部编人教版一年级语文下册《识字5 动物儿歌》优秀课件.pptx

1、 春天过去了就是夏天。让我们走进夏春天过去了就是夏天。让我们走进夏 天，看看在这美丽的季节里，有哪些动物天，看看在这美丽的季节里，有哪些动物 朋友。请你们仔细观察朋友。请你们仔细观察下面的图片下面的图片，说说，说说 小动物们在做什么？小动物们在做什么？ 识字识字5 5 语文 一年级 下册 第一课时 第二课时 蚯蚓蚯蚓: :环节动物，身体柔软，圆而长，环环节动物，身体柔软，圆而长，环 节上有刚毛，生活在土壤中，能使土壤疏松，节上有刚毛，生活在土壤中，能使土壤疏松， 是庄稼的好朋友。是庄稼的好朋友。 第一课时 蜻蜓蜻蜓: :昆虫，身体细长，昆虫，身体细长， 生活在水边，捕食蚊子等小生活在水边，捕食

2、蚊子等小 飞虫。能高飞，是益虫。飞虫。能高飞，是益虫。 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。 读读画画读读画画 蜻蜻 蜓蜓 迷迷 藏藏 造造 蚂蚂 蚁蚁 食食 粮粮 蜘蜘 蛛蛛 网网 我会认我会认 qnqn tntn mm cncn zozo mm yy shsh linlin zhzh zhzh wngwng 蜻蜻 蜓蜓 qnqn tntn 迷迷 mm 捉迷藏捉迷藏 入迷入迷 藏藏 cncn 捉迷藏捉迷藏 藏书藏书 造造 zozo 建造建造 人造卫星人造卫星 蚁蚁 yy 蚂蚁蚂蚁 蚁后蚁后 蚂蚂 mm 蚂蚁蚂蚁 蚂蟥蚂蟥 食食 shsh 食

3、粮食粮 食物食物 粮粮 lingling 粮食粮食 粮仓粮仓 蛛蛛 zhzh 蜘蛛蜘蛛 蜘蛛网蜘蛛网 蜘蜘 zhzh 蜘蛛蜘蛛 蜘蛛人蜘蛛人 网网 wngwng 结网结网 蜘蛛网蜘蛛网 jiji 结结 蜘蛛房前结网忙。蜘蛛房前结网忙。 多音字多音字 结实结实 jiji 挺挺 t ng 蜓蜓 熟字比较熟字比较 识字方法识字方法 加一加加一加 虫虫+ +青青= =蜻蜻 冈冈 虫虫+ +马马= =蚂蚂 虫虫+ +义义= =蚁蚁 虫虫+ +知知= =蜘蜘 虫虫+ +朱朱= =蛛蛛 人人+ +良良= =食食 辶辶+ +云云= =运运 辶辶+ +告告= =造造 艹艹+ +臧臧= =藏藏 网网 wng 间间

4、 迷迷 造造 运运 池池 欢欢 网网 jinjin mm zozo ynyn chch hunhun wngwng 我会写我会写 左右左右 结构结构 间间 运运 欢欢 池池 半包围结构半包围结构 生字归类生字归类 迷迷 网网 造造 走之旁走之旁 运运 迷迷 造造 重难点字书写指导重难点字书写指导 m zo yn 都是走之旁，要先内后外都是走之旁，要先内后外 蜻蜻 蜓蜓 蚂蚂 蚁蚁 食食 物物 粮粮 食食 欢欢 呼呼 上上 网网 收收 藏藏 快来帮小青蛙过河吧！快来帮小青蛙过河吧！ 识字游戏识字游戏 展翅：展翅：张开翅膀。张开翅膀。本本 课指蜻蜓张开翅膀。课指蜻蜓张开翅膀。 鸟儿在天空鸟儿在天空

5、展翅展翅飞翔。飞翔。 词语解释词语解释 食粮：食粮：人吃的粮食人吃的粮食。本本 课指蚂蚁的粮食。课指蚂蚁的粮食。 没有没有食粮食粮，人类将如，人类将如 何生存？何生存？ 读读儿歌，在儿歌中找一找这些小动物读读儿歌，在儿歌中找一找这些小动物 的名字，用横线画出来。等你同桌的小伙伴的名字，用横线画出来。等你同桌的小伙伴 也画完了，把你认识的小动物的名字读给小也画完了，把你认识的小动物的名字读给小 伙伴听，不认识的你可以问问他。伙伴听，不认识的你可以问问他。 整体感知整体感知 qnqn tntn bnbn knkn zhnzhn chch fifi 蜻蜻 蜓蜓 半半 空空 展展 翅翅/ /飞，飞，

6、hh didi huhu jinjin zhuzhu mm cncn 蝴蝴 蝶蝶 花花 间间 捉捉/ / 迷迷 藏。藏。 qiqi ynyn tt l l zozo nn dindin 蚯蚯 蚓蚓 土土 里里 造造 / /宫宫 殿，殿， mm yy dd shnshn ynyn shsh linlin 蚂蚂 蚁蚁 地地 上上 运运 / /食食 粮。粮。 kk dudu chch zhnzhn yuyu de de hunhun 蝌蝌 蚪蚪 池池 中中 游游 得得/ / 欢，欢， zhzh zhzh fnfn qinqin jiji wnwn mnmn 蜘蜘 蛛蛛 房房 前前 结结 网网/ /

