高中政治选修3《国家和国际组织》专题一复习课件.ppt
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- 国家和国际组织 高中政治 选修 国家 国际组织 专题 复习 课件
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1、第一节学习要求第一节学习要求第二节学习要求第二节学习要求第三节学习要求第三节学习要求内内容容 1了解国家的产生、含义及了解国家的产生、含义及构成要素。构成要素。2了解国家的性质和历史类了解国家的性质和历史类型。型。3理解民主与专政的关系。理解民主与专政的关系。4说明国体与政体的关系。说明国体与政体的关系。5比较专制政体与民主政体比较专制政体与民主政体的区别。的区别。6理解代议制。理解代议制。7了解民主共和制和君主立了解民主共和制和君主立宪制。宪制。8了解议会制和总统制。了解议会制和总统制。1了解国家结构了解国家结构形式的含义。形式的含义。2了解民族与国了解民族与国家的关系。家的关系。3比较单一
2、制和比较单一制和联邦制的区别。联邦制的区别。4了解影响国家了解影响国家结构形式的多种因结构形式的多种因素。素。5懂得必须维护懂得必须维护国家统一。国家统一。1了解国际组织的产生了解国际组织的产生及发展过程。及发展过程。2了解国际组织的主要了解国际组织的主要特征和国际组织的分类。特征和国际组织的分类。3了解国际组织的一般了解国际组织的一般机构。机构。4说明国际组织的积极说明国际组织的积极作用和局限性。作用和局限性。5了解中国与国际组织了解中国与国际组织的关系。的关系。国家和国际组织常识国家和国际组织常识从整个教材知识的逻辑从整个教材知识的逻辑结构看,分为两大板块:结构看,分为两大板块:一是各具特
3、色的国家形式一是各具特色的国家形式 二是日益重要的国际组织。二是日益重要的国际组织。一、国家形式板块一、国家形式板块国家形式包括国家管理形式(政体)和国家结构国家形式包括国家管理形式(政体)和国家结构形式。教材专题一的形式。教材专题一的1-3课介绍了国家形式的一般课介绍了国家形式的一般知识,专题二、三、四,介绍了英国、法国、美知识,专题二、三、四,介绍了英国、法国、美国和中国等四个国家的国家形式的具体知识。国和中国等四个国家的国家形式的具体知识。重点难点分析重点难点分析1、国家的含义和性质、国家的含义和性质2、民主与专政、民主与专政3、国体与政体、国体与政体4、专政政体与民主政体、专政政体与民
4、主政体5、国家管理形式的多样性、国家管理形式的多样性6、单一制与联邦制、单一制与联邦制 7、国际组织的作用、国际组织的作用 内内 容容 目目 标标 学学 习习 要要 求求比较专制政体与比较专制政体与民主政体的区别,民主政体的区别,说明政体与国体说明政体与国体是形式与内容的是形式与内容的关系,理解国家关系,理解国家管理形式的多样管理形式的多样性。性。1了解国家的产生、含义及构成要了解国家的产生、含义及构成要素。素。2了解国家的性质和历史类型。了解国家的性质和历史类型。3理解民主与专政的关系。理解民主与专政的关系。4说明国体与政体的关系。说明国体与政体的关系。5比较专制政体与民主政体的区别。比较专
5、制政体与民主政体的区别。6理解代议制。理解代议制。7了解民主共和制和君主立宪制。了解民主共和制和君主立宪制。8了解议会制和总统制。了解议会制和总统制。1.了解国家的产生、本质属性、构成要素。了解国家的产生、本质属性、构成要素。从国家的产生看,国家是阶级矛盾不可调和的从国家的产生看,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。产物和表现。从国家的本质属性看,国家是阶级统治的工具,从国家的本质属性看,国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性。阶级性是国家的本质属性。从国家的构成要素看,人口、领土和主权是一从国家的构成要素看,人口、领土和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。个国家存在和发展不可缺
6、少的基本条件。2.了解国家的性质和历史类型。了解国家的性质和历史类型。国家性质也就是国体。指社会各阶级在国家中国家性质也就是国体。指社会各阶级在国家中的地位。具体地说就是哪个阶级是统治阶级,哪的地位。具体地说就是哪个阶级是统治阶级,哪个阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定国家个阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定国家的性质。的性质。按照国家性质划分,人类历史上先后出现了四按照国家性质划分,人类历史上先后出现了四种类型的国家,即奴隶制国家、封建制国家、资种类型的国家,即奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。本主义国家和社会主义国家。3.理解民主与专政的关系。理解民主与专政的关系。一
