高中英语二轮复习写作(共28张)课件.ppt

1、高三英语写作高三英语写作Teaching aims:1.To make students master some advanced vocabulary,different sentence structures and linking words.2.To let students know how to write a good English essay Q1.Do you like writing English composition?1.ChinglishQ2.What difficulties have you found in writing?Correct the follo

2、wing sentences1.I very like studying English.2 Write English composition is very difficult for most of us.3.There have 5 people sit in the classroom.4.Because he was ill,so he was absent from school.very much Writingsitting are1.I want to see you.look forward to seeing3.It is a hard job.tough/challe

3、nging2.She likes music.is fond of4.I think he is very kind.In my opinion3.Various sentence structuresEg.I was careless.I lost my bag on the ground._-I was careless and lost my bag on the ground.-I was so careless that I lost my bag on the ground.(good)(better)(best)他是一个八岁的男孩。他是一个八岁的男孩。A.He is a boy

4、and he is eight years oldB.He is a boy,who is eight.C.He is a boy of eightTranslation4.Fluency（流畅）（流畅）Linking words因果：因果：转折转折:列举列举:递进递进:目的目的:总结总结:because,so,as a result however,on the contrary,otherwisefirst(ly),second(ly),such as,whats more,besides,in additionso that,in order to,so as toin a word,o

5、n the whole,in general（某年高考试题）题目要求：假设你是李平，刚刚在某（某年高考试题）题目要求：假设你是李平，刚刚在某电视台举办的中学生英语演讲比赛中获奖，该台准备组电视台举办的中学生英语演讲比赛中获奖，该台准备组织获奖者去北京参加一次英语夏令营活动，现就有关事织获奖者去北京参加一次英语夏令营活动，现就有关事项，征求你的意见请根据下表信息，以书信形式给予项，征求你的意见请根据下表信息，以书信形式给予答复。答复。100词左右。词左右。活动时间活动时间月日日或月月日日或月日日日日活动内容活动内容参加英语角学唱英语歌曲参加英语角学唱英语歌曲听英语讲座表演英语短剧听英语讲座表演英

6、语短剧看英语电影教外教学中文看英语电影教外教学中文对活动内容对活动内容的建议或要的建议或要求求注意：注意：选择适合你的时间选择适合你的时间并说明理由并说明理由选择两项你喜欢的活选择两项你喜欢的活动并说明理由动并说明理由对活动的内容提出至对活动的内容提出至少一个建议或要求少一个建议或要求 考生作品考生作品Dear Sir or Madame,I am very glad to be invited to the English summer camp.I prefer to go in August,because I am free at that time.I like to take pa

7、rt in English Corner and learn to sing English songs.I like English corner because I want to use English to talk with others.I like English songs because my parents are artists.At the same time,I suggest that all the activities should be organized together and then we will have a good time together.

8、Thanks a lot.Yours truly,Li Ping优点：完成了试题规定的任务应用的语法结构和词汇能满足任务的要求应用了简单的语句的连接成分，使全文结构紧凑，无语法错误，达到了预期的写作目的。缺点：没有应用较多的语法结构和词汇，句式单一。对建议的表达缺乏思想性。参考范文参考范文Dear Sir or Madame,I am very glad to be invited to the English summer camp.I prefer to go in July because I will have to prepare myself for the new school

9、term in August.It seems all the activities you offer are attractive and meaningful,but Id like to attend the English lectures,from which I can get more information on British and American culture.With the coming of the 2008 Beijing Olympic Games more and more foreigners are eager to know about China

10、.So I hope to teach foreigners Chinese and spread Chinese culture.Its been a dream for me to visit Beijing.Could you organize a tour around the city during the camp.Thank you very much Yours truly,Li Ping 高分作文的标准（分）：高分作文的标准（分）：完全完成了规定任务；完全完成了规定任务；覆盖所有内容要点；覆盖所有内容要点；应用了较多的语法结构和词汇应用了较多的语法结构和词汇;语法结构或词汇方