7、忙。忙。 仔细观察这些小动物的名字，你发现了什么？仔细观察这些小动物的名字，你发现了什么？ qnqn tntn 蜻蜓蜻蜓 hh didi 蝴蝶蝴蝶 qiqi ynyn 蚯蚓蚯蚓 mm yy 蚂蚁蚂蚁 kk dudu 蝌蚪蝌蚪 zhzh zhzh 蜘蛛蜘蛛 这些小动物的名字这些小动物的名字 都是形声字。左边都是形声字。左边 都是虫字旁，说明都是虫字旁，说明 虫字旁的字与动物虫字旁的字与动物 有关。右边表音。有关。右边表音。 带有虫字旁的字都代表昆虫吗？带有虫字旁的字都代表昆虫吗？ 不是。如本课中的“蚯蚓”，此外还不是。如本课中的“蚯蚓”，此外还 有蝙蝠、蛇、蜘蛛。有蝙蝠、蛇、蜘蛛。 带有虫字旁的

8、都是古人眼中的虫子。带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。 如古人称“蛇”为“大虫”。如古人称“蛇”为“大虫”。 一、近义词，我会找一、近义词，我会找。 展展（ ） 欢欢（ ） 课堂演练课堂演练 二、反义词，我知道二、反义词，我知道。 欢欢（ ） 忙忙（ ） 伸伸 乐乐 悲悲 闲闲 三、用三、用标出正确的字标出正确的字。 1.1.蛛（网蛛（网 冈）是蜘蛛捕食的工具。冈）是蜘蛛捕食的工具。 2.2.小（蜻小（蜻 青青 清）蜓在空中展翅飞翔。清）蜓在空中展翅飞翔。 3.3.小朋友不能吃太多零（粮小朋友不能吃太多零（粮 食）。食）。 字词听写字词听写 （课后第课后第2 2题题） 第二课时 读一读读一读，记

9、一记记一记。 蜻蜓展翅蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞蝴蝶飞舞 蚯蚓松土蚯蚓松土 蚂蚁搬家蚂蚁搬家 蝌蚪游水蝌蚪游水 蜘蛛结网蜘蛛结网 检查复习检查复习 我还能再说几 个这样的词语 知了唱歌知了唱歌 公鸡打鸣公鸡打鸣 大雁南飞大雁南飞 儿歌中的小动物们生活在哪里？儿歌中的小动物们生活在哪里？ 在那里，他们生活得怎么样呢？让在那里，他们生活得怎么样呢？让 我们到儿歌中找找答案吧！我们到儿歌中找找答案吧！ 自由朗读儿歌，完成下列任务：自由朗读儿歌，完成下列任务： 1.1.画一画：小动物们分别在哪里活动？画一画：小动物们分别在哪里活动？ 2.2.想一想：动物们生活得怎么样想一想：动物们生活得怎么样? ? 互动课堂

10、互动课堂 qnqn tntn bnbn knkn zhnzhn chch fifi 蜻蜻 蜓半空蜓半空 展展 翅飞翅飞 写出了蜻蜓飞写出了蜻蜓飞 翔时的姿态。翔时的姿态。 活动场所活动场所 hh didi huhu jinjin zhuzhu mm cncn 蝴蝴 蝶花蝶花 间间 捉捉 迷藏迷藏 蝴蝶在花间飞来飞去就像小蝴蝶在花间飞来飞去就像小 朋友在玩捉迷藏，多有趣！朋友在玩捉迷藏，多有趣！ 活动场所活动场所 qi qi ynyn tt l l zozo nn dindin 蚯蚯 蚓蚓 土里土里 造造 宫宫 殿殿 蚯蚓像建筑师一样在土里蚯蚓像建筑师一样在土里 松土，建造自己的宫殿，松土，建造

11、自己的宫殿， 真勤劳！真勤劳！ 活动场所活动场所 m m yy dd shnshn ynyn shsh linlin 蚂蚂 蚁蚁 地地 上上 运食运食 粮粮 指蚂蚁在搬运食物，指蚂蚁在搬运食物， 突出了蚂蚁的勤劳。突出了蚂蚁的勤劳。 活动场所活动场所 kk dudu chch zhnzhn yuyu de de hunhun 蝌蚪蝌蚪 池池 中中 游得游得 欢，欢， “游得欢”是说蝌蚪在“游得欢”是说蝌蚪在 池塘里欢快地游来游去。池塘里欢快地游来游去。 活动场所活动场所 蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。 蝌蚪长大了会变成什么，它可以做什么？蝌蚪长大了