7、方面,在民主制的国家,民主与专政是统一一方面,在民主制的国家,民主与专政是统一的、相辅相成的,共同体现国家性质。任何民主的、相辅相成的,共同体现国家性质。任何民主制的国家,都是一定阶级的民主与对一定阶级的制的国家,都是一定阶级的民主与对一定阶级的专政的结合,都是民主与专政的统一体。另一方专政的结合,都是民主与专政的统一体。另一方面,在民主制国家内,民主与专政是相互区别、面,在民主制国家内,民主与专政是相互区别、相互对立的。民主只适用于统治阶级内部,专政相互对立的。民主只适用于统治阶级内部,专政只适用于被统治者。只适用于被统治者。4.说明国体和政体的关系。说明国体和政体的关系。区别:区别:国体,
8、即国家性质,反映社会各阶级在国体,即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位;政体,即国家管理形式,是国家国家中的地位;政体,即国家管理形式,是国家政权的组织形式。政权的组织形式。联系:联系:国体决定政体,并通过一定的政体来体国体决定政体,并通过一定的政体来体现;政体体现国体,并服务于特定的国体。适当现;政体体现国体,并服务于特定的国体。适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。但政体具有相对的独立性,由于历史条件、阶级但政体具有相对的独立性,由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同,相同国力量对比、传统习惯、国际环境的不同,相同国体
9、的国家也会采用不同政体。体的国家也会采用不同政体。5.比较专制政体与民主政体的区别。比较专制政体与民主政体的区别。专制政体的主要特征是专制政体的主要特征是“集权制集权制”、“世袭制世袭制”、“终身制终身制”。专制政体集国家权力于少数贵族乃。专制政体集国家权力于少数贵族乃至个人(即君主)身上,君主是世袭、终身的。至个人(即君主)身上,君主是世袭、终身的。民主政体是指在一定阶级的范围内,按照少数服民主政体是指在一定阶级的范围内,按照少数服从多数的原则来共同管理国家事务,法律上承认从多数的原则来共同管理国家事务,法律上承认全体公民自由、平等的统治方式。民主政体的政全体公民自由、平等的统治方式。民主政
10、体的政府依据宪法组成,依据宪法及各项法律的规定施府依据宪法组成,依据宪法及各项法律的规定施政。政。11比较专制政体与民主政体的区别,说明政体与国体比较专制政体与民主政体的区别,说明政体与国体是形式与内容的关系,理解国家管理形式的多样性。是形式与内容的关系,理解国家管理形式的多样性。(1 1)国体与政体的关系。国体与政体的关系。区别;联系:区别;联系:国体与政体国体与政体的关系是内容与形式的关系,国体决定政体,政体反映国的关系是内容与形式的关系,国体决定政体,政体反映国体。有什么性质的国体,就要求有什么样的政体,国家性体。有什么性质的国体,就要求有什么样的政体,国家性质的变化往往会引起政权组织形
11、式的变化。质的变化往往会引起政权组织形式的变化。(2)民主政体与专制政体是对立的两种政体。专制政体)民主政体与专制政体是对立的两种政体。专制政体集国家权力于少数贵族乃至个人(即君主)身上,君主是集国家权力于少数贵族乃至个人(即君主)身上,君主是世袭、终身的,民主政体是指在一定阶级的范围内,按照世袭、终身的,民主政体是指在一定阶级的范围内,按照少数服从多数的原则来共同管理国家事务,法律上承认全少数服从多数的原则来共同管理国家事务,法律上承认全体公民自由、平等的统治方式。体公民自由、平等的统治方式。(3)政体具有相对独立性。由于历史条件、阶级力量对)政体具有相对独立性。由于历史条件、阶级力量对比、
12、传统习惯、国际环境的不同,相同国体的国家也会采比、传统习惯、国际环境的不同,相同国体的国家也会采用不同政体及不同的政权组织形式,因而,国家的管理形用不同政体及不同的政权组织形式,因而,国家的管理形式呈现出多样性的特点。式呈现出多样性的特点。6.理解代议制。理解代议制。代议制,就是由选举产生的、代表民意的机关代议制,就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。代议制充当国家与公来行使国家权力的方式。代议制充当国家与公民之间的政治纽带,是现代民主政体的共同特民之间的政治纽带,是现代民主政体的共同特征。征。7.了解民主共和制和君主立宪制了解民主共和制和君主立宪制从国家权力机关和国家元首的产
13、生方式及其职从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看,现代国家管理形式大致有两种基本形权范围看,现代国家管理形式大致有两种基本形式,民主共和制与君主立宪制。式,民主共和制与君主立宪制。民主共和制是遵循民主的基本原则建立起来的民主共和制是遵循民主的基本原则建立起来的民主政体,其主要表现是国家权力机关和国家元民主政体,其主要表现是国家权力机关和国家元首由选举产生。首由选举产生。君主立宪制是资产阶级国家以君主(国王、皇君主立宪制是资产阶级国家以君主(国王、皇帝)为世袭元首,但君主权力受到宪法和议会不帝)为世袭元首,但君主权力受到宪法和议会不同程度的限制的政体形式。同程度的限制的政体形式。8.
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