部编人教版一年级语文下册《荷叶圆圆》优秀课件.pptx

1、池里一只船，池里一只船， 大水盛不满，大水盛不满， 小雨落上头，小雨落上头， 珍珠一串串。珍珠一串串。 荷叶荷叶 第一课时 第二课时 语文 一年级 下册 荷叶：莲的叶子，可荷叶：莲的叶子，可 以入药，可以做茶叶。以入药，可以做茶叶。 第一课时 荷叶茶荷叶茶 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。 读读画画读读画画 珠珠 摇摇 躺躺 晶晶 停停 机机 展展 透透 翅翅 膀膀 唱唱 朵朵 我会认我会认 zhzh yoyo tngtng jngjng t ngt ng j j zhnzhn tutu chch bngbng chngchng dudu

2、 躺躺 躺下躺下 躺倒躺倒 tngtng 珠珠 zhzh 水珠水珠 珍珠珍珠 偏旁：偏旁： 身字旁身字旁 身字旁的字：躺身字旁的字：躺、躯、躯、 躲、射躲、射 摇摇 yoyo 摇篮摇篮 摇摆摇摆 晶晶 jngjng 亮晶晶亮晶晶 机机 j j 停机坪停机坪 飞机飞机 停停 t ngt ng 停机坪停机坪 停车停车 展展 zhnzhn 展开展开 伸展伸展 透透 tutu 透明透明 透过透过 膀膀 bngbng 翅膀翅膀 肩膀肩膀 翅翅 chch 翅膀翅膀 鸡翅鸡翅 唱唱 chngchng 唱歌唱歌 歌唱歌唱 朵朵 dudu 云朵云朵 耳朵耳朵 摇摇 动作演示识字动作演示识字 识字方法识字方法 唱

3、唱 躺躺 tng 身身 比一比比一比 加一加加一加 王王+ +朱朱= =珠珠 身身+ +尚尚= =躺躺 “身”变成身字旁时，“身”变成身字旁时， 最后一笔不出头。最后一笔不出头。 亻亻+ +亭亭= =停停 木木+ +几几= =机机 亮亮 台台 鱼鱼 美美 机机 放放 朵朵 ling ling titi yy mimi j j fngfng dudu 我会写我会写 左右左右 结构结构 机机 放放 朵朵 鱼鱼 上下上下 结构结构 上中下结构上中下结构 生字归类生字归类 台台 美美 亮亮 含有“几”含有“几” 机机 朵朵 亮亮 y 重难点字书写指导重难点字书写指导 鱼头：斜刀头鱼头：斜刀头 鱼身：田

4、鱼身：田 鱼尾：长横鱼尾：长横 lin j du “几几”在下在下 方略扁。方略扁。 “几几”在右在右 侧瘦窄。侧瘦窄。 “几几”在上在上 方要写得扁。方要写得扁。 横折弯横折弯 珠珠 摇摇 躺躺 晶晶 停停 机机 展展 透透 翅翅 膀膀 唱唱 朵朵 识字游戏识字游戏 摇篮：摇篮：供婴儿睡觉的家具，供婴儿睡觉的家具， 形状像篮子。形状像篮子。本课指像篮子本课指像篮子 一样的荷叶。一样的荷叶。 弟弟嘴边挂着甜甜的微笑，在弟弟嘴边挂着甜甜的微笑，在 摇篮摇篮里睡着了。里睡着了。 词语解释词语解释 停机坪：停机坪：飞机降落的飞机降落的 地方。地方。本课指荷叶。本课指荷叶。 飞机已经在飞机已经在停机坪