12、会变成什么，它可以做什么？ zhzh zhzh fnfn qinqin jiji wnwn mnmn 蜘蜘 蛛房前蛛房前 结结 网忙网忙 “结网忙”是说蜘蛛正“结网忙”是说蜘蛛正 在忙着结蜘蛛网。在忙着结蜘蛛网。 活动场所活动场所 网 字源识字字源识字 kk dudu chch zhnzhn yuyu de de hunhun 蝌蝌 蚪蚪 池池 中中 游游 得得 欢，欢， zhzh zhzh fnfn qinqin jiji wnwn mnmn 蜘蜘 蛛蛛 房房 前前 结结 网网 忙忙。 “欢”字说明了蝌蚪在池中的生活十分欢快；“欢”字说明了蝌蚪在池中的生活十分欢快； “忙”字说明了蜘蛛的勤劳

13、和注意力集中。“忙”字说明了蜘蛛的勤劳和注意力集中。 “欢”字和“欢”字和 “忙”字各说“忙”字各说 明了什么？明了什么？ 欢欢 忙忙 蜻蜓蜻蜓 蚂蚁蚂蚁 蜘蛛蜘蛛 蝴蝶蝴蝶 蝌蚪蝌蚪 你知道这些小动物中谁是益虫吗？你知道这些小动物中谁是益虫吗？ 蚯蚓蚯蚓 朗读指导（朗读指导（课后第课后第1 1题题） 提示：根据提示：根据停顿停顿 节奏节奏读，加点词读，加点词 语要语要重读重读。 蜻蜻 蜓蜓/ / 半半 空空/ / 展展 翅翅/ / 飞，飞， 蝴蝴 蝶蝶/ / 花花 间间/ / 捉捉/ / 迷迷 藏。藏。 蚯蚯 蚓蚓/ / 土土 里里/ / 造造/ / 宫宫 殿，殿， 蚂蚂 蚁蚁/ / 地地

14、上上/ / 运运/ / 食食 粮。粮。 蝌蝌 蚪蚪/ / 池池 中中/ / 游游 得得/ / 欢，欢， 蜘蜘 蛛蛛/ / 房房 前前/ / 结结 网网/ / 忙。忙。 想一想，除了儿歌中的小动物们，名字中想一想，除了儿歌中的小动物们，名字中 都带有虫字旁，你还知道其他名字中带有虫字旁都带有虫字旁，你还知道其他名字中带有虫字旁 的小动物吗？的小动物吗？ 蜜蜂蜜蜂 蚕蚕 词语拓展词语拓展 青蛙青蛙 你能根据下面的小动物活动的图你能根据下面的小动物活动的图 片，模仿儿歌也来编一两句儿歌吗？片，模仿儿歌也来编一两句儿歌吗？ 蜜蜂花间采蜜忙蜜蜂花间采蜜忙 仿写仿写 在哪里在哪里 谁谁 干什么干什么 蜻蜓

15、蜻蜓 半空半空 展翅飞展翅飞 鱼儿水中游得欢鱼儿水中游得欢 蜻蜓蜻蜓 蝴蝶蝴蝶 蚯蚓蚯蚓 蚂蚁蚂蚁 蝌蚪蝌蚪 蜘蛛蜘蛛 动动 物物 儿儿 歌歌 展翅飞展翅飞 捉迷藏捉迷藏 造宫殿造宫殿 运食粮运食粮 游得欢游得欢 结网忙结网忙 结构梳理结构梳理 这首儿歌介绍了这首儿歌介绍了_、 _ _ 、 _ _ 、 _ _ 、 _ _ 、 _ 这几种夏天的活动的小动物，激发了我们这几种夏天的活动的小动物，激发了我们 对小动物的对小动物的_之情。之情。 蜻蜓蜻蜓 蝴蝶蝴蝶 蚯蚓蚯蚓 蚂蚁蚂蚁 蝌蚪蝌蚪 蜘蛛蜘蛛 喜爱喜爱 主题概括主题概括 与动物有关的成语与动物有关的成语 拓展延伸拓展延伸 狗急跳墙狗急跳墙

16、谈虎色变谈虎色变 对牛弹琴对牛弹琴 杯弓蛇影杯弓蛇影 井底之蛙井底之蛙 鼠目寸光鼠目寸光 老马识途老马识途 画蛇添足画蛇添足 一、读一读，连一连。一、读一读，连一连。 蜻蜓蜻蜓 松土松土 蚯蚓蚯蚓 展翅展翅 蚂蚁蚂蚁 采蜜采蜜 蜜蜂蜜蜂 搬家搬家 课堂演练课堂演练 你最喜欢儿歌中哪一种小动物，为什么？你最喜欢儿歌中哪一种小动物，为什么？ 二、想一想，说一说。二、想一想，说一说。 例 我最喜欢蜻蜓，因为我也想像我最喜欢蜻蜓，因为我也想像 蜻蜓那样能够展开翅膀，在天蜻蜓那样能够展开翅膀，在天 空中自由自在地飞来飞去。空中自由自在地飞来飞去。 三、拓展实践。三、拓展实践。 1.1.观察生活中常见的，容易接触到的小动观察生活中常见的，容易接触到的小动 物，在安全的范围内，了解它们的生活习性，物，在安全的范围内，了解它们的生活习性， 培养观察小动物的兴趣。培养观察小动物的兴趣。 2.2.把观察到的小动物生活习性，讲给家人把观察到的小动物生活习性，讲给家人 听，讲给同学听。听，讲给同学听。