11、面语法结构或词汇方面有些许有些许错误但为尽力使错误但为尽力使用较复杂或较高级词汇所致，具备了较强的语言用较复杂或较高级词汇所致，具备了较强的语言运用能力；运用能力；有效的使用语句间的有效的使用语句间的连接成分连接成分，使，使全文结构全文结构紧凑紧凑；完全达到了预期的写作目的完全达到了预期的写作目的 Heading2.Body 3.Ending 枝繁叶茂枝繁叶茂开门见山开门见山（点题（点题;一两个句子）一两个句子）首尾呼应首尾呼应practice 假定你是李华,你的笔友John来信说他的同桌是个残疾人，他不知如何与他相处，想征求你的建议。请你根据以下内容给他写封回信：1.残疾人更需要别人的关心；

12、2.平等对待，尊重他的同桌；3.对他所取得的进步要赞扬；4.课外时间多与他一起参加一些活动.注意:1.100词左右:2.可以适当增加细节,使行文边贯.Structure:(How many parts?)1stpart:tellsthereceiverthepurposeof your letter.2ndpart:yoursuggestions3rdpart:a.ask thereceivertoconsider your suggestions.b.your hope Useful sentences structures:I have some ideas/suggestions for

13、 you to do1stpart:tellsthereceiverthepurposeof your letter.2.Id like to give my advice on3.Here is my advice.2ndpart:yoursuggestions3.It might be a good idea to do2.It helps to do1.You should/could/had better do4.Why dont you do/why not do?3rdpart:asksthereceivertoconsider your suggestionsandencoura

14、ge him/hertotakeyoursuggestions.1.I hope that you can consider my advice.2.I hope my suggestions will be helpful to you.writing1.学习学习语文是一种享受，你会发现语文学习是在与另一个人对话，也是在与自己对话。每当你读一篇文章时，仿佛作者就在你身边，他的经历、他的情感都进入了你心中语文是一种享受，你会发现语文学习是在与另一个人对话，也是在与自己对话。每当你读一篇文章时，仿佛作者就在你身边，他的经历、他的情感都进入了你心中。2.不论不论读名家名篇，还是自己创作，你会更清楚

15、地认识到自己，每次学习语文，其实都是对自己的一次审视，你不仅仅懂的更多，而且文学素养也随之提高。这便是语文，需要你与之心灵相通。读名家名篇，还是自己创作，你会更清楚地认识到自己，每次学习语文，其实都是对自己的一次审视，你不仅仅懂的更多，而且文学素养也随之提高。这便是语文，需要你与之心灵相通。3.动物也有着自己的语言。它们不光有声音语言，还有许多无声的语言，例如美妙的舞姿、绚丽的色彩和芬芳的气味，研究这些千奇百怪的语言对人类有特殊的意义。4.议论文写作中大部分同学会陷入泛泛而谈，没有议论的内容，就算有论据可用，也只是蜻蜓点水，草草收兵。不少作文且不说能运用几种修辞组织语言，更不说能使句子富有意蕴

16、，单是连最基本的语言通顺也很难做到。5.记叙文的写作反映的问题则更大，且不说选材的平淡，就语言的叙述而言，无法体现出一个学生高中三年这一思想蜕变的进步，反而还停留在初中的水平，令人汗颜。6.大部分的记叙文平铺直叙，语言啰嗦乏味，缺少灵动性的语句，不会运用各种表达方式，逻辑错乱，这样的文章基本都被判为四类下。7.由由果溯因法。事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。果溯因法。事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果

17、能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。8.提炼提炼中心法。这是写新材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写新材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写新材料作文时这种方法来立意中心法。这是写新材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写新材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写新材料作文时这种方法来立意最多最多。9.抓抓关键句法。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些新材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在新材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。关键句法。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些新材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在新材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。