5、停机坪稳稳稳稳 降落了。降落了。 整体感知整体感知 数一数，数一数，课文一共课文一共 个自然段。我会个自然段。我会 给每个自然段标上序号。给每个自然段标上序号。 5 5 它们之间发生了什么故事？下节课我们一它们之间发生了什么故事？下节课我们一 起来学习！起来学习！ 荷叶荷叶 荷花荷花 小水珠小水珠 小蜻蜓小蜻蜓 莲蓬莲蓬 小鱼儿小鱼儿 小青蛙小青蛙 找一找，仔细观察课文配图，说说你从中找一找，仔细观察课文配图，说说你从中 都看到了什么？都看到了什么？ 课堂演练课堂演练 一、将下列字的音节补充完整。一、将下列字的音节补充完整。 y y_ _ _n tn t_ _ _u u _ _n n 摇摇 躺

6、躺 透透 朵朵 晶晶 o t u d j 二、文中分别出现了谁说的话？二、文中分别出现了谁说的话？ 字词听写字词听写 小水珠小水珠 小蜻蜓小蜻蜓 小鱼儿小鱼儿 小青蛙小青蛙 第二课时 荷塘里来了哪些小伙伴？荷塘里来了哪些小伙伴？它它们喜不喜们喜不喜 欢荷叶？又把荷叶当作什么呢？让我们到欢荷叶？又把荷叶当作什么呢？让我们到 课文中去找找答案！课文中去找找答案！ 互动课堂互动课堂 读一读第一自然段，结合课题读一读第一自然段，结合课题 和课文配图，说一说荷叶是什么样和课文配图，说一说荷叶是什么样 子的。子的。 圆圆 圆圆 的的 绿绿 绿绿 的的 形状 颜色 hh yy yunyun yunyun d

7、e de l l l l dede 荷叶荷叶/ /圆圆 圆圆 的，绿绿的，绿绿 的。的。 朗读指导朗读指导: :读好停顿。读好停顿。 苹果苹果 ，_。 读一读，写一写。读一读，写一写。（课后第（课后第2 2题）题） 荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。 红红的红红的 大大的大大的 朗读课文，找一找：朗读课文，找一找：荷塘里来了荷塘里来了 哪些小伙伴？哪些小伙伴？ 小水珠小水珠 小蜻蜓小蜻蜓 小鱼儿小鱼儿 小青蛙小青蛙 找句子，说一说：找句子，说一说：小伙伴们分别小伙伴们分别 把圆圆的、绿绿的荷叶当作什么呢？把圆圆的、绿绿的荷叶当作什么呢？ xioxio shushu zhzh shushu

8、 hh yy shsh ww dede yoyo lnln xioxio shushu zhzh 小小 水水 珠珠 说说: :“荷叶是我的“荷叶是我的 摇篮。”小水摇篮。”小水 珠珠 tntn zizi hh yy shnshn zhzh zhezhe linlin jnjn jnjn dede ynyn jinjin 躺躺 在荷叶上，在荷叶上， 眨眨 着着 亮亮 晶晶 晶的眼晶的眼 睛。睛。 当作当作 联系生活实际理解“摇篮”联系生活实际理解“摇篮” xioxio qnqn tntn shushu hh yy shsh ww dede tntn j j pnpn xioxio 小小 蜻蜻 蜓

9、蜓 说：“荷叶是说：“荷叶是 我我 的的停停 机坪机坪。”小。”小 qnqn tntn ll zizi hh yy shnshn zhnzhn kiki tutu mnmn dede chch bnbn 蜻蜻 蜓立在荷叶蜓立在荷叶 上，展上，展 开开 透透 明明 的的 翅翅 膀。膀。 当作当作 联系生活实际理解“停机坪”联系生活实际理解“停机坪” 透明透明的翅膀的翅膀 联系生活实际理解“透明”联系生活实际理解“透明” 躺躺 偏旁识字偏旁识字 身字旁身字旁 身字旁的字一般跟身体有关。身字旁的字一般跟身体有关。 你能给“躺”组 词吗？ 平躺平躺 躺下躺下 躺椅躺椅 xioxio qnqn ww s

