、“闭关锁国闭关锁国”二、“重农抑商”政策含义:重视农业,以农为本,含义:重视农业,以农为本,限制工商业
5、发展限制工商业发展原因:商业与农业争夺劳动力,原因:商业与农业争夺劳动力,影响农业生产甚至危及政权统影响农业生产甚至危及政权统治;自然经济生产力水平低下。治;自然经济生产力水平低下。目的:保护农业生产和小农经目的:保护农业生产和小农经济,以确保赋役征派和地租征济,以确保赋役征派和地租征收,巩固封建统治。收,巩固封建统治。“农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三宝(珠、玉、剑)绝。宝(珠、玉、剑)绝。”周书周书僇僇力本业(农业),耕织致(交纳)粟帛多者,复力本业(农业),耕织致(交纳)粟帛多者,复其身(免除徭役);事末利(经商)及怠而贫者其身(免除徭
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