10、hushu hh yy shsh ww dede titi xioxio qnqn ww 小小 青青 蛙说：“荷蛙说：“荷 叶是我叶是我 的歌台。”小的歌台。”小 青青 蛙蛙 dndn zizi hh yy shnshn uu uu dede fnfn shnshn chnchn 蹲蹲 在在 荷叶上，荷叶上， 呱呱 呱地呱地 放放 声声 歌歌 唱。唱。 当作当作 呱呱呱呱 汪汪汪汪 喵喵喵喵 咕咕咕咕 嘎嘎嘎嘎 咩咩咩咩 词语积累（拟声词）词语积累（拟声词） xioxio yy rr shushu hh yy shsh ww de de linlin snsn xioxio 小小 鱼儿说：“荷

11、叶鱼儿说：“荷叶 是是 我我 的的 凉凉 伞。”小伞。”小 yy rr zizi hh yy xixi xioxio xx xx dede yuyu lili yuyu qq pnpn qq yy 鱼儿鱼儿 在在 荷叶下荷叶下 笑嘻嘻地笑嘻嘻地 游游 来游来游 去，捧去，捧 起起 一一 dudu dudu hnhn mimi hnhn mimi dede shushu huhu 朵朵 朵朵 很很 美美 很美很美 的的 水水 花。花。 当作当作 连一连，说一说。连一连，说一说。（课后第（课后第2 2题）题） 小水珠小水珠 小蜻蜓小蜻蜓 停机坪停机坪 歌台歌台 小青蛙小青蛙 小鱼儿小鱼儿 凉伞凉伞

12、 摇篮摇篮 荷叶荷叶是是我的摇篮。我的摇篮。 荷叶荷叶是是我的停机坪。我的停机坪。 荷叶荷叶是是我的歌台。我的歌台。 荷叶荷叶是是我的凉伞。我的凉伞。 你也来说说这样的句子吧！你也来说说这样的句子吧！ 句子仿写句子仿写 星星说：“星星说：“_是是_。”。” 白云说：“白云说：“_是是_。”。” 天空天空 我的乐园我的乐园 天空天空 我的舞台我的舞台 _说：“说：“_是是_。”。” 鸟儿鸟儿 树林树林 我的家我的家 说一说：说一说：从小伙伴们的话中，你读出了什么？从小伙伴们的话中，你读出了什么？ 它们都它们都 荷叶。荷叶。 摇篮摇篮 停机坪停机坪 歌台歌台 凉伞凉伞 喜爱 朗读指导（朗读指导（课

13、后第课后第1 1题题） 提示提示：用欢快的语气读用欢快的语气读 xioxio shushu zhzh shushu hh yy shsh ww dede yoyo lnln xioxio shushu zhzh 小小 水水 珠珠 说说: :“荷叶是我的“荷叶是我的 摇篮。”小水摇篮。”小水 珠珠 tntn zizi hh yy shnshn zhzh zhezhe linlin jnjn jnjn dede ynyn jinjin 躺躺 在荷叶上，在荷叶上， 眨眨 着着 亮亮 晶晶 晶的眼晶的眼 睛。睛。 提示提示：用轻快的语气读用轻快的语气读 xioxio qnqn tntn shushu

14、hh yy shsh ww dede tntn j j pnpn xioxio 小小 蜻蜻 蜓蜓 说：“荷叶是说：“荷叶是 我我 的停的停 机坪。”小机坪。”小 qnqn tntn ll zizi hh yy shnshn zhnzhn kiki tutu mnmn dede chch bnbn 蜻蜻 蜓立在荷叶蜓立在荷叶 上，展上，展 开开 透透 明明 的的 翅翅 膀。膀。 提示提示：读出小青蛙的快乐读出小青蛙的快乐。 xioxio qnqn ww shushu hh yy shsh ww dede titi xioxio qnqn ww 小小 青青 蛙说：“荷蛙说：“荷 叶是我叶是我 的歌

15、台。”小的歌台。”小 青青 蛙蛙 dndn zizi hh yy shnshn uu uu dede fnfn shnshn chnchn 蹲蹲 在在 荷叶上，荷叶上， 呱呱 呱地呱地 放放 声声 歌歌 唱。唱。 提示提示：读出小鱼儿的快乐读出小鱼儿的快乐。 xioxio yy rr shushu hh yy shsh ww de de linlin snsn xioxio 小小 鱼儿说：“荷叶鱼儿说：“荷叶 是是 我我 的的 凉凉 伞。”小伞。”小 yy rr zizi hh yy xixi xioxio xx xx dede yuyu lili yuyu qq pnpn qq yy 鱼儿鱼

16、儿 在在 荷叶下荷叶下 笑嘻嘻地笑嘻嘻地 游游 来游来游 去，捧去，捧 起起 一一 dudu dudu hnhn mimi hnhn mimi dede shushu huhu 朵朵 朵朵 很很 美美 很美很美 的的 水水 花。花。 小组合作讨论：你发现小组合作讨论：你发现2 2、3 3、4 4、 5 5自然段有什么特点了吗？自然段有什么特点了吗？ 结构相似结构相似 小水珠说：“荷叶是我的小水珠说：“荷叶是我的”小水珠”小水珠 小蜻蜓说：“荷叶是我的小蜻蜓说：“荷叶是我的”小蜻蜓”小蜻蜓 小青蛙说：“荷叶是我的小青蛙说：“荷叶是我的”小青蛙”小青蛙 小鱼儿说：“荷叶是我的小鱼儿说：“荷叶是我的

17、”小鱼儿”小鱼儿 背诵指导（背诵指导（课后第课后第1 1题题） 请你根据它们相似的结构请你根据它们相似的结构，结合图片来背诵课文吧结合图片来背诵课文吧！ 小小xxxx说：“荷叶是我的说：“荷叶是我的”小”小xxxx 荷叶是我的凉帽，戴荷叶是我的凉帽，戴 上它，能挡住强烈的阳光。上它，能挡住强烈的阳光。 假如你有一片荷叶，荷叶是你的什么？假如你有一片荷叶，荷叶是你的什么？ 荷叶圆圆荷叶圆圆 小水珠小水珠 小蜻蜓小蜻蜓 小青蛙小青蛙 小鱼儿小鱼儿 摇篮摇篮 停机坪停机坪 歌台歌台 凉伞凉伞 喜爱喜爱 结构梳理结构梳理 通过本文，我们知道了荷叶对通过本文，我们知道了荷叶对_、 _、_和和_的作用，也

18、知道的作用，也知道 了小动物们都了小动物们都_荷叶荷叶。 小水珠小水珠 小蜻蜓小蜻蜓 小青蛙小青蛙 小鱼儿小鱼儿 喜爱喜爱 主题概括主题概括 采莲曲采莲曲 王昌龄王昌龄 ( (唐唐) ) 荷叶罗裙一色裁，荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。闻歌始觉有人来。 拓展延伸拓展延伸 一、根据课文内容填空。一、根据课文内容填空。 荷叶是小水珠的（荷叶是小水珠的（ ），是小蜻蜓），是小蜻蜓 的（的（ ），是小青蛙的（），是小青蛙的（ ），）， 是小鱼儿的（是小鱼儿的（ ）。）。 摇篮摇篮 停机坪停机坪 歌台歌台 凉伞凉伞 课堂演练课堂演练 二、想一想：池塘里还有什么？它们二、想一想：池塘里还有什么？它们 会把荷叶当做什么呢？会把荷叶当做什么呢？ 荷花荷花 荷叶是我的荷叶是我的_。 小床小床 蝌蚪蝌蚪 荷叶是我的荷叶是我的_。 鸭子鸭子 荷叶是我的荷叶是我的_。 雨伞雨伞 游乐场游乐场 三、画一幅“荷叶是我的三、画一幅“荷叶是我的”图”图 画展示给其他小伙伴看。画展示给其他小伙伴看。